| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

读《为生活的设计》心得体会

旅***誓

贡献于2024-06-03

字数:1538

读生活设计心体会
日区工委组织部组织开展员读书月活动结合期读书学想简单谈读书学点心体会妥处敬请批评指正
高尔基说书籍类进步阶梯常读书坚持阅读书海中丰富心世界提高精神境界阅读带提升全方位提升提高认识拓宽眼界汲取验收获启示增长领善阅读中总结验启示读书学提高素质修养重途径断读书读书中汲取思想营养逐渐具高尚品德树立正确生观价值观具责感命感
生涯学涯读书天家推荐李孟苏撰写书生活设计作者李孟苏位撰写二十年设计文化类报道时尚文化作家静心读相信样会受益良
清华学教授柳冠中说:19世纪七八十年代世界设计领域已开始提出设计生活方式设计文化模式设计确设计身生活存追求享受美生活权利丹麦素童话王国生活理想国称国追求轻松舒适生活氛围生活设计书中历史文化等方面介绍丹麦代表北欧设计
作北欧设计代表丹麦设计文化影响整北欧影响世界生活中处见丹麦设计影子
书中椅子设计介绍十分趣涉社会生活方方面面类椅子少7000年历史文艺复兴时期应独椅子作种启蒙观念提出20世纪设计师汉斯·韦格纳说:椅子关系东西种私化表达椅子种实家具更艺术精神文化体现设计领域椅子便成设计师发挥创意展示风格重课题例克林特设计折叠凳熟悉马扎迪策尔设计童高脚椅现常见宝宝椅十分相似雅格布森设计蛋椅天鹅椅广泛应休闲办公空间
椅子发展程社会科技文化发展水映射形状简单木质椅子讲究面料布椅种合成材料构成皮质沙发体现手工制作机器制造科技演变中国早期先民席坐注重卫生逐渐采软席汉代民族融合胡床传入中原区唐宋时期具高足高座明显体现等级制度椅子普开尤宋商品济发展手工业发达制作工艺逐渐成熟椅子种类更加丰富出现文椅官帽椅灯挂椅等式样椅子明中国家具终迎极鼎盛辉煌时期圈椅典制作造型古朴典雅线条简洁流畅舒展稳重极具气势中西方文化交流程中外国设计师鉴发展丹麦设计师汉斯·韦格纳明式家具设计风格中获灵感1944年设计中国椅成生中成功作品仅韦格纳设计肯尼迪椅汲取中国椅子制作精髓
生活设计诚然介绍丹麦设计书阅读程中总设计师作品中找中国元素合书回味穷余韵悠长种回味中丹麦设计惊叹更中国文化油然生豪感
21世纪济持续高速增长带国家实力民生活水幅度提升文化加快发展历史条件已基具备处样历史时代明显感受群众中国文化种高度认感理相信着千年文化积淀中国文化必世界产生广泛深远影响相信未中国文化中国设计定会更加饱满姿态走世界……
天分享完毕谢谢家

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 15 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

读《为学》有感—心得体会

读《为学》有感—心得体会     昨天我看了清朝作者彭端淑写的一篇文言文——《为学》。文言文注解,我明白了这篇文章的主要内容,作者通过两个和尚去海南的故事,用简练的语言为我们阐述了“是上无难事,只要肯登攀”。当我明白了这个道理以后,我想到了现实社会,我觉得彭端淑的语言是极赋有哲理性的,并且他所阐述的事理完全是当今社会的一个缩影。      正如文中开头所讲:“天下事有难易呼了为之,则

f***g 10年前 上传750   0

读《为》心得体会

读《为》心得体会  1944年9月8日,毛泽东同志在中共中央直属机关和中央警备团为追悼张思德同志而召集的会议上发表讲演《为人民服务》,至今已60年了。在历史的长河中,60年弹指一挥间,“为人民服务”这五个光辉大字,愈发显示出永恒的魅力。   一、《为人民服务》发表的前后背景  张思德,四川仪陇人,1933年参加红军,牺牲时是中央警备团的战士。他参军后,先后当过勤务员、通信兵、警卫员,转战川陕

武***梅 9年前 上传397   0

以读为本读思结合优化感悟心得体会

以读为本读思结合优化感悟心得体会  “以读为本”即是指在阅读教学过程中“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。这是语文课程标准对语文课提出的明确要求。在语文课堂中开展读悟教学,正确引导,不仅符合新课程理念,也能培养个性化的人才。“读悟式”阅读教学模式,就是以学生为主体,教师为主导,以“读”为主线,以疑促读,以读促思,读思结合,让学生在“读”

郑***壹 12年前 上传456   0

读《为学》有感

读《为学》有感 “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这是清代彭端淑说的,有错吗?读了《为学》,我心里就感到隐隐作痛,夜不能眠,它令我脸发烧,心作痛,所以我内心很不平静,心中的涟漪不断荡漾,我不得不暗暗地责问自己:进了初中后,你究竟在赶什么了?可能是升中考吧!升中考的失败对我的打击实在太大,太大了!升

长***e 4年前 上传1361   0

读《设计中的设计》有感

——《设计中的设计》 作者:原研哉 一、什么是设计? 所谓设计,就是通过创造与交流来认识我们生活在其中的世界。好的认识和发现,会让我们感到喜悦和骄傲。 设计的产生:粗糙的机械化工艺品与精细的传统手工产品的对比,使人们意识到机械化产品是对于传统美感的践踏,唤醒了人们的审美意识对工业制造产生的反弹,既是现代设计的概念的诞生。 设计的发展:生活文化或者经济发展?二十世纪后半叶,主要动力来源于

w***g 6年前 上传3751   0

读书心得体会:让阅读为青春增色

最是书香能致远,用心阅读添光彩。阅读是一件颇有益处的事,既能够提升认识、拓宽视野,又能陶冶情操、锤炼本领,更能为人生添彩。因此,要心怀热爱地去阅读、去感悟,带着思考寻方向,带着问题找答案,让有限的人生实现更大的价值。

九分知 3个月前 上传149   0

我为孩子的阅读做了些什么心得体会

我为孩子的阅读做了些什么心得体会    大家好,我是二(5)班z的家长。刚才听了专家的讲座,让我受益匪浅……   那天接到老师电话,让我今天在这里跟大家介绍一下在培养孩子阅读兴趣方面的体会,我感到很荣幸。说到体会和经验,在座的有专职妈妈,还有各行各业的优秀人才,肯定有很多好的体会和经验。接到这个任务之后,我回顾了几年来的做法,总结了一下,大致有以下几点:   第一,在不同的年龄段,要选择

焦***宝 5年前 上传855   0

读《你为谁工作》心得体会演讲稿

你为谁工作读后感演讲稿  尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!我今天演讲的题目是《责任让人生美丽》。 读着书名《你为谁工作》,心中不禁问自己:我为谁工作? 回顾我刚步入社会的工作经历,我也有过书中写的彷徨。刚毕业时我在一家企业做审计工作,因为对数字准确性要求很高,我曾经为了一个小小的误差,连续30个小时奋战在工作岗位上。我不止一次问自己,为什么我需要这么拼命工作,这份工作太累了。直到一次

y***i 10年前 上传9358   0

读《为未知而教 为未来而学》后感(三页)

读《为未知而教 为未来而学》后感  从事高中英语教学已经有十余年了,几乎每年都能碰到几个学生问我:“老师,为什么要学英语?英语在未来生活中到底有用吗?”我总是用平时生活中的一些案例来鼓励他们,勤学以致用。但在读完美国著名教育心理学家,哈佛大学资深教授戴维·珀金斯的作品《为未知而教 为未来而学》后,我有了更深的思考和答案“未来智慧”,就如同它的英文书名一样“Future Wise”,future

奋***行 3年前 上传788   0

读《以学习为中心的课堂观察》有感

  读《以学习为中心的课堂观察》有感  《以学习为中心的课堂观察》是夏雪梅博士的新着。正如着作封面所提的疑问:课堂中的学习真的发生了吗?改善教师的教无可厚非,但教完=学会吗?做完练习=掌握吗?教学任务的完成并不代表学习的发生。教与学是双向互动的过程,教学的效果也应是师生共同作用的结果。如果一味地将课堂的问题归结为教师的“教”,那么,教师的责任也未免太大了。教学的有效性离不开学生的学习动力、合作

奋***行 4年前 上传1121   0

生活如歌 知荣为曲

生活如歌 知荣为曲  府谷同心路学校 韦小红  尊敬的各位领导,各位朋友,大家好!  今天,我演讲的题目是《生活如歌 知荣为曲》.生活是一杯酒,饱含着人生酸甜苦辣 ;生活是七彩缎,那也是一幅难描的画;生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加.  下面请听一段真实而感人的故事.一位刚刚从部队复原的军人,满怀对家乡的思念蹬上了归乡的长途列车,他激动万分,这时有两名乘客开始抽烟,他很礼貌地说:

q***y 8年前 上传473   0

研究生读研生活心得体会

读研生活:因“充实”而无悔 倏忽之间,三年的读研生活就接近了尾声,从最初决定选择在职读研,到整个在职读研的学习过程,一路走来,感慨颇多。 或许是性格中不服输的因素吧?2014年夏,已近中年的我竟又“聊发少年狂”,选择了重走“读研路”,成为了湖南省委党校的学员干部。原只为一圆自己年青时的梦想,没曾想,这一读研,却使自己本该平静写意的中年生活平添了许多的忙碌和紧张。可感怀之余,却也没有悔意,反而

涛***了 8年前 上传6623   0

悦读绘本课程设计

 拓展性课程“智乐超市” 课程类型:学科拓展课程名称:悦读绘本适用年级:一年级总 课 时:12课时执 教 者: 东中心小学编制前 言介绍课程开设的背景、课程的定位以及基本理念等。所谓阅读,就是一下子把握住句子的一部分或整个较短的句子,然后是眼光离开书本,念出所记住的东西,而且同时进行思考——不仅思考眼前所读的东西,还要思考与所读材料有

蓝郎梦 1年前 上传310   1

阅读教学设计

课题 《美妙的春天》群文议题 《春天像什么》作品教学年级 二年级

💟***🌻 4年前 上传1553   0

22.《读不完的大书》教学设计

22.读不完的大书【教学目标】1.认识“仅、麻”等8个生字,会写“读、昆”等10个字,会写“遐想、愉悦”等12个词语。2.有感情地朗读课文,感受大自然的乐趣。3.找出课文中描写大自然好玩的内容,能体会生动的语言。4.说说在大自然这本“读不完的大书”中,自己读到了什么,写下来。【教学时数】2课时【教学过程】 第1课时 一、导入新课,激发兴趣。1.同学们,老师想考考你们有关大自

文***享 3年前 上传2217   0

读《追求理解的教学设计》有感

读《追求理解的教学设计》有感  寒假期间,我读了《追求理解的教学设计》这本书,对其中一位语文老师的教学案例印象尤为深刻。这位语文老师以苹果为主题,设计了多学科的各种教学活动。  站上讲台 二十多年,从一开始的拼命三郎,执着勤恳地诲人不倦,到取得一点成绩后逐渐开始的迷茫,迷茫于自己这样任劳任怨手把手地教,是救了学生还是害了学生?这样的迷茫持续了很长一段时间,也曾几度让我想逃离这个我深爱的三尺讲

y***5 4年前 上传1478   0

《色彩与生活》教学设计

《色彩与生活》教学设计 授课教师:*** 课时:45分钟 授课对象:初一学生 一、教材分析: 本课时选自人美版初一美术课本第七课《色彩与生活》,本课的学习有助于培养学生发现美,感受色彩带给我们的神奇与欢乐。使学生了解并掌握色彩的三要素和色彩冷暖的知识,学会在生活中运用。同时,它还使学生在充满好奇性的学习中,增强对生活中色彩现象的感受和理解,培养学生敏感的目光。 二、设计思路:

逍***义 7年前 上传5150   0

飞机为我设计,我为航天争彩――我的航天梦

我是来自xx高中的学生,xxx。每个人都有一个梦想,有的触手可及,而有的却遥不可及。可是梦想,它一直伴随着我们每一个人。梦想,

王***朝 4年前 上传1017   0

生活与法律教学设计

1.教学目标符合课程标准要求、学科特点和学生的实际情况,体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求,行为动词使用准确。 2.教件内容以及重点、难点把握准确,分析清楚,学生学习水平表述、学习习惯和能力分析准确、切合学生实际。 3.教学过程设计层次分明,符合学生的认知规律,在各个教学流程之间有设计意图的表述,能反映教学内容、师生互动和可能出现的问题以及对策。

秋***2 4年前 上传1095   0

为老百姓打造“幸福”生活

近日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在会见李林森先进事迹报告团全体成员时强调,各级党员干部特别是组织系统干部都要向李林森同志学习,以李林森同志为榜样,争做让党放心、让老百姓满意的好党员、好干部,为民众打造“幸福”生活。 做老百姓满意的好党员、好干部,是党中央对党员和政府工作人员的要求。而要做好一个号党员、好干部就如中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮说讲:

大***6 13年前 上传12824   0

《国行公祭,为佑世界和平》教学设计

《国行公祭,为佑世界和平》教学设计教学目标把握文本,了解新闻评论的相关知识。铭记历史,缅怀先烈,珍惜和平,树立正确的价值观。教学重点从文本出发,学习新闻评论这种新闻文体。铭记历史,缅怀先烈,珍惜和平,树立正确的价值观。教学难点 分析本文语言,感受新闻评论的特点。教学方法 讲授法、讨论法教学手段 PPT、视频等。课时安排共一

雅***韵 4年前 上传1780   0

读《大宋梦华:宋朝人的城市生活》心得体会

近日,区党工委组织部组织开展了“党员干部读书月”活动,结合自身工作实际,下面谈谈自己的一些心得体会。小学课文有一首宋朝诗人林升的诗《题临安邸》,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”。

九分知 1个月前 上传117   0

读《幼儿园生活课程的研究与实践》心得体会

读《幼儿园生活课程的研究与实践》心得体会 为了更加深入的了解园本化《生活课程》的理念,作为课题组的成员的我选择了《幼儿园生活课程的研究与实践》这本书进行阅读。刚拿到手中时,就被封皮上那一行黑色的楷体字所吸引,写的是一本展示幼儿生活课程教学模式的好书。到底什么是生活课程呢?实际上在我的心里也打了一个大大的问号,当我翻开书的第一页时,我才知道生活课程对幼儿有着十分重要的意义。 如今的幼儿教育已不

含***步 5年前 上传2968   0

读学生作文《别忘了,给生活加点糖 》有感

别忘了,给生活加点糖  前些日子,女儿写了一篇作文,题为《别忘了,给生活加点糖》。我见到这个作文题的时候,心中一咯噔,这怎么写啊,一个初中学生对这样的作文会有怎样的感悟? “生活是一碗水,它的滋味需要人们自己添加,酸甜苦辣,各有特色。只是,别忘了,在品尝完各种味道以后,给生活加点糖。”这个开头一下就吸引了我,我不由自主看完了全文,大致意思就是在一次不尽如人意的考试以后,带着满目疮痍的试卷和沮

l***3 11年前 上传9916   0

读《生活中的经济学》有感

读《生活中的经济学》有感 很少读有关于经济学的书籍,但这本书让我认识到了一种不同于平时所学的经济学。整部书从微观经济学讲到宏观经济学再论述经济制度,最后以作者的访谈煞尾,各章独立,举例平实。作者始终在灌输着一种经济学的思维方式:财富并不等于物质产品,交换也能产生财富;替代是经济学的根本,没有替代就没有经济学;交换是经济学存在的基础,没有交换也就谈不上经济学;劳动、资本以及自然资源是产生价值的

生***丶 9年前 上传9170   0