管 理 方 法 与 相 关 标 准 的 检 讨 计 划 单位 制造部（生管部） 重 要 管 理 项 目 管理基准 目 标 管理方法 相关标准 制订或确认相关标准预定表 查检表 名称 周期 管理图 名称 编号 1 2 3 4 5 6 制造排程漏排件数 2件 0件 月 推移圖 生产计划与管制办法 PD-P-002 制
h***l 9年前 上传26869 0
升 荣 电 子（东 莞）有 限 公 司 文 件 编 号: TPP-2-012 页 次: 1/7 版 次: 1.0 生效日: 即文件管理单位发行章日期 分 发 编 号: 『相关方环境管理办法』 资材部 制 核 准 审 查 制 订
梦***生 15年前 上传7752 0
基本的な自己紹介 初めまして、私は北京大学天公システム株式会社済南分社、開発＿＿部の＿＿＿と申します。 どうぞよろしくお願いします。 出張先での自己紹介 初めて 私は北京大学天公システム株式会社済南分社、開発＿＿部の＿＿＿です。 今回は初めての日本出張です。 色々ご迷惑をおかけすると思いますが、よろしくお願いします。 出張先での自己紹介 二回目 お久
P***n 9年前 上传7294 0
亚洲人：若为亚洲人，刚x=1，否则为0 非裔美国人：若为非裔美国人，则x=1，否则为0 混杂种族或种族不明：若为混杂种族或种族不明，则x=1，否则为0 是否服用诱导剂类药物：若患者正在服用卡马**，苯妥英钠或利福平，则x=1，否则为0 是否服用胺腆酮：若患者正在服用胺碘酮，则x=1，否则为0 [1]UKPMC Funders Group，N Engl J Med. 2009 Febru
l***o 5年前 上传1105 0
精益生产方式是继单件生产方式和大量生产方式之后在日本丰田汽车公司诞生的全新生产方式。精益的“精”就是指更少的投入，而“益”指更多的产出。 准时化生产方式(JIT)是精益生产方式的核心和支柱，是有效运用多种方法和手段的综合管理体系，它通过对生产过程中人、设备、材料等投入要素的有效使用，消除各种无效劳动和浪费，确保在必要的时间和地点生产出必要数量和质量的必要产品，从而实现以最少的投入得到最
5***5 15年前 上传12342 0
什N叫做有效的甜言蜜Z？ 想交女朋友幔靠嘣诩记商差，方法不Γ∶θ邕^江之a的女人，stto法下手？F在，W起一招半式，J美人湖吧！切！碛幸欢慰坦倾心的矍椋不是哥美女的嗔ε叮1. 在女人意想不到的情r下厝岬卣f：「?#093;什N特e的事，只想你的音。」2. 花前月下，尚o猜r最m合f的一句是：「不戆l生什N事，成什N幼樱永h是我最鄣娜耍 3. 夜深了，送女友回家r。@一句很管用：「和你一起
b***6 12年前 上传549 0
第一讲 职位分析与职位评估（上） 3 为什么要进行职位分析 3 职位分析的内容 4 第二讲 职位分析与职位评估（下） 7 职位分析的方法 7 职位评估的内容 9 第三讲 职位描述及具体操作（上） 11 什么是职位描述 11 职位说明书的内容（一） 12 第四讲 职位描述及具体操作（下） 14 职位说明书的内容（二）
6***9 9年前 上传24758 0
1 气相色谱仪的组成 2 气相色谱仪的原理 3 基本术语 4 常用概念 5 气相色谱应用的领域
K***S 4年前 上传964 0
在三相电动机的运行过程中，三相电源或三相电动机绕组断一相，称为电动机的缺相运行，俗称“走单相”，这是一种故障状态。当三相电动机缺相启动时，只听得“嗡翁”声，而电机不转，若不立即切断电源，绕组将很快烧毁。若正常运行时缺相，负载不大，电动机可维持运转，但时间不长，绕组也会因过热而烧毁。 为什么三相电动机缺相运行被烧毁呢？当发生一相断相时，电动机将在单相电源所产生脉动磁场中低速旋转至堵转，定子电流很
原***落 15年前 上传17982 0
* * * * * 目 錄 * * * * * 項 目 ITEM 內 容 DESCRIPTION 目 錄修 訂 履 歷頁 次 121目 的32適 用 范 圍33參考文件34職責35作 業 流 程46作業說明57實施與修訂6
天***猩 5天前 上传63 0
分销的深度（之一）－－一体化分销的核心 对于一般大众性日用消费品而言，做好分销，并保持分销流程一体化、科学化运作，是当今市场营销致胜的关键。 以产品为中心的市场，企业致胜的关键是尽可能尽快地生产出新产品以满足市场的需求，这一时代已经过去。 以“市场需求为导向、以销售为中心”的市场，企业在做好品牌长远规划与整合营销设计的同时，分销便成了市场营销的核心所在，因为分销过程最终为产品与
w***9 14年前 上传1479 0
大班语言教案第一篇：幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨活动目标：1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化，描绘秋天的故事。3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。4、跟读散文，理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美，学习有感情的朗读散
a***1 11年前 上传709 0
中班语言教案第一篇：中班语言教案目录中班语言教案目录1、 鼠宝宝作客2、 离群的小鸡3、 春天来了4、 春天的小柳树5、 学习反义词6、 飞和跳 7、 我有一个家8、 有趣的动物叫声 9、 我的小手会说话 10、 谁的本领大11、 两只羊12、 我的好朋友13、 小兔子找太阳14、 夸夸自己有多棒15、 我想16、 取皮球17、 传
阳***陈 9年前 上传592 0
小班语言教案：尝一尝、猜一猜幼儿园教案 昨天活动目标1、积极参与活动，体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。2、能够运用多种感官感知水果，发展感知能力。3、能用自己的话说出自己的发现。活动准备各种水果实物或模型、黑色袋子若干、各种水果图片、各种水果切面图片、各种水果块、小碗、牙签。活动过程一、活动导入。——教师请幼儿说一说，自己认识了哪些水果，它有什么特别的地方。二、探索体验
笑***7 4年前 上传1002 0
《蜀相》教学设计【设计理念】课标对高中阶段就选修教材诗歌方面的学习要求如下：培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。阅读古今中外优秀的诗歌作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识，丰富传统文化积累。学习鉴赏
大***人 2年前 上传406 1
毕业留言教师颂 谁的事业在天底下最壮丽 谁的称号在人世间最可亲 谁肩负着最特殊的使命 谁塑造着人民的灵魂 谁把无知的我们领进神圣的教室， 谁教给我们丰富的知识 是您——我们最敬爱的老师。 您用满腔的热忱忘我工作 您用壮丽的青春执著追求 您用闪光的语言放飞希望 您用智慧实现理想 您用一双灵巧之手 描绘出祖国明天的蓝图
d***e 10年前 上传467 0
毕业留言教学感想 前几天上了毕业留言一课，下面谈下感想 1、创设情境，激发情感。 在这堂听说课上我充分注意到了，以“言为心声”为出发点和归宿点，充分利用话题的现实感，创设了完全真实的“赠言”情境，使师生置身其间，情动辞发。在情感的推动下，学生间的交流都成了主体内在的需要。我引导学生共同回忆六年的同窗生活，“以境激情”，引起学生情感的共鸣。学生对同学、对老师、对集体的留恋之情溢于
猎***0 11年前 上传477 0
小班语言教研小结 本学期我小班组的教研活动重点是在“一课三研”上。“一课三研”是指教研组内教师针对同一个活动内容，由不同教师进行的多次实践活动。在研讨活动中可以研讨教学中的困惑、存在的问题及目标的价值取向等。 一、研活动的中的教师语言 作为幼儿教师，要想更好地对幼儿进行“传道、授业、解惑”，必须重视自己的语言，要有一种既符合语法规范，又符合幼儿年龄特征和接受水平的语言风格，
l***3 12年前 上传713 0
大自然的语言教案第一篇：大自然的语言教案大自然的语言第一课时教学目的1、理解并归纳文章的内容要点。2、培养速读习惯和能力。3、积累一些词语。4、了解自然现象，培养热爱自然的感情。教学重点：（l）归纳段意及文章的内容要点。（2）积累词汇。教学难点：速读的习惯和能力。教学方法：导读讨论教学手段：cai、录音教学时间二课时课前预习1．查字典，读准下列加点字的音。衰草连天鬓毛
巨***大 9年前 上传514 0
文人相轻原由 “文人相轻”的意思是文人之间都看不起，出自三国时期，曹丕的《典论.论文》中“文人相轻，自古皆然”。文人相轻在我国已经是个普遍的历史现象，自古以来文人都跳不出这个怪圈。 爱献生说过‘观点不同，是人与人之间最难容忍的事’，文人相轻的一个原因在于看法不同。曹丕说过： “文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。”文人并不是万能的，每个文人所擅长的都不同，大家都认为自己擅长的这个是最
还***样 13年前 上传14746 0
课标对高中阶段就选修教材诗歌方面的学习要求如下：培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。
大***人 9个月前 上传165 1
《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》明确指出，推动党建工作与生产经营深度融合，以企业改革发展成果检验党组织工作成效。这是创新党建工作的一个重要方法和途径，又是国有企业党建工作的生命力所在
F***1 7个月前 上传276 0
毕业留言教师祝词 懵懂之初，无知的我来到你的身旁， 你的身影成为我的向往， 如闪烁的星空 逐渐融于晨光之中 是那份光亮，始终让我明确前进的方向 无论何时或是何方 总能让勇气充满我的心房 无论坚强或是软弱 愿此刻心永远能与你交融 只要有你伴随 我就不会畏惧明天会有怎样的天空 你为我引路的那段时光 我将永远在心中珍藏 是您让我明辨是非，是您让我不
j***o 12年前 上传330 0
毕业赠言教学设计 毕业赠言(教学设计) 教学目标： 1、明确毕业赠言的目的及内容，辨别赠言的优劣，了解赠言的特点。 2、通过说、写毕业赠言，练习用简洁得体的语言表达心中的情感，培养学生综合表达能力。 3、在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊，激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。 教学重点：了解赠言的内容及特点，学会说、写赠言。 教学难点：如
x***a 10年前 上传451 0
语言不但是交际的工具，而且也是思维和学习的工具，同时又是文化和信息的载体。一个人语言能力的强弱直接关系到他的学习效率和工作效率，当然也直接关系到他的交际效果。而学习效率、工作效率和工作效果对一个人其他努力地形成好热发展，对一个人的工作业绩和事业成就，都具有关键性的作用。
哄***4 4年前 上传963 0