《形体基本功》教案

形体基功教案
制定纲
形体切行艺术基础类起源发展重标志原始尚语言喊手势动作表达原始思想感情通模拟实践学生存力时形体动作已具备语言交流功
戏剧影视导演专业言形体更门必少专业课程学生够戏剧舞台更充分表现塑造角色达身心合境界形体课程必须艺术发展规律时代进步断充实完善学生表演坚实基础

二课程性质教育目标
表导演专业形体课基础课求学生更加全面综合元化通晓掌握肢体动作语言舞蹈武术戏曲等种艺术形式中丰富彩肢体动作语汇选择教授学生学生够具备全通杂舞台综合应力
形体课教学目标通学生身体全方位训练增强身形体语言感受展现表达创造适应力终学容轻松准确运风格体裁戏剧影视物创造中

三课程教学容基求阶段解决问题
[教学容]
形体形态训练
芭蕾舞基础训练
毯子功技巧训练
形体语言训练
[教学基求]
首先学生充分解形体——形神劲律理基础知识次改变学生原正确体态开始通训练学生身体柔韧性灵活性协调性程中解决体态问题时加强综合素质训练学生身体部位具备定支配力
[阶段解决问题]
阶段重点塑形训练改变纠正学生身长期生活中养成良正确肢体惯运芭蕾舞训练中舒展挺拔控制等训练方法解决形体训练初级肢体感知形体气质信念感问题通毯子功进行技技巧训练全面提高形体素质增强灵敏性学生掌握相应基功学期形体训练良基础形体语言训练培养肢体动作掌控音乐节奏力塑造表现力形体姿态适应戏剧影视表演专业化求

四教学时数分配

章节
容
学 时
1
基础理 形体表演基础
X
2
形体基素质训练
X
3
芭蕾舞基础训练
X
4
毯子功训练
X
5
形体语言训练
X
计

X

五课程考核评分标准
课程考试总成绩100分考试采取录方式
1学生应时出席听课缺席次课扣10分旷课超五次取消考试资格
2期中交流汇报时出勤相结合占期末总评成绩40
3期末考试时出勤相结合占期末总评成绩60



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