高效课堂结
第篇：12月高效课堂结
12月高效课堂实验工作结
万福中心学肖文佳
面三方面校开展高效课堂实验情况进行汇报
宣传动员加强培训热情通学生动参课堂变动动提高课堂效率分三层面进行宣传动员
（）学校层面
1统思想加强领导
召开开校委会确立课改思路决心成立高效课堂建设领导组
2文化引领营造氛围
加强校园文化建设校园显眼处张贴具高效课堂气息文字图片教室张贴具班级特色文字图片充分营造课改氛围
（二）教师层面
1教师灌输高效课堂理念转变教师老化僵化教学模式发高效课堂22条偏写导学案培训组长高效课堂八支撑系统等系列培训教材组织老师观高效课堂视频录
（三）学生层面
1召开全体学生会议课改理念课改决心深入学生中
2加强组长培训优生带动学生进行动学动参
3班级中周进行高效课堂工作结学校月高效课堂实验工作开展情况进行总结评选优秀组长合作星参星展示星学星等奖状奖品鼓励学生参课堂中
(1)规范流程简洁语言固定操作模式求学生展示时够熟练运语言 学面代表xx组进行xx问题展示
该问题组法答案
请学质疑请老师点评
谢谢家
样做仅利学生初始阶段迅速进入角色体现学团结合作互帮互助精神面貌
第二篇：高效课堂结
高效课堂工作总结
活动开展情况：
活动开展校做项重点工作：
1制定活动实施方案成立造高效课堂活动领导组负责指导活动开展
2认真学加强培训研究
校重点学级文件活动方案组织讨重点围绕：什高效课堂什建立高效课堂样建立高效课堂三问题通学讨目前前两问题深刻清醒认识时帮助教师快掌握造高效课堂基求学级文件时十分注重利网络资源加强方面培训研究先载造高效课堂造高效课堂点思考等关资料集中学培训研究写学体会通集中培训全体志达成识：
（1）高效课堂必须达2113基目标两减轻两提高目三求两减轻：减轻教师教学负担减轻学生学业负担两提高：提高教师教学效益提高学生学效益目：提高整体教育教学质量三求：明快二融洽三投入少产出
（2）造高效课堂？校教师通学讨统思想：造高效课堂必须教师学生师生结合三方面实践做起教师方面必须达4求：①充分课前准备②活跃课堂状
态③科学学法指导④适激励机制学生方面3方面做起：①课前预惯②课堂学惯③课巩固惯校课堂学惯方面重点落实十六字方针声声入耳字字入目动手动脑心学课预校重点落实坚持先复做题
3发造高效课堂标准认真研读结合学讨形成识寻找达标佳结合点
4进行达标实践活动活动学校采取达标周公开课结合进行学校领导深入听课基础周确定1—2公开展示研讨课全校公开展示标准研讨交流反馈
5填写达标评价反馈表达标结束学校根活动方案设计达标评价反馈表求位志根达标实践活动情况实填写容目标达成情况评价分否申请学校验收达标反思等关容
二阶段反思：
1通达标实践活动校取成效：
⑴形成高效课堂重意义认识提高造高效课堂觉行奠定基础
⑵形成高效课堂具体标准基求通学实践达标指明方
⑶教师基找达标佳结合点造高效课堂日时功更蹴事结合位志身需认真研
究寻求结合点学校求行动寻求佳结合点搞刀切样便达佳效果
2存问题：
⑴志开始容易形成程式化机械化课堂缺乏灵活性⑵教师普遍缺乏科学学法指导者学法指导位⑶课堂目标定位准确
⑷学生学惯目前制约高效课堂瓶颈
三步算：
1加强教师课前准备备课进步功夫着重解决目标定位准确问题
2加强学法研究重点解决学法指导位问题
3加强学生学惯培养训练项需长期深入研究坚持重点工作
4继续深入研究标准断实践灵活创新解决高效课堂模式单化机械化问题目标力争创造出适合套高效课堂模式
第三篇：高效课堂结2篇
学期开始校开展高效课堂活动出实施意见课堂教学占教师部分工作时间学生绝部分学时间课堂充满生命活力沉闷压抑师生相互启迪断创新彼产生心理愉悦枯燥乏味简单重复彼厌倦定意义决定师生生活质量课堂教学改革关系学生健康成长关系生命质量提升切实提高课堂教学效率推进学校部教育均衡发展校高效课堂作重中重
高效课堂中收获：
教师教学中注意学生层次性注意知识水认识力等方面存客观差异教师设计课堂教学时会学宗旨调动全体学生积极性学生参教学活动
二教师注意教学容形式开放改变单纯赖课陈规陋选择难易适度形式活泼具趣味性挑战性研究性学材料时改变教师讲学生听单调枯燥形式组织组讨媒体演示学生讲台等教学形式教师导作学生题作充分发挥师生配合默契热烈谐融洽心理呼应课堂活空实死生机勃勃趣意盎然
三 教师教学程中仅展示渊博知识丰富验更胸怀性袒露思想情感交融文化智慧流淌教师博胸怀真诚情感深邃思想学生产生春风化雨影响时震撼学生心灵唤起学生求知欲想象力教学活动充满理性激情
然校推行高效课堂实施程中问题断涌现：设计检测题没时间做学程中问题破坏语境影响学生学……高效课堂提出更高求：需教师透彻理解教材需教师设计高效价值问题需教师设计高：
全面提高教师课堂教学水减少教学中效低效环节育双语学校开展345优质高效课堂研究活动学实践中感想深体会受益匪浅
理学更新教育理念
理实践基础 345高效课堂落实处集体学基础采取学形式认真研读345优质高效课堂教学设计评估书学校位教师进行理检测
通学明确345优质高效课堂理念学方法切身体会345优质高效课堂研究必性认识课堂实现高效作教师体现学生教学中体位学生真正成课堂二注重问题意识创新力培养学生学案引领通努力探索发现三教师认真编制学案充分发挥动性创造性四通组互助合作生教生充分发掘学生潜力培养学生合作意识教学中力求做：节课明确清晰教学方节课学生实实认知收获感悟引导学生进行深入思维深度交流讨注重高水预设注重动态生成加强教学针性断提升教学层次水教学走发展前面通教育教学理学积累理修养提高教育理念更新面教学实践提供利保证
二 课堂实践提高教学水
扎实理知识效指导课堂教学345优质高效课堂研究活动开始认真345优质高效课堂教学设计中求做日常教学中充分运该教学模式实践学总结交流中断提高课堂教学水
节课首先备课功夫备课课先决条件高效率完成教学务基础充分准备节课精心设计教学案力求做学目标明确误教学思路清晰见
课堂中认真组织课堂教学努力创设民轻松活泼课堂教学氛围课堂充分发挥学生体作引导学生积极参学生动脑动手动口激励语言鼓励学生胆创新培养学生问题意识探究精神科学态度重视基础知识基技教学充分关注学生学程情感态度价值观培养尊重学生格帮助学生养成良学惯
课认真做教学反思提高课教感质量通反思促进教学改良优化
课堂做点：
1学生学会放手学生学
2学生会组讨学
3老师需解决性规律问题做学教学定教教促学教学相长造师生生学赢课堂
三开展活动提升素质
学校位教师课堂教学进行达标验收活动老师风格异精彩纷呈课堂唇枪舌剑评课中专业素质次提升
聆听低年级七位老师精彩课堂教学收获置身课堂教学中位老师气定神闲信手拈仅连声赞叹课堂围绕着高效进行精心设计注重提高课堂教学效率特学生学效率老师先进教学理念崭新教法灵活样教学手段声情茂然方教态风趣幽默教学风格变化端媒体课件留深刻印象启迪秀梅老师娴熟课堂组织力晓峰老师学峰老师务实求真精神伟伟老师维老师富童化语言伟伟老师学生成片亲力张学峰老师灵活样教学方法值学认真研究
评课活动中教材处理教学设计教法学法师生互动教师教学基功等方面老师课堂教学进行开诚布公评析通评课学学课堂想法思路较碰撞中学优点改进足活动教学风格完善整体素质提升
总通次345优质高效课堂研究学更深刻体会学重性紧迫感教学实践中会放开手脚胆探索断体会断反思断感悟课堂充满互助优质高效旋律努力提高业务水
第四篇：11月高效课堂结
11月高效课堂结
万福中心学肖文佳
克服足总结验工作取更进步工作更层楼现月教学工作总结：
造真实高效课堂教学位老师追求目标提高教学效率学生够时掌握课时教学容通实践加掌握教师懈追求目标月教学中认真学学校关高效课堂建设具体方案实际工作中基做：
目标制定环节认次活动中握位紧扣课标语言精炼简洁明学生快速明确节课学务
二学指导设计高效课堂培训时候学制定学指导学指导中明确四方面容：学容方法时间求知道学什学学长时间学什程度前三点基做具体画画写写点关学什程度
学结果求提够明确求略显宽松模棱两学生书交流前清楚究竟学样明确提出检查
三学：根教学容特点知识难易程度采课前课二者结合学课前预作种学方式围绕节课重点难点进行设计预提纲学提示成学生学条线索拐杖通预学学生学会半东西
四先学：学生先学环节做足时间空间学生思维体验程程学般早做裁判做军师静观变运筹帷幄时巡视学生间发现种问题尤关注差生先学阶段学生板演展示错误课堂允许犯错误方知错改错进步抓住底部整体抬高先学环节仅包含书包含检测书时候老师提前求讲明白完书基做讲直接做题出现错误说明白需讲解强调部分题里结合具体题目学生纠错程中进行说明工作总结高效课堂教学工作总结
五教环节首先学生先纠正兵教兵学生会然老师纠正外启发量做恰处画龙点睛点害处点模糊处点容易出错处点学生解决方形中影响教学进步提高
月教学工作总结月里成绩足希位领导事予批评指正月取更进步
第五篇：高效课堂结
高效课堂结
学期开始校开展高效课堂活动出实施意见课堂教学占教师部分工作时间学生绝部分学时间课堂充满生命活力沉闷压抑师生相互启迪断创新彼产生心理愉悦枯燥乏味简单重复彼厌倦定意义决定师生生活质量课堂教学改革关系学生健康成长关系生命质量提升切实提高课堂教学效率推进学校部教育均衡发展校高效课堂作重中重
高效课堂中收获：
教师教学中注意学生层次性注意知识水认识力等方面存客观差异教师设计课堂教学时会学宗旨调动全体学生积极性学生参教学活动
二教师注意教学容形式开放改变单纯赖课陈规陋选择难易适度形式活泼具趣味性挑战性研究性学材料时改变教师讲学生听单调枯燥形式组织组讨媒体演示学生讲台等教学形式教师导作学生题作充分发挥师生配合默契热烈谐融洽心理呼应课堂活空实死生机勃勃趣意盎然
三 教师教学程中仅展示渊博知识丰富验更胸怀性袒露思想情感交融文化智慧流淌教师博胸怀真诚情感深邃思想学生产生春风化雨影响时震撼学生心灵唤起学生求知欲想象力教学活动充满理性激情
然校推行高效课堂实施程中问题断涌现：设计检测题没时间做学程中问题破坏语境影响学生学高效课堂提出更高求：需教师透彻理解教材需教师设计高效价值问题需教师设计高效价值题检测真正高效完成教学
总校新课程背景高效课堂教学实践中存问题学校联动齐抓心协力进行研讨活动程中校教师深刻认识贯彻落实新课程理念实现高效课堂教学重性课堂教学中努力贯穿新课程理念实现新课程背景效课堂教学作课堂教学目标校课堂教学较程度改观课堂教学高效性定程度提高目前高效课堂模式教学改革正校领导老师学生家长配合强力推进相信久校 高效课堂研讨活动会更层楼
高效课堂结（2）：
全面提高教师课堂教学水减少教学中效低效环节育双语学校开展345优质高效课堂研究活动学实践中感想深体会受益匪浅
理学更新教育理念
理实践基础 345高效课堂落实处集体学基础采取学形式认真研读345优质高效课堂教学设计评估书学校位教师进行理检测
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第篇：12月高效课堂结
12月高效课堂实验工作结
万福中心学肖文佳
面三方面校开展高效课堂实验情况进行汇报
宣传动员加强培训热情通学生动参课堂变动动提高课堂效率分三层面进行宣传动员
（）学校层面
1统思想加强领导
召开开校委会确立课改思路决心成立高效课堂建设领导组
2文化引领营造氛围
加强校园文化建设校园显眼处张贴具高效课堂气息文字图片教室张贴具班级特色文字图片充分营造课改氛围
（二）教师层面
1教师灌输高效课堂理念转变教师老化僵化教学模式发高效课堂22条偏写导学案培训组长高效课堂八支撑系统等系列培训教材组织老师观高效课堂视频录
（三）学生层面
1召开全体学生会议课改理念课改决心深入学生中
2加强组长培训优生带动学生进行动学动参
3班级中周进行高效课堂工作结学校月高效课堂实验工作开展情况进行总结评选优秀组长合作星参星展示星学星等奖状奖品鼓励学生参课堂中
(1)规范流程简洁语言固定操作模式求学生展示时够熟练运语言 学面代表xx组进行xx问题展示
该问题组法答案
请学质疑请老师点评
谢谢家
样做仅利学生初始阶段迅速进入角色体现学团结合作互帮互助精神面貌
第二篇：高效课堂结
高效课堂工作总结
活动开展情况：
活动开展校做项重点工作：
1制定活动实施方案成立造高效课堂活动领导组负责指导活动开展
2认真学加强培训研究
校重点学级文件活动方案组织讨重点围绕：什高效课堂什建立高效课堂样建立高效课堂三问题通学讨目前前两问题深刻清醒认识时帮助教师快掌握造高效课堂基求学级文件时十分注重利网络资源加强方面培训研究先载造高效课堂造高效课堂点思考等关资料集中学培训研究写学体会通集中培训全体志达成识：
（1）高效课堂必须达2113基目标两减轻两提高目三求两减轻：减轻教师教学负担减轻学生学业负担两提高：提高教师教学效益提高学生学效益目：提高整体教育教学质量三求：明快二融洽三投入少产出
（2）造高效课堂？校教师通学讨统思想：造高效课堂必须教师学生师生结合三方面实践做起教师方面必须达4求：①充分课前准备②活跃课堂状
态③科学学法指导④适激励机制学生方面3方面做起：①课前预惯②课堂学惯③课巩固惯校课堂学惯方面重点落实十六字方针声声入耳字字入目动手动脑心学课预校重点落实坚持先复做题
3发造高效课堂标准认真研读结合学讨形成识寻找达标佳结合点
4进行达标实践活动活动学校采取达标周公开课结合进行学校领导深入听课基础周确定1—2公开展示研讨课全校公开展示标准研讨交流反馈
5填写达标评价反馈表达标结束学校根活动方案设计达标评价反馈表求位志根达标实践活动情况实填写容目标达成情况评价分否申请学校验收达标反思等关容
二阶段反思：
1通达标实践活动校取成效：
⑴形成高效课堂重意义认识提高造高效课堂觉行奠定基础
⑵形成高效课堂具体标准基求通学实践达标指明方
⑶教师基找达标佳结合点造高效课堂日时功更蹴事结合位志身需认真研
究寻求结合点学校求行动寻求佳结合点搞刀切样便达佳效果
2存问题：
⑴志开始容易形成程式化机械化课堂缺乏灵活性⑵教师普遍缺乏科学学法指导者学法指导位⑶课堂目标定位准确
⑷学生学惯目前制约高效课堂瓶颈
三步算：
1加强教师课前准备备课进步功夫着重解决目标定位准确问题
2加强学法研究重点解决学法指导位问题
3加强学生学惯培养训练项需长期深入研究坚持重点工作
4继续深入研究标准断实践灵活创新解决高效课堂模式单化机械化问题目标力争创造出适合套高效课堂模式
第三篇：高效课堂结2篇
学期开始校开展高效课堂活动出实施意见课堂教学占教师部分工作时间学生绝部分学时间课堂充满生命活力沉闷压抑师生相互启迪断创新彼产生心理愉悦枯燥乏味简单重复彼厌倦定意义决定师生生活质量课堂教学改革关系学生健康成长关系生命质量提升切实提高课堂教学效率推进学校部教育均衡发展校高效课堂作重中重
高效课堂中收获：
教师教学中注意学生层次性注意知识水认识力等方面存客观差异教师设计课堂教学时会学宗旨调动全体学生积极性学生参教学活动
二教师注意教学容形式开放改变单纯赖课陈规陋选择难易适度形式活泼具趣味性挑战性研究性学材料时改变教师讲学生听单调枯燥形式组织组讨媒体演示学生讲台等教学形式教师导作学生题作充分发挥师生配合默契热烈谐融洽心理呼应课堂活空实死生机勃勃趣意盎然
三 教师教学程中仅展示渊博知识丰富验更胸怀性袒露思想情感交融文化智慧流淌教师博胸怀真诚情感深邃思想学生产生春风化雨影响时震撼学生心灵唤起学生求知欲想象力教学活动充满理性激情
然校推行高效课堂实施程中问题断涌现：设计检测题没时间做学程中问题破坏语境影响学生学……高效课堂提出更高求：需教师透彻理解教材需教师设计高效价值问题需教师设计高：
全面提高教师课堂教学水减少教学中效低效环节育双语学校开展345优质高效课堂研究活动学实践中感想深体会受益匪浅
理学更新教育理念
理实践基础 345高效课堂落实处集体学基础采取学形式认真研读345优质高效课堂教学设计评估书学校位教师进行理检测
通学明确345优质高效课堂理念学方法切身体会345优质高效课堂研究必性认识课堂实现高效作教师体现学生教学中体位学生真正成课堂二注重问题意识创新力培养学生学案引领通努力探索发现三教师认真编制学案充分发挥动性创造性四通组互助合作生教生充分发掘学生潜力培养学生合作意识教学中力求做：节课明确清晰教学方节课学生实实认知收获感悟引导学生进行深入思维深度交流讨注重高水预设注重动态生成加强教学针性断提升教学层次水教学走发展前面通教育教学理学积累理修养提高教育理念更新面教学实践提供利保证
二 课堂实践提高教学水
扎实理知识效指导课堂教学345优质高效课堂研究活动开始认真345优质高效课堂教学设计中求做日常教学中充分运该教学模式实践学总结交流中断提高课堂教学水
节课首先备课功夫备课课先决条件高效率完成教学务基础充分准备节课精心设计教学案力求做学目标明确误教学思路清晰见
课堂中认真组织课堂教学努力创设民轻松活泼课堂教学氛围课堂充分发挥学生体作引导学生积极参学生动脑动手动口激励语言鼓励学生胆创新培养学生问题意识探究精神科学态度重视基础知识基技教学充分关注学生学程情感态度价值观培养尊重学生格帮助学生养成良学惯
课认真做教学反思提高课教感质量通反思促进教学改良优化
课堂做点：
1学生学会放手学生学
2学生会组讨学
3老师需解决性规律问题做学教学定教教促学教学相长造师生生学赢课堂
三开展活动提升素质
学校位教师课堂教学进行达标验收活动老师风格异精彩纷呈课堂唇枪舌剑评课中专业素质次提升
聆听低年级七位老师精彩课堂教学收获置身课堂教学中位老师气定神闲信手拈仅连声赞叹课堂围绕着高效进行精心设计注重提高课堂教学效率特学生学效率老师先进教学理念崭新教法灵活样教学手段声情茂然方教态风趣幽默教学风格变化端媒体课件留深刻印象启迪秀梅老师娴熟课堂组织力晓峰老师学峰老师务实求真精神伟伟老师维老师富童化语言伟伟老师学生成片亲力张学峰老师灵活样教学方法值学认真研究
评课活动中教材处理教学设计教法学法师生互动教师教学基功等方面老师课堂教学进行开诚布公评析通评课学学课堂想法思路较碰撞中学优点改进足活动教学风格完善整体素质提升
总通次345优质高效课堂研究学更深刻体会学重性紧迫感教学实践中会放开手脚胆探索断体会断反思断感悟课堂充满互助优质高效旋律努力提高业务水
第四篇：11月高效课堂结
11月高效课堂结
万福中心学肖文佳
克服足总结验工作取更进步工作更层楼现月教学工作总结：
造真实高效课堂教学位老师追求目标提高教学效率学生够时掌握课时教学容通实践加掌握教师懈追求目标月教学中认真学学校关高效课堂建设具体方案实际工作中基做：
目标制定环节认次活动中握位紧扣课标语言精炼简洁明学生快速明确节课学务
二学指导设计高效课堂培训时候学制定学指导学指导中明确四方面容：学容方法时间求知道学什学学长时间学什程度前三点基做具体画画写写点关学什程度
学结果求提够明确求略显宽松模棱两学生书交流前清楚究竟学样明确提出检查
三学：根教学容特点知识难易程度采课前课二者结合学课前预作种学方式围绕节课重点难点进行设计预提纲学提示成学生学条线索拐杖通预学学生学会半东西
四先学：学生先学环节做足时间空间学生思维体验程程学般早做裁判做军师静观变运筹帷幄时巡视学生间发现种问题尤关注差生先学阶段学生板演展示错误课堂允许犯错误方知错改错进步抓住底部整体抬高先学环节仅包含书包含检测书时候老师提前求讲明白完书基做讲直接做题出现错误说明白需讲解强调部分题里结合具体题目学生纠错程中进行说明工作总结高效课堂教学工作总结
五教环节首先学生先纠正兵教兵学生会然老师纠正外启发量做恰处画龙点睛点害处点模糊处点容易出错处点学生解决方形中影响教学进步提高
月教学工作总结月里成绩足希位领导事予批评指正月取更进步
第五篇：高效课堂结
高效课堂结
学期开始校开展高效课堂活动出实施意见课堂教学占教师部分工作时间学生绝部分学时间课堂充满生命活力沉闷压抑师生相互启迪断创新彼产生心理愉悦枯燥乏味简单重复彼厌倦定意义决定师生生活质量课堂教学改革关系学生健康成长关系生命质量提升切实提高课堂教学效率推进学校部教育均衡发展校高效课堂作重中重
高效课堂中收获：
教师教学中注意学生层次性注意知识水认识力等方面存客观差异教师设计课堂教学时会学宗旨调动全体学生积极性学生参教学活动
二教师注意教学容形式开放改变单纯赖课陈规陋选择难易适度形式活泼具趣味性挑战性研究性学材料时改变教师讲学生听单调枯燥形式组织组讨媒体演示学生讲台等教学形式教师导作学生题作充分发挥师生配合默契热烈谐融洽心理呼应课堂活空实死生机勃勃趣意盎然
三 教师教学程中仅展示渊博知识丰富验更胸怀性袒露思想情感交融文化智慧流淌教师博胸怀真诚情感深邃思想学生产生春风化雨影响时震撼学生心灵唤起学生求知欲想象力教学活动充满理性激情
然校推行高效课堂实施程中问题断涌现：设计检测题没时间做学程中问题破坏语境影响学生学高效课堂提出更高求：需教师透彻理解教材需教师设计高效价值问题需教师设计高效价值题检测真正高效完成教学
总校新课程背景高效课堂教学实践中存问题学校联动齐抓心协力进行研讨活动程中校教师深刻认识贯彻落实新课程理念实现高效课堂教学重性课堂教学中努力贯穿新课程理念实现新课程背景效课堂教学作课堂教学目标校课堂教学较程度改观课堂教学高效性定程度提高目前高效课堂模式教学改革正校领导老师学生家长配合强力推进相信久校 高效课堂研讨活动会更层楼
高效课堂结（2）：
全面提高教师课堂教学水减少教学中效低效环节育双语学校开展345优质高效课堂研究活动学实践中感想深体会受益匪浅
理学更新教育理念
理实践基础 345高效课堂落实处集体学基础采取学形式认真研读345优质高效课堂教学设计评估书学校位教师进行理检测
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