| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2024人教部编版小学语文一年级下册《一起做游戏》教案设计

落***0

贡献于2024-03-03

字数:663

教部编版学语文年级册起做游戏教案设计

教学目标
1 知识技:学生够理解运……………………句式
2 程方法:通游戏角色扮演学生够提高口语表达沟通力
3 情感态度价值观:学生够享受游戏乐趣培养合作意识
二教学重难点
1 教学重点:运……………………句式进行表达
2 教学难点:游戏中准确学句式
三教学程
1 导入
教师学生进行简单互动询问时喜欢玩什游戏
引入天题:起做游戏
2 讲解游戏规
教师介绍游戏规:学生分成组组选择游戏然……………………句式描述游戏程
3 组游戏
学生分成组选择喜欢游戏进行玩耍
教师组间巡视指导学生正确句式进行表达
4 组展示
组派代表台……………………句式描述游戏程
组学生进行评价指出优点需改进方
5 总结
教师节课进行总结表扬学生游戏中表现
鼓励学生日常生活中运学句式提高口语表达力
四教学反思
通游戏方式学生够更加积极参课堂中提高学兴趣积极性组展示环节学生够互相评价提高口语表达沟通力然时间限制法组充分展示机会需教学中加改进

份学语文年级册起做游戏教案设计根实际情况进行调整


《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 15 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

部编版小学语文一年级下册口语交际:《一起做游戏》 教案

1.介绍一个游戏时,把游戏规则说清楚。2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。

郭***芳 2年前 上传330   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《夜色》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 能正确、流利、有感情地朗读课文《夜色》。2. 认识本课生字,会写“色、看、玩、再、外、爸、笑”等生字。3. 理解课文内容,培养学生勇敢、乐观的心态,敢于面对和克服生活中的困难。

落***0 2个月前 上传110   0

新人教部编版一年级下册语文全册教案设计「1」

新人教部编版一年级下册语文教学设计2019-1-5识字1春夏秋冬教学目标:1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。教学重点:识字,写字。教学难点:初步了解四个季节的自然现象。教学课时:1课时。教具准备:生词卡片、课件。教

思***1 2年前 上传519   0

部编版一年级语文下册教案设计汇总

部编版一年级语文下册教案设计汇总部编版一年级语文下册教案设计汇总《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》《听故事,讲故事》《语文园地一》《读读童谣和儿歌》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》《语文园地二》《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》《语文园地三》《静夜思》《夜色》《端午粽》

贝***2 6个月前 上传155   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地五》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固本单元所学的生字新词,能够正确书写和运用。2. 学习并掌握“识字加油站”中的新字新词,拓展词汇量。3. 了解“字词句运用”中的句式结构,能够模仿造句。4. 通过“日积月累”的学习,积累成语和名言警句。

落***0 2个月前 上传161   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地八》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则;正确书写“小、月、问、水”4 个汉字;借助拼音,正确认读“卫生间、牙刷”等 8 个词语;初步了解生活中的一些常识。2. 过程与方法:通过观察、比较、朗

落***0 2个月前 上传126   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地七》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“哥、姐、弟、叔、伯”5 个生字;能正确书写“口、日、目、田”4 个汉字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。2. 过程与方法:通过观察、比较、朗读等方法,提高学生的识字能力和写字能力。

落***0 2个月前 上传129   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地六》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“棍、汤”等 8 个生字;结合生活实际,了解“朝霞不出门,晚霞行千里”等谚语的意思;了解如何在句子中加上合适的标点符号。2. 过程与方法:通过观察、比较、朗读等方式,引导学生发现汉字的

落***0 2个月前 上传127   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地四》教案设计

教学目标1. 知识与能力:o 复习巩固本单元所学的字词和课文内容。o 拓展词汇量,学习新的表达方式。o 培养语言组织能力和初步的逻辑思维能力。2. 过程与方法:o 通过观察、比较、归类等方法发现词语的特点。o 小组合作,共同讨论并解决问题。

落***0 2个月前 上传111   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地三》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固本单元所学的生字和词语,能正确书写部分生字。2. 初步学习音序查字法,掌握其步骤和方法。3. 能正确朗读并背诵古诗《赠汪伦》,培养学生的语感。4. 通过“和大人一起读”活动,提高学生的阅读兴趣和能力。

落***0 2个月前 上传173   0

《春夏秋冬》教案设计-部编版小学语文一年级下册

1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。

0***狗 2年前 上传473   0

「新部编版」一年级下语文《口语交际:一起做游戏》优质课教学设计

口语交际:一起做游戏[教学目标]1.介绍一个游戏时,把游戏规则说清楚,边说边做动作,使别人更容易理解。2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。[教学重难点]重点:把游戏规则说清楚。难点:教会别人玩游戏。[教学课时]1课时教学过程一、谈话导入同学们玩过游戏吗?都喜欢玩什么游戏?指名说一说。教师引入课题:一起做游戏。二、交际指导1.出示课本插图,玩“贴鼻子”的游戏。(1)

阳***师 4年前 上传1611   0

新部编版一年级下语文《口语交际:一起做游戏》优质示范公开课教案

口语交际:一起做游戏【核心素养目标】 文化自信:敢于主动邀请他人参加游戏或者加入他人的游戏。语言运用:介绍一个游戏时,把游戏规则说清楚。思维能力:初步学会有条理地表达。审美创造:培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。【课前解析】关注内容:本次口语交际配有两幅插图,第一幅图呈现了“贴鼻子”这个传统游戏场景,引发学生回忆,激发口语交际兴趣,第二幅图展示了两个小女孩的对话,有邀请和回应

阳***师 11个月前 上传368   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地二》教案

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固汉语拼音,能正确区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音。2. 培养学生的观察力、思维能力,能正确辨析形近字和同音字,会进行词语搭配。3. 能正确、流利、有感情地朗读短文,并能简单理解短文内容。二、过程与方法

落***0 2个月前 上传123   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案

教学目标一、知识与能力1. 巩固汉语拼音,能正确区分韵母an、ang的读音,掌握j、q、x和ü相拼的规则,认识7个生字。2. 能正确辨析并熟练运用意思相近的词语,如“忽然”与“突然”,“立刻”与“马上”,会用这些词语说话、写句子。3. 能正确、流利地朗读、背诵古诗《春晓》。

落***0 2个月前 上传158   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《池上》教案设计

课程导入(3 分钟)通过展示池塘和莲花的图片,引导学生观察并描述图片内容,引出本节课的主题《池上》。朗读课文(5 分钟)学生齐声朗读《池上》,注意字音和语调的准确性。解析诗意(10 分钟)教师逐句解释《池上》的诗意,帮助学生理解诗歌的内容。《池上》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。这

落***0 2个月前 上传127   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《人之初》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 能正确、流利地朗读课文《人之初》,并尝试背诵。2. 认识并学习课文中的生字新词,理解其含义。3. 初步了解《三字经》的内容,感受传统文化的魅力。二、过程与方法1. 通过图文结合的方式,引导学生理解课文内容。

落***0 2个月前 上传130   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《端午粽》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 能正确、流利、有感情地朗读课文《端午粽》。2. 认识本课生字,会写“午、节、叶、米、真、分、豆”等生字。3. 了解端午节吃粽子的习俗,感受传统文化的魅力。

落***0 2个月前 上传114   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《请你帮个忙》教案设计

一、教学目标知识与技能:1. 学生能够认识并准确使用请求帮助的礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“请问”等。2. 学生能够在具体情境下,运用所学语言结构,提出恰当的请求帮助。3. 学生能够理解并回应别人的求助。

落***0 2个月前 上传111   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《小池》教案设计

教学目标:1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗《小池》,认识“泉、流、爱、柔、荷、露、角”7 个生字。2. 过程与方法:通过观察图片、朗读古诗,理解诗句的意思,感受古诗的意境。3. 情感态度与价值观:体会诗人对大自然的热爱之

落***0 2个月前 上传120   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《咕咚》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“咕、咚”等 12 个生字,会写“吓、怕”等 7 个生字。2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;能分角色朗读课文,读好对话的语气。3. 情感态度与价值观:初步懂得遇事要学会思考,不盲目跟从。二、教学重难点

落***0 2个月前 上传131   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《要下雨了》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。2. 过程与方法:通过朗读和角色扮演,理解课文中不同角色的特点和行为。3. 情感态度与价值观:培养学生观察天气变化的意识和对大自然的热爱之情。

落***0 2个月前 上传118   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《古诗二首》教案设计

**【教课目的】**1. 知识与技术 - 学会认读课文中的12个生字,能够正确书写“首”、“无”、“爱”、“角”、“采”、“树”、“尖”7个汉字,背诵课文,认识诗句意思。2. 过程与方法 - 正确、流畅、有感情地朗诵课文。

落***0 2个月前 上传137   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《古对今》教案设计

教学目标一、知识与能力1. 能正确、流利地朗读课文《古对今》,并尝试背诵。2. 认识并学习课文中的生字,理解其含义。3. 初步了解对仗的修辞方法,感受汉语言的韵律美。二、过程与方法1. 通过图文结合的方式,引导学生理解课文内容。

落***0 2个月前 上传117   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《小猴子下山》教案设计

一、教学目标1. 知识与技能:认识“猴、结”等 12 个生字,会写“块、非”等 7 个生字。2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些动词,并能选几个词各说一句话。3. 情感态度与价值观:了解并体会小猴子下山的路线,明白小猴子空着手回家的原因。

落***0 2个月前 上传107   0