| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

如何构建新课改下的小学数学高效课堂

y***3

贡献于2015-04-15

字数:2244

构建新课改学数学高效课堂
课堂效果决定教育教学质量建设高效课堂推进课程改革实施素质教育举措提升教学水促进教师专业发展必然求提高学力促进学生全面发展重途径构建新课改学数学高效课堂少时间精力获取佳课堂教学效果数学老师懈追求目标构建新课改学数学高效课堂呢?
谓高效课堂
    高效课堂高效型课堂高效性课堂简称顾名思义指教育教学效率效果够相高目标达成课堂具体言指效课堂基础完成教学务达成教学目标效率较高效果较取教育教学较高影响力社会效益课堂充分体现素质教育轻负担低消耗高质量特点
2构建学数学高效课堂策略
1营造民谐教学氛围增强师生互动效性 
    心理学研究表明教学环境学着必然联系民等谐互动课堂气氛学生学思维处佳状态紧张课堂气氛难调动学生学积极性首先教师教科目表现出浓厚兴趣爱热情感染学生激发学生学积极性教师尊重学生热爱学生做学生喜欢老师学生然会喜欢数学课次教师转变角色放师道尊严架子真正成学生合作学组织者参者指导者促进者教师鼓励学生引导学生积极动参学活动中探究知识解决问题心处想劲处课堂充满激情活力样课堂必然高效 
2创设效教学情境激发学生数学学兴趣 
    新课标中明确指出:数学教学紧密联系学生生活实际学生生活验知识水出发确立学题创设生动趣情境学生注意力迅速吸引教学容引导学生开展观察操作猜想推理等活动学生通数学活动掌握基数学知识技学会数学角度观察事物思考问题激发数学兴趣学愿皮亚杰说:兴趣实际需延伸教学种形式激发学生学兴趣学课堂教学生活化趣味化充分满足学生动娱乐需 
3引导学生合作探究提高课堂效性 
课堂教学核心调动全体学生积极动参学中学生学合作学探究学学生谐发展学程否效课堂教学否高效关键学生学程需教师巧妙引导数学课堂教学应该学生点思考时间点活动余点表现机会学生做学教师需适时候进行引导点拨程中老师做该学生研究时放手学生研究需方决浪费时间容迫巧妙点拨提高学程高效性    
4灵活运现代教育技术提高课堂教学效性 
    现学校部分已实现媒体教学媒体课件课堂教学静变动媒体作现代化教学手段常规教学手段相独特优势时教学中根教学容特点学生认知水思维程度合理运现代教育技术较调动学生思维积极性巧妙运现代教育手段仅帮助学生理解类问题思考方法解答思路力激发学生积极思维教学难点较突破 
5关注学生差异学动权交学生 
    毋庸讳言学生体差异客观存思维活跃想象力丰富学学数学存着困难建立谐高效课堂应关注学生课堂教学中知识容应易难教师语言深入浅出顾接受力较差层次较低学生掉队学扎实学求应层次性层次学生吃吃饱学生知识积累力提高性发展时数学课堂想真正高效应学动权交学生课堂学生点思考时间点活动余点表现机会点体验成功愉悦促学生动学改变固定课堂教学模式采取班级集中授课组合作交流辅导学相结合综合模式课堂利学生学提高课堂效 
6重视设计效巩固练提高学效率 
数学练种目指导组织学活动学生掌握知识形成技发展智力基途径设计效练提高教学质量重保证设计练时注意点:(1)设计练应贴生活实际生活出发设计贴生活练学生学致加深知识理解(2)设计趣味性练学生数学产生兴趣(3)设计性练防产生思维定势性练较分析中揭示相处处(4)设计坡度练学生力强弱设计练时应坡度阶梯性例先设计模仿性练然逐步提高求设计富变化发展练样面全体优生拓展探究学困生感受成功快乐全体学智力非智力素充分发展 
    总课堂教学门深学问具极强艺术性提高课堂教学效性必须着切学生发展教学理作指导断实践断总结断完善创新真正提高课堂教学质量提高学生学质量

文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

如何构建初中数学高效课堂

如何构建初中数学高效课堂随着教育理念的逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革的不断深入,我们的教育教学也跟随着发生了翻天覆地的变化:以前是直接而又朴实的传递课程内容知识的固有模式,教师的角色只重在传道,而随着社会飞速的发展今天,科技的日新月异,如若我们再只做个单一的传道者,而是要利用现有资源,与时俱进,在社会进步的浪潮中去探索新思路,更进我们教学模式,那么我们的下一代,必将跟不上社会发展的步

Betty999888 1年前 上传254   0

“双减”背景下,如何构建务实高效的小学语文课堂

“双减”背景下,如何构建务实高效的小学语文课堂随着新一轮“双减政策”的全面落实,更为先进的教育理念如一股强劲的东风,给现行教育模式和教学方法以猛烈的冲击, 它不但改变着教师的教学方法,也改变着学生的学习方法,且更为深刻地关系到教师智慧、潜能的开发和生命价值的提升。“双减”,在于“减负提高”,要达成这一目标,需要变革传统观念,生成有效课堂。 每一位教师要不断学习新理念, 不断创新,以适应“双

Betty999888 2年前 上传1020   0

教师如何构建小学数学高效课堂教学的有效策略研究

教师如何构建小学数学高效课堂教学的有效策略研究一、小学数学教学中存在的问题01教学方法单一从目前小学数学教学的情况来看,教学方法单一的问题依旧存在,一刀切的教学方式,不利于提升学生学习的积极性,也不利于数学高效课堂的构建。而小学数学课本中包含的大量抽象的公式、定理、概念等,用单一的教学方法难以提高数学课堂的趣味性,更难以理解和记忆知识。02教学理念落后一部分小学数学教师忽视了学生的主

Betty999888 2年前 上传645   0

教师如何构建小学数学高效课堂的有效策略研究

教师如何构建小学数学高效课堂的有效策略研究数学作为我国教育教学体系的基础,在培养学生解决问题能力、探究能力、科学精神与数学素养方面发挥着关键性的影响和作用。课堂是教师教学和学生学习的重要阵地,也是影响和决定数学学科价值和效用的发挥的主要因素,同时也对学生学习效率和能力提升有着决定性的影响。因此,优化数学教学过程,构建数学高效课堂显得尤为重要和迫切。构建高效课堂是新课程改革的逐步推进与素质

Betty999888 2年前 上传470   0

谈如何打造高效的小学数学课堂

在小学数学课改实施过程中,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化:以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“纹丝不动”变成了“自主探索”,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,凝眸反思,我们不难看出,华丽的“外衣”、热闹的“学习活动”掩饰不了形似神离的痕迹,放任而浮躁,也折射出一个令人深思的问题——随着课程改革的不断深入,如何创造宽松、和谐且便于学生思考、乐于探究的优质课堂教学,让课堂焕发生命的活力更为重要。

无***是 6年前 上传1812   0

“双减”背景下小学数学教学中如何实现课堂的高效性

“双减”背景下小学数学教学中如何实现课堂的高效性课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。新课程改革的新理念和新思想使我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师说生听”变成了“合作探索”,通过教学,要使学生掌握知识,学习技能,发展智力,形成态度和相应的品质。可以说,高效性是教学的生命。学生学到什么?得到什么?这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。关于课堂教学的高效性。我们必须研究,

ethan88888 2年前 上传2823   0

“双减”下如何构建初中英语高效课堂

“双减”下如何构建初中英语高效课堂“双减”政策下,打造高效课堂,让学生回归到课堂,这是减轻学生作业负担,提高教学质量最根本的方法。如何不机械化地落实政策,有效提高教学质量,实现课堂有效性,我认为要关注以下几点:一、更新教学理念,实现有效课堂教学“双减”环境下的英语高效课堂教学法,肯定是对传统课堂教学的课堂革命。因此,英语课堂需要转变以传递知识和发展技能为主的教学模式,取而代之的英语教学应

一***2 2年前 上传1139   0

构建英语高效课堂

课堂语言教学的三个基本要素,即:投入(Engage),学习(Study),运用(Activate)。

无***是 6年前 上传1935   0

初中数学如何构建高效课堂教学模式

初中数学如何构建高效课堂教学模式   数学高效课堂的教学方法   做好课前备课工作。   教学中以“不上无准备的课”为原则,课前做好准备工作,充分把握课程教学目标、任务、重难点、课堂活动等,预备若干套课堂教学方案,并针对不同方案中学生可能出现的问题提前做好准备。唯有如此才可以做到课堂上从容不迫、游刃有余,才可以保证教学按照计划节奏有条不紊地进行,课堂教学效率自然提高。例如,对于数学公式

焦***宝 5年前 上传1286   0

如何在小学数学课堂教学中打造适合自己的高效课堂

2018年5月3日,我有幸参加了第13届**省“杏坛杯”苏派青年教师(盐城赛区)课堂教学展评活动。本次活动是由江苏教育报刊总社和**省中小学教学研究室共同举办,由**区城东实验小学承办,课程涵盖数学、语文、体育三个学科,而我主要观摩学习了四节数学展评课。

小***3 6年前 上传1917   0

双减下教师如何打造高效课堂

双减下教师如何打造高效课堂 落实“双减”,在于“减负提质”。要达成这一目标,需要变革传统课堂,生成有效课堂。什么样的课堂才是高效课堂呢?一、进行结构化备课备课是教学过程中一个至关重要的核心环节,是师生为实现高质量课堂学习而进行的全方位准备,它是一个动态的过程,包括课前备、课中备和课后备。从教师角度来看,备课是无止境的过程,涉及教师的生活、学习、教学等活动;从课堂内涵变化来看,课堂教

蓝郎梦 2年前 上传3151   2

高效课堂下如何建设学习小组

学生学习方式是高效课堂实施策略改革的中心,小组合作学习法又是课改倡导的主要学习方式之一.

爆***4 4年前 上传1472   0

浅谈怎样构建小学数学高效课堂的方法和策略

论文阐述了如何就数学能力的培养、教学质量的提高的方法,笔者认为是在教学中是把学习的主动权交给学生,把课堂还给学生,激发学生潜在的“能量与热情”,教师应该是“钩深致远,金针与人”,授之以渔地教给学生学习方法,鼓励学生在数学课中仔细去发现、大胆去想、尽情去说,让学生成为学习的主人,这样我们的课堂效率自然就提高了。

凤***9 2年前 上传749   0

构建高效课堂工作总结

构建高效课堂工作总结  构建高效课堂  提高课堂效率  我们xx中心小学在提高课堂效率,构建高效课堂,做了以下具体而实际的工作:  一、针对班额大,留守学生面积大,潜能生多,学校认真组织教师深入开展课堂模式改革的探讨,学习洋思经验,通过对“先学后教”“先教后学”两种不同教学模式的比对、探讨。大家有了更充分、更深刻的认识:“先学后教”分为完全依靠阶段、基本依靠阶段、相对独立阶段、基本独

g***3 9年前 上传625   0

学校构建高效课堂总结

学校构建高效课堂总结为了深入落实“双减”政策,结合学校实际,以“减负提质”为目标,从转变教育观念、提高课堂实效、改革作业设计、推进课外活动,多管齐下,有序推进。凝心聚力,构建高效课堂“双减”的核心在于提高课堂效率,减轻学生负担,学校开展了新课标、新教材的解读,为构建高效课堂奠定了理论基础,根据特殊孩子的身心特点,老师们将“分层教学、医教结合、康复训练”融入到课堂教学中,让特殊孩子在学到课本

笑***7 2年前 上传711   0

教师在构建高效课堂中的作用

课堂是教学的主阵地,高效课堂是一种理想的教学境界的追求,如何把握好课堂,向45分钟教学课堂要质量是搞好教育教学工作的保障。高效是我们课堂教学的目标,结合这几年的教学经验,谈谈自己的几点教师在构建高效课堂中粗浅的看法。

无***是 6年前 上传1907   0

“双减”背景下如何打造小学语文高效课堂

“双减”背景下如何打造小学语文高效课堂回顾半年来的工作,感慨颇多——有工作上的欢乐,也有工作上的苦闷。本学期学校全面推进了自主高效课堂的教学模式,为了更好地完成今后教育教研的任务,使教学工作做到有的放矢。特对本学期语文自主高效课堂中的收获及做法总结如下:一、在提高课堂效率和提升教学质量方面存在的主要问题传统的课堂教学,是教师领着学生走进语文。而“自主、合作、探究”的课堂,是学生自己走进语文

ethan88888 2年前 上传4022   0

构建高效课堂 提升课堂效率

构建高效课堂 提升课堂效率  效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。因此,高效课堂应是一个动态的转化过程,即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。

B***r 4年前 上传992   0

数学教师如何打造适合自己的高效课堂

数学教师如何打造适合自己的高效课堂新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。那么如何提高数学课堂

Betty999888 2年前 上传644   0

“双减”背景下如何构建小学数学优质课堂策略的研究初探

“双减”背景下如何构建小学数学优质课堂策略的研究初探一、理解教材,把握学科本质要想提高课堂教学效率,教师首先要充分理解教材的编写意图,准确把握教学目标,能够把“四基”即:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验与数学素养的培养进行整合。掌握数学基础知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想,积累数学基本活动经验。同时,教师需要充分挖掘和发挥新教材优势,丰富教材内涵,以便用好、用活教材。只

Betty999888 2年前 上传1682   0

浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂

浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂  让数学课堂奏响和谐的旋律  ――浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂     《数学课程标准》中也曾指出:“义务教育阶段的数学课程,起基本出发点就是促进学生全面、持续、和谐地发展。”因此如何构建和谐的数学课堂,显得十分重要。只有建构起和谐的数学新课堂,才能引领学生徜徉在数学的乐园中,真正诗意地栖居在数学课堂,体验到数学之奇,感受到数学之趣,领悟到数

l***1 9年前 上传629   0

高效课堂下的集智备课

高效课堂下的集智备课1.集智备课与个人备课的关系导学案设计程序上有先后:备课的内容上有侧重:备课标、备教材(课程)、备学生、备情境。2.集智备课的准备工作四定:定时间、定地点、定课题、定执笔人。3.集智备课的基本流程个人“初备”—备课组“集备”—个人“复备”—课上“续备”—课后“补备”;备课过程:“五备”(初备-集备-个备-续备-补备)初备(初案):突出“

开***8 4年前 上传965   0

构建高效课堂应处理好师生关系

我所理解的高效课堂就是强调教学质量的提高,教学效果的最优,但是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ,靠提高课堂45分钟师生教与学的效率,促进教育教学质量的提高、教学效果的最优;,而不是加大重复作业的强度来提高成绩,实现“轻负担、高质量;低耗时、高效益”。

无***是 6年前 上传1757   0

有效教学、高效课堂构建实施方案

 有效教学、高效课堂构建实施方案      指导思想  坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。关注课堂,决胜课堂,以明确的课堂教学目标,科学的课堂教学过程,理想的课堂教学效果,提高教师教学效益,提高学生学习效益,全面提高教育教学质量。  实施方案  一、健全组织,加强领导  为加强领导,保证活动顺利开展并取得显著成效,成立工作领导小组。

@***子 11年前 上传682   0

构建高效课堂的几点感悟

新课程改革正在如火如荼地进行,伴随着课改的实施,我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。学生成了课堂的主人,学生的个性得到了张扬,课堂气氛非常活跃。这一切的变化都让我们万分欣喜。然而,在这喧哗背后,却存在着一些不和谐的因素。因此,我们要冷静下来思考:什么样的课堂是我们想要的,什么样的课堂是学生需要的。

有***2 5年前 上传1147   0