《成功无捷径-第56号教室的奇迹》读书反思

成功捷径第56号教室奇迹 读书反思
细细品读着雷夫艾斯奎斯名著——成功捷径——第56号教室奇迹仿佛雷夫老师次面面会心交谈雷夫老师通俗易懂口语化语言介绍教育教学生涯书中更着眼事件描述避免长篇说理警示鉴位读者中吸取营养雷夫老师教学教育方法中然适合中受益匪浅教育理念教师提升产生深刻影响
　　阅读培养
　　阅读学校教育里什新鲜事物学生学校里书做题阅读阅读应该说泛滥缺乏学生阅读动动呢更应该做培养学生阅读兴趣学生喜欢阅读学生终身受提倡终身学势必求想读会读班学生晚修时候惊讶发现果布置学生完成试卷学生会觉里做试卷果布置预课程知措知道该做什书摆面前时知道阅读学授鱼授渔学生喜欢阅读学会阅读
　　二感恩教育
　　感恩教育已慢慢学校教育中推广作教师常教学中贯彻感恩教育毕竟感恩教育天两天事情项长期务学会感恩现孩子说尤重现家庭独生子女居家庭中心家中皇帝公家中四五围着转孩子什什真含嘴里怕化捧手心怕掉久久孩子心中没学会感恩实学会懂尊重孩子感谢善行时第反应常常应该样做孩子种行暗示知道爱帮助
　　三社会教育
　　学校学生走社会渡带学生仅学校里学生时社会中员社会礼仪规学生必少现竞争越越趋白热化处充满竞争恶性竞争事件时发生学生树立良规意识学生真确处理学校社会面种问题
　　四教师命
　　普通问题然恰恰忽略原找份工作名老师然努力书教究竟教学生什呢问题值深思学生考成绩遵守纪律等等做什呢认促进学生发展非提高学生成绩
　　五教育身作
　　教育孩子忌畏说套做套学生听话首先学生先信表里教师学生句话会产生怀疑样教育效果会折扣师表先身作学生树立榜样
　　六学生中学
　　学生教师教育教学象时教育体离开学生谈教育瞎扯蛋研究学生解学生实现教学相长作名教师特名新教师贴学生解学生教师求快速提高名受学生欢迎教师
　　七站学生立场问题
　　做事容易立场考虑问题事情觉处理相完美结果相径庭老师抱怨学生老师话耳边风抱怨学生逆反心理太严重说话做事方法否学生乐接受呢遇问题保持冷静脑学生立场出发找根解决途径
　　然雷夫老师书中学做法适合例雷夫老师采延长学生校学时间方法提高成绩提倡效教学基础高效教学减轻学生负担加学生学时间
　　书带着批判眼观读带着扬弃思想读吸取书中精华读完成功捷径——第56号教室奇迹书引起深刻思考教育教学产生定影响

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