「高中政治教学论文」论政治教学中学生的主体性

高中政治教学文政治教学中学生体性

摘：着素质教育普政治课程教学改革日益推进新课标背景课堂教学仅求提高教学效率求实现学生中心课堂教学理念需改变传统教学理念创新教学模式充分调动学生动性提高学生参课堂学积极性学兴趣政治教学根目提高学生道德品质基础理教育运生活中成学生素质修养种体现政治教学中注重学生体性培养进步深化教学改革提高学生动性创造性鼓舞学生参社会实践具现实意义
关键词：中学生实践活动政治教学
　　　政治课堂教学中学生知识理解知知知道较少知道较纯粹授予者灌输方式必须通培养学生性挖掘心潜力充分发挥积极性促进学文试针政治教学中学生体性话题进行述分析意义提出策希够提升中学政治课堂教学效果
中学政治教学中培养学生体性意义
　　　政治课堂教学仅学生掌握基道德观念传统知识更学生通课解社会发展势趋中学政治课堂教学中培养学生体性提高政治教学效果具现实意义提高学生综合素质重意义
　　　首先政治课堂教学中加力度培养学生体动性利创新教学模式创建新型教学方法够丰富课堂知识激发学生学兴趣利课堂教学质量提高
　　　次培养学生体性学生中心够效转变传统教学观念提高学生学热情学效率够学生感受课堂学乐趣真正心底喜欢门课程时激发学生知识渴度根提高学生学性
　　　次政治教学中加强学生体性培养利教学容生活化够学生生活中认识政治课程重性区分辨社会提倡行社会摒弃行学生提高品德修养提供参考
　　　二政治课堂教学中学生体性缺失表现
　　　1学校教师采取灌输式教学重视启发式教育
　　　课堂教学政治教师固守传统型教学方式注重灌输式教学作导位忽视学生动性学生交流够教师考虑学生观点课堂允许学生发言回答问题思维里转旦学生偏离会受批评学生体性培养说教师提出问题学生发表观点者运媒体寻找生活情境学生体会算体现体性方法远远偏离培养学生体性求需时解决改进
2注重知识灌输轻视学生实际力培养
　　　目前国教学现状学校教师倾学生灌输理知识注重实践力培养课堂教学目标全面实践教育缺失教学纲规定觉悟力知识三者培养全面机整体三者间相互联系缺然观国中学教学现状说教师停留灌输课知识层面落实教学目标促进学生力培养具阻碍作导致培养学生体性成空谈
3课堂教学模式单学生参性高
　　　课堂实践活动单性实践活动身乏味性政治教学中实践活动开展缺乏参性许学生完成务参实践活动中活动目活动意义没明确认识外教师针课题教学目标设计较实践活动学生愿花费更时间投入实践活动中
　　　三政治课堂教学中培养学生体性策
　　　目前国中学政治课堂教学中学生体力缺失已严重阻碍学校整体素质教育弥补缺失提高学生动性已成社会发展趋势具体说培养学生体性措施总结点：
　　　1激发学生参性提高实践活动现实意义
　　　激发学生学兴趣必须学生角度出发创设贴学生生活实践活动真正课容学生生活结合起
　　　例讲八年级册欣赏赞美章时根学感兴趣话题开展相关实际活动针学间情感培养问题开展相关实践活动分组学生朋友朋友讨厌朋友进行谈划分范围什然教师针进行分析告诉学生学会欣赏赞美讨厌没优点没优点换位思考外方面解
　　　2精选活动方案开展生活化实践活动
　　　实践活动提高政治课堂教育重途径检验政治教学质量重判断标准初中政治教学程中应该重视学生实践活动通种方式开展实践活动社会调查社会实践拓展训练等学生课知识社会实践结合起
　　　例组织次环保宣传活动学生学校公绿设置绿化宣传标语学校环保提出合理化建议班学生分成组然组长带领家进行社会活动调查寻找生活中美观察生活周进行次总结组进行分析总结针问题提出合理化建议
3加强组探讨激发学兴趣
　　　提高学生积极性分组探讨学种非常教学方式分组探讨式教学单单学生分成干组问题进行探讨组学起激发学生积极性目
　　　例：进行八年级册理解宽容节课程学时首先学生足够时间进行知识点探究分析教师提出问题学生分析寻找答案理解宽容涵义犯错时应该宽容样体谅等学生进行组互动增加情感容交流通反复思考解决问题时学生足够空间时间花费足够精力完成务展现身探究魅力
四结束语
　　初中政治教学中教师充分利种教学方式培养学生动性充分调动学生学积极性合作性然培养学生体性程中针校实际状况选择较合适教学法样真正提高初中政治教学成果

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