2023年教师招聘考试学教育理练二答案
1认教育起源原始社会中童成行意识模仿( )
A教育神话起源说
B教育劳动起源说
C教育心理起源说
D教育生物起源说
答案C 解析：题干中描述心理起源说理观点代表物美国心理学家孟禄
2晓理动情持恒导行符合( )规律
A智育程
B心理辅导
C德育程
D美育程
答案C 解析：德育程教育者受教育者双方助德育容方法进行施教传道受教修养统活动程促受教育者道德认识道德情感道德意志道德行发展程体社会化社会规范体化统程
3类社会教育说明教育具( )
A历史性
B继承性
C永恒性
D相独立性
答案C 解析：永恒性教育基社会属性指教育着类社会产生产生着类社会发展发展类社会相伴始终类社会存教育现象存
4联合国教科文组织学会生存中张建设学化社会建设学化社会关键( )
A推行回教育
B实施终身教育
C改革正规教育
D发展成教育
答案B 解析：学化社会标志：学成整社会成员项常重活动求实施终身教育
5课程教育科学专门术语始教育家( )
A洛克
B斯宾塞
C赫尔巴特
D杜威
答案B 解析：英国教育家斯宾塞课程解释教学容系统组成首先课程教育科学专门术语
6杜威代表张教育思想称作( )
A产义教育思想
B实义教育思想
C存义教育思想
D永恒义教育思想
答案B 解析：杜威现代教育理代表物代表张教育思想称作实义教育思想
7观察活动中求研究者进行隐蔽性研究观察( )
A参性观察
B非参性观察
C直接观察
D间接观察
答案A 解析：题考查参性观察参性观察研究者参加观察象群体活动中暴露研究者真正身份参活动中进行隐蔽性研究观察
8国全面发展教育中起保证方保持动力作( )
A德育
B劳动技术教育
C体育
D智育
答案A 解析：德育全面发展教育中起保证方保持动力作
9教育体功( )
A减少口数量提高口素质
B促进生产发展服务济建设
C政治济巨影响作
D加速年轻代身心发展社会化进程
答案D 解析：教育体功加速年轻代身心发展社会化进程减少口数量提高口素质社会功促进生产发展服务济建设教育济功
10列外部评描述中正确( )
A确定资料客观性
B确定资料身意义价值
C确定资料真伪
D涉资料部
答案C 解析：题考查外部评A项B项属部评容D项错外部评涉文献形式外表
11( )社会求促进幼发展教育目标真正落实幼发展总设计师
A幼园园长
B幼教师
C幼园教育求
D家长
答案B 解析：幼教师社会求促进幼发展教育目标真正落实幼发展总设计师幼教师必须正确清楚全面理解握幼教育目标涵种外教育目标转化正确教育观念指导行动
12( )教育目幼教育阶段具体化
A幼教育目标
B幼教育手段
C幼教育启蒙
D幼教育容
答案A 解析：题考查教育目幼教育目标关系理解幼教育目标教育目幼教育阶段具体化
13幼园实践中某教师认幼进餐睡眠茶点等保育课传授知识发展智力唯途径注意利幼园工作环节教育价值种做法违反( )
A发挥日生活整体功原
B游戏基活动原
C尊重童原
D目标性原
答案A 解析：幼教师应充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中题干中说法违背发挥日生活整体功原
14( )直接决定幼园教育质量坏
A幼家长
B幼园环境
C幼教师
D幼园领导
答案C 解析：幼教师专业素质教学思想教学组织形式等直接决定幼园教育质量坏
15第阐明游戏具教育价值( )
A洛克
B福禄培尔
C卢梭
D蒙台梭利
答案B 解析：福禄培尔第阐明游戏教育价值认幼通游戏精神活动表现出强调游戏幼格发展智慧发展重意义
16国现代教育思想家陶行知认幼教育应解放童( )
A动性
B活动
C兴趣
D创造力
答案D 解析：陶行知教育思想中认教育启发童解放童培养童创造力放开童进行创造培养真正
17写出教育史第部学前教育专著母育学校教育学家( )
A夸美纽斯
B卢梭
C蒙台梭利
D福禄培尔
答案A 解析：夸美纽斯著母育学校书世界第部述学前教育专著集中体现学前教育思想
18部教育著作回然发展天性线索( )
A教育漫话
B爱弥
C幼园研究
D三字
答案B 解析：卢梭著作爱弥书分五卷线索回然发展天性
19确保学前教育供充足充分实现公益性根保障( )
A政府保障
B私捐款
C社会募捐
D学费
答案A 解析：政府保障够确保学前教育供充足充分实现公益性
20教育政治济制度( )关系
A独立
B支配支配
C相互制约
D约束约束
答案C 解析：教育政治济制度相互制约关系定社会政治济制度决定着教育教育社会政治济制度产生定积极影响作
21历史早进行专门教育调查学者( )
A恩格斯
B费舍
C赖斯
D肯德尔
答案C 解析：题考查教育调查研究发展历史早进行专门教育调查美国学者赖斯1897年作学校拼写练
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2023年教师招聘考试学教育理练二答案
1认教育起源原始社会中童成行意识模仿( )
A教育神话起源说
B教育劳动起源说
C教育心理起源说
D教育生物起源说
答案C 解析：题干中描述心理起源说理观点代表物美国心理学家孟禄
2晓理动情持恒导行符合( )规律
A智育程
B心理辅导
C德育程
D美育程
答案C 解析：德育程教育者受教育者双方助德育容方法进行施教传道受教修养统活动程促受教育者道德认识道德情感道德意志道德行发展程体社会化社会规范体化统程
3类社会教育说明教育具( )
A历史性
B继承性
C永恒性
D相独立性
答案C 解析：永恒性教育基社会属性指教育着类社会产生产生着类社会发展发展类社会相伴始终类社会存教育现象存
4联合国教科文组织学会生存中张建设学化社会建设学化社会关键( )
A推行回教育
B实施终身教育
C改革正规教育
D发展成教育
答案B 解析：学化社会标志：学成整社会成员项常重活动求实施终身教育
5课程教育科学专门术语始教育家( )
A洛克
B斯宾塞
C赫尔巴特
D杜威
答案B 解析：英国教育家斯宾塞课程解释教学容系统组成首先课程教育科学专门术语
6杜威代表张教育思想称作( )
A产义教育思想
B实义教育思想
C存义教育思想
D永恒义教育思想
答案B 解析：杜威现代教育理代表物代表张教育思想称作实义教育思想
7观察活动中求研究者进行隐蔽性研究观察( )
A参性观察
B非参性观察
C直接观察
D间接观察
答案A 解析：题考查参性观察参性观察研究者参加观察象群体活动中暴露研究者真正身份参活动中进行隐蔽性研究观察
8国全面发展教育中起保证方保持动力作( )
A德育
B劳动技术教育
C体育
D智育
答案A 解析：德育全面发展教育中起保证方保持动力作
9教育体功( )
A减少口数量提高口素质
B促进生产发展服务济建设
C政治济巨影响作
D加速年轻代身心发展社会化进程
答案D 解析：教育体功加速年轻代身心发展社会化进程减少口数量提高口素质社会功促进生产发展服务济建设教育济功
10列外部评描述中正确( )
A确定资料客观性
B确定资料身意义价值
C确定资料真伪
D涉资料部
答案C 解析：题考查外部评A项B项属部评容D项错外部评涉文献形式外表
11( )社会求促进幼发展教育目标真正落实幼发展总设计师
A幼园园长
B幼教师
C幼园教育求
D家长
答案B 解析：幼教师社会求促进幼发展教育目标真正落实幼发展总设计师幼教师必须正确清楚全面理解握幼教育目标涵种外教育目标转化正确教育观念指导行动
12( )教育目幼教育阶段具体化
A幼教育目标
B幼教育手段
C幼教育启蒙
D幼教育容
答案A 解析：题考查教育目幼教育目标关系理解幼教育目标教育目幼教育阶段具体化
13幼园实践中某教师认幼进餐睡眠茶点等保育课传授知识发展智力唯途径注意利幼园工作环节教育价值种做法违反( )
A发挥日生活整体功原
B游戏基活动原
C尊重童原
D目标性原
答案A 解析：幼教师应充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中题干中说法违背发挥日生活整体功原
14( )直接决定幼园教育质量坏
A幼家长
B幼园环境
C幼教师
D幼园领导
答案C 解析：幼教师专业素质教学思想教学组织形式等直接决定幼园教育质量坏
15第阐明游戏具教育价值( )
A洛克
B福禄培尔
C卢梭
D蒙台梭利
答案B 解析：福禄培尔第阐明游戏教育价值认幼通游戏精神活动表现出强调游戏幼格发展智慧发展重意义
16国现代教育思想家陶行知认幼教育应解放童( )
A动性
B活动
C兴趣
D创造力
答案D 解析：陶行知教育思想中认教育启发童解放童培养童创造力放开童进行创造培养真正
17写出教育史第部学前教育专著母育学校教育学家( )
A夸美纽斯
B卢梭
C蒙台梭利
D福禄培尔
答案A 解析：夸美纽斯著母育学校书世界第部述学前教育专著集中体现学前教育思想
18部教育著作回然发展天性线索( )
A教育漫话
B爱弥
C幼园研究
D三字
答案B 解析：卢梭著作爱弥书分五卷线索回然发展天性
19确保学前教育供充足充分实现公益性根保障( )
A政府保障
B私捐款
C社会募捐
D学费
答案A 解析：政府保障够确保学前教育供充足充分实现公益性
20教育政治济制度( )关系
A独立
B支配支配
C相互制约
D约束约束
答案C 解析：教育政治济制度相互制约关系定社会政治济制度决定着教育教育社会政治济制度产生定积极影响作
21历史早进行专门教育调查学者( )
A恩格斯
B费舍
C赖斯
D肯德尔
答案C 解析：题考查教育调查研究发展历史早进行专门教育调查美国学者赖斯1897年作学校拼写练
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