分数混合运算（）
罗阳六 执教教师：陈秀连
教学容：北师版学数学第十册第21页分数混合运算（）
教学目标：
1体会分数混合运算运算序整数样会计算分数混合运算
2会画图方法分析数量关系利分数法数量关系解决生活实际问题
3体会数学生活联系
教学重点：掌握分数混合运算序正确进行计算
教学难点：利分数混合运算解决实际问题
教 具：课件
教学程：
复铺垫激趣引新
师：学参加赛？天进行场赛：男女PK赛节课里男学女学计算正确题10分肯台讲解演示加10分讲非常棒老师加20分男学没信心战胜女学？女学没信心男学PK？请家准备纸笔赛开始
1谁算快说出运算序
6×5÷3 3×（21－6）
（3＋22）÷5 12＋40÷8
师：学口算力强说整数混合运算谁说说整数混合运算运算序样？说真棒加10分赛继续
2找出单位1较量说出等量关系
①苹果重量梨
②裤子价钱衣
学生回答师问：样找单位1较量？
师：刚第题复整数混合运算果里面整数换成分数分数混合运算运算序整数混合运算序联系？天探讨分数混合运算（出示课题）
二 提出问题探究新知
1课件出示情境图找出信息提出数学问题
师：学喜欢参加兴趣组？学校学生喜欢参加兴趣组里参加三兴趣组情况请（出示情境图）里出信息？根信息提出数学问题？
2分析题意解决问题
①出示问题求
师：学提出数学问题天解决中问题（出示问题）
问题：航模组少？
②桌讨分析
讨求：a解决问题应该先求出什？求什？根出信息样求？
b画线段图分析？
③学生台演示讲解教师结合学生演示讲解适时予点拨
a根线段图分析求摄影组样列式
b根线段图分析求航模组样列式
c讲解综合算式计算程
④教师结合线段图演示分析第二种解法：
a先求航模组数气象组分该样列式
b求航模组少样列式
c根列式说出运算序
3结分数混合运算运算序
师：两算式运算序发现什？（出示分数混合运算运算序）
三应知识解决问题
1计算谁算快
12÷ ÷ ÷ ×
×（ ÷ ） ÷（ × ）
2图列式计算
3解决问题
实验学合唱组120美术组数合唱
组科技组数美术组
⑴ 图表示科技组美术组合唱组间数关系
⑵ 算算科技组少
4拓展延伸：
快算出结果？
①32×98＋32×2
②×＋×
四质疑总结：
节课学什容？学会什？什懂问题？
五布置作业
1计算
÷（2÷ ） ÷ ×
÷ × 24 × ×
2解决问题
笑笑爸爸预存240元手机话费第月手机话费预存话费 第二月手机话费第月 第二月手机话费少元？
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罗阳六 执教教师：陈秀连
教学容：北师版学数学第十册第21页分数混合运算（）
教学目标：
1体会分数混合运算运算序整数样会计算分数混合运算
2会画图方法分析数量关系利分数法数量关系解决生活实际问题
3体会数学生活联系
教学重点：掌握分数混合运算序正确进行计算
教学难点：利分数混合运算解决实际问题
教 具：课件
教学程：
复铺垫激趣引新
师：学参加赛？天进行场赛：男女PK赛节课里男学女学计算正确题10分肯台讲解演示加10分讲非常棒老师加20分男学没信心战胜女学？女学没信心男学PK？请家准备纸笔赛开始
1谁算快说出运算序
6×5÷3 3×（21－6）
（3＋22）÷5 12＋40÷8
师：学口算力强说整数混合运算谁说说整数混合运算运算序样？说真棒加10分赛继续
2找出单位1较量说出等量关系
①苹果重量梨
②裤子价钱衣
学生回答师问：样找单位1较量？
师：刚第题复整数混合运算果里面整数换成分数分数混合运算运算序整数混合运算序联系？天探讨分数混合运算（出示课题）
二 提出问题探究新知
1课件出示情境图找出信息提出数学问题
师：学喜欢参加兴趣组？学校学生喜欢参加兴趣组里参加三兴趣组情况请（出示情境图）里出信息？根信息提出数学问题？
2分析题意解决问题
①出示问题求
师：学提出数学问题天解决中问题（出示问题）
问题：航模组少？
②桌讨分析
讨求：a解决问题应该先求出什？求什？根出信息样求？
b画线段图分析？
③学生台演示讲解教师结合学生演示讲解适时予点拨
a根线段图分析求摄影组样列式
b根线段图分析求航模组样列式
c讲解综合算式计算程
④教师结合线段图演示分析第二种解法：
a先求航模组数气象组分该样列式
b求航模组少样列式
c根列式说出运算序
3结分数混合运算运算序
师：两算式运算序发现什？（出示分数混合运算运算序）
三应知识解决问题
1计算谁算快
12÷ ÷ ÷ ×
×（ ÷ ） ÷（ × ）
2图列式计算
3解决问题
实验学合唱组120美术组数合唱
组科技组数美术组
⑴ 图表示科技组美术组合唱组间数关系
⑵ 算算科技组少
4拓展延伸：
快算出结果？
①32×98＋32×2
②×＋×
四质疑总结：
节课学什容？学会什？什懂问题？
五布置作业
1计算
÷（2÷ ） ÷ ×
÷ × 24 × ×
2解决问题
笑笑爸爸预存240元手机话费第月手机话费预存话费 第二月手机话费第月 第二月手机话费少元？
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