道德法治年级册教案教学设计全册
教学计划
学生情况分析
年级朋友刚刚入学情感态度行惯方面幼稚希通册教学努力培养成品德良乐探究热爱生活童
二教材分析
道德法制课程性质童生活基础培养品德良乐探究热爱生活童目标生活型综合课程具基特征（1）生活性（2）开放性（3）活动性教材力求体现思想性原科学性原现实性原综合性原活动性原教材题单元形式展开重点突出特征：
1童真实生活出发实现学科容整合
教材传统德育规范体系德目体系展开学容着眼童现实生活整体性学生生活原型出发重新融入童生活中机整合学题
2强化教材生活指导职
教材试图适应童现实生活起点帮助童实现高质量幸福生活作贯编写线索基调围绕发展童判断选择适应超越力争取幸福社会性更广泛类福祉生活教育题突出教材生活指导意识发展童幸福生活感受力创造力方面通现实情景捕捉创造童感受生活美快乐激发热爱生活情感方面通引入童生活中典型问题鼓
励童探寻问题解决方案程中参生活创造生活展示童样化性丰富智慧培养乐观积极生活态度
3活动型教学特征程导设计
切实引导活动型教学开展教材设计改变传统教材编写中教师教组织教学程设计思路消解预成学结果核心教材组织模式课文加练刻板结构活动型教学中学生活动程作设计教材试图学生学行出发组织题单元促进活动学活动渐次展开中引导教师重点关注学生学程里呈未分化状态整体
学状态学需学生活动断演进程中实现原课程目标割裂情感态度行惯知识技程方法目标然统整
三教学总求
道德法制课程童生活基础册教材培养童够健康安全生活愉快积极生活负责爱心生活动脑筋创意生活
四单元求
第单元：学生
1学生意识学生开开心心学
2帮助学生熟悉学校环境学生学会交际懂交新朋友
第二单元：校园生活真快乐
1帮助学生熟悉适应学校生活
2学生意识校园里讲礼貌守秩序遵守学校生活常规
3学生体验学校生活带乐趣喜欢学
第三单元：家中安全健康
1学生初步认识作家庭员责学会理应该承担力家务活学生认识学校家样诚实礼貌家庭带欢乐
2培养学生理力养成坚持做力家务活行惯通学做会
做事情培养学生做事心怕困难持恒品质
3学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福方式孝亲敬长长辈表达爱心意学会感谢关爱
第四单元：天气冷温暖
1体验冬季生活快乐增强体质锻炼意志
2动观察发现冬季特征养成探究惯获关知识
3意识集体员动参新年集体活动
4解冬季保健知识养成良健康生活
五教学措施
1通深入浅出道德科学生活启蒙教育引导童热爱生活学做
2努力创设适宜活动环境条件灵活样运教学活动组织形式结合实际培养童品德童奇心引导童探索欲
3创造性教材联系区童实际时社会中新信息科学技术新成果童生活中新问题现象等收课程中断提高品德教育针性突破性
第单元 学生
1开开心心学
教学目标：
1体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
2学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学重点：体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
教学难点：学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学程：
活动：长
1导语：学课前老师收集家片想请猜猜谁
2PPT出示学生片(片容：学生婴期幼园入学佩戴红花时干张片)
3导语：猜谁想想知道片面事呢面请家介绍吧
4教师引导发言学生简单介绍片拍摄时间点概发生事件
5提问：学请家认真片里学什变化
6预设学生反馈：长学成名学生啦……
7导语：呀长胸前佩戴着漂亮红花名光荣学生幸福时刻然相机记录笑开心呀起长谁呢快手举起老师位学脸洋溢着兴奋笑容想想回顾佩戴红花成学生时刻呢
8播放视频(容：学生入学第天进校参加开学典礼站队等视频短片)
9提问：位学愿意家分享时心情呢说说学家里做准备呢
10预设学生反馈：特高兴兴奋书包新衣服新……
11追问：什会做准备呢什样高兴呢
结：学讲真老师深深感觉学发心喜悦种喜悦成名学生感骄傲长幼园里朋友开始学知识长领件值庆祝事情呀怪全家高兴重视呢
活动二：精彩学生活
1导语：学作名学生知道学校生活幼园生活什面做找游戏找找片中学校幼园处
2出示第组片(片容包含：幼园学校教室)
3学生反馈教师注意点拨：学校班级教室外课教室
4出示第二组片(片容包含：幼园学校学)
5学生反馈教师注意点拨：语文数学学科外课程
6出示第三组片(片容包含：幼园学校作息时间)
7组讨
8学生反馈教师注意点拨：观察课程表什新发现
9导语：学真棒找学校幼园生活处实校园中许许意思事情活动等着家参呢起吧
10播放校园学活动视频短篇
11提问：学通刚游戏视频家学生活什感想什希
12学生反馈
结：学学生活幼园生活存着太仅学知识遇伙伴老师活动区域更学会着年龄增长参加种样丰富彩活动许天会成爸爸妈妈老师甚学校骄傲呢学件美事情呀
活动三：学行
1导语：天家愿偿成名学生成亲密学开始学生活果伙伴遇困难会做呢(帮助)家真爱帮助孩子老师认识位朋友遇困难愿意帮帮
2出示教材截图1提问：兰兰校门口愿父母离开肯进入校园什呢
3学生反馈预设：(1)怕爸爸妈妈接(2)怕老师批评(3)怕学欺负(4)谁认识胆……
4根学生提出假设学生桌2演演会样帮助兰兰
5学生表演老师适时点拨鼓励学生寻找适方法消恐惧安心理
预设1：兰兰说：果担心父母接家长约接时间迟果没接拉着老师手老师会保护害怕拉着兰兰手进校
预设2：兰兰说：朋友犯错老师定会批评批评代表老师喜欢改孩子怕会犯错知错改正确
……
6导语：学面全新环境家难免会遇许适应甚困难解决学没找方法开学天时间里没什担心事情者困难说出起想办法
7学生反馈
8老师适时针性点拨追问
总结：学天课堂活泼爱位学学生活充满期做充分准备长名学生老师感骄傲豪预祝学学生活中互相关心互相帮助健康成长
2拉拉手交朋友
教学目标
1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
教学程
活动（）——认识老师学
1老师作介绍学交朋友
朋友欢迎学校成名学生班老师会起学语文品德生活等知识做种趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢（老师走学拉拉手）
2放媒体图片学生引见4动物
美丽森林里住着伙伴康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠听说学想家成新朋友愿意？瞧家欢迎
（4学生戴着头饰场作介绍组问）
康康熊：家康康熊健康家交朋友乐乐猴：家乐乐猴非常快乐家交朋友爱爱鸽：家爱爱鸽爱心家交朋友创创鼠：家创创鼠爱动脑筋喜欢搞创造家交朋友
学分说说4动物名字动物问
3桌学相互认识
朋友已认识倪老师4动物间熟悉想想互相认识成新朋友？
（启发引导学生方法相互认识）相互拍拍手拉拉钩成新朋友
4学做名片展示交流
（1）老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片
（2）谁愿意做名片家？（适时点评）
学生组里互相交换名片老师指导交换名片礼节
（3）书记桌名字电话相互认识
5唱歌
教唱歌：拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友
活动（二）——做游戏愉快结识新朋友
老师讲解两游戏：找朋友网鱼游戏方法规
教唱网鱼歌
学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏
老师加入游戏中
3 认识您
教学目标：
1熟悉更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感3 表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重难点：学际交基技消交陌生感羞怯感
第节
（）喜欢家起
1说说喜欢什样做朋友？（干净整洁学常受老师表扬学）
2谁朋友什做朋友？（常起玩起会互相帮助）
3说说帮助谁？朋友帮助？）
课间活动：欣赏老师歌曲
（二）认识老师
1学校新环境学已半月学介绍认识老师？（请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推）师注意引导认识年级功室老师工师傅
2该尊敬？
3特喜欢老师什喜欢？
（三）拓展注意观察老师样工作关心学
第二节
（）认识老师
1说说认识老师
2说说某老师工作
（二）该请谁帮帮
1观察12页图桌互说：
遇事请谁帮忙呢？
2汇报（求举手发言师强调规）
3夸夸老师关心爱护朋友
（三）样做？
1书13页图 ：样做？什？（先说桌听汇报）
2遇类似情况该做？
2说说开学老师学间发生趣难忘事
4 学路
教学目标
1认知目标认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
2行目标遵守交通规做安全行走逐步养成觉遵守交通规良行惯
3情感目标增强学生交通安全意识感受交通规交通安全重性懂珍惜生命
学情分析
数学生交通标志认识全面认识基常见交通标志红绿灯信号标志行横道等部分学生懂交通标志指示正确遵守交通规生活中数学生觉性差学生作现代交通重参群体学认识交通标志解交通规遵守交通规增强安全意识防范措施避免交通事保证身安全急需做事长期渗透断加强关知识宣传灌输加理力度学生觉养成良遵守交通法规惯确保校学生交通零事
重点难点
1教学重点增强学生交通安全意识解特殊号码交通标志
2教学难点知识转化种觉遵守交通规良行惯4教学程
第学时
教学活动
活动1活动交通安全保驾护航
欣赏图片导入课题
1欣赏谟县美景解谟县交通现状
2教师结板书课题
二观图片填写表格
1观图片图片存文明交通现象解决方法填写表格
(1)组合作学完成表格
组成员姓名___________________________
(2)教师巡视检查
2组代表发言
3交流说说身边存交通安全隐患
三观动画视频引导正确做法
四认识特殊号码交通标志
(请学生扮演特殊号码交通图标认识特殊号码交通标志)
1特殊号码110120122
2交通标志行道注意信号灯注意危险禁止行通行
五辨析反馈指导行
1情景设置
星期六叔叔带书店路守交通岗正巧遇红灯叔叔闯说闯红灯叔叔说没没关系应样劝阻叔叔呢
2情景设置二
方放学马路车回家果走行横道走50米果跨越扩拦穿马路方应该做
3情景设置三学生模拟表演
马路两学追逐闹劝阻谁做什
4交流反馈
5师结
学生懂仅遵守交通规学间学会相互提醒相互监督做名维护交通安全义务宣传员
六发出倡议
请班长带领学生发出倡议明白实际行动证明天开始做起
七课堂总结
生命次幸福快乐掌握手里希学通次班会活动养成觉遵守交通规惯天开开心心学安安回家交通安全生命保驾护航
八课作业
学回家天收获交通安全知识说家听家宣传遵守交通规重性
第二单元 学生
5校园
教学目标：
1通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
2调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
3通实践活动学生学校值骄傲学校足处出谋划策
课时安排：两课时
活动程：
创设情景
1导入谈话：
朋友老师天带消息想知道？请心听
2播放媒体录音：开家长会选拔引导员
3提问：朋友听什消息？说说？
学生说老师板书：校园
二活动准备
（）通录象解校园
1说校园知道什呢？
2学生发言（示范学绿色学校）里知道？（家长伙伴邻居）
3着摄影师叔叔镜头参观校园（播放学校环境录象）
4咦？发现家脸表情喜滋滋录象时心里着想法说说想什？（开心高兴骄傲豪）
5开家长会时现开心骄傲爸爸妈妈介绍校园？算介绍里呢？（学生说老师板书：教室办公室操场厕图书馆会议室医务室）
（二）分类
1学校真啊老师写满满黑板场真眼花缭乱果样爸爸妈妈介绍肯定弄昏头想办法分类？
2师生完成分类：（贴字）
课场：教室（微机音乐体育网阅）图书馆游泳池
课场：操场厕医务室
老师场：办公室会议室
3样起清楚明白引导员短时间快速度带着爸爸妈妈找方真知道方里？实走走
4注意事项：
说话轻轻走路轻轻影响班课
明白方礼貌询问老师
三参观校园
1老师会带家参观黑板贴方朋友认真观察找感兴趣方心记记里？想想作什？
2参观校园
四分组汇报
1喜欢校园方呢？请说说
2学生发言分成三组课场课场老师场插旗子
3请组伙伴商量：
⑴方学校？
⑵什作？
⑶需注意什？
4分组汇报
方位：厕教学楼科技楼中间男厕三楼女厕四楼医务室教学楼二楼中间老师办公室楼
注意事项：厕注意拥挤便便入槽便洗洗手接开水时排队心烫水
5评选介绍时态度方口齿清楚学家长会引导员
6家长会时贴出介绍校园美景图画感兴趣方画？
7交流优秀创意作品
8老师结：孩子通观察调查仅解学校准备爸爸妈妈介绍学校学校断变化周围事物断变化希家继续认真观察周围事物
6校园里号令
教学目标
情感态度：初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯 知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
程方法：活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点：分辨校园铃声含义初步形成规意识
教学难点：帮助学生养成良课堂学惯
教学准备
教师准备：课铃声录音准备课课间活动关资料 教学程
活动会听
1．谈话：学注意校园里铃声？节课起解解（板书：校园铃声）
2．提问：校园铃声表示什意思？
[播放视频：课铃响者动画：课铃响]
3．学生讨教师机追问：
（1）听什？什？
（2）铃声告诉什？（板书：课）
（3）听样铃声做？演演吧
学生演练（学生室外演练课铃响做）：快步走进教室出书摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
（4）说说什样做？
（根学生回答进行板书：课铃声响赶快进课堂书摆整齐专心课）结：课铃响赶快走进教室书整齐摆放桌专心课
活动二会做
1．老师讲课时应该做
（1）渡：现正式课铃声响老师讲课老师讲课时
该做？
（2）学生讨发言教师进行板书：眼睛仔细耳朵注意听
（3）结：老师讲课时眼睛仔细书黑板耳朵注意听老师讲学发言
2．老师提问时应该做
（1）提问：老师提出问题时做呢？
学生交流讨（引导学生解老师提问时开动脑筋认真思考积极举手发言发言时声音响亮）教师进行板书：脑子认真想发言声响亮
（2）提问：朋友样做呢？起
[播放视频：课发言]
（3）提问：愿意位朋友学呢说说什？
（4）学生模拟演练教师请举手规范喊学回答问题提醒声音较学声回答
3．学发言时应该做
（1）渡：刚学积极举手回答问题声音响亮真棒
（2）提问：学回答问题时候学该干什呢？（认真听学发言思考说）
（3）谈话：老师发现学回答问题时样现象：
[出示图片：课]
（4）提问：干什？提醒片中学注意什？ 学生发言
（5）结：老师刚学发言时家做认真倾听插嘴分心会听讲啊
活动三会想
游戏：猜字谜
[播放动画：猜字谜]
7课间10分钟
教学目标
1学生体验课间活动丰富彩学会合理安排课间十分钟课间文明游戏学友相处形成谐轻松课间氛围
2学生感受课间生活快乐
3具初步活动安全意识懂课间活动守秩序家愉快安全高高兴兴参加项活动
学情分析
初入学年级生学校生活充满奇热情学生社会生活环境现生活节奏较紧凑居住区少孩子缺少交流群体游戏机会
更知道安全游戏等等
孩子心理特点认知程度说刚刚离开幼园孩子心理呈现出极强赖性会合理分配时间意识强烈缺乏正确解决问题力方法3重点难点
1合理安排课间十分钟
2积极开展益活动懂活动中遵守秩序规安全意识会帮助伴
教学程
第学时
教学活动
活动1导入观图片分析问题
学喜欢校园生活什喜欢呢
(学校里努力学愉快进行课间活动)
天起学课间十分钟课课间活动样愉快玩耍(贴出课题课间十分钟)
播放幻灯片出什时候课间指什时间
(课时候节课节课间休息10分钟课间)
活动2讲授创设情境学安排
学合理安排课间活动朋友喜羊羊懒羊羊遇课间安排烦恼起帮帮吧
情景九月日开学懒羊羊学起坐教室里听老村长讲课课铃声响
懒羊羊箭步出教室学起操场开心玩耍起直课铃声响起恋恋舍回教室第二节课刚开始没喝滴水没厕懒羊羊受瞧表情难受果懒羊羊会说什呢
懒羊羊事告诉课间十分钟首先做事——(喝水厕)板书 朋友家展示课安排课间十分钟
(朋友积极踊跃发言)
教师朋友安排道理发现方会喜欢做事情放朋友知道课间活动首先做重事情然做喜欢做事情课间十分钟宝贵啊合理安排时间做更意义事情
喝水厕应该做事呢请学翻开课第30页答案课中需玩耍起喜羊羊做吧
情景二喜羊羊懒羊羊聪明课先接水咕咚咕咚喝起喝完水厕然操场跑跑玩满头汗第二节课刚半喜羊羊觉头晕眼花没精采旁边学问喜羊羊喜羊羊究竟谁说说喜洋洋样做 什
啊课间休息时间长课间十分钟选择游戏定适量
结学校安排两节课间休息10分钟想学休息厕喝点水准备节课学品适开展趣活动放松放松
便节课精神饱满学
活动3活动学歌
现老师送首趣歌首歌课间歌着老师起读(学生老师起做动作读)
课
疯跑闹
轻声细语礼貌
文明游戏记牢
三分静四分动
课前准备做
节功课重
活动4活动图分析学秩序
喜羊羊懒羊羊第二节课精力充沛学没合理安排课间活动想想课间应该参益活动啦请学翻开书28页朋友做什吧
谁说说朋友玩什(跳绳跳格子踢毽子丢沙包织花线)
操场朋友喜欢活动玩真开心啊班学时喜欢玩什呢朋友想家推荐课间活动项目(学生介绍玩活动分享课间活动乐趣)
嗯说真课间活动项目真丰富彩课间活动时定注意安全李老师发现课间中存着文明课间行起吧(PPT)
活动5测试出示练题检验成果
竞赛题(填空判断错)
1楼梯时做( )
2课间说话走路( )
3横中直撞容易( )
4做游戏时遵守游戏规插队( )
5课间做剧烈活动影响节课学( )
6课间眺绿色植物( )
活动6讲授总结全课提升情感
学节课学课间十分钟通节课没什收获呢(学谈感想收获)
天节课知道课间首先安排合理然做种样活动定注意安全序
天学表现真棒课间活动中做安全文明守规矩讲秩序团结友爱样课间活动定班级更加团结更加进步马课起期课快乐时光吧(播放歌曲)课铃声响伴着美妙音乐起走进快乐课间十分钟吧
8 课
认知：
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2．课便说话发言先举手做学关事影响学
教学重点：
提高学生道德认识知道课堂纪律基求懂遵守课堂纪律家学道理产生遵守课堂纪律愿
教学难点：课守纪律重性
教育程：
想想（通学生实际体验知道课守纪律）
1．思考：学课时守纪律家学样？果守纪律会样呢？
2．结：课时守纪律家安静学守纪律会影响学家高兴课堂纪律家遵守
板书设计：课守纪
二说说（学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守）
出示图
1．组交流：
（1）课铃声响教室外活动学做？什样做？
（2）教室里学听课铃声做？
2．结：铃声命令听课铃声应该样做：
（1）停止切活动
（2）安静迅速序进教室
（3）座位坐
家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间家踏时节课课前准备课东西课起方便节省时间耽误听课做作业
渡语：座位坐该样课呢？
出示图二
1．组交流：
（1）课时学做呢？窗外飞鸟叽叽喳喳着学没什呢？
（2）果课专心听讲搞动作会造成什果呢？
（3）观察老师表情样？猜时老师想？
2．结：
课玩东西做动作会分散注意力集中精神听老师讲课影响学时影响学听课想玩时定住玩做动作时间长养成遵守课堂纪律惯
渡语：课专心听讲外应该样做呢？
出示图三
1．讨：
（1）什想发言时先举手？
（2）果举手老师没发言学发言时应该做？
2．结：
想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
渡语：现知道应该样课面老师想请老师面学做样样帮助？
三（学生知道遵守课堂纪律危害）
出示投影片（中图1）
第三单元 家中安全健康
9玩真开心
教学目标：
1表现整理东西愿
2初步掌握整理物品基方法原
3表现出料理生活力方式爱父母长辈
4德育目标：教育学生事情做帮父母做简单家务活
教学重点难点：
1学生懂整理原方便美观
2学生学会整理物品
教学具：课件整理箱床品学生文具学生服装书籍书包书
课前准备：
1学生课前准备：想想整理什物品回家整理件物品整理说说什做整理什处？
2果会整理物品家长整理
3整理物品时录
4教学器材：衣物整理箱床品学生文具学生服装书籍透明书包书模型
5教学课件：录机学生录带计算机光盘
教学活动程：
游戏明理：
1请书包中出音乐书语文田格找摆桌面起立
2教师计时：第名名差长时间
3师采访第名：什找快？
4根学生话总结：
(1)妈妈收拾书包引出条理
(2)问谁整理引出会整理板书课题：会整理
5请整理书包学家讲讲收拾什处？
6赛：
(1)老师准备两透明书包泡沫塑料做书铅笔盒等学具
(2)指导两名学生分类表演收拾书包
(3)学生观察较评析
二激情：师导：会整理条理生活带什处呢？
1录：消防员出勤前
2学生谈体会
3录：杂乱施工现场
4学生谈体会
三导行：整理书
1师出示天课表学生书包里东西出放桌
2请学生放桌物品进行分类确定该放进书包里
3说说想整理学什建议
4实践：学生收拾书包师指导整齐分类清楚原
5师：天玲玲帅帅家串门帅帅整理书架帮忙想合作？出示53页第四幅图合作样？(围绕方便美观说)
四组合作：
1学生分四组：书籍组衣物组文具组床品组
2整理原：方便美观
3学生选择结合组
4学生分组整理
5指两名介绍整理验家体会东西摆放序处
五组讨：
1已做说说做？(体会父母长辈辛苦
方式爱)
2录：学生家整理物品实录
3评选谁棒棒家学生采访录中公问技巧问样做处
4结：事情做具理力体谅父母孝敬父母表现
六检测：
1请学书开55页师边讲解生边涂色
2汇报
七布置作业：练收拾书包摆放书
10吃饭讲究
教学目标：
1初步解关饮食健康常识
2逐步养成良饮食惯：三餐定时挑食偏食喝水少喝饮料吃零食节制吃饭时讲卫生浪费排队时互相谦
3学会营养配餐
4组合作愉快友爱学生热爱生活培养审美情操
教学重点难点：
1逐步养成良饮食惯：三餐定时挑食偏食喝水少喝饮料
2简单合理搭配饮食
课前准备：
1学生课前准备：记录讲课前天晚进餐情况解食物营养知识
2教学器材：助餐具食物彩色图片量化表格奖票营养师贴画食物例分配表
3教学课件
教学程：
导入
伴欢快乐曲出示动画：娴熟刀工精湛厨艺真诚邀请快吧尝尝手艺满桌丰盛饭菜学生情绪子调动起兴奋想吃顿饭师饶兴趣说：朋友请学吃顿助餐学说吃助餐老师表示羡慕说时候没吃助餐次激发学生热爱现实生活生活满足感起餐厅吧
二明理
()联系生活懂进餐求
1餐厅菜肴特丰富屏幕出示彩色图片师说类生说食物名称食类：米饭面条蛋糕馒头
鱼肉蛋类：虾炖鱼鸡蛋炸鸡腿
蔬菜类：芹菜胡萝卜西红柿茄子
水果类：草莓苹果葡萄橙子
豆制品奶类：豆腐鲜牛奶
饮料水汤类：矿泉水果汁菜汤
2学生视觉精神着鲜美画面助餐厅师抓住时刻马提问学生：吃助餐时候想朋友说什？学生回想：家中长辈提醒幼园老师教育学生生活验说出吃饭求应注意什明白什助餐师环节着重渗透做文明守秩序顾客
3屏幕出示吃助餐求
(1)吃少取少(2)取食物放回原处 (3)取物文明排队
学生学中通想想说说听听然懂吃助餐求吃
(二)身边实例中体会选餐
1请名学选餐
音乐响起第顾客开始选餐样家做榜样师学提出求：认真觉方面做会进行评议谁佳评员样学注意力会集中起
2评价
(1)取餐学生实物投影面介绍选餐情况生评否合理学生通已知识(吃饭实际情况刚家提出求)评价
(2)请做榜样评价
评价程中学生说服样教师硬灌知识学生通分析较知识
(三)实例辨析中渗透教育
1师采访：座顾客天午餐吃什吃少？屏幕出示49
页扇形统计图结体天进食种类实物例懂天吃什
2举例分析：现朋友常吃快餐肯德基麦劳认常吃会样？学生体会出快餐处足洋快餐常吃
3屏幕出示50页图想想阳医生会说什？学生进行角色扮演表演程中达学目通说说演演懂吃蔬菜运动少吃太油太腻炸食物挑食偏食样营养均衡
三激情
()歌渲染气氛：讲卫生浪费食物营养搭配挑食偏食养身体时
(二)明确什吃
师问：身体做什？(里展示学生美理想)师予鼓励真心希家理想够实现满怀激情表示：现开始顿午饭开始合理均衡搭配饮食歌琅琅口易学生接受拍手传唱歌达事半功倍效果深刻体会身体重性激发学生学会吃兴致
四导行
()全体参亲身体验：配乐选餐家样配餐呢？顾客快轻遵守餐厅求
(二)组评议：锻炼学生观察评价力
11伤着
教学目标：
1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
教学重点难点：
1学防范意外伤害基方法
2进步发展保护意识力
3思考学表现会造成伤害
教育目标：
1体验遭遇意外伤害时家历痛苦烦恼
2创设情境学生运已生活验情境中伙伴提供帮助
3受伤定告诉家长长辈
教学方法：
1学生创造模拟场景
2通体验遭遇意外伤害时家历痛苦烦恼认识学会保护
3通学生评互评师评解受伤处理简单意外伤害情况
课前准备：
1学生课前准备：
（1）请学生利课间时间观察学教室外活动思考学表现会造成伤害21世纪教育网版权
（2）学生带处理常见伤口药品（创贴药棉纱布红药水）
2教师准备：相关问题校医请教查阅资料
3教学器材：常见药品宣传卡片判断分析表格
4教学课件：
教学程：
验交流
1教师出示讨题目：课件
（1）否心受伤？
（2）什时候什方受伤？
（3）受伤样？
（4）时什感觉？
2学生组交流验
3请学全班学介绍相关历
二观察分析
1：观察学课间活动
2说说：学校生活中行表现容易造成伤害？
（1）课间猛跑
（2）踢球注意
（3）楼梯奔跑
（4）教师里追跑
3想想：居家生活中容易发生伤害
三情境表演
1师提供情境：受意外伤害时家……
2学生模拟表演：鼓励学生创设种情景
3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
4说说导致意外伤害原
5教师结：意外伤害指疏忽意缺乏安全意识引起身体伤害磕伤撞伤烫伤等伤害会带痛苦会家带必麻烦进行种活动时加注意量避免伤害
四判断分析
1课件二教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
（1）学生马路踢球
（2）互相争抢玩具
（3）扫帚伞闹
2组讨：情况样避免伤害？
3学生判断提醒朋友注意什？
4引导学生分析列情况做：课件三
（1）车时（车车）……
（2）课间活动时……
（3）见剪刀放沙发……
（4）插电源时……
（5）学生说出种情境
五实践操作
1解常见医药常识
（1）学生介绍
（2）教师介绍
（3）教师结：然受伤时时家长老师说明情况获时治疗果解常见医药知识学伤口处理办法家长老师身边时候先伤口进行处理日治疗积极作21cnjycom
2分组展示带药品
（1）组互相介绍带药品作方法
（2）全班介绍
3教师补充：选出常见种药品介绍作模拟演示方法
4学生模拟：伤口处理方法
1）擦伤
（2）划伤
（3）流鼻血
六讨分析
1课件四遇样情况该办（57页图）？
2讨：害怕家长责备隐瞒情况？
3教师结：受伤害时候轻重注意时家长老师说明情况样会更加安全
七积累资料强化保护意识
1介绍救护常识
（1）受伤时告诉老师家长
（2）伤口时处理
（3）工受伤时医院
（4）烫伤冷水洗降温
（5）流血马包扎（血量限）
2学生根课前搜集资料互相宣传救护知识
3教师结：鼓励生活中学救护常识
12早睡早起
教学目标：
1学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
2通调查学生明白食物含营养应该科学安排饮食
3学生拓展表演体会正确姿势重性
4爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
5观察调查游戏中初步解健康常识获基健康意识生活力
6知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
观察图片引入新课：
出示29页图片选幅图说说什？评价行 交流：学交流早睡早起方面做法
二交流调查表
1出示调查表桌交流
2展示四名学填表格学生评价
3教师评价激励早睡早起方面做学
三出示资料深化认识
1教师读资料
学生天睡眠时间应该少少10时成般睡8时什学生规定睡10时呢少年童成年样出生久婴天睡20时全身器官稚嫩脑皮层常处保护性抑制状态利健康发育学生正处生长发育旺盛时期器官组织尚未成熟生理机完善容易产生疲劳天应成更睡眠时间满足身体健康需脑种特殊功成生物钟果天晚九点睡觉早六点半起床会养成惯：晚九点半会感受睡意袭迅速进入梦乡早六点半会然醒良惯养成应坚持
2．提问：听老师介绍知道什？
3知道早睡早起重性请结合行谈谈样保证足够睡眠养成良生活惯？
四情景表演指导行
表演教科书提供什迟
教师指导学生表演时现教材呈现情景外着重引导学生提建议指导行
学生畅谈样避免迟
四亲子空间
1回家爸爸妈妈起合作制定份作息时间表张贴床头者书桌觉遵守
2谁星星（家长参评价监督）
周起床睡觉情况调查表（）
第四单元 天气冷温暖
13美丽冬天
教学目标
情感态度种活动游戏中体验冬天美乐趣增强冬天热爱情
行惯学会种途径解冬天基保健知识增强保健力
知识技解冰样科学知识锻炼动手力学会制作简单漂亮冰饰
程方法游戏学生直接参实验讨活动教学形式
学情分析
孩子心理特点认知程度分析学生参加冬季体育锻炼定生活验冬季活动生活常识够保健意识足
课针述学情分析确定教学重点结合恩施气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力教学难点学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重21世纪教育网版权
突破重难点程中教师应注意雪中游戏冰雪世界乐趣中第话题目标学生玩冰踏雪积极参加冬季体育锻炼享受冬季生活快乐学生解冬季保健知识关心身心健康玩冰踏雪美活动教学时难正巧碰雪教学设计针孩子雪景通视觉听觉感受冬天美进引导童积极参加户外活动学会保健常识更加热爱生活
教材提供幅学生雪里做游戏情景图教学时拓宽思路组织学生室外锻炼做跳房子毽球等种学生喜爱运动学生体验学老师起谐愉悦培养交动交友意愿情感时享受冬季生活快乐教师应注意引导童游戏伙伴间相互合作体验合作游戏乐趣特注意童雪中游戏安全节课学生知道注意冬天防冻疮等生活常识外应该引导学生明确学会保健重进养成良生活惯卫生惯
结冰啦第四单元冰雪世界乐趣中第二话题活动目标学生通动手实验亲历冬季结冰程基础创造性制作冰饰培养科学探索兴趣体验成功喜悦
学生喜欢伴合作交流喜欢动手活动形式喜欢活动中展示做实验学方式孩子学掌握知识节课尝试动手做实验教学方法
学生冰产生特性定认识力求做活乱层次分明时通展示图片资料处南方·孩子欣赏冰柱冰雕冰封黄河等壮观景象感受然神奇培养探索兴趣科学思维力
重点难点
教学重点
结合恩施气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力
教学难点
学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重
教学程
第学时
教学活动
活动1导入活动：情景体验跳雪花舞
1学起猜谜语吧听白色花栽夜北风遍开根枝叶知谁送花什花
2(出示仿造雪花饰品)猜雪花冬天带·份礼物趣雪花呀雪花雪花花瓣手心接住数数二三四五六咦刚数完雪花见留————圆圆亮亮水点
(课件播放北风呼呼声音雪花纷纷扬扬落动画)
3见美雪景心情样呀
(学生说说雪景心情)
4说着说着笑快乐回忆呀冬天真玩
5学说起欢快情绪歌唱雪花吧唱起跳起(播放课件师生起舞歌唱)
活动2导入回生活出谋划策
1喜欢雪武汉年第场雪没真扫兴冬天北风呼呼吹吹冷
2冷出窝行行呢
办想什办法暖起桌间说说
(桌学讨集体交流)
3学校里什办法取暖
呀口气说冬日游戏学学校里——取暖方法
活动3活动前操场做冬日游戏
边念歌边排队
师)起鼓(生)咚咚咚咚咚咚
(师)吹起号
(生)嗒嗒嗒嗒嗒嗒
(师)扛起木枪
(生)121212
(师生合)兵遵守纪律站
师生风雨操场学生组合开始游戏(跳绳跳橡皮筋跳房子毽球丢沙包等
)
(活动提示游戏中学生开始脱衣服学生声喊开始咳嗽学生表示口渴想楼喝水样学生起时教师宣布集合楼)
活动四回教室谈话
1冬天里家玩愉快啊跳跃球踢毽子运动现暖
(学生说感受)
2运动觉热时学会马脱外套样做谁告诉
知道运动保健方法会轻易生病
3觉热流汗办呢
4刚学声喊开始咳嗽帮帮
运动时感口渴喝温开水口口喝排队水吧喝少少
(学生稍作休息)
结孩子冬天里保护安全健康度快乐冬天
14健康冬天
教学目标：
1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
2怕寒冷坚持作息计划生活学
3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
教学准备：
老师：录带插图请卫生老师专题讲座（冬日保健）
学生：收集冬日保健知识
教学课时：2课时
教学程：
活动案例玩冬天
1开课：学没发觉910月份冷穿越越厚气温逐日降——冬天已悄悄现初冬深冬寒冬腊月结冰雪穿棉袄天讨冬天什特点该？
2师生讨冬天特点
（1）天气逐渐变冷刮风刺骨雪
（2）植物变化：树叶掉光没生机
（3）动物变化：冬眠飞南方冬
（4）穿笨重行动便
（5）朋友碰问题：怕冷时课爱生病手脚冻……
3讨：该冬呢？（寻找乐趣创造乐趣生活切旧）
（1）学生四组讨发言老师结
第：越冷越锻炼坚持晨跑
第二：时课生活旧
第三：参加适户外运动
（2）师生讨冬天益活动？
（书P50p51页容跳绳滑冰堆雪雪仗长跑越野赛做游戏……）
4录冬日课间活动
5布置作业：回家收集冬日保健知识
6课事（科普知识事）
活动案例二冬日保健
1开课：节课讨冬样创造冬天乐趣节课起讨样冬问题：冬天保健问题
2老师讲解什进行冬日保健？
（气候冷容易生病：感鼻炎冻疮骨折……等等）
3师生讨：进行冬日保健？
（1）积极运动锻炼身体增强体质
（2）注意保暖戴手套帽子耳套
（3）讲究生活方法（讲究四见书P53页容）
（4）书P53页容老师念保健方法
4录冬天保健方法介绍
5讲日朋友冬事（夏令营中较量冷水浴）
6布置作业：观察冬天奇妙现象节课交流
7课事（科普知识事）
15 快乐新年
教学目标
1体验集体活动快乐新年充满喜悦憧憬
2学新年祝福恰方式发展际交力
3解世界国民庆祝新年方式
学情分析
1新年音乐彩色卡纸日历
2学生收集反映方新年活动资料(歌曲诗歌歌图片等)
教学准备剪刀胶水水彩笔图画纸等
教学程
第学时
教学程
听听创设情境引题
1播放新年歌曲
朋友听刚音乐什样感觉呢
猜猜庆祝什呀(新年)
2天活动题快乐新年
板书齐读
二读读感知节日热闹
1知道新年开始月日(月日)
2台翻翻日历说说元旦天
3什家称天元旦呢(指名学生发言)
4(出示课件)听听兔子贝贝介绍吧
51月1日新 年开始元旦天起迎接新年(出示课件3)
三庆庆赏元旦快乐
1迎接新年会举行庆祝活动课前学探究员找国家区迎接新年活动方式请家介绍吧21世纪教育网版权
2听生介绍
3出示课件4世界国迎接新年录图片老师准备资料起分享
4问家什热烈庆祝新年呢
5结旧年新年通种方法迎接新年表达追求美幸福生活愿憧憬更加美生活
四做做祝福新年
1渡方式迎接新年家样相家迎新年时特高兴
2说说想什方式迎接新年呢
生1想制作张贺卡
生2唱歌跳舞
生3画画
五画画跳跳体验快乐
1播放新年乐曲生制作贺卡
2展示介绍贺卡贴黑板
3美幅画呀新年充满希唱吧跳吧(出示课件)
4音乐声中唱着跳着结束活动
16新年礼物
教学目标：
1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
2培养学生进行阶段性结惯通学喝彩发现优点长处尝试种方法正确认识正确认识互相学进步
3勇断提出新目标奋发精神
课前准备：
1制张新年贺卡写字
2——眼中家长老师征询活动请家长方面表现进行次评价取进步优点长处足缺点评价新年际提出希请老师校表现进行评价提出求
[点评：课前准备课交流家眼中做外衔接工作]
二教学程：
1 谈话导入：
师：学新年节课布置学回动手制作张新年贺卡现欣赏
学生制作贺卡展示
（点评：学生种表现欲尤花工夫完成作品更希家关注设计开场满足学生种展示欲时节课渡节课做前衔接）
师：精美贺卡没写字呀什呢？
生：想送家爸爸妈妈写句话
生：想学写句话
生：想老师写句话
师：学希张卡写送希祝福？ （点评：堂课布置制作贺卡时特意规定学生做卡写字实
节课作准备）
2 家长老师眼中
学想知道爸爸妈妈老师新年际送什礼物？先猜猜
（播放采访录象）满足学奇老师特课前家长课老师进行次沟通起
谈话题：您眼里您孩子幼稚园升入学年什改变？什希求？
（点评：达更理想效果课前部分家长沟通拍摄段现场
录象孩子新奇惊喜知道屏幕听爸爸妈妈评价骄傲许中间会讲缺点正考察孩子批评正确态度作定引导工作）
3 学生谈感受
学听爸爸妈妈老师评价没什说？（选两较典型性学生）
师：家长老师眼里进步知道听课现坐定椅子35分钟眼睛着老师听着老师讲课知道做作业现写端端正正字会整理书包书柜现老师求试着做做前高兴着爸爸妈妈爷爷奶奶发脾气现懂尊敬长辈什事家长帮忙现帮家长做事等等说明进步懂事喜欢老师带新年礼物？
4 学眼中
学听爸爸妈妈老师评价想想听听天起学学评价呢？
五组单位进行评议评价容指出方优点长处提出希互勉话语
组选学组长负责组织活动学参
评价结束学评价谈感受（：学评价否相符接会做等等）
（点评：组织样组评议方法利学间互相交流互相帮助学生更全面解优点正确认识组讨太爱说话学融入团队中确保学生参进）
5 听说
组派名学台说说学眼中***请说学谈体会算
6 夸夸
7 互赠新年寄语
老师学准备份礼物分发准备书签份礼物老师学希学绘制贺卡出请朋友面写送新年祝福学生互写祝福语（播放背景音乐新年）
（点评：环节课堂气氛顿时活跃起孩子找寻朋友互赠寄语加强学间交流沟通整堂课快乐音乐中进入尾声）
8 教师结
年学取点点滴滴进步离开努力会欣赏进步会欣赏优点长处正确断进步
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学计划
学生情况分析
年级朋友刚刚入学情感态度行惯方面幼稚希通册教学努力培养成品德良乐探究热爱生活童
二教材分析
道德法制课程性质童生活基础培养品德良乐探究热爱生活童目标生活型综合课程具基特征（1）生活性（2）开放性（3）活动性教材力求体现思想性原科学性原现实性原综合性原活动性原教材题单元形式展开重点突出特征：
1童真实生活出发实现学科容整合
教材传统德育规范体系德目体系展开学容着眼童现实生活整体性学生生活原型出发重新融入童生活中机整合学题
2强化教材生活指导职
教材试图适应童现实生活起点帮助童实现高质量幸福生活作贯编写线索基调围绕发展童判断选择适应超越力争取幸福社会性更广泛类福祉生活教育题突出教材生活指导意识发展童幸福生活感受力创造力方面通现实情景捕捉创造童感受生活美快乐激发热爱生活情感方面通引入童生活中典型问题鼓
励童探寻问题解决方案程中参生活创造生活展示童样化性丰富智慧培养乐观积极生活态度
3活动型教学特征程导设计
切实引导活动型教学开展教材设计改变传统教材编写中教师教组织教学程设计思路消解预成学结果核心教材组织模式课文加练刻板结构活动型教学中学生活动程作设计教材试图学生学行出发组织题单元促进活动学活动渐次展开中引导教师重点关注学生学程里呈未分化状态整体
学状态学需学生活动断演进程中实现原课程目标割裂情感态度行惯知识技程方法目标然统整
三教学总求
道德法制课程童生活基础册教材培养童够健康安全生活愉快积极生活负责爱心生活动脑筋创意生活
四单元求
第单元：学生
1学生意识学生开开心心学
2帮助学生熟悉学校环境学生学会交际懂交新朋友
第二单元：校园生活真快乐
1帮助学生熟悉适应学校生活
2学生意识校园里讲礼貌守秩序遵守学校生活常规
3学生体验学校生活带乐趣喜欢学
第三单元：家中安全健康
1学生初步认识作家庭员责学会理应该承担力家务活学生认识学校家样诚实礼貌家庭带欢乐
2培养学生理力养成坚持做力家务活行惯通学做会
做事情培养学生做事心怕困难持恒品质
3学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福方式孝亲敬长长辈表达爱心意学会感谢关爱
第四单元：天气冷温暖
1体验冬季生活快乐增强体质锻炼意志
2动观察发现冬季特征养成探究惯获关知识
3意识集体员动参新年集体活动
4解冬季保健知识养成良健康生活
五教学措施
1通深入浅出道德科学生活启蒙教育引导童热爱生活学做
2努力创设适宜活动环境条件灵活样运教学活动组织形式结合实际培养童品德童奇心引导童探索欲
3创造性教材联系区童实际时社会中新信息科学技术新成果童生活中新问题现象等收课程中断提高品德教育针性突破性
第单元 学生
1开开心心学
教学目标：
1体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
2学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学重点：体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
教学难点：学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学程：
活动：长
1导语：学课前老师收集家片想请猜猜谁
2PPT出示学生片(片容：学生婴期幼园入学佩戴红花时干张片)
3导语：猜谁想想知道片面事呢面请家介绍吧
4教师引导发言学生简单介绍片拍摄时间点概发生事件
5提问：学请家认真片里学什变化
6预设学生反馈：长学成名学生啦……
7导语：呀长胸前佩戴着漂亮红花名光荣学生幸福时刻然相机记录笑开心呀起长谁呢快手举起老师位学脸洋溢着兴奋笑容想想回顾佩戴红花成学生时刻呢
8播放视频(容：学生入学第天进校参加开学典礼站队等视频短片)
9提问：位学愿意家分享时心情呢说说学家里做准备呢
10预设学生反馈：特高兴兴奋书包新衣服新……
11追问：什会做准备呢什样高兴呢
结：学讲真老师深深感觉学发心喜悦种喜悦成名学生感骄傲长幼园里朋友开始学知识长领件值庆祝事情呀怪全家高兴重视呢
活动二：精彩学生活
1导语：学作名学生知道学校生活幼园生活什面做找游戏找找片中学校幼园处
2出示第组片(片容包含：幼园学校教室)
3学生反馈教师注意点拨：学校班级教室外课教室
4出示第二组片(片容包含：幼园学校学)
5学生反馈教师注意点拨：语文数学学科外课程
6出示第三组片(片容包含：幼园学校作息时间)
7组讨
8学生反馈教师注意点拨：观察课程表什新发现
9导语：学真棒找学校幼园生活处实校园中许许意思事情活动等着家参呢起吧
10播放校园学活动视频短篇
11提问：学通刚游戏视频家学生活什感想什希
12学生反馈
结：学学生活幼园生活存着太仅学知识遇伙伴老师活动区域更学会着年龄增长参加种样丰富彩活动许天会成爸爸妈妈老师甚学校骄傲呢学件美事情呀
活动三：学行
1导语：天家愿偿成名学生成亲密学开始学生活果伙伴遇困难会做呢(帮助)家真爱帮助孩子老师认识位朋友遇困难愿意帮帮
2出示教材截图1提问：兰兰校门口愿父母离开肯进入校园什呢
3学生反馈预设：(1)怕爸爸妈妈接(2)怕老师批评(3)怕学欺负(4)谁认识胆……
4根学生提出假设学生桌2演演会样帮助兰兰
5学生表演老师适时点拨鼓励学生寻找适方法消恐惧安心理
预设1：兰兰说：果担心父母接家长约接时间迟果没接拉着老师手老师会保护害怕拉着兰兰手进校
预设2：兰兰说：朋友犯错老师定会批评批评代表老师喜欢改孩子怕会犯错知错改正确
……
6导语：学面全新环境家难免会遇许适应甚困难解决学没找方法开学天时间里没什担心事情者困难说出起想办法
7学生反馈
8老师适时针性点拨追问
总结：学天课堂活泼爱位学学生活充满期做充分准备长名学生老师感骄傲豪预祝学学生活中互相关心互相帮助健康成长
2拉拉手交朋友
教学目标
1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
教学程
活动（）——认识老师学
1老师作介绍学交朋友
朋友欢迎学校成名学生班老师会起学语文品德生活等知识做种趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢（老师走学拉拉手）
2放媒体图片学生引见4动物
美丽森林里住着伙伴康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠听说学想家成新朋友愿意？瞧家欢迎
（4学生戴着头饰场作介绍组问）
康康熊：家康康熊健康家交朋友乐乐猴：家乐乐猴非常快乐家交朋友爱爱鸽：家爱爱鸽爱心家交朋友创创鼠：家创创鼠爱动脑筋喜欢搞创造家交朋友
学分说说4动物名字动物问
3桌学相互认识
朋友已认识倪老师4动物间熟悉想想互相认识成新朋友？
（启发引导学生方法相互认识）相互拍拍手拉拉钩成新朋友
4学做名片展示交流
（1）老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片
（2）谁愿意做名片家？（适时点评）
学生组里互相交换名片老师指导交换名片礼节
（3）书记桌名字电话相互认识
5唱歌
教唱歌：拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友
活动（二）——做游戏愉快结识新朋友
老师讲解两游戏：找朋友网鱼游戏方法规
教唱网鱼歌
学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏
老师加入游戏中
3 认识您
教学目标：
1熟悉更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感3 表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重难点：学际交基技消交陌生感羞怯感
第节
（）喜欢家起
1说说喜欢什样做朋友？（干净整洁学常受老师表扬学）
2谁朋友什做朋友？（常起玩起会互相帮助）
3说说帮助谁？朋友帮助？）
课间活动：欣赏老师歌曲
（二）认识老师
1学校新环境学已半月学介绍认识老师？（请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推）师注意引导认识年级功室老师工师傅
2该尊敬？
3特喜欢老师什喜欢？
（三）拓展注意观察老师样工作关心学
第二节
（）认识老师
1说说认识老师
2说说某老师工作
（二）该请谁帮帮
1观察12页图桌互说：
遇事请谁帮忙呢？
2汇报（求举手发言师强调规）
3夸夸老师关心爱护朋友
（三）样做？
1书13页图 ：样做？什？（先说桌听汇报）
2遇类似情况该做？
2说说开学老师学间发生趣难忘事
4 学路
教学目标
1认知目标认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
2行目标遵守交通规做安全行走逐步养成觉遵守交通规良行惯
3情感目标增强学生交通安全意识感受交通规交通安全重性懂珍惜生命
学情分析
数学生交通标志认识全面认识基常见交通标志红绿灯信号标志行横道等部分学生懂交通标志指示正确遵守交通规生活中数学生觉性差学生作现代交通重参群体学认识交通标志解交通规遵守交通规增强安全意识防范措施避免交通事保证身安全急需做事长期渗透断加强关知识宣传灌输加理力度学生觉养成良遵守交通法规惯确保校学生交通零事
重点难点
1教学重点增强学生交通安全意识解特殊号码交通标志
2教学难点知识转化种觉遵守交通规良行惯4教学程
第学时
教学活动
活动1活动交通安全保驾护航
欣赏图片导入课题
1欣赏谟县美景解谟县交通现状
2教师结板书课题
二观图片填写表格
1观图片图片存文明交通现象解决方法填写表格
(1)组合作学完成表格
组成员姓名___________________________
(2)教师巡视检查
2组代表发言
3交流说说身边存交通安全隐患
三观动画视频引导正确做法
四认识特殊号码交通标志
(请学生扮演特殊号码交通图标认识特殊号码交通标志)
1特殊号码110120122
2交通标志行道注意信号灯注意危险禁止行通行
五辨析反馈指导行
1情景设置
星期六叔叔带书店路守交通岗正巧遇红灯叔叔闯说闯红灯叔叔说没没关系应样劝阻叔叔呢
2情景设置二
方放学马路车回家果走行横道走50米果跨越扩拦穿马路方应该做
3情景设置三学生模拟表演
马路两学追逐闹劝阻谁做什
4交流反馈
5师结
学生懂仅遵守交通规学间学会相互提醒相互监督做名维护交通安全义务宣传员
六发出倡议
请班长带领学生发出倡议明白实际行动证明天开始做起
七课堂总结
生命次幸福快乐掌握手里希学通次班会活动养成觉遵守交通规惯天开开心心学安安回家交通安全生命保驾护航
八课作业
学回家天收获交通安全知识说家听家宣传遵守交通规重性
第二单元 学生
5校园
教学目标：
1通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
2调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
3通实践活动学生学校值骄傲学校足处出谋划策
课时安排：两课时
活动程：
创设情景
1导入谈话：
朋友老师天带消息想知道？请心听
2播放媒体录音：开家长会选拔引导员
3提问：朋友听什消息？说说？
学生说老师板书：校园
二活动准备
（）通录象解校园
1说校园知道什呢？
2学生发言（示范学绿色学校）里知道？（家长伙伴邻居）
3着摄影师叔叔镜头参观校园（播放学校环境录象）
4咦？发现家脸表情喜滋滋录象时心里着想法说说想什？（开心高兴骄傲豪）
5开家长会时现开心骄傲爸爸妈妈介绍校园？算介绍里呢？（学生说老师板书：教室办公室操场厕图书馆会议室医务室）
（二）分类
1学校真啊老师写满满黑板场真眼花缭乱果样爸爸妈妈介绍肯定弄昏头想办法分类？
2师生完成分类：（贴字）
课场：教室（微机音乐体育网阅）图书馆游泳池
课场：操场厕医务室
老师场：办公室会议室
3样起清楚明白引导员短时间快速度带着爸爸妈妈找方真知道方里？实走走
4注意事项：
说话轻轻走路轻轻影响班课
明白方礼貌询问老师
三参观校园
1老师会带家参观黑板贴方朋友认真观察找感兴趣方心记记里？想想作什？
2参观校园
四分组汇报
1喜欢校园方呢？请说说
2学生发言分成三组课场课场老师场插旗子
3请组伙伴商量：
⑴方学校？
⑵什作？
⑶需注意什？
4分组汇报
方位：厕教学楼科技楼中间男厕三楼女厕四楼医务室教学楼二楼中间老师办公室楼
注意事项：厕注意拥挤便便入槽便洗洗手接开水时排队心烫水
5评选介绍时态度方口齿清楚学家长会引导员
6家长会时贴出介绍校园美景图画感兴趣方画？
7交流优秀创意作品
8老师结：孩子通观察调查仅解学校准备爸爸妈妈介绍学校学校断变化周围事物断变化希家继续认真观察周围事物
6校园里号令
教学目标
情感态度：初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯 知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
程方法：活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点：分辨校园铃声含义初步形成规意识
教学难点：帮助学生养成良课堂学惯
教学准备
教师准备：课铃声录音准备课课间活动关资料 教学程
活动会听
1．谈话：学注意校园里铃声？节课起解解（板书：校园铃声）
2．提问：校园铃声表示什意思？
[播放视频：课铃响者动画：课铃响]
3．学生讨教师机追问：
（1）听什？什？
（2）铃声告诉什？（板书：课）
（3）听样铃声做？演演吧
学生演练（学生室外演练课铃响做）：快步走进教室出书摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
（4）说说什样做？
（根学生回答进行板书：课铃声响赶快进课堂书摆整齐专心课）结：课铃响赶快走进教室书整齐摆放桌专心课
活动二会做
1．老师讲课时应该做
（1）渡：现正式课铃声响老师讲课老师讲课时
该做？
（2）学生讨发言教师进行板书：眼睛仔细耳朵注意听
（3）结：老师讲课时眼睛仔细书黑板耳朵注意听老师讲学发言
2．老师提问时应该做
（1）提问：老师提出问题时做呢？
学生交流讨（引导学生解老师提问时开动脑筋认真思考积极举手发言发言时声音响亮）教师进行板书：脑子认真想发言声响亮
（2）提问：朋友样做呢？起
[播放视频：课发言]
（3）提问：愿意位朋友学呢说说什？
（4）学生模拟演练教师请举手规范喊学回答问题提醒声音较学声回答
3．学发言时应该做
（1）渡：刚学积极举手回答问题声音响亮真棒
（2）提问：学回答问题时候学该干什呢？（认真听学发言思考说）
（3）谈话：老师发现学回答问题时样现象：
[出示图片：课]
（4）提问：干什？提醒片中学注意什？ 学生发言
（5）结：老师刚学发言时家做认真倾听插嘴分心会听讲啊
活动三会想
游戏：猜字谜
[播放动画：猜字谜]
7课间10分钟
教学目标
1学生体验课间活动丰富彩学会合理安排课间十分钟课间文明游戏学友相处形成谐轻松课间氛围
2学生感受课间生活快乐
3具初步活动安全意识懂课间活动守秩序家愉快安全高高兴兴参加项活动
学情分析
初入学年级生学校生活充满奇热情学生社会生活环境现生活节奏较紧凑居住区少孩子缺少交流群体游戏机会
更知道安全游戏等等
孩子心理特点认知程度说刚刚离开幼园孩子心理呈现出极强赖性会合理分配时间意识强烈缺乏正确解决问题力方法3重点难点
1合理安排课间十分钟
2积极开展益活动懂活动中遵守秩序规安全意识会帮助伴
教学程
第学时
教学活动
活动1导入观图片分析问题
学喜欢校园生活什喜欢呢
(学校里努力学愉快进行课间活动)
天起学课间十分钟课课间活动样愉快玩耍(贴出课题课间十分钟)
播放幻灯片出什时候课间指什时间
(课时候节课节课间休息10分钟课间)
活动2讲授创设情境学安排
学合理安排课间活动朋友喜羊羊懒羊羊遇课间安排烦恼起帮帮吧
情景九月日开学懒羊羊学起坐教室里听老村长讲课课铃声响
懒羊羊箭步出教室学起操场开心玩耍起直课铃声响起恋恋舍回教室第二节课刚开始没喝滴水没厕懒羊羊受瞧表情难受果懒羊羊会说什呢
懒羊羊事告诉课间十分钟首先做事——(喝水厕)板书 朋友家展示课安排课间十分钟
(朋友积极踊跃发言)
教师朋友安排道理发现方会喜欢做事情放朋友知道课间活动首先做重事情然做喜欢做事情课间十分钟宝贵啊合理安排时间做更意义事情
喝水厕应该做事呢请学翻开课第30页答案课中需玩耍起喜羊羊做吧
情景二喜羊羊懒羊羊聪明课先接水咕咚咕咚喝起喝完水厕然操场跑跑玩满头汗第二节课刚半喜羊羊觉头晕眼花没精采旁边学问喜羊羊喜羊羊究竟谁说说喜洋洋样做 什
啊课间休息时间长课间十分钟选择游戏定适量
结学校安排两节课间休息10分钟想学休息厕喝点水准备节课学品适开展趣活动放松放松
便节课精神饱满学
活动3活动学歌
现老师送首趣歌首歌课间歌着老师起读(学生老师起做动作读)
课
疯跑闹
轻声细语礼貌
文明游戏记牢
三分静四分动
课前准备做
节功课重
活动4活动图分析学秩序
喜羊羊懒羊羊第二节课精力充沛学没合理安排课间活动想想课间应该参益活动啦请学翻开书28页朋友做什吧
谁说说朋友玩什(跳绳跳格子踢毽子丢沙包织花线)
操场朋友喜欢活动玩真开心啊班学时喜欢玩什呢朋友想家推荐课间活动项目(学生介绍玩活动分享课间活动乐趣)
嗯说真课间活动项目真丰富彩课间活动时定注意安全李老师发现课间中存着文明课间行起吧(PPT)
活动5测试出示练题检验成果
竞赛题(填空判断错)
1楼梯时做( )
2课间说话走路( )
3横中直撞容易( )
4做游戏时遵守游戏规插队( )
5课间做剧烈活动影响节课学( )
6课间眺绿色植物( )
活动6讲授总结全课提升情感
学节课学课间十分钟通节课没什收获呢(学谈感想收获)
天节课知道课间首先安排合理然做种样活动定注意安全序
天学表现真棒课间活动中做安全文明守规矩讲秩序团结友爱样课间活动定班级更加团结更加进步马课起期课快乐时光吧(播放歌曲)课铃声响伴着美妙音乐起走进快乐课间十分钟吧
8 课
认知：
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2．课便说话发言先举手做学关事影响学
教学重点：
提高学生道德认识知道课堂纪律基求懂遵守课堂纪律家学道理产生遵守课堂纪律愿
教学难点：课守纪律重性
教育程：
想想（通学生实际体验知道课守纪律）
1．思考：学课时守纪律家学样？果守纪律会样呢？
2．结：课时守纪律家安静学守纪律会影响学家高兴课堂纪律家遵守
板书设计：课守纪
二说说（学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守）
出示图
1．组交流：
（1）课铃声响教室外活动学做？什样做？
（2）教室里学听课铃声做？
2．结：铃声命令听课铃声应该样做：
（1）停止切活动
（2）安静迅速序进教室
（3）座位坐
家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间家踏时节课课前准备课东西课起方便节省时间耽误听课做作业
渡语：座位坐该样课呢？
出示图二
1．组交流：
（1）课时学做呢？窗外飞鸟叽叽喳喳着学没什呢？
（2）果课专心听讲搞动作会造成什果呢？
（3）观察老师表情样？猜时老师想？
2．结：
课玩东西做动作会分散注意力集中精神听老师讲课影响学时影响学听课想玩时定住玩做动作时间长养成遵守课堂纪律惯
渡语：课专心听讲外应该样做呢？
出示图三
1．讨：
（1）什想发言时先举手？
（2）果举手老师没发言学发言时应该做？
2．结：
想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
渡语：现知道应该样课面老师想请老师面学做样样帮助？
三（学生知道遵守课堂纪律危害）
出示投影片（中图1）
第三单元 家中安全健康
9玩真开心
教学目标：
1表现整理东西愿
2初步掌握整理物品基方法原
3表现出料理生活力方式爱父母长辈
4德育目标：教育学生事情做帮父母做简单家务活
教学重点难点：
1学生懂整理原方便美观
2学生学会整理物品
教学具：课件整理箱床品学生文具学生服装书籍书包书
课前准备：
1学生课前准备：想想整理什物品回家整理件物品整理说说什做整理什处？
2果会整理物品家长整理
3整理物品时录
4教学器材：衣物整理箱床品学生文具学生服装书籍透明书包书模型
5教学课件：录机学生录带计算机光盘
教学活动程：
游戏明理：
1请书包中出音乐书语文田格找摆桌面起立
2教师计时：第名名差长时间
3师采访第名：什找快？
4根学生话总结：
(1)妈妈收拾书包引出条理
(2)问谁整理引出会整理板书课题：会整理
5请整理书包学家讲讲收拾什处？
6赛：
(1)老师准备两透明书包泡沫塑料做书铅笔盒等学具
(2)指导两名学生分类表演收拾书包
(3)学生观察较评析
二激情：师导：会整理条理生活带什处呢？
1录：消防员出勤前
2学生谈体会
3录：杂乱施工现场
4学生谈体会
三导行：整理书
1师出示天课表学生书包里东西出放桌
2请学生放桌物品进行分类确定该放进书包里
3说说想整理学什建议
4实践：学生收拾书包师指导整齐分类清楚原
5师：天玲玲帅帅家串门帅帅整理书架帮忙想合作？出示53页第四幅图合作样？(围绕方便美观说)
四组合作：
1学生分四组：书籍组衣物组文具组床品组
2整理原：方便美观
3学生选择结合组
4学生分组整理
5指两名介绍整理验家体会东西摆放序处
五组讨：
1已做说说做？(体会父母长辈辛苦
方式爱)
2录：学生家整理物品实录
3评选谁棒棒家学生采访录中公问技巧问样做处
4结：事情做具理力体谅父母孝敬父母表现
六检测：
1请学书开55页师边讲解生边涂色
2汇报
七布置作业：练收拾书包摆放书
10吃饭讲究
教学目标：
1初步解关饮食健康常识
2逐步养成良饮食惯：三餐定时挑食偏食喝水少喝饮料吃零食节制吃饭时讲卫生浪费排队时互相谦
3学会营养配餐
4组合作愉快友爱学生热爱生活培养审美情操
教学重点难点：
1逐步养成良饮食惯：三餐定时挑食偏食喝水少喝饮料
2简单合理搭配饮食
课前准备：
1学生课前准备：记录讲课前天晚进餐情况解食物营养知识
2教学器材：助餐具食物彩色图片量化表格奖票营养师贴画食物例分配表
3教学课件
教学程：
导入
伴欢快乐曲出示动画：娴熟刀工精湛厨艺真诚邀请快吧尝尝手艺满桌丰盛饭菜学生情绪子调动起兴奋想吃顿饭师饶兴趣说：朋友请学吃顿助餐学说吃助餐老师表示羡慕说时候没吃助餐次激发学生热爱现实生活生活满足感起餐厅吧
二明理
()联系生活懂进餐求
1餐厅菜肴特丰富屏幕出示彩色图片师说类生说食物名称食类：米饭面条蛋糕馒头
鱼肉蛋类：虾炖鱼鸡蛋炸鸡腿
蔬菜类：芹菜胡萝卜西红柿茄子
水果类：草莓苹果葡萄橙子
豆制品奶类：豆腐鲜牛奶
饮料水汤类：矿泉水果汁菜汤
2学生视觉精神着鲜美画面助餐厅师抓住时刻马提问学生：吃助餐时候想朋友说什？学生回想：家中长辈提醒幼园老师教育学生生活验说出吃饭求应注意什明白什助餐师环节着重渗透做文明守秩序顾客
3屏幕出示吃助餐求
(1)吃少取少(2)取食物放回原处 (3)取物文明排队
学生学中通想想说说听听然懂吃助餐求吃
(二)身边实例中体会选餐
1请名学选餐
音乐响起第顾客开始选餐样家做榜样师学提出求：认真觉方面做会进行评议谁佳评员样学注意力会集中起
2评价
(1)取餐学生实物投影面介绍选餐情况生评否合理学生通已知识(吃饭实际情况刚家提出求)评价
(2)请做榜样评价
评价程中学生说服样教师硬灌知识学生通分析较知识
(三)实例辨析中渗透教育
1师采访：座顾客天午餐吃什吃少？屏幕出示49
页扇形统计图结体天进食种类实物例懂天吃什
2举例分析：现朋友常吃快餐肯德基麦劳认常吃会样？学生体会出快餐处足洋快餐常吃
3屏幕出示50页图想想阳医生会说什？学生进行角色扮演表演程中达学目通说说演演懂吃蔬菜运动少吃太油太腻炸食物挑食偏食样营养均衡
三激情
()歌渲染气氛：讲卫生浪费食物营养搭配挑食偏食养身体时
(二)明确什吃
师问：身体做什？(里展示学生美理想)师予鼓励真心希家理想够实现满怀激情表示：现开始顿午饭开始合理均衡搭配饮食歌琅琅口易学生接受拍手传唱歌达事半功倍效果深刻体会身体重性激发学生学会吃兴致
四导行
()全体参亲身体验：配乐选餐家样配餐呢？顾客快轻遵守餐厅求
(二)组评议：锻炼学生观察评价力
11伤着
教学目标：
1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
教学重点难点：
1学防范意外伤害基方法
2进步发展保护意识力
3思考学表现会造成伤害
教育目标：
1体验遭遇意外伤害时家历痛苦烦恼
2创设情境学生运已生活验情境中伙伴提供帮助
3受伤定告诉家长长辈
教学方法：
1学生创造模拟场景
2通体验遭遇意外伤害时家历痛苦烦恼认识学会保护
3通学生评互评师评解受伤处理简单意外伤害情况
课前准备：
1学生课前准备：
（1）请学生利课间时间观察学教室外活动思考学表现会造成伤害21世纪教育网版权
（2）学生带处理常见伤口药品（创贴药棉纱布红药水）
2教师准备：相关问题校医请教查阅资料
3教学器材：常见药品宣传卡片判断分析表格
4教学课件：
教学程：
验交流
1教师出示讨题目：课件
（1）否心受伤？
（2）什时候什方受伤？
（3）受伤样？
（4）时什感觉？
2学生组交流验
3请学全班学介绍相关历
二观察分析
1：观察学课间活动
2说说：学校生活中行表现容易造成伤害？
（1）课间猛跑
（2）踢球注意
（3）楼梯奔跑
（4）教师里追跑
3想想：居家生活中容易发生伤害
三情境表演
1师提供情境：受意外伤害时家……
2学生模拟表演：鼓励学生创设种情景
3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
4说说导致意外伤害原
5教师结：意外伤害指疏忽意缺乏安全意识引起身体伤害磕伤撞伤烫伤等伤害会带痛苦会家带必麻烦进行种活动时加注意量避免伤害
四判断分析
1课件二教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
（1）学生马路踢球
（2）互相争抢玩具
（3）扫帚伞闹
2组讨：情况样避免伤害？
3学生判断提醒朋友注意什？
4引导学生分析列情况做：课件三
（1）车时（车车）……
（2）课间活动时……
（3）见剪刀放沙发……
（4）插电源时……
（5）学生说出种情境
五实践操作
1解常见医药常识
（1）学生介绍
（2）教师介绍
（3）教师结：然受伤时时家长老师说明情况获时治疗果解常见医药知识学伤口处理办法家长老师身边时候先伤口进行处理日治疗积极作21cnjycom
2分组展示带药品
（1）组互相介绍带药品作方法
（2）全班介绍
3教师补充：选出常见种药品介绍作模拟演示方法
4学生模拟：伤口处理方法
1）擦伤
（2）划伤
（3）流鼻血
六讨分析
1课件四遇样情况该办（57页图）？
2讨：害怕家长责备隐瞒情况？
3教师结：受伤害时候轻重注意时家长老师说明情况样会更加安全
七积累资料强化保护意识
1介绍救护常识
（1）受伤时告诉老师家长
（2）伤口时处理
（3）工受伤时医院
（4）烫伤冷水洗降温
（5）流血马包扎（血量限）
2学生根课前搜集资料互相宣传救护知识
3教师结：鼓励生活中学救护常识
12早睡早起
教学目标：
1学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
2通调查学生明白食物含营养应该科学安排饮食
3学生拓展表演体会正确姿势重性
4爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
5观察调查游戏中初步解健康常识获基健康意识生活力
6知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
观察图片引入新课：
出示29页图片选幅图说说什？评价行 交流：学交流早睡早起方面做法
二交流调查表
1出示调查表桌交流
2展示四名学填表格学生评价
3教师评价激励早睡早起方面做学
三出示资料深化认识
1教师读资料
学生天睡眠时间应该少少10时成般睡8时什学生规定睡10时呢少年童成年样出生久婴天睡20时全身器官稚嫩脑皮层常处保护性抑制状态利健康发育学生正处生长发育旺盛时期器官组织尚未成熟生理机完善容易产生疲劳天应成更睡眠时间满足身体健康需脑种特殊功成生物钟果天晚九点睡觉早六点半起床会养成惯：晚九点半会感受睡意袭迅速进入梦乡早六点半会然醒良惯养成应坚持
2．提问：听老师介绍知道什？
3知道早睡早起重性请结合行谈谈样保证足够睡眠养成良生活惯？
四情景表演指导行
表演教科书提供什迟
教师指导学生表演时现教材呈现情景外着重引导学生提建议指导行
学生畅谈样避免迟
四亲子空间
1回家爸爸妈妈起合作制定份作息时间表张贴床头者书桌觉遵守
2谁星星（家长参评价监督）
周起床睡觉情况调查表（）
第四单元 天气冷温暖
13美丽冬天
教学目标
情感态度种活动游戏中体验冬天美乐趣增强冬天热爱情
行惯学会种途径解冬天基保健知识增强保健力
知识技解冰样科学知识锻炼动手力学会制作简单漂亮冰饰
程方法游戏学生直接参实验讨活动教学形式
学情分析
孩子心理特点认知程度分析学生参加冬季体育锻炼定生活验冬季活动生活常识够保健意识足
课针述学情分析确定教学重点结合恩施气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力教学难点学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重21世纪教育网版权
突破重难点程中教师应注意雪中游戏冰雪世界乐趣中第话题目标学生玩冰踏雪积极参加冬季体育锻炼享受冬季生活快乐学生解冬季保健知识关心身心健康玩冰踏雪美活动教学时难正巧碰雪教学设计针孩子雪景通视觉听觉感受冬天美进引导童积极参加户外活动学会保健常识更加热爱生活
教材提供幅学生雪里做游戏情景图教学时拓宽思路组织学生室外锻炼做跳房子毽球等种学生喜爱运动学生体验学老师起谐愉悦培养交动交友意愿情感时享受冬季生活快乐教师应注意引导童游戏伙伴间相互合作体验合作游戏乐趣特注意童雪中游戏安全节课学生知道注意冬天防冻疮等生活常识外应该引导学生明确学会保健重进养成良生活惯卫生惯
结冰啦第四单元冰雪世界乐趣中第二话题活动目标学生通动手实验亲历冬季结冰程基础创造性制作冰饰培养科学探索兴趣体验成功喜悦
学生喜欢伴合作交流喜欢动手活动形式喜欢活动中展示做实验学方式孩子学掌握知识节课尝试动手做实验教学方法
学生冰产生特性定认识力求做活乱层次分明时通展示图片资料处南方·孩子欣赏冰柱冰雕冰封黄河等壮观景象感受然神奇培养探索兴趣科学思维力
重点难点
教学重点
结合恩施气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力
教学难点
学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重
教学程
第学时
教学活动
活动1导入活动：情景体验跳雪花舞
1学起猜谜语吧听白色花栽夜北风遍开根枝叶知谁送花什花
2(出示仿造雪花饰品)猜雪花冬天带·份礼物趣雪花呀雪花雪花花瓣手心接住数数二三四五六咦刚数完雪花见留————圆圆亮亮水点
(课件播放北风呼呼声音雪花纷纷扬扬落动画)
3见美雪景心情样呀
(学生说说雪景心情)
4说着说着笑快乐回忆呀冬天真玩
5学说起欢快情绪歌唱雪花吧唱起跳起(播放课件师生起舞歌唱)
活动2导入回生活出谋划策
1喜欢雪武汉年第场雪没真扫兴冬天北风呼呼吹吹冷
2冷出窝行行呢
办想什办法暖起桌间说说
(桌学讨集体交流)
3学校里什办法取暖
呀口气说冬日游戏学学校里——取暖方法
活动3活动前操场做冬日游戏
边念歌边排队
师)起鼓(生)咚咚咚咚咚咚
(师)吹起号
(生)嗒嗒嗒嗒嗒嗒
(师)扛起木枪
(生)121212
(师生合)兵遵守纪律站
师生风雨操场学生组合开始游戏(跳绳跳橡皮筋跳房子毽球丢沙包等
)
(活动提示游戏中学生开始脱衣服学生声喊开始咳嗽学生表示口渴想楼喝水样学生起时教师宣布集合楼)
活动四回教室谈话
1冬天里家玩愉快啊跳跃球踢毽子运动现暖
(学生说感受)
2运动觉热时学会马脱外套样做谁告诉
知道运动保健方法会轻易生病
3觉热流汗办呢
4刚学声喊开始咳嗽帮帮
运动时感口渴喝温开水口口喝排队水吧喝少少
(学生稍作休息)
结孩子冬天里保护安全健康度快乐冬天
14健康冬天
教学目标：
1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
2怕寒冷坚持作息计划生活学
3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
教学准备：
老师：录带插图请卫生老师专题讲座（冬日保健）
学生：收集冬日保健知识
教学课时：2课时
教学程：
活动案例玩冬天
1开课：学没发觉910月份冷穿越越厚气温逐日降——冬天已悄悄现初冬深冬寒冬腊月结冰雪穿棉袄天讨冬天什特点该？
2师生讨冬天特点
（1）天气逐渐变冷刮风刺骨雪
（2）植物变化：树叶掉光没生机
（3）动物变化：冬眠飞南方冬
（4）穿笨重行动便
（5）朋友碰问题：怕冷时课爱生病手脚冻……
3讨：该冬呢？（寻找乐趣创造乐趣生活切旧）
（1）学生四组讨发言老师结
第：越冷越锻炼坚持晨跑
第二：时课生活旧
第三：参加适户外运动
（2）师生讨冬天益活动？
（书P50p51页容跳绳滑冰堆雪雪仗长跑越野赛做游戏……）
4录冬日课间活动
5布置作业：回家收集冬日保健知识
6课事（科普知识事）
活动案例二冬日保健
1开课：节课讨冬样创造冬天乐趣节课起讨样冬问题：冬天保健问题
2老师讲解什进行冬日保健？
（气候冷容易生病：感鼻炎冻疮骨折……等等）
3师生讨：进行冬日保健？
（1）积极运动锻炼身体增强体质
（2）注意保暖戴手套帽子耳套
（3）讲究生活方法（讲究四见书P53页容）
（4）书P53页容老师念保健方法
4录冬天保健方法介绍
5讲日朋友冬事（夏令营中较量冷水浴）
6布置作业：观察冬天奇妙现象节课交流
7课事（科普知识事）
15 快乐新年
教学目标
1体验集体活动快乐新年充满喜悦憧憬
2学新年祝福恰方式发展际交力
3解世界国民庆祝新年方式
学情分析
1新年音乐彩色卡纸日历
2学生收集反映方新年活动资料(歌曲诗歌歌图片等)
教学准备剪刀胶水水彩笔图画纸等
教学程
第学时
教学程
听听创设情境引题
1播放新年歌曲
朋友听刚音乐什样感觉呢
猜猜庆祝什呀(新年)
2天活动题快乐新年
板书齐读
二读读感知节日热闹
1知道新年开始月日(月日)
2台翻翻日历说说元旦天
3什家称天元旦呢(指名学生发言)
4(出示课件)听听兔子贝贝介绍吧
51月1日新 年开始元旦天起迎接新年(出示课件3)
三庆庆赏元旦快乐
1迎接新年会举行庆祝活动课前学探究员找国家区迎接新年活动方式请家介绍吧21世纪教育网版权
2听生介绍
3出示课件4世界国迎接新年录图片老师准备资料起分享
4问家什热烈庆祝新年呢
5结旧年新年通种方法迎接新年表达追求美幸福生活愿憧憬更加美生活
四做做祝福新年
1渡方式迎接新年家样相家迎新年时特高兴
2说说想什方式迎接新年呢
生1想制作张贺卡
生2唱歌跳舞
生3画画
五画画跳跳体验快乐
1播放新年乐曲生制作贺卡
2展示介绍贺卡贴黑板
3美幅画呀新年充满希唱吧跳吧(出示课件)
4音乐声中唱着跳着结束活动
16新年礼物
教学目标：
1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
2培养学生进行阶段性结惯通学喝彩发现优点长处尝试种方法正确认识正确认识互相学进步
3勇断提出新目标奋发精神
课前准备：
1制张新年贺卡写字
2——眼中家长老师征询活动请家长方面表现进行次评价取进步优点长处足缺点评价新年际提出希请老师校表现进行评价提出求
[点评：课前准备课交流家眼中做外衔接工作]
二教学程：
1 谈话导入：
师：学新年节课布置学回动手制作张新年贺卡现欣赏
学生制作贺卡展示
（点评：学生种表现欲尤花工夫完成作品更希家关注设计开场满足学生种展示欲时节课渡节课做前衔接）
师：精美贺卡没写字呀什呢？
生：想送家爸爸妈妈写句话
生：想学写句话
生：想老师写句话
师：学希张卡写送希祝福？ （点评：堂课布置制作贺卡时特意规定学生做卡写字实
节课作准备）
2 家长老师眼中
学想知道爸爸妈妈老师新年际送什礼物？先猜猜
（播放采访录象）满足学奇老师特课前家长课老师进行次沟通起
谈话题：您眼里您孩子幼稚园升入学年什改变？什希求？
（点评：达更理想效果课前部分家长沟通拍摄段现场
录象孩子新奇惊喜知道屏幕听爸爸妈妈评价骄傲许中间会讲缺点正考察孩子批评正确态度作定引导工作）
3 学生谈感受
学听爸爸妈妈老师评价没什说？（选两较典型性学生）
师：家长老师眼里进步知道听课现坐定椅子35分钟眼睛着老师听着老师讲课知道做作业现写端端正正字会整理书包书柜现老师求试着做做前高兴着爸爸妈妈爷爷奶奶发脾气现懂尊敬长辈什事家长帮忙现帮家长做事等等说明进步懂事喜欢老师带新年礼物？
4 学眼中
学听爸爸妈妈老师评价想想听听天起学学评价呢？
五组单位进行评议评价容指出方优点长处提出希互勉话语
组选学组长负责组织活动学参
评价结束学评价谈感受（：学评价否相符接会做等等）
（点评：组织样组评议方法利学间互相交流互相帮助学生更全面解优点正确认识组讨太爱说话学融入团队中确保学生参进）
5 听说
组派名学台说说学眼中***请说学谈体会算
6 夸夸
7 互赠新年寄语
老师学准备份礼物分发准备书签份礼物老师学希学绘制贺卡出请朋友面写送新年祝福学生互写祝福语（播放背景音乐新年）
（点评：环节课堂气氛顿时活跃起孩子找寻朋友互赠寄语加强学间交流沟通整堂课快乐音乐中进入尾声）
8 教师结
年学取点点滴滴进步离开努力会欣赏进步会欣赏优点长处正确断进步
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档