2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
学期工作结束离三年级学期刚走工作岗位讲学期工作繁忙充实布满希作位学语文教师回顾学期教学工作心中穷感慨现方面加总结：
激起学生学爱进步学生语文素养
语文门布满思想布满文精神布满聪明学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热门讨交换探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学爱盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养 爱老师教学中十分重视培养激起学生学爱方导入新课学生课置身种轻松环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展现课文画面学生进入情形讲述事方式导入采激起爱设计悬念引发设计起简单讲述更激起学生灵性开启学生学门
二重视夯实基础新课程理念指导教学
1加强写字指导进步学生写字力 三年级写字教学
常老师忽视学期重视学生写字惯培养课堂中留意提示利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
2重视朗诵力培养
教学中继续加强词句练引导学生学应查字典联系文方法正确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感觉体验思考
3重视积累进步学生写作力 三年级学生写作正式开始首先激起学生写作爱作文词句积累入手求学生天天坚持读记词句学期尝试班学生辞汇量增加写作力较明显进步
4重视口语交际力练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会节求学生说话完全围绕题节口语交际课带领学创设交际情境全员参交换重视说听练
三工作反思
身力限教学验足学期教学中存着题目：
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着题目写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交碰困难没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应加克服
3班学生两极分化严重学困生辅导继续加强
教学中更加努力学更完善更努力研究教材摸索出套属风格教学方法新学年行样群生气蓬勃年轻老师然脚踏实做职工作团结协作学校发展做出应做贡献
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉文章客观生活反映种反映心理中介学生说心世界种种心理表象表象学生作文中起着巨作学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章笔者首先做教学生学会
爱爱山爱水爱名胜古迹爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱手工制作爱种植爱采摘爱参观访问等等……正爱孩子情感更丰富头脑 中储存东西更会笔写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
学期然责合力完成教学工作务取定成绩许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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学期工作结束离三年级学期刚走工作岗位讲学期工作繁忙充实布满希作位学语文教师回顾学期教学工作心中穷感慨现方面加总结：
激起学生学爱进步学生语文素养
语文门布满思想布满文精神布满聪明学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热门讨交换探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学爱盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养 爱老师教学中十分重视培养激起学生学爱方导入新课学生课置身种轻松环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展现课文画面学生进入情形讲述事方式导入采激起爱设计悬念引发设计起简单讲述更激起学生灵性开启学生学门
二重视夯实基础新课程理念指导教学
1加强写字指导进步学生写字力 三年级写字教学
常老师忽视学期重视学生写字惯培养课堂中留意提示利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
2重视朗诵力培养
教学中继续加强词句练引导学生学应查字典联系文方法正确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感觉体验思考
3重视积累进步学生写作力 三年级学生写作正式开始首先激起学生写作爱作文词句积累入手求学生天天坚持读记词句学期尝试班学生辞汇量增加写作力较明显进步
4重视口语交际力练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会节求学生说话完全围绕题节口语交际课带领学创设交际情境全员参交换重视说听练
三工作反思
身力限教学验足学期教学中存着题目：
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着题目写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交碰困难没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应加克服
3班学生两极分化严重学困生辅导继续加强
教学中更加努力学更完善更努力研究教材摸索出套属风格教学方法新学年行样群生气蓬勃年轻老师然脚踏实做职工作团结协作学校发展做出应做贡献
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉文章客观生活反映种反映心理中介学生说心世界种种心理表象表象学生作文中起着巨作学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章笔者首先做教学生学会
爱爱山爱水爱名胜古迹爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱手工制作爱种植爱采摘爱参观访问等等……正爱孩子情感更丰富头脑 中储存东西更会笔写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
学期然责合力完成教学工作务取定成绩许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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