学教师样进行课题研究
什课题
学教师事课题研究专家研究区样方面理解中学教师研究课题涵
首先课题问题段时间需关注澄清解决真实存教育教学问题研究目解决问题程中分析问题质存根源寻求问题解决路径总结益验记录问题解决程中须感悟心
次课题愿景先进教育理念教育价值观教育理想驱未教育教学憧憬勾画段时间需努力构建造工程某种特色教育理想课堂教学模式构建等
第三课题题教师天总反思常会教育叙事教育案例教育日记教学扎记教育文教育笔等林林总总形式记录教育实践中点滴思考较凌乱零散意课题研究提供段时间相集中题贯穿线索研究题集中方明确目标清晰
二什课题研究
1课题研究概述
课题研究运科学研究方法探索教育客观规律程通认识教育规律提升教师素质提高教育教学质量程中学课题研究必须坚持校原密切结合学校教师学生实际
2课题研究特点
系统性计划素
规范性区纯粹验行
整体性研究独立问题
规律性合教育规律
创新性理实践新意
3课题研究常规教研关系
中学教师应该常规教研活动研究形式
常规教研活动应该做参课题研究必追求参
课题研究必须常规教研活动紧密结合出现两张皮脱节现象
三什进行课题研究
1学校发展需
着教育快速发展社会转型前学校发展面着许许新情况新问题新矛盾制约着学校发展影响着教育教学变革原老验老办法破解教育科研然成解决问题矛盾佳切入点
时学校正常教育教学秩序逐渐建立完善身发展正越越处新高原期时凸显学校特色破解学校面瓶颈问题学校潜资源提升显层面加整合学校呈现出新发展态势科研实现
2教师成长需
第教师专业成长需
信息化社会里立足必须断学意识力勇实践创新力教育教学工作模式应验型转科研型实践表明线教师教育教学积极参教科研实践科研带教研教研促教改提高教师身素质裨益教师身份进入研究专家研究成专业研究者教师身份决定研究方式行动研究叙事研究研究容日常教育教学中存问题
第二解决实际问题需
工作研究工作中真实具体问题完成规定性务教师发心实实需假研究研究报告评成封存历史更轰轰烈烈科研结束悲回俗化教育教学水
第三养成严谨工作作风需
课题研究严密性促教师教育教学工作更加科学化系统化
第四形成科研教学意识需
知道做课题时查阅资料免事阅读量关教育教学书籍利形成教学理念更重养成种新教育理念审视日常工作惯觉改进教育手段进行反思教学
四课题研究存偏见
1远字教师工作种简单重复劳动没什研究工作质量赖爱心责心长期积累验科学研究距离甚远
2难字认科研工作件非常难事专家型少数做远非般教师够胜
3忙字许教师认日常工作繁忙时间搞科研工作果领导提出样求东拼西凑篇谓文应付差事
4教字传统观念认教师工作传道授业解惑部分教师认果科研工作投入精力势必影响教育教学工作质量
5文字许教师认科研工作写文没发表文出版著作具备科研力
6怕字学校教师普遍认教科研课题研究工作较麻烦周期性长见效慢程序求较严格参课题研究缺乏积极性
7字目前数教师教科研意识弱什搞课题研究课题研究做什样做课题研究做结果会样等问题清楚课题研究工作闻问
五课题选题类型
1选题原
实际出发选择适合课题攀高求贪研究中实践实践中研究提倡课题短周期重解决校教育中实际问题注重时积累处着手问题意识做教育教学心时教学中发现问题总结教学验
2课题类型
研究性质科研课题分理性课题应性课题
教育规律探索方法研究关现象特点揭示某教育观念教育思想分析等属理性课题类课题般针某具体教育现象研究成果具较广泛指导意义
针教育具体实践解决教育实践中某领域某方面具体问题展开研究象 语文教学中审美力培养评价研究等属应性研究应性研究成果般直接教育实际
六课题源
教育科学研究课题源教育实践理文献两方面具体说六方面选择研究课题
1 源工作实际
教育工作者工作务职责应提高工作效率呢里许值研究课题例语文外语教师研究提高学生听说读写力数学教师研究培养学生逻辑思维力学校教育理员研究学校发展进行科学规划理等等
2 源工作困难
教育工作者教育实践中会遇种困难工作中会产生样样缺点带定普遍性解决问题提高教育质量较意义例新课程背景评价老师工作鉴定学生学力等问题已摆面前没科学答案问题
3 源教育改革
教育改革创新中会遇许新情况新问题形成许研究课题例关学生学方式变革研究关构建新课程教学模式研究等等
4源验总结
教育工作者教育实践中积累丰富宝贵教育验零碎觉未科学检验验工作中没推广应运验总结法实验法予科学检验总结理抽象概括成科研成果
5源教育现象
教育工作者实践中某教育现象悉心思考深入调查会中发现形成颇价值研究课题例留守童普遍现象严峻问题作教育工作者结合时德育工作教学工作加强心理卫生健康教育完全作课题加研究
6源课题指南
级科研部门五年计划均课题研究指南推出根学校实际情况选择课题作研究课题
七课题研究方法
科学研究应哲学方法般科学方法外具体研究方法技术手段里介绍种课题研究方法
1调查法
通问卷访谈等方式搜集研究象现实状况关材料发现问题探索规律方法基步骤选择课题→确定调查象→选择调查方法→制定调查方案→开展调查→分析调查资料→撰写调查报告
2文献法
文献研究法文献进行查阅分析整理找出事物质属性种研究方法文献包括图书杂志电子资源档案文件会议资料等基步骤确立课题→搜集文献→阅读文献做摘记→分析文献→出结提炼观点
3实验法
鉴然科学实验方法教育实践中采取假设求证活动基步骤提出研究假设→选择实验象→进行前测→开始实验→进行测→检测结果统计分析→撰写实验报告
4案例法
具体事例题例课例研究象解认识分析基础寻找出更积极教育方法程基步骤确立案例→呈现案例发生程→分析诊断案例→纳结出启示
5行动研究法
行动研究社会情境(教育情境)参者提高事社会(教育)实践理性认识加强实践活动赖背景理解进行反思研究步骤计划→行动→观察→反思行动研究理解实际工作需中寻找课题实际工作程中进行研究实际工作者研究者参研究成果实际工作者理解掌握应达解决实际问题改变社会行目做没行动研究没研究行动
6叙事研究法
谓叙事研究抓住类验事性特征进行研究事形式呈现研究结果种研究方式基步骤确定研究问题→选择研究象→进行观察访谈(记述事件)→整理分析资料→撰写研究报告(教学反思)
叙事研究教师时司空见惯事情意义通遇什问题样问题样解决问题叙述达反思教育生活反思中改进教育实践重建教育生活目
必须注意教育科研中仅单方法进行研究难出科学研究结果种方法优点局限性采单方法获取部分信息遗漏许信息难做出全面准确结提倡综合方法种方法种方法方法辅进行研究
八课题研究实施程
课题实施般流程选题立项开题制定课题方案制定阶段性实施计划计划开展项活动收集相关资料数资料整理分析完成阶段性结建立课题档案完成研究报告申请结题
课题研究程中材料收集整理分析关重环教科研课题旦确定着手撰写课题研究方案(计划)课题计划撰写必须收集定材料获验基础进行效收集积累课题研究相关材料做课题研究前提保障教师搞教科研课题研究果时注意积累材料结题时份简单课题计划作参考致课题结题工作法进行求延期放弃课题研究样课题研究没实际意义课题研究程中材料收集积累整理分析采建立教科研课题博客课题材料档案袋办法教科研课题博客传课题资料利课题组课题成员间非课题研究员间交流互动观点资料资源享课题材料档案袋里装资料原件实物便时查阅
教科研课题博客 课题材料档案袋里材料求予收集积累整理分析
(会课题组发2档案袋档案盒课题持教科研博客博保存)
朱永新中学教师搞教育科研应该记录教育现象记录思考记录感受开始串串珍珠’串起根非常美丽项链
1认真撰写份较具体课题计划
课题计划课题研究实施指南课题计划撰写容具体明确关条款齐全研究容方法操作性强总省市课题方案规定六素撰写做(1)明确表述课题题目(2)阐述课题研究背景(3)确定课题研究具体容(4)详细指出研究中运方法(5)设计课题研究步骤(6)写出课题研究利条件六方面容必须具备时视研究课题身字数限定较课题字数20003000字间较课题字数少40005000字特强调研究容方法撰写详细具体样计划说明课题研究者心中数
2收集学课题相关联背景资料
课题研究背景资料包括研究象进行调查前测统计数学生已认知技情感方面状况等包括收集课题相关联概念理界定相关国外关课题研究动态资料(含文摘卡片著复印件等)收集学课题相关联背景资料课题开展者参者进行课题研究前期准备工作项重务通收集学关课题研究材料课题研究者深入理解课题关研究问题方法提高课题研究者科研水课题研究工作更加明朗化序化收集课题相关联背景资料途径通图书馆资料查询通网查找通报刊杂志收取等教师做课题资料收集学心时时留意研究课题需资料收集资料进行分类档收集课题相关联资料会课题研究思路越越清晰撰写课题结题报告会定参考作
3常撰写课题研究程中体会文
教师课题研究程中会许感触次问卷调查次课题访谈堂课题实践课次课题研讨会等教师会课题研究活动中启示教师撰写教研教学日记样记录思考探索课题研究中体会写成访谈记录式报告写成课题实践课教感写成课题研究讨会启示录等常撰写课题研究体会会断提升科研水提高写作力教师写课题研究体会传教科研课题博客放入课题材料档案袋备
果撰写课题相关文应慎重选题选具新颖性价值性实践性文题目进行撰写做数学教学中培养学生探究力实践研究课题时听听教师课题实践课听课感数学课堂教学通例题解教学培养学生探究力重手段结合学数学某课教学实例写篇文外教师做课题期间学会制作数学教学课件结合研究课题想发挥课件形象生动直观性强特点引导学生动探究培养学生探究力选定巧媒体课件引导学生动探究文题目结合做课件课件教研教学体会围绕着数学课堂教学复导入新知教学巩固练发展练课堂结五环节巧制巧媒体课件促进学生动探究培养学生探究兴趣探究力教师进行课题研究程中善思考勤动笔提高身科研水关键撰写文发表激发进行课题研究热情充实丰富课题研究容增强研究者信心
4收集整理课题研究程中典型案
课题研究中典型案包括课题研究实践课教案说课稿课件活动课设计等教师申报课题数课堂教学联系密切通课堂教学体现教师课题研究情况检查指导较效做法通听课题研究实践课(活动课)寻找教师教学否联系课题操作素否体现课题研究精神实质教师课脱离课题研究范畴课题实践课
教案说课稿活动设计规定求撰写外环节设计中结合课题求加入点评样做方面体现教师课题研究意识方面理联系实际教师课题研究中教学教研案收集典型必强求节课成课题实践课必须收集定数量教例放入课题材料档案袋里课题结题时加整理装订成册作课题研究操作素材料作课题研究取成效见证总课题研究程中案材料积累课题研究中关重环
5时积累课题研究程中取成果
教师认真课题计划求实施课题操作素课题通段时间实施研究会逐步显出成效成效体现师生两方面变化方面学生教师施加研究变量(采取措施)学生认知技情感等方面变化教师通观察较测量出评价结通统计数说明学生学业成绩情感态度方面变化成效外学生团体体学科竞赛特长赛中取奖次级类参赛评奖励作课题研究成果体现团体体奖状评语片课题负责时复印传教科研课题博客放入课题研究材料袋中方面指课题研究程中课题开展者参者身教学教科研水变化特教师参课题研究教学教科研水显著提高表现教师级类教学教研竞赛中屡屡奖(县市级优质课评教坛新秀评说课评课件制作评新教法设计评等等)教师撰写课题相关文省市县评中获奖报刊杂志发表属课题研究程中课题开展者参者取成果应予时收集档作课题结题时课题研究取成果重证
6课题研究程事记
课题研究必须开会议安排活动建立课题研究程事记制度求课题负责真实记录围绕课题进行较型活动情况课题证会记录课题前测调查记录课题研究动员学会召开记录课题成果交流会情况记录课题实践课听课评课记录学校市县教科研部门领导课题调研记录等等课题活动事记记载容详略少必须记课题研究活动时间点参加员(含持)活动中心问题活动效果等课题活动事记开展课题程研究见证放入课题材料档案袋课题结题时予修改整理时入课题研究报告附件里
综述教师课题研究材料积累关必须建立教科研课题博客课题研究材料档案袋必须①课题方案②课题相关背景学材料③课题研究程体会文④课题研究程典型案⑤课题研究取成效证⑥课题活动事记六方面容少具备然放入材料调查测验量表课题阶段总结报告等
实践证明教师通建立教科研课题博客课题材料档案袋课题研究条紊进行教师课题研究意识牢固建立课题研究程理更加深入效课题结题更加言物
善谋致远实干成2021年十四五开局年八希学校科研落子棋家起矢志渝接续奋斗更拼搏姿态奔更美光景更坚实步伐踏更高山峰时偕行前中断开辟八希学校高质量发展新境界
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什课题
学教师事课题研究专家研究区样方面理解中学教师研究课题涵
首先课题问题段时间需关注澄清解决真实存教育教学问题研究目解决问题程中分析问题质存根源寻求问题解决路径总结益验记录问题解决程中须感悟心
次课题愿景先进教育理念教育价值观教育理想驱未教育教学憧憬勾画段时间需努力构建造工程某种特色教育理想课堂教学模式构建等
第三课题题教师天总反思常会教育叙事教育案例教育日记教学扎记教育文教育笔等林林总总形式记录教育实践中点滴思考较凌乱零散意课题研究提供段时间相集中题贯穿线索研究题集中方明确目标清晰
二什课题研究
1课题研究概述
课题研究运科学研究方法探索教育客观规律程通认识教育规律提升教师素质提高教育教学质量程中学课题研究必须坚持校原密切结合学校教师学生实际
2课题研究特点
系统性计划素
规范性区纯粹验行
整体性研究独立问题
规律性合教育规律
创新性理实践新意
3课题研究常规教研关系
中学教师应该常规教研活动研究形式
常规教研活动应该做参课题研究必追求参
课题研究必须常规教研活动紧密结合出现两张皮脱节现象
三什进行课题研究
1学校发展需
着教育快速发展社会转型前学校发展面着许许新情况新问题新矛盾制约着学校发展影响着教育教学变革原老验老办法破解教育科研然成解决问题矛盾佳切入点
时学校正常教育教学秩序逐渐建立完善身发展正越越处新高原期时凸显学校特色破解学校面瓶颈问题学校潜资源提升显层面加整合学校呈现出新发展态势科研实现
2教师成长需
第教师专业成长需
信息化社会里立足必须断学意识力勇实践创新力教育教学工作模式应验型转科研型实践表明线教师教育教学积极参教科研实践科研带教研教研促教改提高教师身素质裨益教师身份进入研究专家研究成专业研究者教师身份决定研究方式行动研究叙事研究研究容日常教育教学中存问题
第二解决实际问题需
工作研究工作中真实具体问题完成规定性务教师发心实实需假研究研究报告评成封存历史更轰轰烈烈科研结束悲回俗化教育教学水
第三养成严谨工作作风需
课题研究严密性促教师教育教学工作更加科学化系统化
第四形成科研教学意识需
知道做课题时查阅资料免事阅读量关教育教学书籍利形成教学理念更重养成种新教育理念审视日常工作惯觉改进教育手段进行反思教学
四课题研究存偏见
1远字教师工作种简单重复劳动没什研究工作质量赖爱心责心长期积累验科学研究距离甚远
2难字认科研工作件非常难事专家型少数做远非般教师够胜
3忙字许教师认日常工作繁忙时间搞科研工作果领导提出样求东拼西凑篇谓文应付差事
4教字传统观念认教师工作传道授业解惑部分教师认果科研工作投入精力势必影响教育教学工作质量
5文字许教师认科研工作写文没发表文出版著作具备科研力
6怕字学校教师普遍认教科研课题研究工作较麻烦周期性长见效慢程序求较严格参课题研究缺乏积极性
7字目前数教师教科研意识弱什搞课题研究课题研究做什样做课题研究做结果会样等问题清楚课题研究工作闻问
五课题选题类型
1选题原
实际出发选择适合课题攀高求贪研究中实践实践中研究提倡课题短周期重解决校教育中实际问题注重时积累处着手问题意识做教育教学心时教学中发现问题总结教学验
2课题类型
研究性质科研课题分理性课题应性课题
教育规律探索方法研究关现象特点揭示某教育观念教育思想分析等属理性课题类课题般针某具体教育现象研究成果具较广泛指导意义
针教育具体实践解决教育实践中某领域某方面具体问题展开研究象 语文教学中审美力培养评价研究等属应性研究应性研究成果般直接教育实际
六课题源
教育科学研究课题源教育实践理文献两方面具体说六方面选择研究课题
1 源工作实际
教育工作者工作务职责应提高工作效率呢里许值研究课题例语文外语教师研究提高学生听说读写力数学教师研究培养学生逻辑思维力学校教育理员研究学校发展进行科学规划理等等
2 源工作困难
教育工作者教育实践中会遇种困难工作中会产生样样缺点带定普遍性解决问题提高教育质量较意义例新课程背景评价老师工作鉴定学生学力等问题已摆面前没科学答案问题
3 源教育改革
教育改革创新中会遇许新情况新问题形成许研究课题例关学生学方式变革研究关构建新课程教学模式研究等等
4源验总结
教育工作者教育实践中积累丰富宝贵教育验零碎觉未科学检验验工作中没推广应运验总结法实验法予科学检验总结理抽象概括成科研成果
5源教育现象
教育工作者实践中某教育现象悉心思考深入调查会中发现形成颇价值研究课题例留守童普遍现象严峻问题作教育工作者结合时德育工作教学工作加强心理卫生健康教育完全作课题加研究
6源课题指南
级科研部门五年计划均课题研究指南推出根学校实际情况选择课题作研究课题
七课题研究方法
科学研究应哲学方法般科学方法外具体研究方法技术手段里介绍种课题研究方法
1调查法
通问卷访谈等方式搜集研究象现实状况关材料发现问题探索规律方法基步骤选择课题→确定调查象→选择调查方法→制定调查方案→开展调查→分析调查资料→撰写调查报告
2文献法
文献研究法文献进行查阅分析整理找出事物质属性种研究方法文献包括图书杂志电子资源档案文件会议资料等基步骤确立课题→搜集文献→阅读文献做摘记→分析文献→出结提炼观点
3实验法
鉴然科学实验方法教育实践中采取假设求证活动基步骤提出研究假设→选择实验象→进行前测→开始实验→进行测→检测结果统计分析→撰写实验报告
4案例法
具体事例题例课例研究象解认识分析基础寻找出更积极教育方法程基步骤确立案例→呈现案例发生程→分析诊断案例→纳结出启示
5行动研究法
行动研究社会情境(教育情境)参者提高事社会(教育)实践理性认识加强实践活动赖背景理解进行反思研究步骤计划→行动→观察→反思行动研究理解实际工作需中寻找课题实际工作程中进行研究实际工作者研究者参研究成果实际工作者理解掌握应达解决实际问题改变社会行目做没行动研究没研究行动
6叙事研究法
谓叙事研究抓住类验事性特征进行研究事形式呈现研究结果种研究方式基步骤确定研究问题→选择研究象→进行观察访谈(记述事件)→整理分析资料→撰写研究报告(教学反思)
叙事研究教师时司空见惯事情意义通遇什问题样问题样解决问题叙述达反思教育生活反思中改进教育实践重建教育生活目
必须注意教育科研中仅单方法进行研究难出科学研究结果种方法优点局限性采单方法获取部分信息遗漏许信息难做出全面准确结提倡综合方法种方法种方法方法辅进行研究
八课题研究实施程
课题实施般流程选题立项开题制定课题方案制定阶段性实施计划计划开展项活动收集相关资料数资料整理分析完成阶段性结建立课题档案完成研究报告申请结题
课题研究程中材料收集整理分析关重环教科研课题旦确定着手撰写课题研究方案(计划)课题计划撰写必须收集定材料获验基础进行效收集积累课题研究相关材料做课题研究前提保障教师搞教科研课题研究果时注意积累材料结题时份简单课题计划作参考致课题结题工作法进行求延期放弃课题研究样课题研究没实际意义课题研究程中材料收集积累整理分析采建立教科研课题博客课题材料档案袋办法教科研课题博客传课题资料利课题组课题成员间非课题研究员间交流互动观点资料资源享课题材料档案袋里装资料原件实物便时查阅
教科研课题博客 课题材料档案袋里材料求予收集积累整理分析
(会课题组发2档案袋档案盒课题持教科研博客博保存)
朱永新中学教师搞教育科研应该记录教育现象记录思考记录感受开始串串珍珠’串起根非常美丽项链
1认真撰写份较具体课题计划
课题计划课题研究实施指南课题计划撰写容具体明确关条款齐全研究容方法操作性强总省市课题方案规定六素撰写做(1)明确表述课题题目(2)阐述课题研究背景(3)确定课题研究具体容(4)详细指出研究中运方法(5)设计课题研究步骤(6)写出课题研究利条件六方面容必须具备时视研究课题身字数限定较课题字数20003000字间较课题字数少40005000字特强调研究容方法撰写详细具体样计划说明课题研究者心中数
2收集学课题相关联背景资料
课题研究背景资料包括研究象进行调查前测统计数学生已认知技情感方面状况等包括收集课题相关联概念理界定相关国外关课题研究动态资料(含文摘卡片著复印件等)收集学课题相关联背景资料课题开展者参者进行课题研究前期准备工作项重务通收集学关课题研究材料课题研究者深入理解课题关研究问题方法提高课题研究者科研水课题研究工作更加明朗化序化收集课题相关联背景资料途径通图书馆资料查询通网查找通报刊杂志收取等教师做课题资料收集学心时时留意研究课题需资料收集资料进行分类档收集课题相关联资料会课题研究思路越越清晰撰写课题结题报告会定参考作
3常撰写课题研究程中体会文
教师课题研究程中会许感触次问卷调查次课题访谈堂课题实践课次课题研讨会等教师会课题研究活动中启示教师撰写教研教学日记样记录思考探索课题研究中体会写成访谈记录式报告写成课题实践课教感写成课题研究讨会启示录等常撰写课题研究体会会断提升科研水提高写作力教师写课题研究体会传教科研课题博客放入课题材料档案袋备
果撰写课题相关文应慎重选题选具新颖性价值性实践性文题目进行撰写做数学教学中培养学生探究力实践研究课题时听听教师课题实践课听课感数学课堂教学通例题解教学培养学生探究力重手段结合学数学某课教学实例写篇文外教师做课题期间学会制作数学教学课件结合研究课题想发挥课件形象生动直观性强特点引导学生动探究培养学生探究力选定巧媒体课件引导学生动探究文题目结合做课件课件教研教学体会围绕着数学课堂教学复导入新知教学巩固练发展练课堂结五环节巧制巧媒体课件促进学生动探究培养学生探究兴趣探究力教师进行课题研究程中善思考勤动笔提高身科研水关键撰写文发表激发进行课题研究热情充实丰富课题研究容增强研究者信心
4收集整理课题研究程中典型案
课题研究中典型案包括课题研究实践课教案说课稿课件活动课设计等教师申报课题数课堂教学联系密切通课堂教学体现教师课题研究情况检查指导较效做法通听课题研究实践课(活动课)寻找教师教学否联系课题操作素否体现课题研究精神实质教师课脱离课题研究范畴课题实践课
教案说课稿活动设计规定求撰写外环节设计中结合课题求加入点评样做方面体现教师课题研究意识方面理联系实际教师课题研究中教学教研案收集典型必强求节课成课题实践课必须收集定数量教例放入课题材料档案袋里课题结题时加整理装订成册作课题研究操作素材料作课题研究取成效见证总课题研究程中案材料积累课题研究中关重环
5时积累课题研究程中取成果
教师认真课题计划求实施课题操作素课题通段时间实施研究会逐步显出成效成效体现师生两方面变化方面学生教师施加研究变量(采取措施)学生认知技情感等方面变化教师通观察较测量出评价结通统计数说明学生学业成绩情感态度方面变化成效外学生团体体学科竞赛特长赛中取奖次级类参赛评奖励作课题研究成果体现团体体奖状评语片课题负责时复印传教科研课题博客放入课题研究材料袋中方面指课题研究程中课题开展者参者身教学教科研水变化特教师参课题研究教学教科研水显著提高表现教师级类教学教研竞赛中屡屡奖(县市级优质课评教坛新秀评说课评课件制作评新教法设计评等等)教师撰写课题相关文省市县评中获奖报刊杂志发表属课题研究程中课题开展者参者取成果应予时收集档作课题结题时课题研究取成果重证
6课题研究程事记
课题研究必须开会议安排活动建立课题研究程事记制度求课题负责真实记录围绕课题进行较型活动情况课题证会记录课题前测调查记录课题研究动员学会召开记录课题成果交流会情况记录课题实践课听课评课记录学校市县教科研部门领导课题调研记录等等课题活动事记记载容详略少必须记课题研究活动时间点参加员(含持)活动中心问题活动效果等课题活动事记开展课题程研究见证放入课题材料档案袋课题结题时予修改整理时入课题研究报告附件里
综述教师课题研究材料积累关必须建立教科研课题博客课题研究材料档案袋必须①课题方案②课题相关背景学材料③课题研究程体会文④课题研究程典型案⑤课题研究取成效证⑥课题活动事记六方面容少具备然放入材料调查测验量表课题阶段总结报告等
实践证明教师通建立教科研课题博客课题材料档案袋课题研究条紊进行教师课题研究意识牢固建立课题研究程理更加深入效课题结题更加言物
善谋致远实干成2021年十四五开局年八希学校科研落子棋家起矢志渝接续奋斗更拼搏姿态奔更美光景更坚实步伐踏更高山峰时偕行前中断开辟八希学校高质量发展新境界
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