初中数学如何构建高效课堂教学模式

初中数学构建高效课堂教学模式

　　数学高效课堂教学方法
　　做课前备课工作
　　教学中准备课原课前做准备工作充分握课程教学目标务重难点课堂活动等预备干套课堂教学方案针方案中学生出现问题提前做准备唯做课堂容迫游刃余保证教学计划节奏条紊进行课堂教学效率然提高例数学公式定理教师备课时仅逐字逐句推敲纳站学生角度思考学生公式定理犯错
　　重视学生体位提高学生参度
　　提高学生参度提高课堂教学效率前提构建高效课堂教学核心提高教学水关键重视学生体位学生手眼嘴动起参学程中思考提高学生参度充分调动学生积极性动性关注学生参状态广度时间效果等增强课堂教学效果提高课堂学效率
　　活跃课堂氛围提高学生学兴趣
　　数学门相言较耗费脑力课程教师注意营造相轻松学环境缓解学生数学课堂紧张感疲劳感激发学生兴趣学生注意力引学中忽视
利数学学思想例勾股定理节课中教师勾股定理产生背景事吸引学生注意力提高学生学兴趣学生注意力集中兴趣提高学效率提高
　　创新课堂教学方法
　　（1）实行互动式教学
　　教师学生成绩进步程度性格等划分学组课收集相关资料课展开讨组间相互介绍学方法长补短实践中体验学成感获学动力
　　（2）实行翻转课堂式教学
　　切教学活动学生中心设计学生体位充分显示出全面解学生特点学惯予学生充足学时间量探究机会教学程中教师充分发挥身引导作学生学提供量具针性学材料建立良课堂教学体系予学生帮助摒弃传统教学观念根实际情况灵活改变教学方法制定合理教学方案保证良课堂氛围
　　（3）实施分组合作教学
　　首先教师根学生性格特点学力合理分组程中遵守组异质组间质原学生特点问题法种分组方式促进学生间交流学保证学生学会表达学生性格活泼善表达发言机会较学生发言机会较少教师深入组中予鼓励引导培养学生表达欲提高沟通力制定组发言规组发言时序次发言参进样种学生表现机会时设计组互助学成绩较学生积极帮助较差学生
关作业学案等组成员互助检查
　　优化课堂教学模式
　　形式求新参程掌控度
　　传统课堂教学学生处动状态高效课堂采新理念课堂学生学合作探究踊跃发言谈感想谈收获新理念学生听中学中学想中学议中学演中学突出学生中心学生真正成课堂交流中实现生生互动师生互动学生处动状态教师课堂关注位学生关注学生切教师课堂组织者引导者学生学合作者高效课堂切实提高学生知识水培养学生力
　　效果求信力合作赢
　　增强学生信学生做中学提高写作力表演力合作力想中学增强学生思维力议中学提高学生语言表达力应答力演中学锻炼学生胆量培养学生表演力
　　教学实践中困惑
　　1课堂活动求容易养成难高效课堂求学生动接受转变动索取学生动起学面前讲出学生观众变成演员事重建种新课堂秩序学生规范变成惯需教师告诉学生做需老师坚持点评采合适评价学生发生质飞跃程需长期培训
　　2课堂展示参容易精彩难展示高效课堂亮点什展示？展示什？思考问题时发现问题果课堂发展课堂出现展示专业户学称课霸果教师分工扩参度展示然参广泛变泛泛展失精彩难达高效率
　　提高学生数学兴趣
　　问题学生保持兴趣重药剂
　　问题纽带教学新课标改革重环节学生带着问题走进教室带着更新更问题走出教室问题纽带教学教师知识传授目激发学生问题意识加深问题深度探求解决问题方法目标特形成解决问题独立见解目常教学程中学生没带着问题课会知学什知听什课时什问题没学生时间没学动力会做会想更知想什问题纽带教学程度激发学生学积极性
　　然觉时候教师成神什问题解决样会学生失解决问题信心动力会更赖性点空间燃起问题激情激发学兴趣
　　争激发学数学兴趣
　　学生相体千读者千读者心中红楼梦教师应唯独尊威严压抑学生学积极性动性应创造学生百家争鸣抒见宽松学环境争中寻找价值体现激发学驱动力培养开拓创新精神
　　教学中注意抓住契机适时点燃争导火索量学生表现机会引导者职责教学数两位数法时简算1200÷500题学生先试着做做刚学完商变性质计算方法存问题学生兴趣十足信心百倍做起组织学交流结果：商2余2应该商2余200班里阵骚乱意第种答案学生居时学生开展讨双方阐述观点方提问双方学马展开唇枪舌战开始学生道理渐渐意第种答案学意识错反驳学表示心悦诚服程中完全学生讨交流事实证明学效果极动学价值体现等着鼓励争辩激发学生学兴趣心需

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