整合社会资源开展综合实践活动
[摘] 挖掘乡土资源学校资源开发科技类校课程开发课堂教学资源构建课程实践体系学校社区建学生开辟综合实践活动基开发综合活动资源学生提供综合实践活动舞台
[关键词] 校课程 资源开发
校课程学校针学生兴趣需结合学校传统优势充分利学校社区课程资源开发实施课程校课程基础教育课程体系重组成部分着眼发展学生兴趣需特长关注学生性发展充分体现师生性动性创造性具鲜明学校特色
开发校课程充分利校外类资源形成样化校课程资源系统断进行课程资源积累课程特色培育校课程规划根学生课程需制订选择贴时代特点社会发展学生实际课程容变革教学方式学方式充分发挥师生独立性性创造性引导学生实践研究中学校课程实施破班级间年级间学校社会间界限形成开放课程实施空间校课程评价着眼学生性发展力提高指导思想课程意识课程力师生参程度师生创造性发挥学校特色等方面校课程进行全面评价实践中断进行反思学校做法进行剖析认进行校课程资源开发方面进行：
挖掘乡土资源学校资源开发科技类校课程
**区动物植物资源丰富森林覆盖率达75山区济作物繁土特产板栗西洋参扁杏仁等校校园花木成荫三季花四季常青植物种类达
100种**动物资源丰富中虹鳟鱼鲟鱼区特种养殖动物资源适合作课程资源学生进行研究根学生年龄特点年级分侧重点进行研究：初年级重点认识校园花草树木知道名称属什科开花结果时间生活性等方面知识初二年级进行花木嫁接栽培等实际操作学生解花木进行栽培嫁接嫁接方法应该注意什问题学校进行动手操作求家中进行栽培种植研究中出现问题学生验种植农户学条件做农户助手进行实际操作样增长知识学生家乡拥特色感豪培养热爱家乡思想感情
二开发课堂教学资源构建课程实践体系
校课程资源开发项具广阔发展空间教学实践工作开发课堂教学资源入手丰富完善课程教学体系激发课堂教学活力全面提升办学思想办学品位办学水
()开发选修资源丰富校兴趣课程
学校开齐开足必修课时必须充分认识新课程背景选修课资源开发前景广阔现学生着彩性样需求时候接受信息力容量远远超教师需建立开放立体民课程体系许男学生喜欢踢足球乒乓球常常分时间场合时开设足球乒乓球兴趣选修课孩子剩精力够合理宣泄学生通组织观足球赛谈玩球中体会等活动感受体育精神充盈着现代网络普许孩子迷网学校开设电脑选修课学生学会科学电脑提高学生艺术水初入学开始建立乐团吸纳具艺术特长学生进步学常年坚持练三年苦练学生艺术特长充分发展
（二）开展科技创新活动丰富校课程
年校直开展科技活动作综合实践活动重组成部分通彩活动培养学生创新精神创造力学期学校计划开展系列科技活动科技活动分航模发明创作实验等科技辅导员老师定期培训制定实施计划指导学生开展综合实践活动全校学生科技发明创造文区级市级竞赛中次获奖通活动学生动手动脑相互合作等力提高更培养创造力
三学校社区建学生开辟综合实践活动基开发综合活动资源学生提供综合实践活动舞台
（）开展物价监督员活动旨培养学生参社会生活服务社会力首先学校物价监督员进行集中培训辅导员学生进行消费教育学生阐释开展消费教育目重意义然组织学生兴发超市进行物价调查活动超市学生解许科学消费常识消费者介绍科学消费方法发放宣传单等学生项活动中真正感受参社会活动乐趣树立起社会服务意识增强辨非力
（二）绿色奥运活动校位北京远郊区素京郊枝花美称区景色秀美著名旅游景区红螺寺慕田峪长城**峡等学生亲身体验切实
解家乡种资源双休日组织环境考察队员点考察活动仅增强学生家乡资源解学会调查资源方法增进学生爱家乡情感植树节学生亲手种植树木北京绿色奥运做出贡献
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[摘] 挖掘乡土资源学校资源开发科技类校课程开发课堂教学资源构建课程实践体系学校社区建学生开辟综合实践活动基开发综合活动资源学生提供综合实践活动舞台
[关键词] 校课程 资源开发
校课程学校针学生兴趣需结合学校传统优势充分利学校社区课程资源开发实施课程校课程基础教育课程体系重组成部分着眼发展学生兴趣需特长关注学生性发展充分体现师生性动性创造性具鲜明学校特色
开发校课程充分利校外类资源形成样化校课程资源系统断进行课程资源积累课程特色培育校课程规划根学生课程需制订选择贴时代特点社会发展学生实际课程容变革教学方式学方式充分发挥师生独立性性创造性引导学生实践研究中学校课程实施破班级间年级间学校社会间界限形成开放课程实施空间校课程评价着眼学生性发展力提高指导思想课程意识课程力师生参程度师生创造性发挥学校特色等方面校课程进行全面评价实践中断进行反思学校做法进行剖析认进行校课程资源开发方面进行：
挖掘乡土资源学校资源开发科技类校课程
**区动物植物资源丰富森林覆盖率达75山区济作物繁土特产板栗西洋参扁杏仁等校校园花木成荫三季花四季常青植物种类达
100种**动物资源丰富中虹鳟鱼鲟鱼区特种养殖动物资源适合作课程资源学生进行研究根学生年龄特点年级分侧重点进行研究：初年级重点认识校园花草树木知道名称属什科开花结果时间生活性等方面知识初二年级进行花木嫁接栽培等实际操作学生解花木进行栽培嫁接嫁接方法应该注意什问题学校进行动手操作求家中进行栽培种植研究中出现问题学生验种植农户学条件做农户助手进行实际操作样增长知识学生家乡拥特色感豪培养热爱家乡思想感情
二开发课堂教学资源构建课程实践体系
校课程资源开发项具广阔发展空间教学实践工作开发课堂教学资源入手丰富完善课程教学体系激发课堂教学活力全面提升办学思想办学品位办学水
()开发选修资源丰富校兴趣课程
学校开齐开足必修课时必须充分认识新课程背景选修课资源开发前景广阔现学生着彩性样需求时候接受信息力容量远远超教师需建立开放立体民课程体系许男学生喜欢踢足球乒乓球常常分时间场合时开设足球乒乓球兴趣选修课孩子剩精力够合理宣泄学生通组织观足球赛谈玩球中体会等活动感受体育精神充盈着现代网络普许孩子迷网学校开设电脑选修课学生学会科学电脑提高学生艺术水初入学开始建立乐团吸纳具艺术特长学生进步学常年坚持练三年苦练学生艺术特长充分发展
（二）开展科技创新活动丰富校课程
年校直开展科技活动作综合实践活动重组成部分通彩活动培养学生创新精神创造力学期学校计划开展系列科技活动科技活动分航模发明创作实验等科技辅导员老师定期培训制定实施计划指导学生开展综合实践活动全校学生科技发明创造文区级市级竞赛中次获奖通活动学生动手动脑相互合作等力提高更培养创造力
三学校社区建学生开辟综合实践活动基开发综合活动资源学生提供综合实践活动舞台
（）开展物价监督员活动旨培养学生参社会生活服务社会力首先学校物价监督员进行集中培训辅导员学生进行消费教育学生阐释开展消费教育目重意义然组织学生兴发超市进行物价调查活动超市学生解许科学消费常识消费者介绍科学消费方法发放宣传单等学生项活动中真正感受参社会活动乐趣树立起社会服务意识增强辨非力
（二）绿色奥运活动校位北京远郊区素京郊枝花美称区景色秀美著名旅游景区红螺寺慕田峪长城**峡等学生亲身体验切实
解家乡种资源双休日组织环境考察队员点考察活动仅增强学生家乡资源解学会调查资源方法增进学生爱家乡情感植树节学生亲手种植树木北京绿色奥运做出贡献
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