高等专科学校英语教学现状策
1 高等专科学校特色
高等专科学校作高等职业技术教育中独具特色办学形式培养高技专门型方面着极优势迅速发展壮辽宁联文联盟合职业技术学院集合式发展办学模式成辽宁省高等专科学校教育发展中坚力量辽宁省高等专科学校教育注入新鲜血液
11 高等专科学校利提高教育效益教学效果
五年贯制合理衔接中职高职两层次课程统规划培养方案(教学计划)中避免课程重复设置利制定科学合理培养方案(教学计划)提升培养规格时业导力位学生体职教理念市场需求灵活调整课程结构充分满足学生业需社会力需求
12 高等专科学校省时省费国家财政扶持注入生机
学生初中毕业学五年获专文高中毕业获等学历缩短时间降低成家庭济条件贫困想学学生条求学路国家财政扶持国高等职业教育发展注入勃勃生机相关改革措施支持高等职业教育事业规模扩
13 高等专科学校利塑造良职业素质
高等专科学校招生象初中毕业生入学年龄塑性较强学知识掌握技培养创新力佳年龄学生校时间长较早系统接受职业理念职业道德职业力培养目前基础课程底子薄学生说避开高考独木桥学会更加珍惜学机会学制期满没升学压力心态会更部分毕业投身社会更安心事线实践工作实际动手操作力较高更加满足社会需
2 高等专科学校英语教学现状分析探索
21 高等专科学校英语教学现状分析
(1)学生现状校2003年11月原先辽宁省**农业学校升格辽宁联合职业技术学院**生物工程分院2007年前招生象集中**周边城市应届届初中毕业生统招阶段中考分数达定分数线录取单独招生阶段参加辽宁省农林院校单招考试达分数线录取部分学生思想脆弱进心强韧性够赖思想重适应性强2007年始招生象生源素质提高存问题增减英语专业课课老师样感触花费时间精力效果成正作老师该试问问题真出学生身？应该反省身问题
(2)师资现状目前校英语教师80师资队伍偏年轻化说初生牛犊怕虎年轻教师讲教学方法教学验欠缺教学手段单单词语法课文题单元教学设计成英语专业课万精油双师型教师严重欠乏目前绝数英语教师身接受纯英语教育缺乏系统商务知识商务实践力教学瓶颈商务穿着件时髦外套已法做课堂声情茂绘声绘色讲解商务活动背景知识难找相关案例抑现身说法
(3)教材现状开办专业初科院校采新编英语交流标准英语然保证单词语法等知识学容滞法满足英语专业学需理实践脱节年高专高职英语教材崭露头角考察调研启**理工学出版社出版综合英语高等专科学校学生前四年学校学文化课程第五年顶岗实面三年制高专综合
英语满足校第四年教学需求根学生学情况差异兴趣校高职英语专业2005级第四学年进行分方选修胆尝试(容中稍作解释)效果良呼吁套真正适合高等专科学校英语专业教材
(4)实训现状校外实训匮乏目前校建成现代化语音室媒体数字语音室英语教学电台校园广播室单证室ERP实验室等实训基校外家企事业单位建立长期协作关系然日资企业数量少满足学生深入企业实践需
22 高等专科学校英语教学策
(1)转变教师角色变厨师采购员变重传授重发展放心学生害怕学生会会处处包办满贯教学方式坐享成样疑制约学生发展应该变厨师采购员教学生学方法充分发挥学生观动性创造性
(2)校教材开发迫眉睫英语专业校教材开发研究探索利教师身素质提高利学生英语专业技建构**教育科学立项课题中英语专业校教材开发研究探索题进行研究现已形成部分课程校教材媒体课件投入试运行阶段根反馈信息作修改补充
(3)立足校校情实行教学改革届学生年级越高班级两极分化现象越严重顶岗实前学期坚持学学生少少针问题胆做出第四学年放松英语干课程学前提分方走班制选修专业尝试根问卷调查调研终确立四专业方英语翻译涉外园艺商务文秘会计实务选择
英语翻译方学生英语专业基功扎实专心备考国际英语等级考试级尖子生学认真听说读写译方培养较强力年六名学生利获级证书名学生获二级证书选择园艺方学生园艺着浓厚兴趣希够赴日事园艺研修两专业骨干教师会诊制定适合该方学生学实情教学计划组织教学目前校约七八十名学生日研修深受日方评商务文秘方学生文字功底文秘事务处理力强会计实务方学生数通辽宁省会计业资格考试部分学进入会计岗位工作
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1 高等专科学校特色
高等专科学校作高等职业技术教育中独具特色办学形式培养高技专门型方面着极优势迅速发展壮辽宁联文联盟合职业技术学院集合式发展办学模式成辽宁省高等专科学校教育发展中坚力量辽宁省高等专科学校教育注入新鲜血液
11 高等专科学校利提高教育效益教学效果
五年贯制合理衔接中职高职两层次课程统规划培养方案(教学计划)中避免课程重复设置利制定科学合理培养方案(教学计划)提升培养规格时业导力位学生体职教理念市场需求灵活调整课程结构充分满足学生业需社会力需求
12 高等专科学校省时省费国家财政扶持注入生机
学生初中毕业学五年获专文高中毕业获等学历缩短时间降低成家庭济条件贫困想学学生条求学路国家财政扶持国高等职业教育发展注入勃勃生机相关改革措施支持高等职业教育事业规模扩
13 高等专科学校利塑造良职业素质
高等专科学校招生象初中毕业生入学年龄塑性较强学知识掌握技培养创新力佳年龄学生校时间长较早系统接受职业理念职业道德职业力培养目前基础课程底子薄学生说避开高考独木桥学会更加珍惜学机会学制期满没升学压力心态会更部分毕业投身社会更安心事线实践工作实际动手操作力较高更加满足社会需
2 高等专科学校英语教学现状分析探索
21 高等专科学校英语教学现状分析
(1)学生现状校2003年11月原先辽宁省**农业学校升格辽宁联合职业技术学院**生物工程分院2007年前招生象集中**周边城市应届届初中毕业生统招阶段中考分数达定分数线录取单独招生阶段参加辽宁省农林院校单招考试达分数线录取部分学生思想脆弱进心强韧性够赖思想重适应性强2007年始招生象生源素质提高存问题增减英语专业课课老师样感触花费时间精力效果成正作老师该试问问题真出学生身？应该反省身问题
(2)师资现状目前校英语教师80师资队伍偏年轻化说初生牛犊怕虎年轻教师讲教学方法教学验欠缺教学手段单单词语法课文题单元教学设计成英语专业课万精油双师型教师严重欠乏目前绝数英语教师身接受纯英语教育缺乏系统商务知识商务实践力教学瓶颈商务穿着件时髦外套已法做课堂声情茂绘声绘色讲解商务活动背景知识难找相关案例抑现身说法
(3)教材现状开办专业初科院校采新编英语交流标准英语然保证单词语法等知识学容滞法满足英语专业学需理实践脱节年高专高职英语教材崭露头角考察调研启**理工学出版社出版综合英语高等专科学校学生前四年学校学文化课程第五年顶岗实面三年制高专综合
英语满足校第四年教学需求根学生学情况差异兴趣校高职英语专业2005级第四学年进行分方选修胆尝试(容中稍作解释)效果良呼吁套真正适合高等专科学校英语专业教材
(4)实训现状校外实训匮乏目前校建成现代化语音室媒体数字语音室英语教学电台校园广播室单证室ERP实验室等实训基校外家企事业单位建立长期协作关系然日资企业数量少满足学生深入企业实践需
22 高等专科学校英语教学策
(1)转变教师角色变厨师采购员变重传授重发展放心学生害怕学生会会处处包办满贯教学方式坐享成样疑制约学生发展应该变厨师采购员教学生学方法充分发挥学生观动性创造性
(2)校教材开发迫眉睫英语专业校教材开发研究探索利教师身素质提高利学生英语专业技建构**教育科学立项课题中英语专业校教材开发研究探索题进行研究现已形成部分课程校教材媒体课件投入试运行阶段根反馈信息作修改补充
(3)立足校校情实行教学改革届学生年级越高班级两极分化现象越严重顶岗实前学期坚持学学生少少针问题胆做出第四学年放松英语干课程学前提分方走班制选修专业尝试根问卷调查调研终确立四专业方英语翻译涉外园艺商务文秘会计实务选择
英语翻译方学生英语专业基功扎实专心备考国际英语等级考试级尖子生学认真听说读写译方培养较强力年六名学生利获级证书名学生获二级证书选择园艺方学生园艺着浓厚兴趣希够赴日事园艺研修两专业骨干教师会诊制定适合该方学生学实情教学计划组织教学目前校约七八十名学生日研修深受日方评商务文秘方学生文字功底文秘事务处理力强会计实务方学生数通辽宁省会计业资格考试部分学进入会计岗位工作
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