2024届高考语文复（新高考专）重难点21 古代诗歌课篇目较阅读（教考衔接）学案（含解析）
重难点21：诗歌阅读衔接课篇目较阅读（解析版）
考情览
年份 卷 提问方式 设题角度
2022 新高考II卷 李白送 诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中 客观题
全国乙卷 王勃白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析 观简答
2021 新高考Ⅰ卷 杨巨源寄江州白司马 根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接 客观题
命题趋势
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗歌较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
设问形式
分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
解题方法
（）分析选择题时需注意：
1观察选项明确项目角度：
2定位原文找准区域根选项描述定位原文找相应区域字词
3细致综合选择翻译诗歌基础进行细致否够应结合全文旨进行综合选择
（二）回答简答题时需注意
1阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（三）观题
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
明确求：相点点异点
明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
整体感知明确异根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较
诗相点点
结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
（2022全国乙卷真题现）阅读面首唐诗完成面题
白驿饯唐少府
王勃
驿穷交日昌亭旅食年
相知早？怀抱然
浦楼低晚乡路隔风烟
道？长安日边
重难点突破：
诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析
第步：认真审题明确问题重点考查方
诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法题考查学生分析理解较诗歌容力
第二步：根题干求结合文找出诗送杜少府蜀州排遣离愁句子
古诗词抒情方法：直接抒情间接抒情直接抒情直抒胸臆作者直接关物事件等表明爱憎态度间接抒情分景抒情物抒情古抒情情景交融
白驿饯唐少府中尾联道？长安日边意走条路离开呢？长安太阳边
送杜少府蜀州中颈联海存知天涯邻意四海远天涯海角邻居样尾联歧路女沾巾意岔路口分手时青年男女样悲伤泪湿衣襟
第三步：结合具体语境仔细分析诗句排遣离愁绪抒发感情
送杜少府蜀州中颈联海存知天涯邻尾联歧路女沾巾改变送诗中悲苦缠绵态排遣离愁乐观豁达属直抒胸臆
白驿饯唐少府中尾联道？长安日边诗想象友分情景写出友方长安运日长安远典激励朋友长安施展华抱负建功立业排遣离愁通典抒情
第四步：整理答案根分值分点形成文字
①送诗中王勃直抒胸臆海存知天涯邻歧路女沾巾宽慰朋友排遣离愁乐观豁达洗送诗中悲苦缠绵态（3分）
②白诗中道？长安日边运日长安远典激励朋友长安施展华抱负建功立业排遣离愁（3分）
作答步骤
第步：认真审题明确问题重点考查方
第二步：根题干求结合文找出两首诗中需较诗句
第三步：结合具体语境仔细分析诗句体现问题
第四步：整理答案根分值分点形成文字
古代诗歌阅读
（）（2022·广东梅州·高三校考开学考试）阅读面首唐诗完成面题
送
李白[唐代]
寻阳五溪水洄直入巫山里
胜境传君南中称美
送君八月秋飒飒芦花复益愁
云帆远相见日暮长江空流
※1．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根诗容知诗友船出发水路驶三峡方
B．诗表示友方景色优美友风采正美景相称
C．诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中
D．诗中前两次君指离友含义
2．诗表现离愁绪？请结合容简分析
答案1．B 2．①寓情景：诗送友遇芦花飒飒作响离愁更甚景烘托诗友分舍离情②景结情：诗消失见船帆空流长江景作结孤寂凄冷意境更加衬托出离愁绪浓重
解析1．题考查学生理解诗歌容鉴赏艺术特色力
B友风采正美景相称错结合胜境传君南中称美分析说里风景直世传颂友定会喜欢没选项中意思
选B
2．题考查学生理解诗歌思想感情分析写作技巧力
飒飒芦花复益愁意思说芦花风吹动飒飒声中更觉忧愁写秋天送友舍兼萧瑟凄凉景象心情愈加惆怅哀愁寓情景情景交融渲染悲伤气氛派衰败景象中诗离伤感情绪浓重见友情深厚难舍难分
结尾云帆远相见日暮长江空流写远眺友船帆已见日暮长江独流淌景结情委婉含蓄诗远友离直船帆消逝视线见遥时间长久杳踪影船帆复返长江水作结景象中融入诗万般情结友分孤独寂聊凄冷心境读者够形象画面中身境更加衬托出离愁绪浓重极具感染力
（二）（2021·江苏·高考真题）阅读面首唐诗完成面题
寄江州白司马①
杨巨源
江州司马安否？惠远东林住②？
湓浦闻似衣带庐峰见说胜香炉
题诗岁晏离鸿断阙天遥病鹤孤
莫谩拘牵雨花社③青云旧前途
注①江州白司马：白居易②惠远：东晋高僧居庐山东林寺③莫谩：雨花社：指佛教讲集会
※3．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接
B．第三句衣带水典表现出朋友间天涯邻意
C．第六句中病鹤指白居易怀恋长安时常遥京城宫阙
D．诗开解朋友目前然身处贬谪中未前途然远
4．前诗认第二句已包含委婉劝告意思观点应样理解？请简分析
答案3．B 4．劝诫首诗旨诗尾联点明该旨劝说白居易沉迷宗教消磨志气生充满信心②诗歌第二句问候中提僧寺庙结尾正式劝诫做铺垫
分析3．题考查学生理解思想容赏析艺术特色力
B第三句说诗听说湓水萦绕衣带景物描绘未表现朋友间天涯邻意项典解释误
选B
4．题考查学生理解分析思想容力
题干中含委婉劝告意已提示考生解答题关键诗采手法劝告什诗句表现手法作出判断体会出诗句中隐含意思诗中体现劝告意 惠远东林住？莫谩拘牵雨花社青云旧前途两句前者典问句者直接表达劝慰意结合两句诗诗蕴含中意思情感答出
（三）（2023·江苏南京·第九中学校考期中）阅读面首宋词完成面题
南歌子
苏轼
苒苒中秋萧萧两鬓华寓身化世①尘沙笑潮潮生涯
方士三山路渔叶家早知身世两聱牙②伴骑鲸公子③赋雄夸
注①化世：治世政治清明德化时代②聱牙：乖忤违背③骑鲸公子：指李白俗传李白醉骑鲸鱼水中捉月
5．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词开篇妙叠词苒苒萧萧音韵谐优美表现出时令变化两鬓状态
B．寓身句中词尘沙喻表明清明时代中粒沙尘感叹渺
C．词认方士求仙渔泛舟清静恬淡追李白写雄奇诗文滋味
D．词属令语言晓畅典艰涩韵工巧全词格律整齐
※6．词念奴娇·赤壁怀古抒发情感相似处？请结合全词简分析
答案5．C 6．①时光易逝年华老感叹词说渐渐中秋已两鬓花白念奴娇·赤壁怀古中早生华发样表达时光易逝年华老感叹
②功业未庸嘲词说清明时代中粒沙尘感叹渺华法施展意念奴娇·赤壁怀古中年少志意气风发英雄物突出功业未老未成嘲
③超脱尘世忘怀失旷达词说笑潮潮希李白相伴写豪迈诗篇念奴娇·赤壁怀古中说生梦酒祭洒江月等体现词透世俗超脱尘世忘怀失旷达
解析5．题考查学生综合鉴赏诗歌形象语言表达技巧力
C追李白写雄奇诗文滋味理解误词中未方士求仙渔泛舟追李白写雄奇诗文进行较两种生活实脉相承词超脱旷达精神体现
选C
6．题考查学生分析诗歌思想情感力
首先分析二句：苒苒中秋萧萧两鬓华意思渐渐中秋已完已两鬓斑白作者中秋佳节时间节点发现两鬓斑白反映老感叹青春年华易逝念奴娇·赤壁怀古中苏轼情应笑早生华发表达写未老先衰般鬓发斑白抒发时光易逝光阴虚掷年华老感叹
次分析第三句：寓身化世尘沙中沙尘喻修辞词尘沙喻说政治清明德化时代中粒沙子渺微足道抒发壮志难酬庸功业成嘲情念奴娇·赤壁怀古阕中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发……等句子词着力塑造周瑜英雄形象仕路蹭蹬壮怀莫酬早苍老年华方盛卓建树周瑜形成抒发功业未老未成嘲
分析笑潮潮生涯早知身世两聱牙伴骑鲸公子赋雄夸句作者笑潮潮乐观心态面生起起伏伏伴骑鲸公子赋雄夸表达希李白相伴写豪迈诗篇愿抒发词超脱尘世忘怀失旷达情念奴娇·赤壁怀古中结尾生梦尊酹江月词认生犹场梦举起酒杯奠祭万古明月体现词透世俗超脱尘世忘怀失旷达
（四）（2023·山东泰安·统考期中）阅读面宋词唐诗完成面题
念奴娇·赤璧怀古
苏轼
江东浪淘千古风流物垒西边道三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山画时少豪杰遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭国神游情应笑早生华发生梦尊酹江月
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销磨洗认前
东风周郎便铜雀春深锁二乔
7．面两首宋词唐诗赏析正确项（ ）
A．念奴娇·赤壁怀古正面描写战场战争塑造英雄物外着浓烈抒情气氛充分表达标题示怀古情怀
B．赤壁首七言绝句杜牧匠心独运没直接描写战争场面战场景象咏史角度见含抒情意味议具格
C．东风周郎便铜雀春深锁二乔两句反面假设口吻通间接描绘二乔承受命运含蓄写出战争结局令回味
D．樯橹灰飞烟灭中樯橹运代折戟沉沙铁未销中折戟运喻战争物件指历史赤壁战
※8．苏轼杜牧笔周瑜什意？
答案7．D 8．苏轼笔周瑜年轻英武儒雅家庭幸福美满功业盖世词仰慕情反衬年华老未建功立业感伤杜牧笔周瑜成运气取功业投机者蕴含造化弄意味隐含诗生逢时怀遇慨叹情
解析7．题考查学生诗歌容赏析力
D喻错误折戟折断戟戟古代兵器处代修辞代指赤壁战
选D
8．题考查学生较阅读赏析诗歌物形象作力
苏轼雄姿英发形容周瑜气度雄伟出众作者想象中周瑜身着戎装手摇羽毛扇头戴着配黑丝带子头巾（纶巾）风度潇洒容指挥说笑间轻易举曹操水军战船烧成灰烬樯帆船桅杆里樯橹代表曹军战船羽扇纶巾写出周瑜神态谈笑间突出信略樯橹灰飞烟灭六字现场历史性战寥寥笔显示作者艺术概括字里行间倾注作者周瑜衷赞赏历史物景仰正包含现实状况满四十七岁苏轼深象周瑜样年纪轻轻建立卓著功业感叹嘲笑口气说国神游情应笑早生华发苏轼周瑜仰慕抒发功业成感慨写乔烘托周瑜华横溢意气风发突出物风姿中间描写周瑜战功意反衬年老已中年贬黄州表达年华已逝难实现壮志伤感
杜牧诗中周瑜赤壁战役中火攻战胜数量远远超方敌火攻决战时刻恰刮起强劲东风诗评次战争成败原选择时胜利者—周郎倚致胜素—东风写次胜利关键东风东风放更位正面描摹东风帮助周郎取胜利反面落笔：假次东风周郎方便胜败双方易位历史形势完全改观杜牧周瑜赤壁战役中巨胜利完全偶然东风实史事吐胸中抑郁气表达怀遇感受缺乏正周瑜初阵东风生逢时法施展华
（五）（2023·浙江杭州·校联考期中）阅读面首宋词完成面题
满江红·赤壁怀古
南宋 戴复古注
赤壁矶头番番怀古想时周郎年少气吞区宇万骑江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波鼓困曹瞒许
江渡江边路形胜兴亡处览遗踪胜读史书言语度东风吹世换千年事潮问道傍杨柳谁春摇金缕
注戴复古南宋词时南宋廷偏安隅苟求存抗金少胜利
9．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词简洁叙述入题想时周郎年少气吞区宇句眼前景联想周瑜着意刻画周瑜英雄气概
B．卷长波鼓困曹瞒句传神表现出曹军崩溃快周瑜取胜速谈笑间樯橹灰飞烟灭异曲工
C．度东风吹世换千年事潮句抒发词忧国伤时感慨：世事常代更事潮逝
D．片结句词沉浸眼前美景中心旷神怡忍住道旁杨柳发问问杨柳谁生春谁摇动金色柳条
※10．戴词苏轼念奴娇 赤壁怀古写赤壁战意异 请结合具体诗句作简分析
答案9．D 10．：古抒怀赤壁战抒发周瑜赞美推崇
异：①苏词赤壁战描写表现周瑜卓越年少立功反衬早生华发功业成怀古伤②戴词赤壁战描写现周瑜火烧曹营时惊心动魄宏激烈战争场面反衬南宋廷军事振国势衰颓怀古讽
解析9．题考查学生分析理解诗歌思想容力
D沉浸眼前美景中心旷神怡错误词感时伤世心观赏
选D
10．题考查学生评价诗歌思想容感情力
相点：两首诗怀古作引周郎事典赤壁战抒发周瑜赞美推崇
点：念奴娇 赤壁怀古中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭中乔初嫁衬托周瑜年轻儒雅樯橹灰飞烟灭衬托周瑜意气风发年轻周瑜衬托出早生华发壮志难酬怀古伤
满江红 赤壁怀古中万骑江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波鼓困曹瞒写出周郎时军事力量强衬托诗时国家国力衰弱抒发国势衰颓奈忧伤感怀古讽
（六）（2023·福建厦门·第二中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
黄州①
陆游
局促常悲类楚囚迁流叹学齐优
江声英雄恨天意私草木秋
万里羁愁添白发帆寒日黄州
君赤壁终陈迹生子须似仲谋
[注]①宋孝宗乾道五年（1169）陆游44岁四川夔州通判次年江前赴八月间达黄州
11．列首诗相关容艺术特色理解鉴赏正确项（ ）
A．首联典准确精局促迁流表现作者处境困厄窘迫全诗定基调
B．江声表达逝者斯感慨江东浪淘千古风流物相
C．颈联写旅程万里帆相片苍凉萧瑟中更显出羁旅孤寂凄清
D．陆游爱国诗篇高亢激昂泻千里悲痛深沉哀婉悱恻诗属者
※12．南宋辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中感慨英雄觅孙仲谋处陆游诗中慨叹生子须似孙仲谋请结合诗句分析二抒发情感异
答案11．B 12．：二皆感英雄丰功伟绩慨叹南宋廷思北伐英雄武
异：辛弃疾赞叹孙权建京口表达英雄业绩表示陆游说已需孙权般表达廷善极度满
解析11．题考查学生分析理解诗歌容力
B．江东浪淘千古风流物’相错误江声似表英雄恨江东浪淘千古风流物感历史流逝昔英雄物限怀念
选B
12．题考查学生评价诗歌中作者思想情感力
先相点：二皆感英雄丰功伟绩慨叹南宋廷思北伐英雄武辛弃疾英雄觅孙仲谋处感慨孙权样英雄已处寻觅时作者站北固亭瞭眼前片江山脑子里闪千百年片土叱咤风云英雄物首先想三国时吴国皇帝孙权着统中原雄图略孙权样英雄已处寻觅诗起笔便抒发江山旧英雄继感慨时慨叹廷思北伐法孙权样建立番功业陆游生子须似孙仲谋景感事言志赤壁尚英雄世古战场已成旧址万事付东流世事成败足道作者认生子须似仲谋联中诗赤壁陈迹感叹廷偏安半壁强敌入侵思英雄敌抗衡似仲谋志恢复失驱逐强敌思振作廷重放外万里外蜀
点：辛弃疾赞叹孙权建京口表达英雄业绩表示孙权着统中原雄图略迁建业前先京口建京城作新屏障垮北方侵犯者曹操军队保卫国家辛弃疾典表达英雄业绩陆游说已需孙权般表达廷善极度满诗末联正种奈鸣表达廷善极度满
（七）（2023·山西朔州·怀仁市第中学校校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
插田歌（节选）刘禹锡 冈头花草齐燕子东西飞 田塍线白水光参差 农妇白纻裙农父绿蓑衣 齐唱郢中歌嘤伫竹枝 插秧歌扬万里 田夫抛秧田妇接拔秧插 笠兜鍪蓑甲雨头湿胛 唤渠餐歇半霎低头折腰答： 秧根未牢莳未匝鹅雏鸭
13．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．刘诗花鸟发端通简练笔触勾勒出幅意趣盎然美丽画面
B．刘诗中诗举目眺远处田埂粼粼波光中蜿蜒起伏时隐时现
C．刘诗中写农父农妇衣着白裙绿衣映绿苗白水色调分外谐
※D．插秧歌似率口出失耐寻味新鲜意活泼趣
※14．插秧歌第三句笠兜鍪蓑甲似游离诗外实堪称神笔请作简赏析
答案13．B 14．句结构承启作容兜鍪甲分喻笠蓑暗示抢插稻秧场紧张战斗文雨头湿胛做铺垫突出农事艰苦体现农家吃苦耐劳精神突出农事紧张题旨
解析13．题考查学生诗歌容理解赏析力
B蜿蜒起伏时隐时现错根第三句田塍线知田埂眼线般笔直第四句中参差词里形容水光闪烁
选B
14．题考查学生鉴赏诗歌句子作力
笠兜鍪蓑甲知第三句雨具刻画天公甚作美连连洒雨水正插秧农家夫妇戴斗笠披蓑衣里作者出心裁斗笠作头盔蓑衣作铁甲仅变化生新暗示：插秧简直场紧张战斗农家女正全副武装士兵样天奋斗拼搏
时两形象化譬喻叠化板滞飞动造成种前盛赞活泼泼气势时句话文雨头湿胛做铺垫句中难领会春雨密急否头流入脖颈沾湿肩膀突出农事艰苦体现农家吃苦耐劳精神突出农事紧张题旨
（八）（2023·山东统考期中）阅读面首诗完成题
饮酒·十
陶渊明
颜生称仁荣公[注]言道屡空获年长饥老
留身名生枯槁死知称心固
客养千金躯化消宝裸葬必恶解意表
[注]荣公：荣启期春秋时期隐士列子·天瑞记载绳索衣带鼓琴歌安贫乐九十亡
15．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．颜生称仁屡空获年讲颜回贫寒短命称道
B．颜回荣公美名流传生憔悴清贫死知活着称心意
C．诗运诸典极含蓄表达作者持种生态度
D．作者议入诗贤者隐士尊客宾情生硬感
※16．诗末尾表达生观处世态度园田居·异？请简分析
答案15．D 16．相点：表现返然渴点：①诗更倾生活称心适意逍遥死名声身体享乐活②园田居·更倾抒发官场生活厌倦辞官隐躬耕田园喜悦
解析15．题考查学生分析理解诗歌容力
D贤者隐士尊客宾说法误诗典没尊客宾
选D
16．题考查学生评价诗歌思想容力
园田居·中诗说性爱丘山生喜爱然风物诗歌结尾说久樊笼里复返然开头少适俗韵性爱丘山相呼应充分展现诗返然渴诗末尾中根诗裸葬态度出诗样崇尚然见两者表现返然渴
诗中根诗句死知称心固出诗认生活称心适意逍遥外诗四句体现诗身体生命种思考寄养间身躯然千金难抵旦死彼界躯化宝亡珍惜诗认旦生命结已宝言汉代杨王孙裸葬引起风波诗精深理解指出裸葬根什仁孝坏事杨王孙情性外表现应予理解中出诗死名声身体享乐活生态度
园田居（）中诗概括叙述出仕园田缘起误落尘网中句道出诗官场生活极端厌恶心情羁鸟恋旧林池鱼思渊两句表达身宦海心系园田心情户庭尘杂四句返田园生活总结赞美官场生活否定直返然句诗终表示长久愿天真正成现实草木感格外亲切然切令神中出园田居·更倾抒发官场生活厌倦辞官隐躬耕田园喜悦
（九）（2023·四川雅安·校联考期中）阅读面首宋诗完成面题
太白岭
王安石
太白巃嵷①东南驰众岭环合青纷披
烟云厚薄皆爱树石疏密相宜
阳春已鸟语乐溪水动鱼行迟
生民处兹鱼鸟相谐熙
注①巃嵷（lóngsǒng）：山势高峻样子
17．列首诗赏析正确项（ ）
A．首联化静动形象写出太白岭山势高耸绵延山色青翠纷披
B．颔联厚薄变幻烟云疏密相间树石表达诗跌宕起伏心情
C．诗认太白岭样景色宜方正然谐相处理想处
D．诗前六句写景两句抒情体现诗开阔胸襟关注百姓情怀
※18．诗颈联景物描写具特色陶渊明园田居写景手法什相处？
答案17．B 18．园田居（）写景典型手法白描动静结合视听结合等诗颈联样①白描浓丽形容词繁复修饰语抓住描写象特征简洁语言写出阳春三月鸟语婉转溪水潺潺鱼慵懒幽静怡环境②动静结合鸟语乐动景溪水动静景写出太白岭宜美景表达诗愉悦心情③视听结合鸟语乐诉诸听觉溪水动鱼行迟诉诸视觉描绘太白岭动美景表达诗喜爱情
解析17．题考查学生分析理解诗歌容体会作者思想感情力
B跌宕起伏心情错误诗歌体现诗喜悦心情没表现诗跌宕起伏心情
选B
18．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
园田居（）运白描手法方宅十余亩草屋八九间句简笔勾勒出屋舍概貌狗吠深巷中鸡鸣桑树颠听觉动景描写榆柳荫檐桃李罗堂前视觉静景描写动静结合视听结合描写幅十分恬静幽美清新喜田园风光
诗颈联样
诗颈联阳春已鸟语乐溪水动鱼行迟意思：明媚春天已鸟欢快说着话溪水愿流动鱼贪恋美行动变迟缓
①白描联抓住描写象鸟鱼溪特征简洁语言写出阳春三月鸟语婉转动听溪水清澈鱼水中停歇幽静怡环境运白描手法
②动静结合鸟语乐动景溪水动静景动静结合画面美富生机写出太白岭宜美景表达诗愉悦心情
③视听结合鸟语耳闻声鱼行眼见景感官视听结合展现处派动美景表达诗喜悦情
（十）（2023·黑龙江·高二统考学业考试）阅读面两首唐诗完成面题
登高
杜 甫
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
边落木萧萧长江滚滚
万里悲秋常作客百年病独登台
艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
客
杜 甫
舍南舍北皆春水见群鸥日日
花径缘客扫蓬门始君开
盘飧市远兼味樽酒家贫旧醅
肯邻翁相饮隔篱呼取余杯
19．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．登高第联诗选取风急天高等典型意象营造幅长江秋日图
B．登高第二联直抒胸臆表达诗珍惜时光渴建功立业雄心壮志
C．登高第三联万里指诗远离乡百年里指晚年
D．登高客七言律诗中间两联仗工整句法谨严
20．两首诗尾联均提酒抒发情感明显请简分析
答案19．B 20．登高抒发身世悲忧国情客抒发作者兴奋欢快情
解析19．题考查学生诗歌综合理解赏析力
B直抒胸臆错联刻画夔州秋天典型特征诗仰茫边际萧萧木叶俯视奔流息滚滚江水寄情景深沉抒发韶光易逝壮志难酬感怆
选B
20．题考查学生评价诗歌中作者思想情感力
登高：结合诗句艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯意思历艰难苦恨白发长满双鬓衰颓满心偏暂停浇愁酒杯知两句作者写登高感围绕作者身世遭遇抒发穷困潦倒年老病流寓乡悲哀情诗心里许愁愁国事愁处境现病更愁想酒消愁现病断酒种愁绪郁结心派遣新停浊酒更深层表现诗悲怆情作者酒抒发身世飘零感慨忧国情
客：结合诗句盘飧市远兼味樽酒家贫旧醅肯邻翁相饮隔篱呼取余杯意思离市太远晚餐中没菜肴家底太薄陈酒招肯邀请隔壁老翁饮隔着篱笆唤喝剩酒知四句描述两位挚友越喝酒意越浓越喝兴致越高兴奋欢快气氛相热烈作者酒表现诚朴恬淡情怀客心境抒发兴奋欢快情
（十）21．（2023·天津北辰·高三统考期中）阅读面首唐诗完成面题
登楼
杜甫
花高楼伤客心万方难登
锦江春色天玉垒①浮云变古
北极廷终改西山寇盗②莫相侵
怜祠庙日暮聊梁甫吟③
注①玉垒：山名②西山寇盗：指吐蕃③梁甫吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩梁父吟
(1)列诗思想容艺术手法理解正确项（ ）
A．首联提挈全篇花伤客心哀景写哀情正衬手法登二字高屋建瓴势领起面种种观感
B．颔联诗登楼见然山水描述山河壮观空间开拓视野时间驰骋遐思饱含着诗祖国山河赞美民族历史追怀
C．颈联议天势廷寇盗诗登楼想句说明万方难针吐蕃觊觎寄语相告：莫徒劳益前侵扰
D．尾联运典指蜀汉刘禅宠信宦官终亡国梁甫吟诸葛亮遇刘备前喜欢诵读乐府诗篇典表达空怀济世心感伤
(2)首联诗写花高楼伤客心结合全诗谈谈诗中伤客心原？
※(3)较诗登高表达思想感情异
答案(1)A
(2)①客居乡诗登楼观景繁花满眼繁花反衬满腹愁思抒发客居漂泊伤感
②万方难吐蕃入侵战乱频诗国家灾难伤心
③壮志难酬身理想抱负法实现痛身怀遇伤心
④君道刘禅宠信宦官导致亡国结局
(3)：长年漂泊忧国伤时壮志难酬感伤
异：登高穷困潦倒生活深沉感叹
登楼感叹皇帝刘禅般昏庸奸佞误国报国路
详解（1）题考查学生诗思想容艺术手法理解力
A哀景写哀情正衬说法错误诗乐景写哀情反衬手法
选A
（2）题考查学生理解诗歌容力
花高楼伤客心诗时客居乡登高楼见满眼春花美景恰恰反衬出诗远离家乡漂泊愁苦感
万方难登万方难强调时政治局势动荡安时吐蕃入侵时局艰危诗国忧心
怜祠庙叹蜀刘禅样昏君然祠庙中享受祭祀刘禅宠信宦官导致亡国结局句暗写君道
日暮聊梁甫吟黄昏时候姑吟诵梁甫吟诗诸葛亮抒发身怀遇身理想抱负法实现伤痛
（3）题考查学生诗歌思想感情较鉴赏力
相点：登高风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回边落木萧萧长江滚滚万里悲秋常作客百年病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯情选景寓情景浑然体充分表达诗长年飘泊忧国伤时老病孤愁复杂感情登楼全诗寄景抒情国家动荡感怀眼前景融合起语势雄壮意境宏阔深远坦露效法诸葛亮辅佐廷抱负澄清天气概总结概括抒发流落乡伤感情担忧国家命运艰难忧国情
点：登楼怜祠庙日暮聊梁甫吟典感叹皇帝刘禅般昏庸奸佞误国登高诗生秋描绘强烈感彩充分表达诗长年飘泊忧国伤时老病孤愁复杂感情感伤空怀济世心报国路
（十二）（2023·山东·统考期中）阅读面首唐诗完成面题
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①西峨眉峰
挥手听万壑松
客心洗流水②馀响入霜钟③
觉碧山暮秋云暗重
注①绿绮：古代名琴晋傅玄琴赋序：齐桓公鸣琴曰号钟楚庄鸣琴曰绕梁司马相琴曰绿绮蔡邕琴曰焦尾皆名器②流水：高山流水典③霜钟：诗·中山载丰山九钟霜降鸣
22．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联描写僧持名琴峨眉峰翩翩气派非暗含诗蜀僧仰慕敬佩
B．颔联中挥手叙写蜀僧弹琴姿态技艺万壑松表现出琴声音乐效果
C．颈联写出听琴时愉悦畅快赞美僧琴声琴技表达遇知音欣慰情
D．诗描写音乐独处着重表现音乐描摹表现弹者听者间情感交流
23．音乐种难言传艺术诗尾联白居易琵琶行中东船西舫悄言唯见江心秋月白作相请简分析
答案22．D 23．运侧面描写手法诗尾联描写曲终时景色写作者沉醉琴声中状态感觉时间快侧面表现琴声魅力东船西舫悄言唯见江心秋月白写琵琶女演奏效果演奏已结束听者尚沉浸音乐境界里周围鸦雀声水中倒映着轮明月表现琵琶音乐魅力
解析22．题考查学生分析理解诗歌容力
D着重表现音乐描摹误诗琴声着墨句听万壑松着重表现听琴者感受弹者听者间心灵交流客心洗流水馀响入霜钟觉碧山暮秋云暗重
选D
23．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
诗尾联觉碧山暮秋云暗重尾联两句写诗听完蜀僧弹琴举目四知什时候开始青山已罩层暮色灰暗秋云重重叠叠布满天空描写曲终时景色写作者沉醉琴声中状态感觉时间快感觉时间快表现听者沉浸琴声达入神状态衬托出弹者技艺高超
东船西舫悄言唯见江心秋月白两句运侧面烘托手法悄言表明听众存秋月白环境描写侧面突出琵琶女演奏效果：家听入迷演奏已结束听者尚沉浸音乐境界里周围鸦雀声水中倒映着轮明月通侧面烘托读者感受琵琶女高超技艺
（十三）（2023·重庆荣昌·荣昌中学校校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟系舟岳阳城树
正见空江明月云水苍茫②失江路③
夜深江月弄清辉④水歌月
阕⑤声长听轻舟短楫⑥飞
注①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城首诗诗途岳阳写②苍茫：旷远迷茫样子③失江路指江水苍茫清江行船路④清辉：皎洁月光⑤阕：乐曲终止⑥短楫：船桨
24．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗途岳阳暂泊听岳阳城里钟声诗闲卧舟中心中生发思绪
B．空江写出洞庭湖口冷寂景象暗示诗遐想中回神茫然
C．诗视线明月转江面江面云水茫茫烟霭沉沉诗探寻水路
D．诗注意力重返现实时夜已深诗眼前呈现片江月弄清辉美景
※25．首诗四句杜甫登岳阳楼四句亲朋字老病孤舟戎马关山北轩涕泗流表达情感情感抒发方式均处请简分析
答案24．B 25．(1)情感：
①欧阳诗四句含蓄表达诗旅中思情感
②杜诗四句表达诗身老病漂泊孤舟伴悲伤抒发诗国家安危时局动荡忧思
（2）抒情方式：
①欧阳诗四句景抒情月洒清辉轻舟晚歌声传轻舟短楫疾飞诗久久凝视思情寄寓中
②杜诗四句直抒胸臆写羁旅漂泊年老病孤舟伴亲朋旧杳音讯诗关注着关山北战争烽火忧思国家安危
解析24．题考查学生理解赏析诗歌容力
B冷寂理解错误应空旷开阔
选B
25．题考查学生鉴赏诗歌思想情感抒情方式力
情感：欧阳诗四句意思夜深月亮洒清辉传舟子晚时歌声歌声引起少思绪中感情体味感觉轻舟短楫疾飞渔家月光引领水伴着歌声飞家带出作者丝思乡情含蓄表达诗旅中思情感
杜诗四句意思亲朋友音信全年老病孤舟四处漂流北方边关战事起倚窗远泪流满面表达诗身老病漂泊孤舟伴悲伤抒发诗国家安危时局动荡忧思
抒情方式：欧阳诗四句写静赏江月倾听歌声写空江月水云水苍茫轻舟飞逝等视觉形象句句写景景景关情景抒情景寓情表现作者触景生思乡情
杜诗颈联二句湖山景触动身世悲写满腹孤身漂泊感万里乡关思末联登楼时感然已身家时事国运表现诗愈幸时愈忘政局国情高尚品格时吐蕃入侵西北边疆宁身世哭国家危难哭老病孤舟悲关山戎马哭直抒胸臆写羁旅漂泊年老病孤舟伴亲朋旧杳音讯诗关注着关山北战争烽火忧思国家安危
（十四）（2023·浙江湖州·高二湖州中学校考阶段练）阅读面诗歌完成题
狂夫①
杜甫
万里桥西草堂百花潭水沧浪
风含翠篠②娟娟净雨裛③红蕖冉冉香
厚禄书断绝恒饥稚子色凄凉
欲填沟壑唯疏放笑狂夫老更狂
注①诗作客居成时②篠（xiǎo）：通筱指细竹子③裛（yì）：通浥沾湿滋润
26．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联写诗居住环境万里桥百花潭草堂沧浪相互衬托然天成表明诗历颠沛流离获处安居心情轻松舒展
B．颔联叠词色彩感官描写等手法描绘幅令陶醉画面：微风轻吹翠竹轻摇细雨蒙蒙荷花妖娆红翠相映色彩鲜明
C．颈联描述诗现实处境：书信断绝家饱受饥饿苦前文景色形成厚禄恒饥放句首更强调处境艰难
D．尾联中填沟壑死委婉说法诗笑狂夫老更狂老字点出诗年迈体衰行木称欲填沟壑
※27．杜甫称狂夫李白进酒中狂相径庭请结合两部作品简分析二狂
答案26．D 27．①杜甫狂种疏放洒脱然生活艰辛始终种倔强乐观态度面生活磨难谓疏放诗种生态度没岁月流逝衰退反老更狂快饿死境况里兴致勃勃欣赏翠篆红蕖谓疏放极
②李白狂种信豪放方面认天生材必充满信方面政治前途出现波折流露出情享乐情认钟鼓馔玉富贵生活足贵放言愿长醉愿醒诗情流露出心欲狂放羁
解析26．题考查学生分析鉴赏诗歌容艺术特色力
D颈联厚禄书断绝恒饥稚子色凄凉写诗朋友音书断绝家处长久忍饥挨饿情况中现实生活中处境十分窘迫推尾联中欲填沟壑接句思想情感意倒毙路旁收葬意犹饿死非年迈体衰行木
选D
27．题考查学生鉴赏诗歌物形象思想感情力
结合欲填沟壑唯疏放笑狂夫老更狂杜甫狂种疏放洒脱然生活艰辛然欣赏生活中翠竹轻摇雨润荷花始终种倔强乐观态度面生活磨难
狂夫首联写居住环境诗饱丧乱安身立命心情舒展旷放颔联写浣花溪美丽景色令陶然颈联写接济分赠禄米旦音信断绝家免挨饿凄凉境况形成鲜明饿死情况诗兴致勃勃赞美美丽然风光更显出诗狂态尾联写诗饱患难没生活磨难压倒始终种倔强态度面生活击表明狂夫二字深刻含义
李白进酒中狂种信豪放方面认天生材必充满信方面政治前途出现波折流露出愿长醉愿醒心欲狂放羁
写作进酒时诗正友岑勋嵩山老友元丹丘处作客正值仕途遇挫酒兴诗次酣畅淋漓抒发全诗运夸张修辞手法空间时间角度写生寿命黄河水奔腾入海复重返应时行乐莫负光阴气势豪迈言语流畅极具感染力中天生材必千金散复体现诗信傲流露出怀遇渴入世积极态度钟鼓馔玉足贵愿长醉愿醒突出李白精神方面追求庸俗官僚蔑视抒发没施展抱负机会产生奈感诗歌创作背景语言容方面体现出李白桀骜驯性格
（十五）（2023·海·高三海市育中学校考阶段练）阅读面诗歌完成面题
京口
陆龟蒙
江边古渡伤离情断山零落春潮
东风料峭客帆远落叶夕阳天际明
战舸昔浮千骑钓舟载翁轻
怜宋帝①筹帷处苍翠烟草生
注①宋帝指南宋武帝刘裕
28．首诗歌题材 _________________
29．列首诗分析鉴赏恰项（ ）
A．首联古渡断山等意象渲染萧瑟凄凉氛围
B．前两联写诗站古渡头着春水缓山峦零落客船渐行渐远心生落寞感
C．颈联仗工稳战舸钓舟千骑翁形成鲜明
D．首诗辛弃疾词永遇乐 京口北固亭怀古样力赞扬京口起兵刘裕
30．请简分析诗尾联杜甫蜀相中映阶碧草春色表达效果异
答案28．咏史怀古诗 29．D 30．相点：碧草春色草生乐景衬哀情倍觉凄凉冷落点：杜诗青草绿光顾衬托出寂寞心时文抒写诸葛亮敬慕情感叹壮志未酬情做铺垫陆诗青草生长事兴衰凸显渡头荒凉寄托诗代更迭历史兴亡深切惋惜奈情
解析28．题考查学生古代文学常识掌握力
根诗题目京口江边古渡怜宋帝筹帷处知作者京口古渡口着北固山静江面想年宋武帝刘裕北伐写京口怀古抒情感慨盛事常世事难料首咏史怀古诗
29．题考查学生鉴赏诗歌形象表达技巧情感力
D首诗……力赞扬京口起兵刘裕错误辛弃疾赞扬刘裕陆龟蒙惋惜刘裕尾联怜二字出
选D
30．题考查学生鉴赏诗歌炼字力
杜甫映阶碧草春色意空意白白二字互文含欣赏倾听意碧草映台阶显露春色树黄鹂隔枝空婉转鸣唱诗观情意渗进客观景物中景中生意心忧伤景物描写中传达出反映出诗忧国忧民爱国精神透种爱国思想折射诗眼中诸葛亮形象更加光彩表达诗怀遇愤懑情文抒写诸葛亮敬慕情感叹壮志未酬情作铺垫
诗苍翠烟草生中然意思京口方野草茂盛扰草生灭草茂盛写现荒凉属景抒情乐景写哀情京口现状表达昔盛衰历史感慨诗进步发挥想象描绘宋武帝刘裕挥师北伐时舳舻千里恢弘场面尾联茂盛生长野草反衬古渡口空寂荒凉寄托作者历史兴亡惋惜奈情
见相处乐景衬哀情倍觉凄凉冷落
※（十六）（2023·全国·高二专题练）阅读柳永海潮面首宋词完成面题
水龙吟·西湖怀古
陈德武
东南第名州西湖古佳丽堤台榭画船楼阁游歌吹十里荷花三秋桂子四山晴翠百年南渡时豪杰忘生志
惜天旋时异藉雪年耻登形胜感伤古发挥英气力士推山天吴移水作农桑钱塘潮汐君洗岳军泪
注①天吴：古代中国神话事中水神
31．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．柳词片描写杭州风光繁华片描写西湖展现杭州生活景象
B．柳词开阖波澜起伏笔法白描式勾勒出杭州繁荣壮丽景象
C．陈词片先写西湖佳丽结忘生志美景映哀情
D．陈词片通重重幻想层层转折充满郁愤爱国哀思表达委婉深刻
32．十里荷花三秋桂子两首词中作样？请结合两首词词意简分析
答案31．B 32．样柳词中字带起铺陈手法表现湖山间美丽景色陈词中突出湖山景色美展现西湖佳丽外更乐衬哀表达豪杰沉溺享乐消磨志气图奋进悲慨沉痛
解析31．题考查学生综合鉴赏诗歌形象语言表达技巧力
B白描式勾勒错误柳词烟柳画桥风帘翠幕参差十万家云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑涯市列珠玑户盈罗绮浓墨重彩铺叙展现杭州繁荣壮丽景象
选B
32．题考查学生评价诗歌思想容情感力
柳词三秋桂子十里荷花秋天桂花飘香夏季十里荷花写山桂子湖中荷花两种花代表杭州典型景物字领起两句种铺陈手法描写季节两种花浓墨重彩铺叙展现杭州繁荣壮丽景象表现湖山间美丽景色西湖整杭州美特征概括出具撼动心艺术力量
陈词十里荷花三秋桂子十里荷花映日娇艳似火三秋桂子飘香沁心脾片柳永海潮 东南形胜词意描写西湖繁华秀丽渡慨叹南宋王百年妥协屈辱历史然优美湖光山色供游赏快乐感情受陶冶数英雄豪杰沉溺种繁华佳丽欢乐中意志消沉图奋进生豪情壮志早已消磨享乐中导致元灭亡悲惨结局句乐衬哀表达豪杰沉溺享乐消磨志气图奋进悲慨沉痛重难点21：诗歌阅读衔接课篇目较阅读（原卷版）
考情览
年份 卷 提问方式 设题角度
2022 新高考II卷 李白送 诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中 客观题
全国乙卷 王勃白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析 观简答
2021 新高考Ⅰ卷 杨巨源寄江州白司马 根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接 客观题
命题趋势
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗歌较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
设问形式
分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
解题方法
（）分析选择题时需注意：
1观察选项明确项目角度：
2定位原文找准区域根选项描述定位原文找相应区域字词
3细致综合选择翻译诗歌基础进行细致否够应结合全文旨进行综合选择
（二）回答简答题时需注意
1阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（三）观题
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
明确求：相点点异点
明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
整体感知明确异根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较
诗相点点
结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
（2022全国乙卷真题现）阅读面首唐诗完成面题
白驿饯唐少府
王勃
驿穷交日昌亭旅食年
相知早？怀抱然
浦楼低晚乡路隔风烟
道？长安日边
重难点突破：
诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析
第步：认真审题明确问题重点考查方
第二步：根题干求结合文找出诗送杜少府蜀州排遣离愁句子
古诗词抒情方法：直接抒情间接抒情直接抒情直抒胸臆作者直接关物事件等表明爱憎态度间接抒情分景抒情物抒情古抒情情景交融
第三步：结合具体语境仔细分析诗句排遣离愁绪抒发感情
第四步：整理答案根分值分点形成文字
作答步骤
第步：认真审题明确问题重点考查方
第二步：根题干求结合文找出两首诗中需较诗句
第三步：结合具体语境仔细分析诗句体现问题
第四步：整理答案根分值分点形成文字
古代诗歌阅读
（）（2022·广东梅州·高三校考开学考试）阅读面首唐诗完成面题
送
李白[唐代]
寻阳五溪水洄直入巫山里
胜境传君南中称美
送君八月秋飒飒芦花复益愁
云帆远相见日暮长江空流
※1．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根诗容知诗友船出发水路驶三峡方
B．诗表示友方景色优美友风采正美景相称
C．诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中
D．诗中前两次君指离友含义
2．诗表现离愁绪？请结合容简分析
（二）（2021·江苏·高考真题）阅读面首唐诗完成面题
寄江州白司马①
杨巨源
江州司马安否？惠远东林住②？
湓浦闻似衣带庐峰见说胜香炉
题诗岁晏离鸿断阙天遥病鹤孤
莫谩拘牵雨花社③青云旧前途
注①江州白司马：白居易②惠远：东晋高僧居庐山东林寺③莫谩：雨花社：指佛教讲集会
※3．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接
B．第三句衣带水典表现出朋友间天涯邻意
C．第六句中病鹤指白居易怀恋长安时常遥京城宫阙
D．诗开解朋友目前然身处贬谪中未前途然远
4．前诗认第二句已包含委婉劝告意思观点应样理解？请简分析
（三）（2023·江苏南京·第九中学校考期中）阅读面首宋词完成面题
南歌子
苏轼
苒苒中秋萧萧两鬓华寓身化世①尘沙笑潮潮生涯
方士三山路渔叶家早知身世两聱牙②伴骑鲸公子③赋雄夸
注①化世：治世政治清明德化时代②聱牙：乖忤违背③骑鲸公子：指李白俗传李白醉骑鲸鱼水中捉月
5．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词开篇妙叠词苒苒萧萧音韵谐优美表现出时令变化两鬓状态
B．寓身句中词尘沙喻表明清明时代中粒沙尘感叹渺
C．词认方士求仙渔泛舟清静恬淡追李白写雄奇诗文滋味
D．词属令语言晓畅典艰涩韵工巧全词格律整齐
※6．词念奴娇·赤壁怀古抒发情感相似处？请结合全词简分析
（四）（2023·山东泰安·统考期中）阅读面宋词唐诗完成面题
念奴娇·赤璧怀古
苏轼
江东浪淘千古风流物垒西边道三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山画时少豪杰遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭国神游情应笑早生华发生梦尊酹江月
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销磨洗认前
东风周郎便铜雀春深锁二乔
7．面两首宋词唐诗赏析正确项（ ）
A．念奴娇·赤壁怀古正面描写战场战争塑造英雄物外着浓烈抒情气氛充分表达标题示怀古情怀
B．赤壁首七言绝句杜牧匠心独运没直接描写战争场面战场景象咏史角度见含抒情意味议具格
C．东风周郎便铜雀春深锁二乔两句反面假设口吻通间接描绘二乔承受命运含蓄写出战争结局令回味
D．樯橹灰飞烟灭中樯橹运代折戟沉沙铁未销中折戟运喻战争物件指历史赤壁战
※8．苏轼杜牧笔周瑜什意？
（五）（2023·浙江杭州·校联考期中）阅读面首宋词完成面题
满江红·赤壁怀古
南宋 戴复古注
赤壁矶头番番怀古想时周郎年少气吞区宇万骑江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波鼓困曹瞒许
江渡江边路形胜兴亡处览遗踪胜读史书言语度东风吹世换千年事潮问道傍杨柳谁春摇金缕
注戴复古南宋词时南宋廷偏安隅苟求存抗金少胜利
9．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词简洁叙述入题想时周郎年少气吞区宇句眼前景联想周瑜着意刻画周瑜英雄气概
B．卷长波鼓困曹瞒句传神表现出曹军崩溃快周瑜取胜速谈笑间樯橹灰飞烟灭异曲工
C．度东风吹世换千年事潮句抒发词忧国伤时感慨：世事常代更事潮逝
D．片结句词沉浸眼前美景中心旷神怡忍住道旁杨柳发问问杨柳谁生春谁摇动金色柳条
※10．戴词苏轼念奴娇 赤壁怀古写赤壁战意异 请结合具体诗句作简分析
（六）（2023·福建厦门·第二中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
黄州①
陆游
局促常悲类楚囚迁流叹学齐优
江声英雄恨天意私草木秋
万里羁愁添白发帆寒日黄州
君赤壁终陈迹生子须似仲谋
[注]①宋孝宗乾道五年（1169）陆游44岁四川夔州通判次年江前赴八月间达黄州
11．列首诗相关容艺术特色理解鉴赏正确项（ ）
A．首联典准确精局促迁流表现作者处境困厄窘迫全诗定基调
B．江声表达逝者斯感慨江东浪淘千古风流物相
C．颈联写旅程万里帆相片苍凉萧瑟中更显出羁旅孤寂凄清
D．陆游爱国诗篇高亢激昂泻千里悲痛深沉哀婉悱恻诗属者
※12．南宋辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中感慨英雄觅孙仲谋处陆游诗中慨叹生子须似孙仲谋请结合诗句分析二抒发情感异
（七）（2023·山西朔州·怀仁市第中学校校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
插田歌（节选）刘禹锡 冈头花草齐燕子东西飞 田塍线白水光参差 农妇白纻裙农父绿蓑衣 齐唱郢中歌嘤伫竹枝 插秧歌扬万里 田夫抛秧田妇接拔秧插 笠兜鍪蓑甲雨头湿胛 唤渠餐歇半霎低头折腰答： 秧根未牢莳未匝鹅雏鸭
13．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．刘诗花鸟发端通简练笔触勾勒出幅意趣盎然美丽画面
B．刘诗中诗举目眺远处田埂粼粼波光中蜿蜒起伏时隐时现
C．刘诗中写农父农妇衣着白裙绿衣映绿苗白水色调分外谐
※D．插秧歌似率口出失耐寻味新鲜意活泼趣
※14．插秧歌第三句笠兜鍪蓑甲似游离诗外实堪称神笔请作简赏析
（八）（2023·山东统考期中）阅读面首诗完成题
饮酒·十
陶渊明
颜生称仁荣公[注]言道屡空获年长饥老
留身名生枯槁死知称心固
客养千金躯化消宝裸葬必恶解意表
[注]荣公：荣启期春秋时期隐士列子·天瑞记载绳索衣带鼓琴歌安贫乐九十亡
15．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．颜生称仁屡空获年讲颜回贫寒短命称道
B．颜回荣公美名流传生憔悴清贫死知活着称心意
C．诗运诸典极含蓄表达作者持种生态度
D．作者议入诗贤者隐士尊客宾情生硬感
※16．诗末尾表达生观处世态度园田居·异？请简分析
（九）（2023·四川雅安·校联考期中）阅读面首宋诗完成面题
太白岭
王安石
太白巃嵷①东南驰众岭环合青纷披
烟云厚薄皆爱树石疏密相宜
阳春已鸟语乐溪水动鱼行迟
生民处兹鱼鸟相谐熙
注①巃嵷（lóngsǒng）：山势高峻样子
17．列首诗赏析正确项（ ）
A．首联化静动形象写出太白岭山势高耸绵延山色青翠纷披
B．颔联厚薄变幻烟云疏密相间树石表达诗跌宕起伏心情
C．诗认太白岭样景色宜方正然谐相处理想处
D．诗前六句写景两句抒情体现诗开阔胸襟关注百姓情怀
※18．诗颈联景物描写具特色陶渊明园田居写景手法什相处？
（十）（2023·黑龙江·高二统考学业考试）阅读面两首唐诗完成面题
登高
杜 甫
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
边落木萧萧长江滚滚
万里悲秋常作客百年病独登台
艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
客
杜 甫
舍南舍北皆春水见群鸥日日
花径缘客扫蓬门始君开
盘飧市远兼味樽酒家贫旧醅
肯邻翁相饮隔篱呼取余杯
19．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．登高第联诗选取风急天高等典型意象营造幅长江秋日图
B．登高第二联直抒胸臆表达诗珍惜时光渴建功立业雄心壮志
C．登高第三联万里指诗远离乡百年里指晚年
D．登高客七言律诗中间两联仗工整句法谨严
20．两首诗尾联均提酒抒发情感明显请简分析
（十）21．（2023·天津北辰·高三统考期中）阅读面首唐诗完成面题
登楼
杜甫
花高楼伤客心万方难登
锦江春色天玉垒①浮云变古
北极廷终改西山寇盗②莫相侵
怜祠庙日暮聊梁甫吟③
注①玉垒：山名②西山寇盗：指吐蕃③梁甫吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩梁父吟
(1)列诗思想容艺术手法理解正确项（ ）
A．首联提挈全篇花伤客心哀景写哀情正衬手法登二字高屋建瓴势领起面种种观感
B．颔联诗登楼见然山水描述山河壮观空间开拓视野时间驰骋遐思饱含着诗祖国山河赞美民族历史追怀
C．颈联议天势廷寇盗诗登楼想句说明万方难针吐蕃觊觎寄语相告：莫徒劳益前侵扰
D．尾联运典指蜀汉刘禅宠信宦官终亡国梁甫吟诸葛亮遇刘备前喜欢诵读乐府诗篇典表达空怀济世心感伤
(2)首联诗写花高楼伤客心结合全诗谈谈诗中伤客心原？
※(3)较诗登高表达思想感情异
（十二）（2023·山东·统考期中）阅读面首唐诗完成面题
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①西峨眉峰
挥手听万壑松
客心洗流水②馀响入霜钟③
觉碧山暮秋云暗重
注①绿绮：古代名琴晋傅玄琴赋序：齐桓公鸣琴曰号钟楚庄鸣琴曰绕梁司马相琴曰绿绮蔡邕琴曰焦尾皆名器②流水：高山流水典③霜钟：诗·中山载丰山九钟霜降鸣
22．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联描写僧持名琴峨眉峰翩翩气派非暗含诗蜀僧仰慕敬佩
B．颔联中挥手叙写蜀僧弹琴姿态技艺万壑松表现出琴声音乐效果
C．颈联写出听琴时愉悦畅快赞美僧琴声琴技表达遇知音欣慰情
D．诗描写音乐独处着重表现音乐描摹表现弹者听者间情感交流
23．音乐种难言传艺术诗尾联白居易琵琶行中东船西舫悄言唯见江心秋月白作相请简分析
（十三）（2023·重庆荣昌·荣昌中学校校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟系舟岳阳城树
正见空江明月云水苍茫②失江路③
夜深江月弄清辉④水歌月
阕⑤声长听轻舟短楫⑥飞
注①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城首诗诗途岳阳写②苍茫：旷远迷茫样子③失江路指江水苍茫清江行船路④清辉：皎洁月光⑤阕：乐曲终止⑥短楫：船桨
24．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗途岳阳暂泊听岳阳城里钟声诗闲卧舟中心中生发思绪
B．空江写出洞庭湖口冷寂景象暗示诗遐想中回神茫然
C．诗视线明月转江面江面云水茫茫烟霭沉沉诗探寻水路
D．诗注意力重返现实时夜已深诗眼前呈现片江月弄清辉美景
※25．首诗四句杜甫登岳阳楼四句亲朋字老病孤舟戎马关山北轩涕泗流表达情感情感抒发方式均处请简分析
（十四）（2023·浙江湖州·高二湖州中学校考阶段练）阅读面诗歌完成题
狂夫①
杜甫
万里桥西草堂百花潭水沧浪
风含翠篠②娟娟净雨裛③红蕖冉冉香
厚禄书断绝恒饥稚子色凄凉
欲填沟壑唯疏放笑狂夫老更狂
注①诗作客居成时②篠（xiǎo）：通筱指细竹子③裛（yì）：通浥沾湿滋润
26．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联写诗居住环境万里桥百花潭草堂沧浪相互衬托然天成表明诗历颠沛流离获处安居心情轻松舒展
B．颔联叠词色彩感官描写等手法描绘幅令陶醉画面：微风轻吹翠竹轻摇细雨蒙蒙荷花妖娆红翠相映色彩鲜明
C．颈联描述诗现实处境：书信断绝家饱受饥饿苦前文景色形成厚禄恒饥放句首更强调处境艰难
D．尾联中填沟壑死委婉说法诗笑狂夫老更狂老字点出诗年迈体衰行木称欲填沟壑
※27．杜甫称狂夫李白进酒中狂相径庭请结合两部作品简分析二狂
（十五）（2023·海·高三海市育中学校考阶段练）阅读面诗歌完成面题
京口
陆龟蒙
江边古渡伤离情断山零落春潮
东风料峭客帆远落叶夕阳天际明
战舸昔浮千骑钓舟载翁轻
怜宋帝①筹帷处苍翠烟草生
注①宋帝指南宋武帝刘裕
28．首诗歌题材 _________________
29．列首诗分析鉴赏恰项（ ）
A．首联古渡断山等意象渲染萧瑟凄凉氛围
B．前两联写诗站古渡头着春水缓山峦零落客船渐行渐远心生落寞感
C．颈联仗工稳战舸钓舟千骑翁形成鲜明
D．首诗辛弃疾词永遇乐 京口北固亭怀古样力赞扬京口起兵刘裕
30．请简分析诗尾联杜甫蜀相中映阶碧草春色表达效果异
※（十六）（2023·全国·高二专题练）阅读柳永海潮面首宋词完成面题
水龙吟·西湖怀古
陈德武
东南第名州西湖古佳丽堤台榭画船楼阁游歌吹十里荷花三秋桂子四山晴翠百年南渡时豪杰忘生志
惜天旋时异藉雪年耻登形胜感伤古发挥英气力士推山天吴移水作农桑钱塘潮汐君洗岳军泪
注①天吴：古代中国神话事中水神
31．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．柳词片描写杭州风光繁华片描写西湖展现杭州生活景象
B．柳词开阖波澜起伏笔法白描式勾勒出杭州繁荣壮丽景象
C．陈词片先写西湖佳丽结忘生志美景映哀情
D．陈词片通重重幻想层层转折充满郁愤爱国哀思表达委婉深刻
32．十里荷花三秋桂子两首词中作样？请结合两首词词意简分析
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重难点21：诗歌阅读衔接课篇目较阅读（解析版）
考情览
年份 卷 提问方式 设题角度
2022 新高考II卷 李白送 诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中 客观题
全国乙卷 王勃白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析 观简答
2021 新高考Ⅰ卷 杨巨源寄江州白司马 根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接 客观题
命题趋势
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗歌较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
设问形式
分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
解题方法
（）分析选择题时需注意：
1观察选项明确项目角度：
2定位原文找准区域根选项描述定位原文找相应区域字词
3细致综合选择翻译诗歌基础进行细致否够应结合全文旨进行综合选择
（二）回答简答题时需注意
1阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（三）观题
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
明确求：相点点异点
明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
整体感知明确异根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较
诗相点点
结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
（2022全国乙卷真题现）阅读面首唐诗完成面题
白驿饯唐少府
王勃
驿穷交日昌亭旅食年
相知早？怀抱然
浦楼低晚乡路隔风烟
道？长安日边
重难点突破：
诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析
第步：认真审题明确问题重点考查方
诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法题考查学生分析理解较诗歌容力
第二步：根题干求结合文找出诗送杜少府蜀州排遣离愁句子
古诗词抒情方法：直接抒情间接抒情直接抒情直抒胸臆作者直接关物事件等表明爱憎态度间接抒情分景抒情物抒情古抒情情景交融
白驿饯唐少府中尾联道？长安日边意走条路离开呢？长安太阳边
送杜少府蜀州中颈联海存知天涯邻意四海远天涯海角邻居样尾联歧路女沾巾意岔路口分手时青年男女样悲伤泪湿衣襟
第三步：结合具体语境仔细分析诗句排遣离愁绪抒发感情
送杜少府蜀州中颈联海存知天涯邻尾联歧路女沾巾改变送诗中悲苦缠绵态排遣离愁乐观豁达属直抒胸臆
白驿饯唐少府中尾联道？长安日边诗想象友分情景写出友方长安运日长安远典激励朋友长安施展华抱负建功立业排遣离愁通典抒情
第四步：整理答案根分值分点形成文字
①送诗中王勃直抒胸臆海存知天涯邻歧路女沾巾宽慰朋友排遣离愁乐观豁达洗送诗中悲苦缠绵态（3分）
②白诗中道？长安日边运日长安远典激励朋友长安施展华抱负建功立业排遣离愁（3分）
作答步骤
第步：认真审题明确问题重点考查方
第二步：根题干求结合文找出两首诗中需较诗句
第三步：结合具体语境仔细分析诗句体现问题
第四步：整理答案根分值分点形成文字
古代诗歌阅读
（）（2022·广东梅州·高三校考开学考试）阅读面首唐诗完成面题
送
李白[唐代]
寻阳五溪水洄直入巫山里
胜境传君南中称美
送君八月秋飒飒芦花复益愁
云帆远相见日暮长江空流
※1．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根诗容知诗友船出发水路驶三峡方
B．诗表示友方景色优美友风采正美景相称
C．诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中
D．诗中前两次君指离友含义
2．诗表现离愁绪？请结合容简分析
答案1．B 2．①寓情景：诗送友遇芦花飒飒作响离愁更甚景烘托诗友分舍离情②景结情：诗消失见船帆空流长江景作结孤寂凄冷意境更加衬托出离愁绪浓重
解析1．题考查学生理解诗歌容鉴赏艺术特色力
B友风采正美景相称错结合胜境传君南中称美分析说里风景直世传颂友定会喜欢没选项中意思
选B
2．题考查学生理解诗歌思想感情分析写作技巧力
飒飒芦花复益愁意思说芦花风吹动飒飒声中更觉忧愁写秋天送友舍兼萧瑟凄凉景象心情愈加惆怅哀愁寓情景情景交融渲染悲伤气氛派衰败景象中诗离伤感情绪浓重见友情深厚难舍难分
结尾云帆远相见日暮长江空流写远眺友船帆已见日暮长江独流淌景结情委婉含蓄诗远友离直船帆消逝视线见遥时间长久杳踪影船帆复返长江水作结景象中融入诗万般情结友分孤独寂聊凄冷心境读者够形象画面中身境更加衬托出离愁绪浓重极具感染力
（二）（2021·江苏·高考真题）阅读面首唐诗完成面题
寄江州白司马①
杨巨源
江州司马安否？惠远东林住②？
湓浦闻似衣带庐峰见说胜香炉
题诗岁晏离鸿断阙天遥病鹤孤
莫谩拘牵雨花社③青云旧前途
注①江州白司马：白居易②惠远：东晋高僧居庐山东林寺③莫谩：雨花社：指佛教讲集会
※3．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接
B．第三句衣带水典表现出朋友间天涯邻意
C．第六句中病鹤指白居易怀恋长安时常遥京城宫阙
D．诗开解朋友目前然身处贬谪中未前途然远
4．前诗认第二句已包含委婉劝告意思观点应样理解？请简分析
答案3．B 4．劝诫首诗旨诗尾联点明该旨劝说白居易沉迷宗教消磨志气生充满信心②诗歌第二句问候中提僧寺庙结尾正式劝诫做铺垫
分析3．题考查学生理解思想容赏析艺术特色力
B第三句说诗听说湓水萦绕衣带景物描绘未表现朋友间天涯邻意项典解释误
选B
4．题考查学生理解分析思想容力
题干中含委婉劝告意已提示考生解答题关键诗采手法劝告什诗句表现手法作出判断体会出诗句中隐含意思诗中体现劝告意 惠远东林住？莫谩拘牵雨花社青云旧前途两句前者典问句者直接表达劝慰意结合两句诗诗蕴含中意思情感答出
（三）（2023·江苏南京·第九中学校考期中）阅读面首宋词完成面题
南歌子
苏轼
苒苒中秋萧萧两鬓华寓身化世①尘沙笑潮潮生涯
方士三山路渔叶家早知身世两聱牙②伴骑鲸公子③赋雄夸
注①化世：治世政治清明德化时代②聱牙：乖忤违背③骑鲸公子：指李白俗传李白醉骑鲸鱼水中捉月
5．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词开篇妙叠词苒苒萧萧音韵谐优美表现出时令变化两鬓状态
B．寓身句中词尘沙喻表明清明时代中粒沙尘感叹渺
C．词认方士求仙渔泛舟清静恬淡追李白写雄奇诗文滋味
D．词属令语言晓畅典艰涩韵工巧全词格律整齐
※6．词念奴娇·赤壁怀古抒发情感相似处？请结合全词简分析
答案5．C 6．①时光易逝年华老感叹词说渐渐中秋已两鬓花白念奴娇·赤壁怀古中早生华发样表达时光易逝年华老感叹
②功业未庸嘲词说清明时代中粒沙尘感叹渺华法施展意念奴娇·赤壁怀古中年少志意气风发英雄物突出功业未老未成嘲
③超脱尘世忘怀失旷达词说笑潮潮希李白相伴写豪迈诗篇念奴娇·赤壁怀古中说生梦酒祭洒江月等体现词透世俗超脱尘世忘怀失旷达
解析5．题考查学生综合鉴赏诗歌形象语言表达技巧力
C追李白写雄奇诗文滋味理解误词中未方士求仙渔泛舟追李白写雄奇诗文进行较两种生活实脉相承词超脱旷达精神体现
选C
6．题考查学生分析诗歌思想情感力
首先分析二句：苒苒中秋萧萧两鬓华意思渐渐中秋已完已两鬓斑白作者中秋佳节时间节点发现两鬓斑白反映老感叹青春年华易逝念奴娇·赤壁怀古中苏轼情应笑早生华发表达写未老先衰般鬓发斑白抒发时光易逝光阴虚掷年华老感叹
次分析第三句：寓身化世尘沙中沙尘喻修辞词尘沙喻说政治清明德化时代中粒沙子渺微足道抒发壮志难酬庸功业成嘲情念奴娇·赤壁怀古阕中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发……等句子词着力塑造周瑜英雄形象仕路蹭蹬壮怀莫酬早苍老年华方盛卓建树周瑜形成抒发功业未老未成嘲
分析笑潮潮生涯早知身世两聱牙伴骑鲸公子赋雄夸句作者笑潮潮乐观心态面生起起伏伏伴骑鲸公子赋雄夸表达希李白相伴写豪迈诗篇愿抒发词超脱尘世忘怀失旷达情念奴娇·赤壁怀古中结尾生梦尊酹江月词认生犹场梦举起酒杯奠祭万古明月体现词透世俗超脱尘世忘怀失旷达
（四）（2023·山东泰安·统考期中）阅读面宋词唐诗完成面题
念奴娇·赤璧怀古
苏轼
江东浪淘千古风流物垒西边道三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山画时少豪杰遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭国神游情应笑早生华发生梦尊酹江月
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销磨洗认前
东风周郎便铜雀春深锁二乔
7．面两首宋词唐诗赏析正确项（ ）
A．念奴娇·赤壁怀古正面描写战场战争塑造英雄物外着浓烈抒情气氛充分表达标题示怀古情怀
B．赤壁首七言绝句杜牧匠心独运没直接描写战争场面战场景象咏史角度见含抒情意味议具格
C．东风周郎便铜雀春深锁二乔两句反面假设口吻通间接描绘二乔承受命运含蓄写出战争结局令回味
D．樯橹灰飞烟灭中樯橹运代折戟沉沙铁未销中折戟运喻战争物件指历史赤壁战
※8．苏轼杜牧笔周瑜什意？
答案7．D 8．苏轼笔周瑜年轻英武儒雅家庭幸福美满功业盖世词仰慕情反衬年华老未建功立业感伤杜牧笔周瑜成运气取功业投机者蕴含造化弄意味隐含诗生逢时怀遇慨叹情
解析7．题考查学生诗歌容赏析力
D喻错误折戟折断戟戟古代兵器处代修辞代指赤壁战
选D
8．题考查学生较阅读赏析诗歌物形象作力
苏轼雄姿英发形容周瑜气度雄伟出众作者想象中周瑜身着戎装手摇羽毛扇头戴着配黑丝带子头巾（纶巾）风度潇洒容指挥说笑间轻易举曹操水军战船烧成灰烬樯帆船桅杆里樯橹代表曹军战船羽扇纶巾写出周瑜神态谈笑间突出信略樯橹灰飞烟灭六字现场历史性战寥寥笔显示作者艺术概括字里行间倾注作者周瑜衷赞赏历史物景仰正包含现实状况满四十七岁苏轼深象周瑜样年纪轻轻建立卓著功业感叹嘲笑口气说国神游情应笑早生华发苏轼周瑜仰慕抒发功业成感慨写乔烘托周瑜华横溢意气风发突出物风姿中间描写周瑜战功意反衬年老已中年贬黄州表达年华已逝难实现壮志伤感
杜牧诗中周瑜赤壁战役中火攻战胜数量远远超方敌火攻决战时刻恰刮起强劲东风诗评次战争成败原选择时胜利者—周郎倚致胜素—东风写次胜利关键东风东风放更位正面描摹东风帮助周郎取胜利反面落笔：假次东风周郎方便胜败双方易位历史形势完全改观杜牧周瑜赤壁战役中巨胜利完全偶然东风实史事吐胸中抑郁气表达怀遇感受缺乏正周瑜初阵东风生逢时法施展华
（五）（2023·浙江杭州·校联考期中）阅读面首宋词完成面题
满江红·赤壁怀古
南宋 戴复古注
赤壁矶头番番怀古想时周郎年少气吞区宇万骑江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波鼓困曹瞒许
江渡江边路形胜兴亡处览遗踪胜读史书言语度东风吹世换千年事潮问道傍杨柳谁春摇金缕
注戴复古南宋词时南宋廷偏安隅苟求存抗金少胜利
9．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词简洁叙述入题想时周郎年少气吞区宇句眼前景联想周瑜着意刻画周瑜英雄气概
B．卷长波鼓困曹瞒句传神表现出曹军崩溃快周瑜取胜速谈笑间樯橹灰飞烟灭异曲工
C．度东风吹世换千年事潮句抒发词忧国伤时感慨：世事常代更事潮逝
D．片结句词沉浸眼前美景中心旷神怡忍住道旁杨柳发问问杨柳谁生春谁摇动金色柳条
※10．戴词苏轼念奴娇 赤壁怀古写赤壁战意异 请结合具体诗句作简分析
答案9．D 10．：古抒怀赤壁战抒发周瑜赞美推崇
异：①苏词赤壁战描写表现周瑜卓越年少立功反衬早生华发功业成怀古伤②戴词赤壁战描写现周瑜火烧曹营时惊心动魄宏激烈战争场面反衬南宋廷军事振国势衰颓怀古讽
解析9．题考查学生分析理解诗歌思想容力
D沉浸眼前美景中心旷神怡错误词感时伤世心观赏
选D
10．题考查学生评价诗歌思想容感情力
相点：两首诗怀古作引周郎事典赤壁战抒发周瑜赞美推崇
点：念奴娇 赤壁怀古中遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭中乔初嫁衬托周瑜年轻儒雅樯橹灰飞烟灭衬托周瑜意气风发年轻周瑜衬托出早生华发壮志难酬怀古伤
满江红 赤壁怀古中万骑江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波鼓困曹瞒写出周郎时军事力量强衬托诗时国家国力衰弱抒发国势衰颓奈忧伤感怀古讽
（六）（2023·福建厦门·第二中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
黄州①
陆游
局促常悲类楚囚迁流叹学齐优
江声英雄恨天意私草木秋
万里羁愁添白发帆寒日黄州
君赤壁终陈迹生子须似仲谋
[注]①宋孝宗乾道五年（1169）陆游44岁四川夔州通判次年江前赴八月间达黄州
11．列首诗相关容艺术特色理解鉴赏正确项（ ）
A．首联典准确精局促迁流表现作者处境困厄窘迫全诗定基调
B．江声表达逝者斯感慨江东浪淘千古风流物相
C．颈联写旅程万里帆相片苍凉萧瑟中更显出羁旅孤寂凄清
D．陆游爱国诗篇高亢激昂泻千里悲痛深沉哀婉悱恻诗属者
※12．南宋辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中感慨英雄觅孙仲谋处陆游诗中慨叹生子须似孙仲谋请结合诗句分析二抒发情感异
答案11．B 12．：二皆感英雄丰功伟绩慨叹南宋廷思北伐英雄武
异：辛弃疾赞叹孙权建京口表达英雄业绩表示陆游说已需孙权般表达廷善极度满
解析11．题考查学生分析理解诗歌容力
B．江东浪淘千古风流物’相错误江声似表英雄恨江东浪淘千古风流物感历史流逝昔英雄物限怀念
选B
12．题考查学生评价诗歌中作者思想情感力
先相点：二皆感英雄丰功伟绩慨叹南宋廷思北伐英雄武辛弃疾英雄觅孙仲谋处感慨孙权样英雄已处寻觅时作者站北固亭瞭眼前片江山脑子里闪千百年片土叱咤风云英雄物首先想三国时吴国皇帝孙权着统中原雄图略孙权样英雄已处寻觅诗起笔便抒发江山旧英雄继感慨时慨叹廷思北伐法孙权样建立番功业陆游生子须似孙仲谋景感事言志赤壁尚英雄世古战场已成旧址万事付东流世事成败足道作者认生子须似仲谋联中诗赤壁陈迹感叹廷偏安半壁强敌入侵思英雄敌抗衡似仲谋志恢复失驱逐强敌思振作廷重放外万里外蜀
点：辛弃疾赞叹孙权建京口表达英雄业绩表示孙权着统中原雄图略迁建业前先京口建京城作新屏障垮北方侵犯者曹操军队保卫国家辛弃疾典表达英雄业绩陆游说已需孙权般表达廷善极度满诗末联正种奈鸣表达廷善极度满
（七）（2023·山西朔州·怀仁市第中学校校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
插田歌（节选）刘禹锡 冈头花草齐燕子东西飞 田塍线白水光参差 农妇白纻裙农父绿蓑衣 齐唱郢中歌嘤伫竹枝 插秧歌扬万里 田夫抛秧田妇接拔秧插 笠兜鍪蓑甲雨头湿胛 唤渠餐歇半霎低头折腰答： 秧根未牢莳未匝鹅雏鸭
13．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．刘诗花鸟发端通简练笔触勾勒出幅意趣盎然美丽画面
B．刘诗中诗举目眺远处田埂粼粼波光中蜿蜒起伏时隐时现
C．刘诗中写农父农妇衣着白裙绿衣映绿苗白水色调分外谐
※D．插秧歌似率口出失耐寻味新鲜意活泼趣
※14．插秧歌第三句笠兜鍪蓑甲似游离诗外实堪称神笔请作简赏析
答案13．B 14．句结构承启作容兜鍪甲分喻笠蓑暗示抢插稻秧场紧张战斗文雨头湿胛做铺垫突出农事艰苦体现农家吃苦耐劳精神突出农事紧张题旨
解析13．题考查学生诗歌容理解赏析力
B蜿蜒起伏时隐时现错根第三句田塍线知田埂眼线般笔直第四句中参差词里形容水光闪烁
选B
14．题考查学生鉴赏诗歌句子作力
笠兜鍪蓑甲知第三句雨具刻画天公甚作美连连洒雨水正插秧农家夫妇戴斗笠披蓑衣里作者出心裁斗笠作头盔蓑衣作铁甲仅变化生新暗示：插秧简直场紧张战斗农家女正全副武装士兵样天奋斗拼搏
时两形象化譬喻叠化板滞飞动造成种前盛赞活泼泼气势时句话文雨头湿胛做铺垫句中难领会春雨密急否头流入脖颈沾湿肩膀突出农事艰苦体现农家吃苦耐劳精神突出农事紧张题旨
（八）（2023·山东统考期中）阅读面首诗完成题
饮酒·十
陶渊明
颜生称仁荣公[注]言道屡空获年长饥老
留身名生枯槁死知称心固
客养千金躯化消宝裸葬必恶解意表
[注]荣公：荣启期春秋时期隐士列子·天瑞记载绳索衣带鼓琴歌安贫乐九十亡
15．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．颜生称仁屡空获年讲颜回贫寒短命称道
B．颜回荣公美名流传生憔悴清贫死知活着称心意
C．诗运诸典极含蓄表达作者持种生态度
D．作者议入诗贤者隐士尊客宾情生硬感
※16．诗末尾表达生观处世态度园田居·异？请简分析
答案15．D 16．相点：表现返然渴点：①诗更倾生活称心适意逍遥死名声身体享乐活②园田居·更倾抒发官场生活厌倦辞官隐躬耕田园喜悦
解析15．题考查学生分析理解诗歌容力
D贤者隐士尊客宾说法误诗典没尊客宾
选D
16．题考查学生评价诗歌思想容力
园田居·中诗说性爱丘山生喜爱然风物诗歌结尾说久樊笼里复返然开头少适俗韵性爱丘山相呼应充分展现诗返然渴诗末尾中根诗裸葬态度出诗样崇尚然见两者表现返然渴
诗中根诗句死知称心固出诗认生活称心适意逍遥外诗四句体现诗身体生命种思考寄养间身躯然千金难抵旦死彼界躯化宝亡珍惜诗认旦生命结已宝言汉代杨王孙裸葬引起风波诗精深理解指出裸葬根什仁孝坏事杨王孙情性外表现应予理解中出诗死名声身体享乐活生态度
园田居（）中诗概括叙述出仕园田缘起误落尘网中句道出诗官场生活极端厌恶心情羁鸟恋旧林池鱼思渊两句表达身宦海心系园田心情户庭尘杂四句返田园生活总结赞美官场生活否定直返然句诗终表示长久愿天真正成现实草木感格外亲切然切令神中出园田居·更倾抒发官场生活厌倦辞官隐躬耕田园喜悦
（九）（2023·四川雅安·校联考期中）阅读面首宋诗完成面题
太白岭
王安石
太白巃嵷①东南驰众岭环合青纷披
烟云厚薄皆爱树石疏密相宜
阳春已鸟语乐溪水动鱼行迟
生民处兹鱼鸟相谐熙
注①巃嵷（lóngsǒng）：山势高峻样子
17．列首诗赏析正确项（ ）
A．首联化静动形象写出太白岭山势高耸绵延山色青翠纷披
B．颔联厚薄变幻烟云疏密相间树石表达诗跌宕起伏心情
C．诗认太白岭样景色宜方正然谐相处理想处
D．诗前六句写景两句抒情体现诗开阔胸襟关注百姓情怀
※18．诗颈联景物描写具特色陶渊明园田居写景手法什相处？
答案17．B 18．园田居（）写景典型手法白描动静结合视听结合等诗颈联样①白描浓丽形容词繁复修饰语抓住描写象特征简洁语言写出阳春三月鸟语婉转溪水潺潺鱼慵懒幽静怡环境②动静结合鸟语乐动景溪水动静景写出太白岭宜美景表达诗愉悦心情③视听结合鸟语乐诉诸听觉溪水动鱼行迟诉诸视觉描绘太白岭动美景表达诗喜爱情
解析17．题考查学生分析理解诗歌容体会作者思想感情力
B跌宕起伏心情错误诗歌体现诗喜悦心情没表现诗跌宕起伏心情
选B
18．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
园田居（）运白描手法方宅十余亩草屋八九间句简笔勾勒出屋舍概貌狗吠深巷中鸡鸣桑树颠听觉动景描写榆柳荫檐桃李罗堂前视觉静景描写动静结合视听结合描写幅十分恬静幽美清新喜田园风光
诗颈联样
诗颈联阳春已鸟语乐溪水动鱼行迟意思：明媚春天已鸟欢快说着话溪水愿流动鱼贪恋美行动变迟缓
①白描联抓住描写象鸟鱼溪特征简洁语言写出阳春三月鸟语婉转动听溪水清澈鱼水中停歇幽静怡环境运白描手法
②动静结合鸟语乐动景溪水动静景动静结合画面美富生机写出太白岭宜美景表达诗愉悦心情
③视听结合鸟语耳闻声鱼行眼见景感官视听结合展现处派动美景表达诗喜悦情
（十）（2023·黑龙江·高二统考学业考试）阅读面两首唐诗完成面题
登高
杜 甫
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
边落木萧萧长江滚滚
万里悲秋常作客百年病独登台
艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
客
杜 甫
舍南舍北皆春水见群鸥日日
花径缘客扫蓬门始君开
盘飧市远兼味樽酒家贫旧醅
肯邻翁相饮隔篱呼取余杯
19．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．登高第联诗选取风急天高等典型意象营造幅长江秋日图
B．登高第二联直抒胸臆表达诗珍惜时光渴建功立业雄心壮志
C．登高第三联万里指诗远离乡百年里指晚年
D．登高客七言律诗中间两联仗工整句法谨严
20．两首诗尾联均提酒抒发情感明显请简分析
答案19．B 20．登高抒发身世悲忧国情客抒发作者兴奋欢快情
解析19．题考查学生诗歌综合理解赏析力
B直抒胸臆错联刻画夔州秋天典型特征诗仰茫边际萧萧木叶俯视奔流息滚滚江水寄情景深沉抒发韶光易逝壮志难酬感怆
选B
20．题考查学生评价诗歌中作者思想情感力
登高：结合诗句艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯意思历艰难苦恨白发长满双鬓衰颓满心偏暂停浇愁酒杯知两句作者写登高感围绕作者身世遭遇抒发穷困潦倒年老病流寓乡悲哀情诗心里许愁愁国事愁处境现病更愁想酒消愁现病断酒种愁绪郁结心派遣新停浊酒更深层表现诗悲怆情作者酒抒发身世飘零感慨忧国情
客：结合诗句盘飧市远兼味樽酒家贫旧醅肯邻翁相饮隔篱呼取余杯意思离市太远晚餐中没菜肴家底太薄陈酒招肯邀请隔壁老翁饮隔着篱笆唤喝剩酒知四句描述两位挚友越喝酒意越浓越喝兴致越高兴奋欢快气氛相热烈作者酒表现诚朴恬淡情怀客心境抒发兴奋欢快情
（十）21．（2023·天津北辰·高三统考期中）阅读面首唐诗完成面题
登楼
杜甫
花高楼伤客心万方难登
锦江春色天玉垒①浮云变古
北极廷终改西山寇盗②莫相侵
怜祠庙日暮聊梁甫吟③
注①玉垒：山名②西山寇盗：指吐蕃③梁甫吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩梁父吟
(1)列诗思想容艺术手法理解正确项（ ）
A．首联提挈全篇花伤客心哀景写哀情正衬手法登二字高屋建瓴势领起面种种观感
B．颔联诗登楼见然山水描述山河壮观空间开拓视野时间驰骋遐思饱含着诗祖国山河赞美民族历史追怀
C．颈联议天势廷寇盗诗登楼想句说明万方难针吐蕃觊觎寄语相告：莫徒劳益前侵扰
D．尾联运典指蜀汉刘禅宠信宦官终亡国梁甫吟诸葛亮遇刘备前喜欢诵读乐府诗篇典表达空怀济世心感伤
(2)首联诗写花高楼伤客心结合全诗谈谈诗中伤客心原？
※(3)较诗登高表达思想感情异
答案(1)A
(2)①客居乡诗登楼观景繁花满眼繁花反衬满腹愁思抒发客居漂泊伤感
②万方难吐蕃入侵战乱频诗国家灾难伤心
③壮志难酬身理想抱负法实现痛身怀遇伤心
④君道刘禅宠信宦官导致亡国结局
(3)：长年漂泊忧国伤时壮志难酬感伤
异：登高穷困潦倒生活深沉感叹
登楼感叹皇帝刘禅般昏庸奸佞误国报国路
详解（1）题考查学生诗思想容艺术手法理解力
A哀景写哀情正衬说法错误诗乐景写哀情反衬手法
选A
（2）题考查学生理解诗歌容力
花高楼伤客心诗时客居乡登高楼见满眼春花美景恰恰反衬出诗远离家乡漂泊愁苦感
万方难登万方难强调时政治局势动荡安时吐蕃入侵时局艰危诗国忧心
怜祠庙叹蜀刘禅样昏君然祠庙中享受祭祀刘禅宠信宦官导致亡国结局句暗写君道
日暮聊梁甫吟黄昏时候姑吟诵梁甫吟诗诸葛亮抒发身怀遇身理想抱负法实现伤痛
（3）题考查学生诗歌思想感情较鉴赏力
相点：登高风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回边落木萧萧长江滚滚万里悲秋常作客百年病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯情选景寓情景浑然体充分表达诗长年飘泊忧国伤时老病孤愁复杂感情登楼全诗寄景抒情国家动荡感怀眼前景融合起语势雄壮意境宏阔深远坦露效法诸葛亮辅佐廷抱负澄清天气概总结概括抒发流落乡伤感情担忧国家命运艰难忧国情
点：登楼怜祠庙日暮聊梁甫吟典感叹皇帝刘禅般昏庸奸佞误国登高诗生秋描绘强烈感彩充分表达诗长年飘泊忧国伤时老病孤愁复杂感情感伤空怀济世心报国路
（十二）（2023·山东·统考期中）阅读面首唐诗完成面题
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①西峨眉峰
挥手听万壑松
客心洗流水②馀响入霜钟③
觉碧山暮秋云暗重
注①绿绮：古代名琴晋傅玄琴赋序：齐桓公鸣琴曰号钟楚庄鸣琴曰绕梁司马相琴曰绿绮蔡邕琴曰焦尾皆名器②流水：高山流水典③霜钟：诗·中山载丰山九钟霜降鸣
22．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联描写僧持名琴峨眉峰翩翩气派非暗含诗蜀僧仰慕敬佩
B．颔联中挥手叙写蜀僧弹琴姿态技艺万壑松表现出琴声音乐效果
C．颈联写出听琴时愉悦畅快赞美僧琴声琴技表达遇知音欣慰情
D．诗描写音乐独处着重表现音乐描摹表现弹者听者间情感交流
23．音乐种难言传艺术诗尾联白居易琵琶行中东船西舫悄言唯见江心秋月白作相请简分析
答案22．D 23．运侧面描写手法诗尾联描写曲终时景色写作者沉醉琴声中状态感觉时间快侧面表现琴声魅力东船西舫悄言唯见江心秋月白写琵琶女演奏效果演奏已结束听者尚沉浸音乐境界里周围鸦雀声水中倒映着轮明月表现琵琶音乐魅力
解析22．题考查学生分析理解诗歌容力
D着重表现音乐描摹误诗琴声着墨句听万壑松着重表现听琴者感受弹者听者间心灵交流客心洗流水馀响入霜钟觉碧山暮秋云暗重
选D
23．题考查学生鉴赏诗歌表达技巧力
诗尾联觉碧山暮秋云暗重尾联两句写诗听完蜀僧弹琴举目四知什时候开始青山已罩层暮色灰暗秋云重重叠叠布满天空描写曲终时景色写作者沉醉琴声中状态感觉时间快感觉时间快表现听者沉浸琴声达入神状态衬托出弹者技艺高超
东船西舫悄言唯见江心秋月白两句运侧面烘托手法悄言表明听众存秋月白环境描写侧面突出琵琶女演奏效果：家听入迷演奏已结束听者尚沉浸音乐境界里周围鸦雀声水中倒映着轮明月通侧面烘托读者感受琵琶女高超技艺
（十三）（2023·重庆荣昌·荣昌中学校校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟系舟岳阳城树
正见空江明月云水苍茫②失江路③
夜深江月弄清辉④水歌月
阕⑤声长听轻舟短楫⑥飞
注①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城首诗诗途岳阳写②苍茫：旷远迷茫样子③失江路指江水苍茫清江行船路④清辉：皎洁月光⑤阕：乐曲终止⑥短楫：船桨
24．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗途岳阳暂泊听岳阳城里钟声诗闲卧舟中心中生发思绪
B．空江写出洞庭湖口冷寂景象暗示诗遐想中回神茫然
C．诗视线明月转江面江面云水茫茫烟霭沉沉诗探寻水路
D．诗注意力重返现实时夜已深诗眼前呈现片江月弄清辉美景
※25．首诗四句杜甫登岳阳楼四句亲朋字老病孤舟戎马关山北轩涕泗流表达情感情感抒发方式均处请简分析
答案24．B 25．(1)情感：
①欧阳诗四句含蓄表达诗旅中思情感
②杜诗四句表达诗身老病漂泊孤舟伴悲伤抒发诗国家安危时局动荡忧思
（2）抒情方式：
①欧阳诗四句景抒情月洒清辉轻舟晚歌声传轻舟短楫疾飞诗久久凝视思情寄寓中
②杜诗四句直抒胸臆写羁旅漂泊年老病孤舟伴亲朋旧杳音讯诗关注着关山北战争烽火忧思国家安危
解析24．题考查学生理解赏析诗歌容力
B冷寂理解错误应空旷开阔
选B
25．题考查学生鉴赏诗歌思想情感抒情方式力
情感：欧阳诗四句意思夜深月亮洒清辉传舟子晚时歌声歌声引起少思绪中感情体味感觉轻舟短楫疾飞渔家月光引领水伴着歌声飞家带出作者丝思乡情含蓄表达诗旅中思情感
杜诗四句意思亲朋友音信全年老病孤舟四处漂流北方边关战事起倚窗远泪流满面表达诗身老病漂泊孤舟伴悲伤抒发诗国家安危时局动荡忧思
抒情方式：欧阳诗四句写静赏江月倾听歌声写空江月水云水苍茫轻舟飞逝等视觉形象句句写景景景关情景抒情景寓情表现作者触景生思乡情
杜诗颈联二句湖山景触动身世悲写满腹孤身漂泊感万里乡关思末联登楼时感然已身家时事国运表现诗愈幸时愈忘政局国情高尚品格时吐蕃入侵西北边疆宁身世哭国家危难哭老病孤舟悲关山戎马哭直抒胸臆写羁旅漂泊年老病孤舟伴亲朋旧杳音讯诗关注着关山北战争烽火忧思国家安危
（十四）（2023·浙江湖州·高二湖州中学校考阶段练）阅读面诗歌完成题
狂夫①
杜甫
万里桥西草堂百花潭水沧浪
风含翠篠②娟娟净雨裛③红蕖冉冉香
厚禄书断绝恒饥稚子色凄凉
欲填沟壑唯疏放笑狂夫老更狂
注①诗作客居成时②篠（xiǎo）：通筱指细竹子③裛（yì）：通浥沾湿滋润
26．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联写诗居住环境万里桥百花潭草堂沧浪相互衬托然天成表明诗历颠沛流离获处安居心情轻松舒展
B．颔联叠词色彩感官描写等手法描绘幅令陶醉画面：微风轻吹翠竹轻摇细雨蒙蒙荷花妖娆红翠相映色彩鲜明
C．颈联描述诗现实处境：书信断绝家饱受饥饿苦前文景色形成厚禄恒饥放句首更强调处境艰难
D．尾联中填沟壑死委婉说法诗笑狂夫老更狂老字点出诗年迈体衰行木称欲填沟壑
※27．杜甫称狂夫李白进酒中狂相径庭请结合两部作品简分析二狂
答案26．D 27．①杜甫狂种疏放洒脱然生活艰辛始终种倔强乐观态度面生活磨难谓疏放诗种生态度没岁月流逝衰退反老更狂快饿死境况里兴致勃勃欣赏翠篆红蕖谓疏放极
②李白狂种信豪放方面认天生材必充满信方面政治前途出现波折流露出情享乐情认钟鼓馔玉富贵生活足贵放言愿长醉愿醒诗情流露出心欲狂放羁
解析26．题考查学生分析鉴赏诗歌容艺术特色力
D颈联厚禄书断绝恒饥稚子色凄凉写诗朋友音书断绝家处长久忍饥挨饿情况中现实生活中处境十分窘迫推尾联中欲填沟壑接句思想情感意倒毙路旁收葬意犹饿死非年迈体衰行木
选D
27．题考查学生鉴赏诗歌物形象思想感情力
结合欲填沟壑唯疏放笑狂夫老更狂杜甫狂种疏放洒脱然生活艰辛然欣赏生活中翠竹轻摇雨润荷花始终种倔强乐观态度面生活磨难
狂夫首联写居住环境诗饱丧乱安身立命心情舒展旷放颔联写浣花溪美丽景色令陶然颈联写接济分赠禄米旦音信断绝家免挨饿凄凉境况形成鲜明饿死情况诗兴致勃勃赞美美丽然风光更显出诗狂态尾联写诗饱患难没生活磨难压倒始终种倔强态度面生活击表明狂夫二字深刻含义
李白进酒中狂种信豪放方面认天生材必充满信方面政治前途出现波折流露出愿长醉愿醒心欲狂放羁
写作进酒时诗正友岑勋嵩山老友元丹丘处作客正值仕途遇挫酒兴诗次酣畅淋漓抒发全诗运夸张修辞手法空间时间角度写生寿命黄河水奔腾入海复重返应时行乐莫负光阴气势豪迈言语流畅极具感染力中天生材必千金散复体现诗信傲流露出怀遇渴入世积极态度钟鼓馔玉足贵愿长醉愿醒突出李白精神方面追求庸俗官僚蔑视抒发没施展抱负机会产生奈感诗歌创作背景语言容方面体现出李白桀骜驯性格
（十五）（2023·海·高三海市育中学校考阶段练）阅读面诗歌完成面题
京口
陆龟蒙
江边古渡伤离情断山零落春潮
东风料峭客帆远落叶夕阳天际明
战舸昔浮千骑钓舟载翁轻
怜宋帝①筹帷处苍翠烟草生
注①宋帝指南宋武帝刘裕
28．首诗歌题材 _________________
29．列首诗分析鉴赏恰项（ ）
A．首联古渡断山等意象渲染萧瑟凄凉氛围
B．前两联写诗站古渡头着春水缓山峦零落客船渐行渐远心生落寞感
C．颈联仗工稳战舸钓舟千骑翁形成鲜明
D．首诗辛弃疾词永遇乐 京口北固亭怀古样力赞扬京口起兵刘裕
30．请简分析诗尾联杜甫蜀相中映阶碧草春色表达效果异
答案28．咏史怀古诗 29．D 30．相点：碧草春色草生乐景衬哀情倍觉凄凉冷落点：杜诗青草绿光顾衬托出寂寞心时文抒写诸葛亮敬慕情感叹壮志未酬情做铺垫陆诗青草生长事兴衰凸显渡头荒凉寄托诗代更迭历史兴亡深切惋惜奈情
解析28．题考查学生古代文学常识掌握力
根诗题目京口江边古渡怜宋帝筹帷处知作者京口古渡口着北固山静江面想年宋武帝刘裕北伐写京口怀古抒情感慨盛事常世事难料首咏史怀古诗
29．题考查学生鉴赏诗歌形象表达技巧情感力
D首诗……力赞扬京口起兵刘裕错误辛弃疾赞扬刘裕陆龟蒙惋惜刘裕尾联怜二字出
选D
30．题考查学生鉴赏诗歌炼字力
杜甫映阶碧草春色意空意白白二字互文含欣赏倾听意碧草映台阶显露春色树黄鹂隔枝空婉转鸣唱诗观情意渗进客观景物中景中生意心忧伤景物描写中传达出反映出诗忧国忧民爱国精神透种爱国思想折射诗眼中诸葛亮形象更加光彩表达诗怀遇愤懑情文抒写诸葛亮敬慕情感叹壮志未酬情作铺垫
诗苍翠烟草生中然意思京口方野草茂盛扰草生灭草茂盛写现荒凉属景抒情乐景写哀情京口现状表达昔盛衰历史感慨诗进步发挥想象描绘宋武帝刘裕挥师北伐时舳舻千里恢弘场面尾联茂盛生长野草反衬古渡口空寂荒凉寄托作者历史兴亡惋惜奈情
见相处乐景衬哀情倍觉凄凉冷落
※（十六）（2023·全国·高二专题练）阅读柳永海潮面首宋词完成面题
水龙吟·西湖怀古
陈德武
东南第名州西湖古佳丽堤台榭画船楼阁游歌吹十里荷花三秋桂子四山晴翠百年南渡时豪杰忘生志
惜天旋时异藉雪年耻登形胜感伤古发挥英气力士推山天吴移水作农桑钱塘潮汐君洗岳军泪
注①天吴：古代中国神话事中水神
31．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．柳词片描写杭州风光繁华片描写西湖展现杭州生活景象
B．柳词开阖波澜起伏笔法白描式勾勒出杭州繁荣壮丽景象
C．陈词片先写西湖佳丽结忘生志美景映哀情
D．陈词片通重重幻想层层转折充满郁愤爱国哀思表达委婉深刻
32．十里荷花三秋桂子两首词中作样？请结合两首词词意简分析
答案31．B 32．样柳词中字带起铺陈手法表现湖山间美丽景色陈词中突出湖山景色美展现西湖佳丽外更乐衬哀表达豪杰沉溺享乐消磨志气图奋进悲慨沉痛
解析31．题考查学生综合鉴赏诗歌形象语言表达技巧力
B白描式勾勒错误柳词烟柳画桥风帘翠幕参差十万家云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑涯市列珠玑户盈罗绮浓墨重彩铺叙展现杭州繁荣壮丽景象
选B
32．题考查学生评价诗歌思想容情感力
柳词三秋桂子十里荷花秋天桂花飘香夏季十里荷花写山桂子湖中荷花两种花代表杭州典型景物字领起两句种铺陈手法描写季节两种花浓墨重彩铺叙展现杭州繁荣壮丽景象表现湖山间美丽景色西湖整杭州美特征概括出具撼动心艺术力量
陈词十里荷花三秋桂子十里荷花映日娇艳似火三秋桂子飘香沁心脾片柳永海潮 东南形胜词意描写西湖繁华秀丽渡慨叹南宋王百年妥协屈辱历史然优美湖光山色供游赏快乐感情受陶冶数英雄豪杰沉溺种繁华佳丽欢乐中意志消沉图奋进生豪情壮志早已消磨享乐中导致元灭亡悲惨结局句乐衬哀表达豪杰沉溺享乐消磨志气图奋进悲慨沉痛重难点21：诗歌阅读衔接课篇目较阅读（原卷版）
考情览
年份 卷 提问方式 设题角度
2022 新高考II卷 李白送 诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中 客观题
全国乙卷 王勃白驿饯唐少府 诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析 观简答
2021 新高考Ⅰ卷 杨巨源寄江州白司马 根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接 客观题
命题趋势
年高考中诗歌较阅读已成种较常见考查方式般分两种形式：种两首课外古诗较阅读通常会出素意象情感表达方式等种课外诗歌较阅读单独设题选择题选项者简答题中考查学生课诗词记忆理解
设问形式
分析两首诗抒情方式语言风格意象情感
解题方法
（）分析选择题时需注意：
1观察选项明确项目角度：
2定位原文找准区域根选项描述定位原文找相应区域字词
3细致综合选择翻译诗歌基础进行细致否够应结合全文旨进行综合选择
（二）回答简答题时需注意
1阐述时注意点面结合总体分析具体分析
2诗歌原句进行分析切忌直接出片面结
3果分析情感异写出情感词情感产生缘
4 果手法异分具体分析手法运旨什
（三）观题
诗歌较阅读容形式两层面进行容层面包括诗歌客观象旨等素形式层面包括诗歌表达技巧语言风格等素
明确求：相点点异点
明确角度：应角度展开般题干会明确指出角度角度数等
整体感知明确异根题干角度诗歌题目作者注释等容出发整体较
诗相点点
结合诗句具体分析：根某某角度先寻找够体现相点诗句结合该诗体分析两首诗相点里寻找够体现点诗句分结合诗句进行具体分析
（2022全国乙卷真题现）阅读面首唐诗完成面题
白驿饯唐少府
王勃
驿穷交日昌亭旅食年
相知早？怀抱然
浦楼低晚乡路隔风烟
道？长安日边
重难点突破：
诗送杜少府蜀州王勃送作诗排遣离愁方法请结合容简分析
第步：认真审题明确问题重点考查方
第二步：根题干求结合文找出诗送杜少府蜀州排遣离愁句子
古诗词抒情方法：直接抒情间接抒情直接抒情直抒胸臆作者直接关物事件等表明爱憎态度间接抒情分景抒情物抒情古抒情情景交融
第三步：结合具体语境仔细分析诗句排遣离愁绪抒发感情
第四步：整理答案根分值分点形成文字
作答步骤
第步：认真审题明确问题重点考查方
第二步：根题干求结合文找出两首诗中需较诗句
第三步：结合具体语境仔细分析诗句体现问题
第四步：整理答案根分值分点形成文字
古代诗歌阅读
（）（2022·广东梅州·高三校考开学考试）阅读面首唐诗完成面题
送
李白[唐代]
寻阳五溪水洄直入巫山里
胜境传君南中称美
送君八月秋飒飒芦花复益愁
云帆远相见日暮长江空流
※1．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根诗容知诗友船出发水路驶三峡方
B．诗表示友方景色优美友风采正美景相称
C．诗两句表达方式黄鹤楼送孟浩然广陵中
D．诗中前两次君指离友含义
2．诗表现离愁绪？请结合容简分析
（二）（2021·江苏·高考真题）阅读面首唐诗完成面题
寄江州白司马①
杨巨源
江州司马安否？惠远东林住②？
湓浦闻似衣带庐峰见说胜香炉
题诗岁晏离鸿断阙天遥病鹤孤
莫谩拘牵雨花社③青云旧前途
注①江州白司马：白居易②惠远：东晋高僧居庐山东林寺③莫谩：雨花社：指佛教讲集会
※3．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．根容分析首诗写作时间应该白居易琵琶行较接
B．第三句衣带水典表现出朋友间天涯邻意
C．第六句中病鹤指白居易怀恋长安时常遥京城宫阙
D．诗开解朋友目前然身处贬谪中未前途然远
4．前诗认第二句已包含委婉劝告意思观点应样理解？请简分析
（三）（2023·江苏南京·第九中学校考期中）阅读面首宋词完成面题
南歌子
苏轼
苒苒中秋萧萧两鬓华寓身化世①尘沙笑潮潮生涯
方士三山路渔叶家早知身世两聱牙②伴骑鲸公子③赋雄夸
注①化世：治世政治清明德化时代②聱牙：乖忤违背③骑鲸公子：指李白俗传李白醉骑鲸鱼水中捉月
5．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词开篇妙叠词苒苒萧萧音韵谐优美表现出时令变化两鬓状态
B．寓身句中词尘沙喻表明清明时代中粒沙尘感叹渺
C．词认方士求仙渔泛舟清静恬淡追李白写雄奇诗文滋味
D．词属令语言晓畅典艰涩韵工巧全词格律整齐
※6．词念奴娇·赤壁怀古抒发情感相似处？请结合全词简分析
（四）（2023·山东泰安·统考期中）阅读面宋词唐诗完成面题
念奴娇·赤璧怀古
苏轼
江东浪淘千古风流物垒西边道三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山画时少豪杰遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭国神游情应笑早生华发生梦尊酹江月
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销磨洗认前
东风周郎便铜雀春深锁二乔
7．面两首宋词唐诗赏析正确项（ ）
A．念奴娇·赤壁怀古正面描写战场战争塑造英雄物外着浓烈抒情气氛充分表达标题示怀古情怀
B．赤壁首七言绝句杜牧匠心独运没直接描写战争场面战场景象咏史角度见含抒情意味议具格
C．东风周郎便铜雀春深锁二乔两句反面假设口吻通间接描绘二乔承受命运含蓄写出战争结局令回味
D．樯橹灰飞烟灭中樯橹运代折戟沉沙铁未销中折戟运喻战争物件指历史赤壁战
※8．苏轼杜牧笔周瑜什意？
（五）（2023·浙江杭州·校联考期中）阅读面首宋词完成面题
满江红·赤壁怀古
南宋 戴复古注
赤壁矶头番番怀古想时周郎年少气吞区宇万骑江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒卷长波鼓困曹瞒许
江渡江边路形胜兴亡处览遗踪胜读史书言语度东风吹世换千年事潮问道傍杨柳谁春摇金缕
注戴复古南宋词时南宋廷偏安隅苟求存抗金少胜利
9．列首词理解赏析正确项（ ）
A．词简洁叙述入题想时周郎年少气吞区宇句眼前景联想周瑜着意刻画周瑜英雄气概
B．卷长波鼓困曹瞒句传神表现出曹军崩溃快周瑜取胜速谈笑间樯橹灰飞烟灭异曲工
C．度东风吹世换千年事潮句抒发词忧国伤时感慨：世事常代更事潮逝
D．片结句词沉浸眼前美景中心旷神怡忍住道旁杨柳发问问杨柳谁生春谁摇动金色柳条
※10．戴词苏轼念奴娇 赤壁怀古写赤壁战意异 请结合具体诗句作简分析
（六）（2023·福建厦门·第二中学校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
黄州①
陆游
局促常悲类楚囚迁流叹学齐优
江声英雄恨天意私草木秋
万里羁愁添白发帆寒日黄州
君赤壁终陈迹生子须似仲谋
[注]①宋孝宗乾道五年（1169）陆游44岁四川夔州通判次年江前赴八月间达黄州
11．列首诗相关容艺术特色理解鉴赏正确项（ ）
A．首联典准确精局促迁流表现作者处境困厄窘迫全诗定基调
B．江声表达逝者斯感慨江东浪淘千古风流物相
C．颈联写旅程万里帆相片苍凉萧瑟中更显出羁旅孤寂凄清
D．陆游爱国诗篇高亢激昂泻千里悲痛深沉哀婉悱恻诗属者
※12．南宋辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古中感慨英雄觅孙仲谋处陆游诗中慨叹生子须似孙仲谋请结合诗句分析二抒发情感异
（七）（2023·山西朔州·怀仁市第中学校校考阶段练）阅读面两首诗完成面题
插田歌（节选）刘禹锡 冈头花草齐燕子东西飞 田塍线白水光参差 农妇白纻裙农父绿蓑衣 齐唱郢中歌嘤伫竹枝 插秧歌扬万里 田夫抛秧田妇接拔秧插 笠兜鍪蓑甲雨头湿胛 唤渠餐歇半霎低头折腰答： 秧根未牢莳未匝鹅雏鸭
13．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．刘诗花鸟发端通简练笔触勾勒出幅意趣盎然美丽画面
B．刘诗中诗举目眺远处田埂粼粼波光中蜿蜒起伏时隐时现
C．刘诗中写农父农妇衣着白裙绿衣映绿苗白水色调分外谐
※D．插秧歌似率口出失耐寻味新鲜意活泼趣
※14．插秧歌第三句笠兜鍪蓑甲似游离诗外实堪称神笔请作简赏析
（八）（2023·山东统考期中）阅读面首诗完成题
饮酒·十
陶渊明
颜生称仁荣公[注]言道屡空获年长饥老
留身名生枯槁死知称心固
客养千金躯化消宝裸葬必恶解意表
[注]荣公：荣启期春秋时期隐士列子·天瑞记载绳索衣带鼓琴歌安贫乐九十亡
15．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．颜生称仁屡空获年讲颜回贫寒短命称道
B．颜回荣公美名流传生憔悴清贫死知活着称心意
C．诗运诸典极含蓄表达作者持种生态度
D．作者议入诗贤者隐士尊客宾情生硬感
※16．诗末尾表达生观处世态度园田居·异？请简分析
（九）（2023·四川雅安·校联考期中）阅读面首宋诗完成面题
太白岭
王安石
太白巃嵷①东南驰众岭环合青纷披
烟云厚薄皆爱树石疏密相宜
阳春已鸟语乐溪水动鱼行迟
生民处兹鱼鸟相谐熙
注①巃嵷（lóngsǒng）：山势高峻样子
17．列首诗赏析正确项（ ）
A．首联化静动形象写出太白岭山势高耸绵延山色青翠纷披
B．颔联厚薄变幻烟云疏密相间树石表达诗跌宕起伏心情
C．诗认太白岭样景色宜方正然谐相处理想处
D．诗前六句写景两句抒情体现诗开阔胸襟关注百姓情怀
※18．诗颈联景物描写具特色陶渊明园田居写景手法什相处？
（十）（2023·黑龙江·高二统考学业考试）阅读面两首唐诗完成面题
登高
杜 甫
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
边落木萧萧长江滚滚
万里悲秋常作客百年病独登台
艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
客
杜 甫
舍南舍北皆春水见群鸥日日
花径缘客扫蓬门始君开
盘飧市远兼味樽酒家贫旧醅
肯邻翁相饮隔篱呼取余杯
19．列两首诗理解赏析正确项（ ）
A．登高第联诗选取风急天高等典型意象营造幅长江秋日图
B．登高第二联直抒胸臆表达诗珍惜时光渴建功立业雄心壮志
C．登高第三联万里指诗远离乡百年里指晚年
D．登高客七言律诗中间两联仗工整句法谨严
20．两首诗尾联均提酒抒发情感明显请简分析
（十）21．（2023·天津北辰·高三统考期中）阅读面首唐诗完成面题
登楼
杜甫
花高楼伤客心万方难登
锦江春色天玉垒①浮云变古
北极廷终改西山寇盗②莫相侵
怜祠庙日暮聊梁甫吟③
注①玉垒：山名②西山寇盗：指吐蕃③梁甫吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩梁父吟
(1)列诗思想容艺术手法理解正确项（ ）
A．首联提挈全篇花伤客心哀景写哀情正衬手法登二字高屋建瓴势领起面种种观感
B．颔联诗登楼见然山水描述山河壮观空间开拓视野时间驰骋遐思饱含着诗祖国山河赞美民族历史追怀
C．颈联议天势廷寇盗诗登楼想句说明万方难针吐蕃觊觎寄语相告：莫徒劳益前侵扰
D．尾联运典指蜀汉刘禅宠信宦官终亡国梁甫吟诸葛亮遇刘备前喜欢诵读乐府诗篇典表达空怀济世心感伤
(2)首联诗写花高楼伤客心结合全诗谈谈诗中伤客心原？
※(3)较诗登高表达思想感情异
（十二）（2023·山东·统考期中）阅读面首唐诗完成面题
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①西峨眉峰
挥手听万壑松
客心洗流水②馀响入霜钟③
觉碧山暮秋云暗重
注①绿绮：古代名琴晋傅玄琴赋序：齐桓公鸣琴曰号钟楚庄鸣琴曰绕梁司马相琴曰绿绮蔡邕琴曰焦尾皆名器②流水：高山流水典③霜钟：诗·中山载丰山九钟霜降鸣
22．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联描写僧持名琴峨眉峰翩翩气派非暗含诗蜀僧仰慕敬佩
B．颔联中挥手叙写蜀僧弹琴姿态技艺万壑松表现出琴声音乐效果
C．颈联写出听琴时愉悦畅快赞美僧琴声琴技表达遇知音欣慰情
D．诗描写音乐独处着重表现音乐描摹表现弹者听者间情感交流
23．音乐种难言传艺术诗尾联白居易琵琶行中东船西舫悄言唯见江心秋月白作相请简分析
（十三）（2023·重庆荣昌·荣昌中学校校考阶段练）阅读面首宋诗完成题
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟系舟岳阳城树
正见空江明月云水苍茫②失江路③
夜深江月弄清辉④水歌月
阕⑤声长听轻舟短楫⑥飞
注①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城首诗诗途岳阳写②苍茫：旷远迷茫样子③失江路指江水苍茫清江行船路④清辉：皎洁月光⑤阕：乐曲终止⑥短楫：船桨
24．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．诗途岳阳暂泊听岳阳城里钟声诗闲卧舟中心中生发思绪
B．空江写出洞庭湖口冷寂景象暗示诗遐想中回神茫然
C．诗视线明月转江面江面云水茫茫烟霭沉沉诗探寻水路
D．诗注意力重返现实时夜已深诗眼前呈现片江月弄清辉美景
※25．首诗四句杜甫登岳阳楼四句亲朋字老病孤舟戎马关山北轩涕泗流表达情感情感抒发方式均处请简分析
（十四）（2023·浙江湖州·高二湖州中学校考阶段练）阅读面诗歌完成题
狂夫①
杜甫
万里桥西草堂百花潭水沧浪
风含翠篠②娟娟净雨裛③红蕖冉冉香
厚禄书断绝恒饥稚子色凄凉
欲填沟壑唯疏放笑狂夫老更狂
注①诗作客居成时②篠（xiǎo）：通筱指细竹子③裛（yì）：通浥沾湿滋润
26．列首诗理解赏析正确项（ ）
A．首联写诗居住环境万里桥百花潭草堂沧浪相互衬托然天成表明诗历颠沛流离获处安居心情轻松舒展
B．颔联叠词色彩感官描写等手法描绘幅令陶醉画面：微风轻吹翠竹轻摇细雨蒙蒙荷花妖娆红翠相映色彩鲜明
C．颈联描述诗现实处境：书信断绝家饱受饥饿苦前文景色形成厚禄恒饥放句首更强调处境艰难
D．尾联中填沟壑死委婉说法诗笑狂夫老更狂老字点出诗年迈体衰行木称欲填沟壑
※27．杜甫称狂夫李白进酒中狂相径庭请结合两部作品简分析二狂
（十五）（2023·海·高三海市育中学校考阶段练）阅读面诗歌完成面题
京口
陆龟蒙
江边古渡伤离情断山零落春潮
东风料峭客帆远落叶夕阳天际明
战舸昔浮千骑钓舟载翁轻
怜宋帝①筹帷处苍翠烟草生
注①宋帝指南宋武帝刘裕
28．首诗歌题材 _________________
29．列首诗分析鉴赏恰项（ ）
A．首联古渡断山等意象渲染萧瑟凄凉氛围
B．前两联写诗站古渡头着春水缓山峦零落客船渐行渐远心生落寞感
C．颈联仗工稳战舸钓舟千骑翁形成鲜明
D．首诗辛弃疾词永遇乐 京口北固亭怀古样力赞扬京口起兵刘裕
30．请简分析诗尾联杜甫蜀相中映阶碧草春色表达效果异
※（十六）（2023·全国·高二专题练）阅读柳永海潮面首宋词完成面题
水龙吟·西湖怀古
陈德武
东南第名州西湖古佳丽堤台榭画船楼阁游歌吹十里荷花三秋桂子四山晴翠百年南渡时豪杰忘生志
惜天旋时异藉雪年耻登形胜感伤古发挥英气力士推山天吴移水作农桑钱塘潮汐君洗岳军泪
注①天吴：古代中国神话事中水神
31．列两首词理解赏析正确项（ ）
A．柳词片描写杭州风光繁华片描写西湖展现杭州生活景象
B．柳词开阖波澜起伏笔法白描式勾勒出杭州繁荣壮丽景象
C．陈词片先写西湖佳丽结忘生志美景映哀情
D．陈词片通重重幻想层层转折充满郁愤爱国哀思表达委婉深刻
32．十里荷花三秋桂子两首词中作样？请结合两首词词意简分析
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