- 1. 新课导入
- 2. 四季的划分3、4、5月份6、7、8月份
- 3. 9、10、11月份12、1、2月份
- 4. 说说你最喜欢哪个季节？为什么？返回
- 5. 22 四季之美
- 6. 自由读课文，边读边思考：作者是按照什么顺序来写的？春夏秋冬时间顺序整体感知
- 7. 黎明 红晕 漆黑
夜幕 愈发 心旷神怡
凛冽 闲逸 未免黎明 红晕 漆黑
夜幕 愈发 心旷神怡
凛冽 闲逸 未免我会认
- 8. 飞舞的萤火虫逸冽凛怡旷
- 9. _______晕车_______晕头转向晕yùnyūn 运用：我有点儿晕（yùn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yūn）头转向的。多音字
- 10. 我会写黎晕漆幕愈旷怡逸免
- 11. 连一连闲逸翩翩扫兴凛冽形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。刺骨地寒冷。清闲舒适。正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
- 12. 在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。课文解读
- 13. 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。总起句：总领全段
- 14. 夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明
- 15. 朗读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中圈出来。
- 16. 夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明
- 17. 春天：黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。变化颜色
- 18. 黎明时的天空和彩云
- 19. 夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明
- 20. 夏天：夜晚 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。对夏天夜晚的喜爱和赞美。
- 21. 翩翩飞舞的萤火虫
- 22. 夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明
- 23. 秋天：黄昏 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
- 24. 归鸦、大雁
- 25. 风声虫鸣
- 26. 夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明
- 27. 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！冬天：早晨
- 28. 冬天的早晨温暖的火盆
- 29. 只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
- 30. 四季之美春天夏天秋天冬天黎明（天空）夜晚（萤火虫）黄昏（归鸦、大雁、
风声、虫鸣）早晨（火盆）四季最美
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- 31. 文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。课堂小结
- 32. 拓展延伸
- 33. 初春小雨
唐·韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
- 34. 随堂练习1.在括号里填入恰当的词语。（ ）的月夜 （ ）的暗夜
（ ）的微光 （ ）的心情
（ ）的清晨 （ ）的冬晨明亮漆黑朦胧闲逸凛冽寒冷
- 35. 2.根据课文内容填空。 作者在写夏天夜晚的美时，用翩翩飞舞的________来衬托暗夜和雨夜的______，为夜晚增添了______（动态 静态）美。萤火虫迷人动态
- 36. 3.拓展阅读。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
—— 孟浩然《春晓》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
- 37. 背诵课文。
仿照课文，写一写四季里你最喜欢的事物。课后作业
