体育课教学中处理兴趣技关系
摘：体育课学校教育教学重组成部分体育课推动基础教育改革重容学校体育实现素质教育提高国民体质程中着代作 学校体育务增强学生体质效发展体育运动增强学生体质促进学生身体机正常发育作学体育教师应该解少年童心理生理特点设计出感兴趣体育课教学容学生参活动程中体验快乐成功身心健康发展教师处理兴趣技关系体育课真正发挥作
关键词：体育课 处理 兴趣技 关系
名农村学体育教师学校学生356六教学班年级六年级体育课年国家农村学校配置体育器材学校体育器材越越全体育课没体育器材发愁心思放节体育课认真钻研教材学生设计出感兴趣爱参体育活动活动中身体心理全面发展确保健康第指导思想落实处学生健康快乐成长
体育课样体育课利学生身心发展求体育教师应该正确处理学生兴趣技关系样体育课学生身心全面健康发展正确处理兴趣技关系学生学会锻炼身体方法养成常锻炼身体良惯发展性学生学工作良基础体育教师终目掌握体育技程中学生定知识技产生兴趣体育技难度学生没兴趣技太简单学生兴趣浓种情况教师想办法学生更掌握技达锻炼身体目完成教学务面谈谈体育课教学程中处理兴趣技关系
兴趣激发学生更掌握技
浓厚兴趣学生发心愉快情绪支配克服困难集中注意力学知识技稳定乐观情绪中增强活动动力教师体育课教学中定注意激发学生学兴趣教学容学生学情绪转换时调空课堂气氛学生学活动始终处饱满情绪中教学种方法跳绳课时知道跳绳学生喜欢体育项目跳跃运动发展学生腿部力量弹跳力重手段发展身体跳跃力促进肢肌肉关节身体器官系统发展体验学跳跃动作乐趣起着积极作觉学会种方式跳跃动作三四年级学生重学容活动前先放音乐学生热身音乐声中带领学生跑圈利短绳带领学生做热身操接着原练单双脚双脚互换跳感受跳绳基方法学生感兴趣情况通练掌握跳绳方法根学生心理生理特点体差异需节课构思种练方式提高学生学兴趣掌握基跳跃动作提高跳跃力激发兴趣注重引导启发鼓励学生发挥想象胆体验学生玩中学学中练练中乐断促进学生利跳绳发展跳跃力掌握跳跃技实践证明：兴趣激发学生更掌握技
二兴趣技相互联系密分
位教育学家说兴趣创造欢乐光明教学环境途径技掌握运专门技术力通练获够完成定务动作系统学生爱体育课种爱表现爱玩游戏基知识技愿认真学体育课求位学生亲参加锻炼学校项重规定学生参加体育锻炼日常生活中缺少容培养学生体育产生兴趣学体育课中基技完成体育教学目标重标志说兴趣技相互联系密分二年级学生种姿势走堂体育课时课铃声响体育委员整队集合学生兴高采烈等体育课面带微笑站面前说：学生宁夏长宁夏知道宁夏名风景区呢？学手举起抢着回答提出问题生：西夏王陵中卫沙坡头沙湖苏峪口口子山贺兰山岩画影视城等说：刚学说宁夏风景区知道真少呀天老师开着火车带？学齐声说：学生音乐声中进行队列训练稍息立正四列横队齐步走右转四列队变成四列火车老师中组火车头面学右手搭前面学肩左手成车轮咔嚓咔嚓出发步调致团结合作火车跑快安全会说：中卫沙坡头里景色美呀沙山树林里河岸边沙慢慢走模仿着兔蹦跳然学着身背球弯着腰走雁飞行双臂摆动走象行走（双手紧握双臂左右甩动）学做完系列模仿动作说：老师知道喜欢玩老鹰抓鸡踩影子猫抓尾巴等游戏想玩？（学生齐回答）玩分四组做游戏听哨声快速集合
三兴趣掌握技条件
体育活动浓厚兴趣更掌握体育技学校体育教学应重视学生体育技培养促进学生身体全面发展味强调体育教学培养力促进学生身体全面发展忽视培养学生事体育活动兴趣爱样知道兴趣技总相互联系表现活动中兴趣体育技掌握更锻炼身体抵制疾病捆扰健康身体学工作
四体育课教学程中通竞赛激发学生兴趣掌握运动技教学种姿势跑课时先教学生跑正确预备动作然全班学生进行分组进行男生女生抗赛强强抗赛弱中追逐中强追逐等竞赛性质训练方法效激起学生兴趣学生掌握正确跑姿势50米跑教学中学生没兴趣愿意练改变教学方法全班学生分成数相等组然接力赛跑形式进行赛组第奖励面竞赛红旗样学生跑兴趣调动起培养集体义精神责感连喜欢体育学生踊跃参加赛组争光教学程中教师断肯定学生优点成绩欣赏肯定目光学生激发学生体育产生兴趣调动学生掌握运动技种办法
五想学生课堂牢固掌握体育技必须孩子兴趣入手学生更掌握体育基知识技增强学生体质重调动学生积极性学生亲身体验解决问题样提高课堂教学质量学生掌握体育技
总处理兴趣技关系体育课前提关键教学实践程中处处激发学生兴趣掌握运动技出发点学生设计活动容充分调动学生积极参加体育活动兴趣教学实践充分证明：兴趣老师学生教师设计体育活动容浓厚兴趣积极参掌握运动技牢固掌握锻炼身体基方法中体会锻炼身体乐趣作学体育教师重道远断研究探索断完善学体育课教学学生更服务
张雷
2014年1月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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摘：体育课学校教育教学重组成部分体育课推动基础教育改革重容学校体育实现素质教育提高国民体质程中着代作 学校体育务增强学生体质效发展体育运动增强学生体质促进学生身体机正常发育作学体育教师应该解少年童心理生理特点设计出感兴趣体育课教学容学生参活动程中体验快乐成功身心健康发展教师处理兴趣技关系体育课真正发挥作
关键词：体育课 处理 兴趣技 关系
名农村学体育教师学校学生356六教学班年级六年级体育课年国家农村学校配置体育器材学校体育器材越越全体育课没体育器材发愁心思放节体育课认真钻研教材学生设计出感兴趣爱参体育活动活动中身体心理全面发展确保健康第指导思想落实处学生健康快乐成长
体育课样体育课利学生身心发展求体育教师应该正确处理学生兴趣技关系样体育课学生身心全面健康发展正确处理兴趣技关系学生学会锻炼身体方法养成常锻炼身体良惯发展性学生学工作良基础体育教师终目掌握体育技程中学生定知识技产生兴趣体育技难度学生没兴趣技太简单学生兴趣浓种情况教师想办法学生更掌握技达锻炼身体目完成教学务面谈谈体育课教学程中处理兴趣技关系
兴趣激发学生更掌握技
浓厚兴趣学生发心愉快情绪支配克服困难集中注意力学知识技稳定乐观情绪中增强活动动力教师体育课教学中定注意激发学生学兴趣教学容学生学情绪转换时调空课堂气氛学生学活动始终处饱满情绪中教学种方法跳绳课时知道跳绳学生喜欢体育项目跳跃运动发展学生腿部力量弹跳力重手段发展身体跳跃力促进肢肌肉关节身体器官系统发展体验学跳跃动作乐趣起着积极作觉学会种方式跳跃动作三四年级学生重学容活动前先放音乐学生热身音乐声中带领学生跑圈利短绳带领学生做热身操接着原练单双脚双脚互换跳感受跳绳基方法学生感兴趣情况通练掌握跳绳方法根学生心理生理特点体差异需节课构思种练方式提高学生学兴趣掌握基跳跃动作提高跳跃力激发兴趣注重引导启发鼓励学生发挥想象胆体验学生玩中学学中练练中乐断促进学生利跳绳发展跳跃力掌握跳跃技实践证明：兴趣激发学生更掌握技
二兴趣技相互联系密分
位教育学家说兴趣创造欢乐光明教学环境途径技掌握运专门技术力通练获够完成定务动作系统学生爱体育课种爱表现爱玩游戏基知识技愿认真学体育课求位学生亲参加锻炼学校项重规定学生参加体育锻炼日常生活中缺少容培养学生体育产生兴趣学体育课中基技完成体育教学目标重标志说兴趣技相互联系密分二年级学生种姿势走堂体育课时课铃声响体育委员整队集合学生兴高采烈等体育课面带微笑站面前说：学生宁夏长宁夏知道宁夏名风景区呢？学手举起抢着回答提出问题生：西夏王陵中卫沙坡头沙湖苏峪口口子山贺兰山岩画影视城等说：刚学说宁夏风景区知道真少呀天老师开着火车带？学齐声说：学生音乐声中进行队列训练稍息立正四列横队齐步走右转四列队变成四列火车老师中组火车头面学右手搭前面学肩左手成车轮咔嚓咔嚓出发步调致团结合作火车跑快安全会说：中卫沙坡头里景色美呀沙山树林里河岸边沙慢慢走模仿着兔蹦跳然学着身背球弯着腰走雁飞行双臂摆动走象行走（双手紧握双臂左右甩动）学做完系列模仿动作说：老师知道喜欢玩老鹰抓鸡踩影子猫抓尾巴等游戏想玩？（学生齐回答）玩分四组做游戏听哨声快速集合
三兴趣掌握技条件
体育活动浓厚兴趣更掌握体育技学校体育教学应重视学生体育技培养促进学生身体全面发展味强调体育教学培养力促进学生身体全面发展忽视培养学生事体育活动兴趣爱样知道兴趣技总相互联系表现活动中兴趣体育技掌握更锻炼身体抵制疾病捆扰健康身体学工作
四体育课教学程中通竞赛激发学生兴趣掌握运动技教学种姿势跑课时先教学生跑正确预备动作然全班学生进行分组进行男生女生抗赛强强抗赛弱中追逐中强追逐等竞赛性质训练方法效激起学生兴趣学生掌握正确跑姿势50米跑教学中学生没兴趣愿意练改变教学方法全班学生分成数相等组然接力赛跑形式进行赛组第奖励面竞赛红旗样学生跑兴趣调动起培养集体义精神责感连喜欢体育学生踊跃参加赛组争光教学程中教师断肯定学生优点成绩欣赏肯定目光学生激发学生体育产生兴趣调动学生掌握运动技种办法
五想学生课堂牢固掌握体育技必须孩子兴趣入手学生更掌握体育基知识技增强学生体质重调动学生积极性学生亲身体验解决问题样提高课堂教学质量学生掌握体育技
总处理兴趣技关系体育课前提关键教学实践程中处处激发学生兴趣掌握运动技出发点学生设计活动容充分调动学生积极参加体育活动兴趣教学实践充分证明：兴趣老师学生教师设计体育活动容浓厚兴趣积极参掌握运动技牢固掌握锻炼身体基方法中体会锻炼身体乐趣作学体育教师重道远断研究探索断完善学体育课教学学生更服务
张雷
2014年1月
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