学生法律维权见
摘 ：着国民法制建设发展维护学校教育教学秩序时尊重保护学生正权益显尤重通分析代学生权益容特点阐述学生权益教学质量学校广告宣传教育理行等方面受侵害客观事实提出保障学生合法权益建立健全高校部理法律秩序
关键词：学生权益 侵害 法律维权
前言
着国法制建设健全学生维权意识断提高国家教育法律法规中明确规定学生权利学生正权益没受充分重视学校教育教学理中没觉维护学生合法权利
1 学生合法权益
关高校学生权利2005年2月4日发布普通高等学校学生理规定进行完整表述：学生校期间法享列权利：(1)参加学校教育教学计划安排项活动学校提供教育教学资源（2）参加社会服务勤工助学校组织参加学生团体文娱体育等活动（3）申请奖学金助学金助学贷款（4）思想品德学业成绩等方面获公正评价完成学校规定学业获相应学历证书学位证书（5）学校予处分处理异议学校者教育行政部门提出申诉学校教职工侵犯身权财产权等合法权益提出申诉者法提起诉讼（6）法律法规规定权利[1]
2 学生合法权益侵害
21 教学质量学生合法权益侵害
年高校规模急剧膨胀校生数断增加年高校专教师数断增加高校满足日益增长招生规模扩需师资严重缺乏方面着高校扩招教学费投入严重足教学设施匮乏中央级政府增加高等教育投入高校学费收入逐年增加均教学费投入降方降幅度部分高校尤民办高校学费收入中日常教学费少怜部分院校科生日常教学费开支仅均年200元教育部规定学校教学合格评估达标标准相差甚远基教学费保障教学仪器设备教学基设施差甚基教学辅助设施满足学生求伤害学生学校情感影响学生种技素质提高损害学生基权益
22 虚假宣传广告学生合法权益侵害
着高等教育迅速发展招生宣传已成学校重工作种样宣传广告宣传材料充斥种媒体具体包括：
221 学校宣传容失实
学校师资队伍建设教学设施条件学生生活条件学科建设毕业生质量业状况等进行夸虚假欺骗性宣传宣传容严重失实
222 承诺性宣传政策法兑现
学校吸引学生报考招生宣传时做出样样承诺入学重新选择专业家庭困难学生减免学费设高额奖学金等诱政策等学生报发现承诺根法兑现
223 利措词技巧模糊语意意学生家长误解
虚假学校宣传广告虚假欺骗性信息传递社会学生家长进行欺骗性宣传终结果损害高等学校身社会形象声誉侵害学生利益
224 教育理行学生合法权益侵害
教育理行学生权益侵害指合理合法规章制度良教育理行学生利益造成侵害表现方面：学生理制度较注重序性效性合法性学生合法权益保护忽视甚国现行国家法律法规教育政策存突背离合法教育理行造成侵权学校关部门关教育理员没法律授权情况搜查学生宿舍非法限制学生身等学生财产权身权侵害等等
3 学生合法权益遭受侵害原分析
31 高校性质转化程中权力定位相应变化现行法律相滞
中华民国高等教育法第三章第二十四条规定：设立高等学校应符合国家高等教育发展规划符合国家利益社会公利益营利目说高校设立建立高校公益性单位定位市场济条件学生缴费学尤类民办学校二级民办学校均年15万学费普遍标准计算显然已超国家规定学生培养成学校公益性已日趋弱化教育消费作种特殊消费拉动济起飞时赋予作消费体学生相应权责
[2]
32 学生权利容具体求现行法律模糊规定
现行法律学生权利规定较模糊学生具体权利包括公民权利教育教学中细化容没明确表示学校项规章制度予充分肯定整高教法第六章高等学校学生七项条文容高校学生行规定强调学生遵守规制度秩序学生权利仅句高等学校学生合法利益受法律保护带学生追寻身合法权利利益手
教育法学生权利具体容许说清道明成分学生知情权隐私权等具体权利教育理中表现没明确表示遵国家关规定收取费公开收费项目高校高达4位数甚5位数费 仅学费住宿费水电费等类公布没关种支出明细帐目事实学生年高额学费具体解甚知学生校方处分服时拥申诉权法律条文目前实际操作程中难实行
4 学生合法权益保障措施
41 进步建立健全学校立法
首先高校教师理工作者转变思想观念增强法律意识法教严格教育部关规定求加强教育费投入定期学生公布学校教学费投入情况重视公教学设施建设保证足够公教学设施供学生免费加强教师品德培训提高培养教师进取精神敬业精神等
次学校制定种规章条例时必须法律眼光加审视必须符合国家法律法规教育政策强烈法律意识时学校实际出发做充分保护教师学生合法权益尤保护学生合法权益真正体现法价值取
法教师理员教学辅助员专业技术员思想政治表现职业道德业务水工作实绩进行考核严格执行高等学校教师理员教学辅助员专业技术员应教学培养中心做职工作规定里特强调加强教师课堂教学理包括教师教学态度教学容教学方法手段教学效果监督评估形成种制度
42 进步建立健全学生申诉制度
高校学生间关系普通民事关系普通行政关系种结构十分复杂法律关系高校种教育机构高校学生教育者受教育者关系两者权利义务教育法规定较清楚高校种组织系统高校学生种理理行政关系高校种服务机构高校学生种商家消费者间买卖契约关系实际体现种普通民事法律关系尤着高校缴费学制度实施学毕业生双选择业方式推行种契约关系者合关系体现更加明显
1999年田永案开辟高校部学生理行进行司法审查先例高校讼历史改写学生合法权益受损害学校推告席现象断出现直高校害怕告认光彩事实际思想认识存误区事实高校理法治化建设进程中逐步推进高校部学生理行司法审查仅保障学生合法权益司法审查约束规范高校学生理工作者行促动法治精神理学生
43 进步加强学生维权意识提高维权力
日常学生活中学生合法权益常受损害学校教师教育工作者素外学生身权益意识淡薄维权力差重原积极开展关教育活动引导学生逐步树立正确体意识权益意识支持鼓励学生成立学生权益保护组织实践活动中逐步提高维权力
参考文献：
[1]教育部普通高等学校学生理规定[Z]2005
[2]全国中华民国高等教育法[Z]1998
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摘 ：着国民法制建设发展维护学校教育教学秩序时尊重保护学生正权益显尤重通分析代学生权益容特点阐述学生权益教学质量学校广告宣传教育理行等方面受侵害客观事实提出保障学生合法权益建立健全高校部理法律秩序
关键词：学生权益 侵害 法律维权
前言
着国法制建设健全学生维权意识断提高国家教育法律法规中明确规定学生权利学生正权益没受充分重视学校教育教学理中没觉维护学生合法权利
1 学生合法权益
关高校学生权利2005年2月4日发布普通高等学校学生理规定进行完整表述：学生校期间法享列权利：(1)参加学校教育教学计划安排项活动学校提供教育教学资源（2）参加社会服务勤工助学校组织参加学生团体文娱体育等活动（3）申请奖学金助学金助学贷款（4）思想品德学业成绩等方面获公正评价完成学校规定学业获相应学历证书学位证书（5）学校予处分处理异议学校者教育行政部门提出申诉学校教职工侵犯身权财产权等合法权益提出申诉者法提起诉讼（6）法律法规规定权利[1]
2 学生合法权益侵害
21 教学质量学生合法权益侵害
年高校规模急剧膨胀校生数断增加年高校专教师数断增加高校满足日益增长招生规模扩需师资严重缺乏方面着高校扩招教学费投入严重足教学设施匮乏中央级政府增加高等教育投入高校学费收入逐年增加均教学费投入降方降幅度部分高校尤民办高校学费收入中日常教学费少怜部分院校科生日常教学费开支仅均年200元教育部规定学校教学合格评估达标标准相差甚远基教学费保障教学仪器设备教学基设施差甚基教学辅助设施满足学生求伤害学生学校情感影响学生种技素质提高损害学生基权益
22 虚假宣传广告学生合法权益侵害
着高等教育迅速发展招生宣传已成学校重工作种样宣传广告宣传材料充斥种媒体具体包括：
221 学校宣传容失实
学校师资队伍建设教学设施条件学生生活条件学科建设毕业生质量业状况等进行夸虚假欺骗性宣传宣传容严重失实
222 承诺性宣传政策法兑现
学校吸引学生报考招生宣传时做出样样承诺入学重新选择专业家庭困难学生减免学费设高额奖学金等诱政策等学生报发现承诺根法兑现
223 利措词技巧模糊语意意学生家长误解
虚假学校宣传广告虚假欺骗性信息传递社会学生家长进行欺骗性宣传终结果损害高等学校身社会形象声誉侵害学生利益
224 教育理行学生合法权益侵害
教育理行学生权益侵害指合理合法规章制度良教育理行学生利益造成侵害表现方面：学生理制度较注重序性效性合法性学生合法权益保护忽视甚国现行国家法律法规教育政策存突背离合法教育理行造成侵权学校关部门关教育理员没法律授权情况搜查学生宿舍非法限制学生身等学生财产权身权侵害等等
3 学生合法权益遭受侵害原分析
31 高校性质转化程中权力定位相应变化现行法律相滞
中华民国高等教育法第三章第二十四条规定：设立高等学校应符合国家高等教育发展规划符合国家利益社会公利益营利目说高校设立建立高校公益性单位定位市场济条件学生缴费学尤类民办学校二级民办学校均年15万学费普遍标准计算显然已超国家规定学生培养成学校公益性已日趋弱化教育消费作种特殊消费拉动济起飞时赋予作消费体学生相应权责
[2]
32 学生权利容具体求现行法律模糊规定
现行法律学生权利规定较模糊学生具体权利包括公民权利教育教学中细化容没明确表示学校项规章制度予充分肯定整高教法第六章高等学校学生七项条文容高校学生行规定强调学生遵守规制度秩序学生权利仅句高等学校学生合法利益受法律保护带学生追寻身合法权利利益手
教育法学生权利具体容许说清道明成分学生知情权隐私权等具体权利教育理中表现没明确表示遵国家关规定收取费公开收费项目高校高达4位数甚5位数费 仅学费住宿费水电费等类公布没关种支出明细帐目事实学生年高额学费具体解甚知学生校方处分服时拥申诉权法律条文目前实际操作程中难实行
4 学生合法权益保障措施
41 进步建立健全学校立法
首先高校教师理工作者转变思想观念增强法律意识法教严格教育部关规定求加强教育费投入定期学生公布学校教学费投入情况重视公教学设施建设保证足够公教学设施供学生免费加强教师品德培训提高培养教师进取精神敬业精神等
次学校制定种规章条例时必须法律眼光加审视必须符合国家法律法规教育政策强烈法律意识时学校实际出发做充分保护教师学生合法权益尤保护学生合法权益真正体现法价值取
法教师理员教学辅助员专业技术员思想政治表现职业道德业务水工作实绩进行考核严格执行高等学校教师理员教学辅助员专业技术员应教学培养中心做职工作规定里特强调加强教师课堂教学理包括教师教学态度教学容教学方法手段教学效果监督评估形成种制度
42 进步建立健全学生申诉制度
高校学生间关系普通民事关系普通行政关系种结构十分复杂法律关系高校种教育机构高校学生教育者受教育者关系两者权利义务教育法规定较清楚高校种组织系统高校学生种理理行政关系高校种服务机构高校学生种商家消费者间买卖契约关系实际体现种普通民事法律关系尤着高校缴费学制度实施学毕业生双选择业方式推行种契约关系者合关系体现更加明显
1999年田永案开辟高校部学生理行进行司法审查先例高校讼历史改写学生合法权益受损害学校推告席现象断出现直高校害怕告认光彩事实际思想认识存误区事实高校理法治化建设进程中逐步推进高校部学生理行司法审查仅保障学生合法权益司法审查约束规范高校学生理工作者行促动法治精神理学生
43 进步加强学生维权意识提高维权力
日常学生活中学生合法权益常受损害学校教师教育工作者素外学生身权益意识淡薄维权力差重原积极开展关教育活动引导学生逐步树立正确体意识权益意识支持鼓励学生成立学生权益保护组织实践活动中逐步提高维权力
参考文献：
[1]教育部普通高等学校学生理规定[Z]2005
[2]全国中华民国高等教育法[Z]1998
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