2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
转眼间学期教育教学工作接尾声学期继续担三年级语文教学工作回顾学期语文教学成功失学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高现学期教学工作总结：
班级学生情况
学期担三年级语文教学工作全班总数28学期名学生转进学生间较熟悉教学理较容易学生存着基础思维较差异学惯较差家庭学环境较差语文学基础分析优等生差生
通分析学生语文学方面存点足：
1．学生学惯较差律力差许生字词时关
2．阅读力普遍高朗读水较差
3．书写马虎作业够整洁
二采取方法措施
1．制定详细教学计划
开学前根新课程标准求册教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
2．根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法：燕子课采图学文相结合方法学生直观感受然美丽时间赛跑文情感引读法激发学生情感感悟想象思索达教学目标检阅朗读体会文章容学完成教学目标采教学方法提高学生学兴趣较完成教学目标
3．规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学生学惯：
①引导学生养成课前预课复惯天放学时学布置具体预务适时教学生预方法新课授完求学生做复组长检查抽检方法进行督促通段时间磨合学生知道该预觉做复
②规范学生学惯该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记课发言先举手说话时便插话做作业时保持安静影响学等
③养成写工整字做规范作业惯强调文字书写重性利写字课适时进行写字训练指导规范作业格式求学生子量种笔写学会简单修改符号作业意涂改
4．针班学生普遍存语文方面弱点进行重点突破
①汉语拼音：利早读等切利切时间进行复巩固汉语拼音
②字词记忆：开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
③课文朗读：课堂量时间学生进行朗读训练指导
④阅读：时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水
⑤全面提高学生语文综合素养采性化方法：位学生少摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累周写篇周记般规定周记容进行作文单元完进行次题作训练充分激发学生写作热情发展学生创作利黑板开辟古诗词乐园定期更新课外补充古诗词课前朗读古诗词熟读成诵提高学生古文化感悟力进行记忆积累
5．教务处求作业做全批全改利午休时间进行错误订正二次批改
6．进行培优辅差充分利学生担助手结成帮辅子名进生配备名老师进行帮助学
7．进行8单元1期中考试检测两次期末模拟测试做认真批改详细讲解进行质量分析时家长取沟通
三取成绩
师生努力学期语文教学取定成绩：
1．圆满完成开学前制定教学目标
2．学生语言综合运力提高中舒雯琦陈夏青学全校讲事赛中分取二等奖三等奖团体二等奖成绩
3．学生语言积累增加学期位学生少完成十余首古诗词背诵务优秀学生甚三十首
4．学生作水显著提高数学生做抓住题叙述言物学期举行幸福告诉您征文活动中班学生积极性普遍较高作品令满意
四存问题足
1．培优补差工作时间数务等客观原进步提高效率
2．全面层次提高学生语文水够
3．学生阅读课外书籍较少指导阅读训练力度够
成绩足学期教学工作汲取营养吸取教训验优秀老师请教学加倍完善提高身素养力求更完成教育教学工作
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转眼间学期教育教学工作接尾声学期继续担三年级语文教学工作回顾学期语文教学成功失学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高现学期教学工作总结：
班级学生情况
学期担三年级语文教学工作全班总数28学期名学生转进学生间较熟悉教学理较容易学生存着基础思维较差异学惯较差家庭学环境较差语文学基础分析优等生差生
通分析学生语文学方面存点足：
1．学生学惯较差律力差许生字词时关
2．阅读力普遍高朗读水较差
3．书写马虎作业够整洁
二采取方法措施
1．制定详细教学计划
开学前根新课程标准求册教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
2．根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法：燕子课采图学文相结合方法学生直观感受然美丽时间赛跑文情感引读法激发学生情感感悟想象思索达教学目标检阅朗读体会文章容学完成教学目标采教学方法提高学生学兴趣较完成教学目标
3．规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学生学惯：
①引导学生养成课前预课复惯天放学时学布置具体预务适时教学生预方法新课授完求学生做复组长检查抽检方法进行督促通段时间磨合学生知道该预觉做复
②规范学生学惯该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记课发言先举手说话时便插话做作业时保持安静影响学等
③养成写工整字做规范作业惯强调文字书写重性利写字课适时进行写字训练指导规范作业格式求学生子量种笔写学会简单修改符号作业意涂改
4．针班学生普遍存语文方面弱点进行重点突破
①汉语拼音：利早读等切利切时间进行复巩固汉语拼音
②字词记忆：开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
③课文朗读：课堂量时间学生进行朗读训练指导
④阅读：时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水
⑤全面提高学生语文综合素养采性化方法：位学生少摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累周写篇周记般规定周记容进行作文单元完进行次题作训练充分激发学生写作热情发展学生创作利黑板开辟古诗词乐园定期更新课外补充古诗词课前朗读古诗词熟读成诵提高学生古文化感悟力进行记忆积累
5．教务处求作业做全批全改利午休时间进行错误订正二次批改
6．进行培优辅差充分利学生担助手结成帮辅子名进生配备名老师进行帮助学
7．进行8单元1期中考试检测两次期末模拟测试做认真批改详细讲解进行质量分析时家长取沟通
三取成绩
师生努力学期语文教学取定成绩：
1．圆满完成开学前制定教学目标
2．学生语言综合运力提高中舒雯琦陈夏青学全校讲事赛中分取二等奖三等奖团体二等奖成绩
3．学生语言积累增加学期位学生少完成十余首古诗词背诵务优秀学生甚三十首
4．学生作水显著提高数学生做抓住题叙述言物学期举行幸福告诉您征文活动中班学生积极性普遍较高作品令满意
四存问题足
1．培优补差工作时间数务等客观原进步提高效率
2．全面层次提高学生语文水够
3．学生阅读课外书籍较少指导阅读训练力度够
成绩足学期教学工作汲取营养吸取教训验优秀老师请教学加倍完善提高身素养力求更完成教育教学工作
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