高效课堂中学生展示能力培养研究调查报告

高效课堂中学生展示力调查报告
 
实施高效课堂适应新时代教学求新课程改革需高效课堂中展示环节高效课堂具革命性独创整课堂灵魂整课堂旋律学生课堂生命活力展现学生通动口动手动脑展示预成果达活跃思维锻炼勇气培养力塑造格目
源学校2013年半期进行高效课堂试点高效课堂实践中加强学生展示力培养通两年高效课堂实践取定成效
源学校年级高效课堂中学生展示力现状存问题原
（）现状原
通年高效课堂教学实践发现年级高效课堂中学生展示力参差齐分三类
1展示力强类学生般尖子生学越学生展示力越强少数尖子生展示力满意声音洪亮语言表达完整说服力强老师风范课堂表现欲强机会班刘凤英梅凤种类型
2展示力般类学生分两种：种学语言组织力差说服力强展示重点展示清楚表情羞涩动作呆板展示时缺乏信班王频红梅种口头表达错学般知识理解透展示清错误类学生刘聪伍翠婷等
3展示力差学基础差语言表达般展示务较少般非理解性容合作学中动常迫已班王辉梅清秀类
（二）高效课堂展示方面存问题
1宣科
少数学善言辞木讷预缺少充分准备组没探究讨互相交流造成站讲台象征性课容读遍没作相关阐述没添加理解没达展示效果
2组合作缺乏充分
组成员差成绩学保守成绩差力限导致组合作够时竟出现组长分配务困难现象组台展示作必须付差事应付买相关资料轮组展示时讨资料直接抄黑板缺少加工整理甚理解着读遍完事缺少探究合作理解
3学间欠缺配合尊重
学展示时学聚精会神听讲甚面学挤眉弄眼学准备展示容没认真听讲影响整班级学气氛
二高效课堂教学实践
源学校学六年级学生30教学实践中进行分组学全班分5组组1～6号成绩差
（）高效课堂中学生展示求
1展示必须做重难点突出详略展示应该展示单元重难点容简单易懂学互学学会实没展示必
2展示应该展示学生知识见解宣科式读题念题应重难点容学生表达出学心想法
3展示应促进学生学目组适补充组间学质疑
4展示程中质疑展示学生劳动种认更种负责质疑应展示展示题目发表见解学生应学容抒见滔滔绝讨学生课堂表现热热闹闹学生没深入学
（二）提高展示效果方法
1学生展示予适评价恰评价促进学生课堂展示水提高直接影响学生课堂展示积极性课堂教学效果学生鼓励赞美语言欣赏眼光鼓励学生积极参
2设计富启发性引导问题激发学生思维诱发学生展示欲学生手中导学案影响着学生学组合作讨效果影响着课堂展示师生互动教学效果导学案编制学生提供价值容学生话说话说
3设计元化互动形式激发学生展示兴致学生开始时出新奇样课堂表示出较高热情时间长新鲜感没热情会减退势必影响课堂效果
4培养学生展示力学生课堂展示力老师相差距需老师学生进行展示培训培训应课堂展示标准求进行必时敢停
（三）高效课堂中培养学生展示力途径
1学较展示差学生首先发展语言表达力类学生短期指导培训提高样学生集中培训展示技巧语言力两方面入手模拟话题训练场指出引导科学展示定话题语言表达欠妥语文教师加改正次训练类学生展示力定幅度提高
2语言表达学般学生预合作程中加强知识理解类学生学缺乏动性容易通知半解课堂展示缺乏准确性说服力需教师监督事先点名提醒务动求问解疑尖子生讨理解样长期养成惯终提高课堂展示力
3学基础差学生提高参积极性信心样学生容易遗忘参积极性高甚消极态度教师教育激发鼓励融入组学乐趣中教师班找学基础差参积极学生基础差学生榜样样循序渐进学生胆怯变信敢展示变展示成更展示
三课堂展示成效
课堂展示学生课堂胆情交流法提供机会通课堂展示仅提高学生观察分析推理判断纳综合力知觉中语言表达力锻炼学潜创造力发挥信心增强更重培养团结合作精神克服中心胆怯等良心理品质
 


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