2019教版部编六年级册17古诗三首第二课时教学设计
教学目标
1 读懂江南春书湖阴先生壁体会诗感情感受古诗意境
2．培养学生热爱然热爱祖国山河情感
3．感情朗读古诗背诵古诗
教具准备
课件
教学程：
复导入
1 指名背诵刘禹锡浪淘沙
2 谈话：节课学刘禹锡浪淘沙领略黄河宏气势天欣赏江南景色乡村风光
3 继续学节课古诗方法学江南春书湖阴先生壁（板书：江南春 书湖阴先生壁）
二学目标
出示课件7江南春书湖阴先生壁学提示：
1 解释题目解作者
2 感情朗读两首古诗
3 喜欢方式理解重点词语
4 话说说诗句意
第部分：江南春
（）合作学
1诗题江南春：顾名思义江南春天全诗描写江南春天绮丽景色
2介绍作者：杜牧（803年852年）唐代诗字牧京兆万年（陕西西安）精通兵法政治诗文写诗七绝出色李商隐齐名世称李杜
3读准字音注意节奏
4理解重点词语想想莺啼绿映红水村山郭酒旗意思结合注释理解
5说说诗句意：春天江南处处黄莺鸣绿叶中映着红花河边村庄山边城郭酒旗风摇动南建许许座寺庙少楼台笼罩迷蒙烟雨里
（板书江南美景 烟雨楼台）
（二）质疑探究
1重点词句 出示课件8
南四百八十寺少楼台烟雨中
2品读深化理解
南（公元420年公元589年）宋齐梁陈四代统称均设江南国历史代时间存较短时期佛教迎合时统治阶级方便统治心巩固江山权者兴建设寺庙仅集中建康南寺院百座时民项极沉重负担仅占量民田民宅名胜浪费量力物力建寺造塔雕铸佛养活十万尚尼姑时百姓生活苦堪言
现江东南统治已灭亡荒淫权者已留年南四百八十寺少楼台烟雨中
两句诗中仅读江南春雨美读诗慨叹南灭亡古喻忧国忧民思想感情
（板书：忧国忧民情）
第二部分 书湖阴先生壁
（）合作学
1 解题：书湖阴先生壁作者访问朋友湖阴先生湖阴先生格家周围清新环境吸引写诗题写湖阴先生墙壁书……壁题写墙壁诗
2 解作者：王安石宋代著名政治家文学家
3理解重点词语：
长扫：常扫指常扫
畦：里指种花木块块排列整齐土周围土埂围着
水护田：指条河环绕田野流
两山排闼送青：排推意思闼指门句采拟手法说两座青山推开院门送莽莽青翠
3 说说诗句意：茅屋檐常扫干净畦畦花木亲手栽种溪流水环绕着绿油油农田两座青山破门入送莽莽青翠
（板书：院里：茅檐 花木 院外：水 两山）
（二）质疑探究
1 出示课件9
茅檐长扫净苔花木成畦手栽
水护田绿绕两山排闼送青
2 品读：第二句暗示生活情趣高雅第三四句表现高洁
（板书：景美更美）
三总结拓展
1黄河磅礴气势江南美丽春色乡村青山绿水留深刻印象更加热爱祖国河山祖国骄傲
2描写然风光诗学课找读读背背积累
板书设计：
浪淘沙
黄河雄伟壮美景象
奋发精神
豪迈浪漫气魄
江南春
江南美景 烟雨楼台
忧国忧民情
书湖阴先生壁
院里： 茅檐 花木
院外： 水 两山
景美更美
教学反思
古诗三首选编浪淘沙江南春书湖阴先生壁三首诗歌容描写然景色形式七言绝句
样安排教学第节课教学刘禹锡浪淘沙基教学步骤导入出示学提纲学生释题解作者熟读古诗喜欢方式理解重点词语说说诗句意接学生合作学提示逐步完成练教师检查指导环节质疑探究抓住重点句子深入理解中读懂诗句蕴含感情进深刻理解全诗
第二课时样学方法学第二首第三首诗学生掌握学方法学新课没遇什障碍谓水渠成理成章
认课教学足首先部分学生学热情没充分调动起学生教师间缺乏沟通问题提出没学生充分思考时间造成学生思维阻碍原第二教材解读力够 第句中绿映红中映字学生体会学完第二句想学生通体会前两行江南明朗绚丽美环节中引导够巧妙学生体会够细实两种美相互映衬惜没点
认真备课堂课基础学钻研想会出更高效课总言节效精彩纷呈课离开教师精心预设没学生精彩生成关注学生课堂中处处闪现生成点学处理生成点中智慧火花
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教学目标
1 读懂江南春书湖阴先生壁体会诗感情感受古诗意境
2．培养学生热爱然热爱祖国山河情感
3．感情朗读古诗背诵古诗
教具准备
课件
教学程：
复导入
1 指名背诵刘禹锡浪淘沙
2 谈话：节课学刘禹锡浪淘沙领略黄河宏气势天欣赏江南景色乡村风光
3 继续学节课古诗方法学江南春书湖阴先生壁（板书：江南春 书湖阴先生壁）
二学目标
出示课件7江南春书湖阴先生壁学提示：
1 解释题目解作者
2 感情朗读两首古诗
3 喜欢方式理解重点词语
4 话说说诗句意
第部分：江南春
（）合作学
1诗题江南春：顾名思义江南春天全诗描写江南春天绮丽景色
2介绍作者：杜牧（803年852年）唐代诗字牧京兆万年（陕西西安）精通兵法政治诗文写诗七绝出色李商隐齐名世称李杜
3读准字音注意节奏
4理解重点词语想想莺啼绿映红水村山郭酒旗意思结合注释理解
5说说诗句意：春天江南处处黄莺鸣绿叶中映着红花河边村庄山边城郭酒旗风摇动南建许许座寺庙少楼台笼罩迷蒙烟雨里
（板书江南美景 烟雨楼台）
（二）质疑探究
1重点词句 出示课件8
南四百八十寺少楼台烟雨中
2品读深化理解
南（公元420年公元589年）宋齐梁陈四代统称均设江南国历史代时间存较短时期佛教迎合时统治阶级方便统治心巩固江山权者兴建设寺庙仅集中建康南寺院百座时民项极沉重负担仅占量民田民宅名胜浪费量力物力建寺造塔雕铸佛养活十万尚尼姑时百姓生活苦堪言
现江东南统治已灭亡荒淫权者已留年南四百八十寺少楼台烟雨中
两句诗中仅读江南春雨美读诗慨叹南灭亡古喻忧国忧民思想感情
（板书：忧国忧民情）
第二部分 书湖阴先生壁
（）合作学
1 解题：书湖阴先生壁作者访问朋友湖阴先生湖阴先生格家周围清新环境吸引写诗题写湖阴先生墙壁书……壁题写墙壁诗
2 解作者：王安石宋代著名政治家文学家
3理解重点词语：
长扫：常扫指常扫
畦：里指种花木块块排列整齐土周围土埂围着
水护田：指条河环绕田野流
两山排闼送青：排推意思闼指门句采拟手法说两座青山推开院门送莽莽青翠
3 说说诗句意：茅屋檐常扫干净畦畦花木亲手栽种溪流水环绕着绿油油农田两座青山破门入送莽莽青翠
（板书：院里：茅檐 花木 院外：水 两山）
（二）质疑探究
1 出示课件9
茅檐长扫净苔花木成畦手栽
水护田绿绕两山排闼送青
2 品读：第二句暗示生活情趣高雅第三四句表现高洁
（板书：景美更美）
三总结拓展
1黄河磅礴气势江南美丽春色乡村青山绿水留深刻印象更加热爱祖国河山祖国骄傲
2描写然风光诗学课找读读背背积累
板书设计：
浪淘沙
黄河雄伟壮美景象
奋发精神
豪迈浪漫气魄
江南春
江南美景 烟雨楼台
忧国忧民情
书湖阴先生壁
院里： 茅檐 花木
院外： 水 两山
景美更美
教学反思
古诗三首选编浪淘沙江南春书湖阴先生壁三首诗歌容描写然景色形式七言绝句
样安排教学第节课教学刘禹锡浪淘沙基教学步骤导入出示学提纲学生释题解作者熟读古诗喜欢方式理解重点词语说说诗句意接学生合作学提示逐步完成练教师检查指导环节质疑探究抓住重点句子深入理解中读懂诗句蕴含感情进深刻理解全诗
第二课时样学方法学第二首第三首诗学生掌握学方法学新课没遇什障碍谓水渠成理成章
认课教学足首先部分学生学热情没充分调动起学生教师间缺乏沟通问题提出没学生充分思考时间造成学生思维阻碍原第二教材解读力够 第句中绿映红中映字学生体会学完第二句想学生通体会前两行江南明朗绚丽美环节中引导够巧妙学生体会够细实两种美相互映衬惜没点
认真备课堂课基础学钻研想会出更高效课总言节效精彩纷呈课离开教师精心预设没学生精彩生成关注学生课堂中处处闪现生成点学处理生成点中智慧火花
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