样化学教学中进行爱国义教育
**区成章初级中学 **
摘：古中外历爱国义视凝聚民族精神动员鼓舞民团结奋斗面鲜艳旗帜挖掘化学学科中蕴藏爱国义素爱国义教育求学科爱国义素机结合起教学科学性思想性统起民族精神机渗透教学全程充分发挥课堂教学爱国义教育中渠道作素质教育化学教学提出基求
关键词：化学教学 爱国义教育
化学教学中进行爱国义教育必性
1．化学教学中进行爱国义教育中学教育目决定化学教学纲明确求学校课堂教学学生进行爱国义教育传授知识培养力开发智力手段
化学学科完成爱国义教育务重作化学教学纲中明确指出教学中注意培养学生学化学兴趣重视科学态度科学方法教育鼓励独立思考创造精神结合化学教学进行爱国义教育通化学教学学生学关物质组成物质基结构知识中受观察实验思维等等优良品质熏陶学生健康成长投身祖国社会义建设必基础
2．化学教学中进行爱国义教育社会学校教育基求评价重
社会学校教育终求评价表现学生综合素质高低综合素质中政治思想品德第位起决定性作
没教育教学教学教育性化学知识发展身着诸爱国义教育素教学时通教师思想观点方法品德取舍课堂避免成课教师宣扬政治思想观点阵表现思想道德水准场中学时期正少年走青年时期成长重时期做化学教师通化学教学促进学生热爱祖国热爱社会义化学方法方法观察事物研究问题培养坚毅顽强钻研创造渴求知满腔热情实事求等优良品质应该成项基教学务
二．化学学提供进行某爱国义教育条件方法
化学学门实验基础然科学重视观察实验重视理联系实际化学实验操作化学现象观察培养学生实事求科学态度树立实践检验真理观念等教育提供条件方法
化学概念引入化学规律出化学理研究应培养学生掌握分析问题解决问题方法树立相信科学应科学观念创造条件
化学实验趣化学现象释疑化学规律应化学计算巧妙化学科技前景化学事阅读化学学家轶事化学教具创制等会激发学生学兴趣求知欲追求真理愿
三方面学生进行爱国义教育
1介绍中国历史化学发明创造培养学生民族豪感
国四文明古国国古代化学卓越贡献展现学生面前卷爱国义教育诗篇冶金陶瓷酿造造纸火药等世界发明应较早国家公元前8000—6000年国已发明粗棕色陶器夏代已铸铜炼青铜酿酒夏禹商汤时国民已知道酿酒方法世界早酿酒埃早世纪商代铸造司母戊方鼎重875公斤高133厘米现世界发现青铜器春秋时已掌握生铁冶炼制酱技术国铸铁时间欧洲早1900年国西汉时期已发现铁铜盐中置换出铜反应反应应生产形成水法炼铜技术现代湿法冶金术先驱著名医药学家李时珍巨著草纲目中记载许关化学鉴定试验方法说明国古代劳动民化学方面类做出辉煌卓越贡献民族伟民族应样伟民族感豪
2学生解建国取重化学成坚定学生爱国信念
刚开始学化学时介绍国科学家1965年9月17日首次工方法合成结晶牛胰岛素获成功总体形状生命活力天然牛胰岛素相世界第工合成蛋白质深入研究蛋白质提供条件1981年11月20日国科学家世界率先合成化学结构生物活性天然分子相种核糖核酸——酵母丙氨酸转移核糖核酸类揭开生命奥秘做出贡献重科研成果已世界公认领先祖国争荣誉介绍国钢铁冶炼时突出解放国钢铁工业辉煌成1949年国钢产量158万吨居世界第26位1982年已跃居世界第四位连续六年年增产300万吨速度增长国水泥石油等产量已跃居世界前列年高温超导研究方面直世界前列国著名化学家张青莲教授精确测定铟铱锑铕铈铒锗相原子质量新值均国际原子量委员会采国际新标准中锗相原子质量改幅较解决十年悬未决难题贡献尤突出学生明确社会义制度优越性体会中华女巨潜容激发学生爱国情感
3化学家爱国事培养学生爱国热情
爱国化学家种基品质科学没国界科学家国籍科学家努力全类做出贡献时时刻忘祖国争取荣誉讲第七章时候介绍：中国制碱工业创始侯德榜热爱祖国学勤奋留美８年获博士学位放弃国外优越条件赤诚爱国心回祖国建起具世界先进水永利碱厂七•七事变**沦陷日鬼子威逼永利合作时侯德榜态度坚决断然拒绝率众入川筹建川厂努力次摸索试验终发明侯氏制碱法名震中外中华民族争荣誉1958年破国外中国济封锁国家发展农业迅速增加化肥需求量创建碳化法生产碳酸氢铵工艺解决时农业生产化肥危机时国制碱工业发展做出重贡献侯德榜愤帝国义者技术垄断制碱密方公诸世界做科学报国典范建国初期更化学家顾国外优厚遇历艰辛克服重重困难毅然踏途报效祖国事许化学家正具备基品质成非业
绩建国初期更化学家顾国外优厚遇历艰辛克服重重困难毅然踏途报效祖国事许化学家正具备基品质成非业绩次容时常激起学生爱国情感序化学学学科学提供限动力
4国蕴藏着丰富化学资源激发学生伟祖国热爱
国幅员辽阔国家陆海洋山区**蕴藏着丰富资源外国质学者直认中国贫油国家实际国石油储量较丰富国家国迟西汉时已发现石油作燃料直未开发新中国建立采纳持学家李四光质结构理先发现开发建立**胜利邱**等石油基石油资源断开发利洋油时代复返国煤储量极丰富储量生产居世界第三位早汉时发现煤燃性已知煤途元时煤应已广泛欧洲利煤历史国晚马·波罗中国考察记载中称煤燃烧黑色石头见时代没发现煤更谈煤数表明国钨矿储量钨产量均居世**位铁储量约世界储量四分讲授盐时结合青藏公路中段路食盐筑成名曰：水晶公路单青藏高原察尔汗湖泊讲蕴藏食盐量达250亿吨供全国口吃维持8000年久国稀土元素储量占世界第位目前稀土元开绿灯开发生产已形成较规模现已应冶金机械医药石油化工轻工电子玻璃陶瓷等许领域14种金属储量位居世界前列中钨锑锌钛钒矿储量居世界第国已成世界第三源生产国统计国水力资源储藏量居世界第位煤炭资源总储量居世界第三位太阳资源居世界第二位石油资源储量居世界第八位风核天然气等资源丰富更学生解国丰富矿藏资源助调学生快开发利祖国资源奋发学积极性
5通环境保护教学培养学生爱国应社会责感
环境保护教育贯彻保护环境基国策项基础工程中国持续发展力建设重容化学教学中运种教学手段系统学生讲授环境科学知识结合课文容力宣传环保法规基国策社会关注臭氧层破坏二氧化碳温室效应种灾害成分析中中类烙印学生加深类赖生存环境正断恶化严重果认识危害性树立责感国年废水废气废渣排放量相增减国年排放35亿吨废水50亿立方米废气5亿吨废渣全国城市附水域90％已污染部分城市出现酸雨环境污染引起事年达数千次触目惊心事实应引起足够重视环保意识渗透教学中培养学生爱国应社会责感
四化学教学中进行爱国义教育时应注意问题
1防止表面化
正确理解化学教学中进行爱国义教育努力提高教师爱国义水教学规律辩证唯物义观点方法领着学生研究化学产阶级
立场情感态度感染学生学化学政治语句进行说教会导致表面化出现政治口号贴标签穿靴戴帽等错误倾意识进行爱国义教育时注意方法学生乐接受
教材容思想性必须通具体教学程体现出智育爱国义机统教学客观规律思想性寓知识中脱离知识单纯进行思想教育
2防止片面性
智育爱国义机统教学客观规律思想性寓知识中化学教学中进行爱国义教育全方位爱国义教育中部份全局中局部教材容思想性必须通具体教学程体现出脱离知识单纯进行思想教育然话会导致片面性出现化学课堂教学爱国义求高求全倾忽视化学科学身规律反削弱爱国义教育效果外做度求化学教学中进行爱国义教育适限度恰处根教学目教学容学生实际渗透什容渗透什程度绝占更时间话说止免引起学生反感逆反心理
3防止阵风
化学教学中进行爱国义教育搞阵应付局面时搞时停渗透点点进行循序渐进熏陶逐渐感染功然成青年学生思维正成长接受教育日积月累量变引起质变会学生头脑中形成爱国义教育求观念思想方法品德等教师应根教材容学生实际浅入深低高反复进行持恒果半途废学生教师没处
总中学化学教学中进行爱国义教育民教师应职责义务应根学生思想实际知识水年龄特点失时机计划步骤学生进行爱国义教育培养爱国义热情陶冶学生爱国情操激发学化学兴趣积极性激励学化学国进步开发利现化学资源增强国力时确保全国民生长优美环境中作出更贡献
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摘：古中外历爱国义视凝聚民族精神动员鼓舞民团结奋斗面鲜艳旗帜挖掘化学学科中蕴藏爱国义素爱国义教育求学科爱国义素机结合起教学科学性思想性统起民族精神机渗透教学全程充分发挥课堂教学爱国义教育中渠道作素质教育化学教学提出基求
关键词：化学教学 爱国义教育
化学教学中进行爱国义教育必性
1．化学教学中进行爱国义教育中学教育目决定化学教学纲明确求学校课堂教学学生进行爱国义教育传授知识培养力开发智力手段
化学学科完成爱国义教育务重作化学教学纲中明确指出教学中注意培养学生学化学兴趣重视科学态度科学方法教育鼓励独立思考创造精神结合化学教学进行爱国义教育通化学教学学生学关物质组成物质基结构知识中受观察实验思维等等优良品质熏陶学生健康成长投身祖国社会义建设必基础
2．化学教学中进行爱国义教育社会学校教育基求评价重
社会学校教育终求评价表现学生综合素质高低综合素质中政治思想品德第位起决定性作
没教育教学教学教育性化学知识发展身着诸爱国义教育素教学时通教师思想观点方法品德取舍课堂避免成课教师宣扬政治思想观点阵表现思想道德水准场中学时期正少年走青年时期成长重时期做化学教师通化学教学促进学生热爱祖国热爱社会义化学方法方法观察事物研究问题培养坚毅顽强钻研创造渴求知满腔热情实事求等优良品质应该成项基教学务
二．化学学提供进行某爱国义教育条件方法
化学学门实验基础然科学重视观察实验重视理联系实际化学实验操作化学现象观察培养学生实事求科学态度树立实践检验真理观念等教育提供条件方法
化学概念引入化学规律出化学理研究应培养学生掌握分析问题解决问题方法树立相信科学应科学观念创造条件
化学实验趣化学现象释疑化学规律应化学计算巧妙化学科技前景化学事阅读化学学家轶事化学教具创制等会激发学生学兴趣求知欲追求真理愿
三方面学生进行爱国义教育
1介绍中国历史化学发明创造培养学生民族豪感
国四文明古国国古代化学卓越贡献展现学生面前卷爱国义教育诗篇冶金陶瓷酿造造纸火药等世界发明应较早国家公元前8000—6000年国已发明粗棕色陶器夏代已铸铜炼青铜酿酒夏禹商汤时国民已知道酿酒方法世界早酿酒埃早世纪商代铸造司母戊方鼎重875公斤高133厘米现世界发现青铜器春秋时已掌握生铁冶炼制酱技术国铸铁时间欧洲早1900年国西汉时期已发现铁铜盐中置换出铜反应反应应生产形成水法炼铜技术现代湿法冶金术先驱著名医药学家李时珍巨著草纲目中记载许关化学鉴定试验方法说明国古代劳动民化学方面类做出辉煌卓越贡献民族伟民族应样伟民族感豪
2学生解建国取重化学成坚定学生爱国信念
刚开始学化学时介绍国科学家1965年9月17日首次工方法合成结晶牛胰岛素获成功总体形状生命活力天然牛胰岛素相世界第工合成蛋白质深入研究蛋白质提供条件1981年11月20日国科学家世界率先合成化学结构生物活性天然分子相种核糖核酸——酵母丙氨酸转移核糖核酸类揭开生命奥秘做出贡献重科研成果已世界公认领先祖国争荣誉介绍国钢铁冶炼时突出解放国钢铁工业辉煌成1949年国钢产量158万吨居世界第26位1982年已跃居世界第四位连续六年年增产300万吨速度增长国水泥石油等产量已跃居世界前列年高温超导研究方面直世界前列国著名化学家张青莲教授精确测定铟铱锑铕铈铒锗相原子质量新值均国际原子量委员会采国际新标准中锗相原子质量改幅较解决十年悬未决难题贡献尤突出学生明确社会义制度优越性体会中华女巨潜容激发学生爱国情感
3化学家爱国事培养学生爱国热情
爱国化学家种基品质科学没国界科学家国籍科学家努力全类做出贡献时时刻忘祖国争取荣誉讲第七章时候介绍：中国制碱工业创始侯德榜热爱祖国学勤奋留美８年获博士学位放弃国外优越条件赤诚爱国心回祖国建起具世界先进水永利碱厂七•七事变**沦陷日鬼子威逼永利合作时侯德榜态度坚决断然拒绝率众入川筹建川厂努力次摸索试验终发明侯氏制碱法名震中外中华民族争荣誉1958年破国外中国济封锁国家发展农业迅速增加化肥需求量创建碳化法生产碳酸氢铵工艺解决时农业生产化肥危机时国制碱工业发展做出重贡献侯德榜愤帝国义者技术垄断制碱密方公诸世界做科学报国典范建国初期更化学家顾国外优厚遇历艰辛克服重重困难毅然踏途报效祖国事许化学家正具备基品质成非业
绩建国初期更化学家顾国外优厚遇历艰辛克服重重困难毅然踏途报效祖国事许化学家正具备基品质成非业绩次容时常激起学生爱国情感序化学学学科学提供限动力
4国蕴藏着丰富化学资源激发学生伟祖国热爱
国幅员辽阔国家陆海洋山区**蕴藏着丰富资源外国质学者直认中国贫油国家实际国石油储量较丰富国家国迟西汉时已发现石油作燃料直未开发新中国建立采纳持学家李四光质结构理先发现开发建立**胜利邱**等石油基石油资源断开发利洋油时代复返国煤储量极丰富储量生产居世界第三位早汉时发现煤燃性已知煤途元时煤应已广泛欧洲利煤历史国晚马·波罗中国考察记载中称煤燃烧黑色石头见时代没发现煤更谈煤数表明国钨矿储量钨产量均居世**位铁储量约世界储量四分讲授盐时结合青藏公路中段路食盐筑成名曰：水晶公路单青藏高原察尔汗湖泊讲蕴藏食盐量达250亿吨供全国口吃维持8000年久国稀土元素储量占世界第位目前稀土元开绿灯开发生产已形成较规模现已应冶金机械医药石油化工轻工电子玻璃陶瓷等许领域14种金属储量位居世界前列中钨锑锌钛钒矿储量居世界第国已成世界第三源生产国统计国水力资源储藏量居世界第位煤炭资源总储量居世界第三位太阳资源居世界第二位石油资源储量居世界第八位风核天然气等资源丰富更学生解国丰富矿藏资源助调学生快开发利祖国资源奋发学积极性
5通环境保护教学培养学生爱国应社会责感
环境保护教育贯彻保护环境基国策项基础工程中国持续发展力建设重容化学教学中运种教学手段系统学生讲授环境科学知识结合课文容力宣传环保法规基国策社会关注臭氧层破坏二氧化碳温室效应种灾害成分析中中类烙印学生加深类赖生存环境正断恶化严重果认识危害性树立责感国年废水废气废渣排放量相增减国年排放35亿吨废水50亿立方米废气5亿吨废渣全国城市附水域90％已污染部分城市出现酸雨环境污染引起事年达数千次触目惊心事实应引起足够重视环保意识渗透教学中培养学生爱国应社会责感
四化学教学中进行爱国义教育时应注意问题
1防止表面化
正确理解化学教学中进行爱国义教育努力提高教师爱国义水教学规律辩证唯物义观点方法领着学生研究化学产阶级
立场情感态度感染学生学化学政治语句进行说教会导致表面化出现政治口号贴标签穿靴戴帽等错误倾意识进行爱国义教育时注意方法学生乐接受
教材容思想性必须通具体教学程体现出智育爱国义机统教学客观规律思想性寓知识中脱离知识单纯进行思想教育
2防止片面性
智育爱国义机统教学客观规律思想性寓知识中化学教学中进行爱国义教育全方位爱国义教育中部份全局中局部教材容思想性必须通具体教学程体现出脱离知识单纯进行思想教育然话会导致片面性出现化学课堂教学爱国义求高求全倾忽视化学科学身规律反削弱爱国义教育效果外做度求化学教学中进行爱国义教育适限度恰处根教学目教学容学生实际渗透什容渗透什程度绝占更时间话说止免引起学生反感逆反心理
3防止阵风
化学教学中进行爱国义教育搞阵应付局面时搞时停渗透点点进行循序渐进熏陶逐渐感染功然成青年学生思维正成长接受教育日积月累量变引起质变会学生头脑中形成爱国义教育求观念思想方法品德等教师应根教材容学生实际浅入深低高反复进行持恒果半途废学生教师没处
总中学化学教学中进行爱国义教育民教师应职责义务应根学生思想实际知识水年龄特点失时机计划步骤学生进行爱国义教育培养爱国义热情陶冶学生爱国情操激发学化学兴趣积极性激励学化学国进步开发利现化学资源增强国力时确保全国民生长优美环境中作出更贡献
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