回忆母亲文说课稿
说教材：
七年级语文册第二单元选取四篇写文章写生母写养母写老师写著名科学家特点颗爱心：爱子女爱学生爱祖国课文适合中学生学引导懂爱样爱裨益回忆母亲文单元第篇课文朱德志母亲世消息写篇回忆母亲文章篇感情真挚文笔朴素散文文章回忆母亲勤劳生赞颂母亲勤劳俭朴宽厚仁慈坚强屈优秀品质叙述母亲教育影响抒发母亲深深怀念崇敬感情表达终民族民忠报答母亲决心文章十分质朴语言表达作者母亲真挚感情
篇课文通俗易懂学难度太学生学需作分析学生朗读中体会作者母亲感情感受文章语言朴素优美魅力先学生阅读中纳朱德母亲特点然组织交流讨理解文章容时认识文章选材典型特点
二说学情：
七年级学生刚刚接触篇幅较长回忆性叙事散文初步解写记叙文基求解写基方法通外貌语言描写揭示物心选取典型事例写出物性格特点懂写放事例中写通物外貌动作心理语言等写出物特点单元课文带强烈感情色彩学生会阅读中然受熏陶感染学生反复朗读中领略教师学记叙文教学基础继续讲关写记叙文知识进步培养学生写作基
三说教学流程方法：
篇课文篇幅较长算利两课时讨学全篇文章教学致分三重教学板块： 1整体感知课文 2整体理解课文 3整体赏析课文
1教学板块：整体感知课文学读课文体会文中母亲事迹母亲品德 请学母亲……格式题说句子求课文中情搜寻概括理解课文运材料角度方位立体表现母亲优秀品质特点
2教学板块二：整体理解课文回忆母亲鲜明表现回忆录特点作者时间线母亲优秀品德纬线值永远回忆事情编织起请学读课文说说母亲’品德题叙述件事说说件事表现母亲什样品质
3教学板块三：整体赏析课文课文实朴素语言表现母亲勤劳朴实特点全文没华丽词藻没热情洋溢抒情静叙说中字里行间流露出真挚深沉爱文中寓深意实寄深情质朴特点值认真品析第二课时进行第三板块学训练
回忆母亲教案
教学容
理解回忆录特点解文章选材布局体会文中真挚感情简明实语言
二课时安排：三课时 2课型：说读课
三预求1读课文解母亲事迹
2根课文第层次练理解·分析中三问题理解课文记事序课文结构布局
四教学蓝图
全篇文章教学致分三重教学板块： 1整体感知课文 2整体理解课文
3整体赏析课文
五教学程
教学板块：整体感知课文
1学读课文体会文中母亲事迹母亲品德
2请学母亲……格式题说句子求课文中情搜寻概括理解课文运材料角度方位立体表现母亲优秀品质特点
学进行课堂说话活动：母亲勤劳生 母亲位事情值永远回忆 母亲劳动 母亲记忆时起总天亮起床 母亲整日劳碌着 母亲聪明干 母亲富豪家饭食做家吃起滋味 母亲天天没亮第起身 母亲家庭里极劳怨 母亲性格蔼没骂没吵架 母亲情贫苦 母亲勤劳俭朴宽厚仁慈 母亲穷苦农民情富仁者反感 母亲启发幼年时期反抗压迫追求光明思想决心寻找新生活 母亲期着中国民族解放成功 母亲生脱离劳动……
3教师结
教学板块二：整体理解课文
1教师：回忆母亲鲜明表现回忆录特点作者时间线母亲优秀品德纬线值永远回忆事情编织起请学读课文说说母亲’品德题叙述件事说说件事表现母亲什样品质
2学读课文理解分析文中事例准备进行说话
3学四学组形式进行说话活动
4学生代表发言
5 教师进行结：课文槌定音开头线串珠结构笔宕开结尾语关情抒情议作回忆录文章两方面展示母亲形象母亲事迹抒写写母亲勤劳俭朴惯宽厚仁慈态度坚强屈性格作者写作中采取情事明记叙方法赞颂母亲优秀品质程中始终寄寓着母亲真挚感情二表达母亲感谢情母亲教困难作斗争验教生产知识革命意志方面表达母亲衷谢意表现母亲影响恩情深作者写作中采寄情事方法抒情议笔触深深表达母亲怀念
教学板块三：整体赏析课文
1教师：课文实朴素语言表现母亲勤劳朴实特点全文没华丽词藻没热情洋溢抒情静叙说中字里行间流露出真挚深沉爱文中寓深意实寄深情质朴特点值认真品析
2请学读课文课文语言进行赏析位学准备……写()写出…… 句式说句话
3读课文进行圈点勾画
4学准备发言
5 教师引导学进行赏析性说话活动课文语言品析致分三层次： (1)品味作者词语中渗透情感母亲劳动妇女轮班煮饭轮煮年母亲饭煮种田种菜喂猪养蚕纺棉花身体高结实挑水挑粪段中学说：母亲劳动中字……记忆时起……总天亮起床 总……两字……等天天没亮母亲第起身部分中学说：劳怨四字已够评价勤劳作者前加极字写出母亲非般勤劳没吵架已够高评价作者说母亲没吵架写出母亲非般性格……
(2) 品味作者句式中表达情感作者运修辞手段组合成句式实语言中流露出深深情感应该感谢母亲反复倾吐母亲种勤劳俭朴惯母亲种宽厚仁慈态度心中留深刻印象反复咏叹母亲老永远想念着永远想念着样回环复意蕴丰满情感深厚
(3) 品味作者重段落中抒发浓重情感课文开头母亲世消息悲痛爱母亲特勤劳生事情值永远回忆段叙述议抒情富力度动词表示强调虚词表达作者极浓郁情感课文段抒哀痛情二议母亲样千百万劳动民伟三表决心语言质朴庄重深沉中涌动着激情抒写深挚孝心表现博胸怀外文中量褒义词语运少突出中心句段落段中穿插点点议学品析品味中
6文中句子段落写出母亲影响教育深请找出句段激情朗读时期母亲教许生产知识母亲沉痛三言两语诉说亲眼见许事实启发幼年时期反抗压迫追求光明思想决心寻找新生活应该感谢母亲……没感劳累应该感谢母亲……世界宝贵财产
板书设计：
勤劳俭朴惯 整日劳碌 节衣缩食
回忆母亲 宽厚仁慈态度 劳怨 周济穷
朱德 坚强屈性格 母亲影响
教育深
母亲
评：完回忆母亲直停反思应该早评学校网络畅通迟迟没传天周末朋友家仁建议评里快写感受家分享
针八年级学生学情回忆母亲课设计三课时原学生学文中朴实华语言夹叙夹议写法学生熟练掌握课文容品味课文语言重段落完两节课家分享第三课时学生熟读课文够文方面理解陶冶够品味作者词语语言段落方面表达丰富感情通认真准备课堂学生等交流设计问题深思熟虑课堂气氛活跃民等觉没学生提问机会考虑周位老师良建议深表感谢
第部分：回忆母亲教学流程点评
学生齐背语六
点评：利课前点时间反复背诵典篇目实起贯耳音强制默化作种做法认适合样学生
二教授新容
（）教师提问朱德母亲什样？少5词语修饰
（学生充分发言基础教师纳板书）朱德母亲位宽厚仁慈勤劳俭朴劳怨教子方
点评：禹老师问题设计附加条件想发言学吓回果附件条件设计成激励性质更激发学生积极性譬：谁修饰语
（二）教师提问说出全文印象深事件
（学生发言充分述然五花八门说朱德母亲生孩子前分钟劳动说朱德母亲晚年然坚持劳动说家庭然困难母亲周济穷……课文记叙事件学生全部涉禹老师说出印象深事件：朱德母亲生十三孩子溺死五禹老师母亲身份告诉学生生孩子养孩子时朱德母亲说辛劳事情明显里暗含着感恩教育）
点评：禹老师引导学生回答问题程充分体现师生等教学民引导整程禹老师激情飞扬蔼亲总激励赞赏学生禹老师感染出现争相发言局面
（三）教师设问学完篇文章方值学？
学生边发言教师边总结板书1语言质朴富深情2具体事例表现物性格3夹叙夹议
（发言学生第三特点没总结出禹老师说出）
点评：学生回答禹老师问题设计模糊篇典文章值学方求学生学什问题中应明确界定禹老师显然学生学文写法口头然补充强调板书作远远口头强调致学生出现问非答情况
（四）欣赏文章结尾处四段
（教师黑板出示3欣赏思考题）
点评：认问题设计欣赏语言语文教学重务读中欣赏点禹老师做时间关系教师欣赏太明显教师欣赏代学生欣赏痕迹外遗憾点禹老师出示3思考题环节中没发挥出应作
附：回忆母亲结尾处四段——
应该感谢母亲教困难作斗争验家庭中已饱尝艰苦三十年军事生活革命生活中没感困难没困难吓倒母亲强健身体勤劳惯没感劳累
应该感谢母亲教生产知识革命意志鼓励走革命道路条路天天更加认识：种知识种意志世界宝贵财产
母亲现离永见面哀痛法补救母亲中国千百万劳动民中员正千百万创造创造着中国历史什方法报答母亲深恩呢？继续忠民族民忠民族民希——中国产母亲样生活着够快乐生活做定做
愿母亲安息
（五）母亲留精神财富？准备学点？
（发言学生部分围绕着勤劳品质坚强意志克服困难精神三方面阐述出学生课文理解达定深度）
（六）划分第16然段层次
（讨划分三层教师引导学生概括层意）
点评：目前环节言认教师教学生应试技巧份义容辞责环节设置应试设置禹老师课堂学生直言讳
第二部分：综合评价
听完禹老师课感触面集中谈两点——
第感受深禹老师讲课时精神气势禹教师全身心融入课堂语文热爱激情感染带动学生做法非常羡慕出简单真理——教师教学激情源学科热爱种爱传递远知识传授重教师种学科挚爱什方法技巧理念显重
第二禹老师课堂始终鼓励学生说真话说心里话点印象非常深刻果课堂充斥着假话空话套话教育悲哀更社会悲哀天社会什诚信难建立根原跃进文革期间社会教育中假话连篇造成恶果巴金晚年次谈话中直强调说真话三字值教师尤语文教师深思
外问题愿禹老师诸位仁商榷——
第禹老师节课运问题导读法问题设计排列显尤重问题设计认禹老师设计较恰问题出示序值商榷：禹老师设计6问题原序——（）朱德母亲什样？少5词语修饰（二）说出全文印象深事件（三）学完篇文章方值学？（四）欣赏文章结尾处四段（五）母亲留精神财富？准备学点？（六）划分第16然段层次序调整（）（二）（五）（四）（三）（六）更利学生学
第二学生出现问非答情况天课学生回答第三问题时显然出现问非答现象学生正滔滔绝念书禹老师着学生双手拍停立指出问非答命令坐样处理显然恰处理样情况呢？尤时间紧迫学生滔滔绝离题万里时候应应该强行停？停？停什言语恰？
禹老师节课认成功首先课堂始中渗透着新课程理念三维度彼间关系处理较恰般言堂课三方面间顾顾失彼通常做法取舍知识力重情感态度价值观抓程方法定面面俱禹老师三者次重轻糅合起三维目标堂课中较落实例第二环节中句话评价朱德母亲设计包含句式说话训练紧扣课文重点学生理解文容基础情感升华第三第七环节谈谈朱德母亲印象深方请学说说朱德母亲留精神财富？准备学点
等等非常典型次区教育厅课堂教学质量工程方案中课堂教学质量基标准求节课落实较禹老师胸成竹节课中板书提问流畅教材烂熟心学生课文容熟悉参考材料准备较完备正充分准备课堂始终活跃序课师生间关系融洽学生敢勇发言积极表达认识整节课教师 言度点拨引导学生仁讨交流学生回答问题表达认识质量学目标设定较恰绝数学生学容较扎实掌握第三禹老师课堂富激情亲力感染力极强学生情绪思维始终处兴奋状态中果说节课尚值商榷方话觉学生交流讨文写作特点时受学资料影响写作特点学生说出未必领会里教师点拨引导略显足法妥处敬请禹老师位听课老师批评指正
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说教材：
七年级语文册第二单元选取四篇写文章写生母写养母写老师写著名科学家特点颗爱心：爱子女爱学生爱祖国课文适合中学生学引导懂爱样爱裨益回忆母亲文单元第篇课文朱德志母亲世消息写篇回忆母亲文章篇感情真挚文笔朴素散文文章回忆母亲勤劳生赞颂母亲勤劳俭朴宽厚仁慈坚强屈优秀品质叙述母亲教育影响抒发母亲深深怀念崇敬感情表达终民族民忠报答母亲决心文章十分质朴语言表达作者母亲真挚感情
篇课文通俗易懂学难度太学生学需作分析学生朗读中体会作者母亲感情感受文章语言朴素优美魅力先学生阅读中纳朱德母亲特点然组织交流讨理解文章容时认识文章选材典型特点
二说学情：
七年级学生刚刚接触篇幅较长回忆性叙事散文初步解写记叙文基求解写基方法通外貌语言描写揭示物心选取典型事例写出物性格特点懂写放事例中写通物外貌动作心理语言等写出物特点单元课文带强烈感情色彩学生会阅读中然受熏陶感染学生反复朗读中领略教师学记叙文教学基础继续讲关写记叙文知识进步培养学生写作基
三说教学流程方法：
篇课文篇幅较长算利两课时讨学全篇文章教学致分三重教学板块： 1整体感知课文 2整体理解课文 3整体赏析课文
1教学板块：整体感知课文学读课文体会文中母亲事迹母亲品德 请学母亲……格式题说句子求课文中情搜寻概括理解课文运材料角度方位立体表现母亲优秀品质特点
2教学板块二：整体理解课文回忆母亲鲜明表现回忆录特点作者时间线母亲优秀品德纬线值永远回忆事情编织起请学读课文说说母亲’品德题叙述件事说说件事表现母亲什样品质
3教学板块三：整体赏析课文课文实朴素语言表现母亲勤劳朴实特点全文没华丽词藻没热情洋溢抒情静叙说中字里行间流露出真挚深沉爱文中寓深意实寄深情质朴特点值认真品析第二课时进行第三板块学训练
回忆母亲教案
教学容
理解回忆录特点解文章选材布局体会文中真挚感情简明实语言
二课时安排：三课时 2课型：说读课
三预求1读课文解母亲事迹
2根课文第层次练理解·分析中三问题理解课文记事序课文结构布局
四教学蓝图
全篇文章教学致分三重教学板块： 1整体感知课文 2整体理解课文
3整体赏析课文
五教学程
教学板块：整体感知课文
1学读课文体会文中母亲事迹母亲品德
2请学母亲……格式题说句子求课文中情搜寻概括理解课文运材料角度方位立体表现母亲优秀品质特点
学进行课堂说话活动：母亲勤劳生 母亲位事情值永远回忆 母亲劳动 母亲记忆时起总天亮起床 母亲整日劳碌着 母亲聪明干 母亲富豪家饭食做家吃起滋味 母亲天天没亮第起身 母亲家庭里极劳怨 母亲性格蔼没骂没吵架 母亲情贫苦 母亲勤劳俭朴宽厚仁慈 母亲穷苦农民情富仁者反感 母亲启发幼年时期反抗压迫追求光明思想决心寻找新生活 母亲期着中国民族解放成功 母亲生脱离劳动……
3教师结
教学板块二：整体理解课文
1教师：回忆母亲鲜明表现回忆录特点作者时间线母亲优秀品德纬线值永远回忆事情编织起请学读课文说说母亲’品德题叙述件事说说件事表现母亲什样品质
2学读课文理解分析文中事例准备进行说话
3学四学组形式进行说话活动
4学生代表发言
5 教师进行结：课文槌定音开头线串珠结构笔宕开结尾语关情抒情议作回忆录文章两方面展示母亲形象母亲事迹抒写写母亲勤劳俭朴惯宽厚仁慈态度坚强屈性格作者写作中采取情事明记叙方法赞颂母亲优秀品质程中始终寄寓着母亲真挚感情二表达母亲感谢情母亲教困难作斗争验教生产知识革命意志方面表达母亲衷谢意表现母亲影响恩情深作者写作中采寄情事方法抒情议笔触深深表达母亲怀念
教学板块三：整体赏析课文
1教师：课文实朴素语言表现母亲勤劳朴实特点全文没华丽词藻没热情洋溢抒情静叙说中字里行间流露出真挚深沉爱文中寓深意实寄深情质朴特点值认真品析
2请学读课文课文语言进行赏析位学准备……写()写出…… 句式说句话
3读课文进行圈点勾画
4学准备发言
5 教师引导学进行赏析性说话活动课文语言品析致分三层次： (1)品味作者词语中渗透情感母亲劳动妇女轮班煮饭轮煮年母亲饭煮种田种菜喂猪养蚕纺棉花身体高结实挑水挑粪段中学说：母亲劳动中字……记忆时起……总天亮起床 总……两字……等天天没亮母亲第起身部分中学说：劳怨四字已够评价勤劳作者前加极字写出母亲非般勤劳没吵架已够高评价作者说母亲没吵架写出母亲非般性格……
(2) 品味作者句式中表达情感作者运修辞手段组合成句式实语言中流露出深深情感应该感谢母亲反复倾吐母亲种勤劳俭朴惯母亲种宽厚仁慈态度心中留深刻印象反复咏叹母亲老永远想念着永远想念着样回环复意蕴丰满情感深厚
(3) 品味作者重段落中抒发浓重情感课文开头母亲世消息悲痛爱母亲特勤劳生事情值永远回忆段叙述议抒情富力度动词表示强调虚词表达作者极浓郁情感课文段抒哀痛情二议母亲样千百万劳动民伟三表决心语言质朴庄重深沉中涌动着激情抒写深挚孝心表现博胸怀外文中量褒义词语运少突出中心句段落段中穿插点点议学品析品味中
6文中句子段落写出母亲影响教育深请找出句段激情朗读时期母亲教许生产知识母亲沉痛三言两语诉说亲眼见许事实启发幼年时期反抗压迫追求光明思想决心寻找新生活应该感谢母亲……没感劳累应该感谢母亲……世界宝贵财产
板书设计：
勤劳俭朴惯 整日劳碌 节衣缩食
回忆母亲 宽厚仁慈态度 劳怨 周济穷
朱德 坚强屈性格 母亲影响
教育深
母亲
评：完回忆母亲直停反思应该早评学校网络畅通迟迟没传天周末朋友家仁建议评里快写感受家分享
针八年级学生学情回忆母亲课设计三课时原学生学文中朴实华语言夹叙夹议写法学生熟练掌握课文容品味课文语言重段落完两节课家分享第三课时学生熟读课文够文方面理解陶冶够品味作者词语语言段落方面表达丰富感情通认真准备课堂学生等交流设计问题深思熟虑课堂气氛活跃民等觉没学生提问机会考虑周位老师良建议深表感谢
第部分：回忆母亲教学流程点评
学生齐背语六
点评：利课前点时间反复背诵典篇目实起贯耳音强制默化作种做法认适合样学生
二教授新容
（）教师提问朱德母亲什样？少5词语修饰
（学生充分发言基础教师纳板书）朱德母亲位宽厚仁慈勤劳俭朴劳怨教子方
点评：禹老师问题设计附加条件想发言学吓回果附件条件设计成激励性质更激发学生积极性譬：谁修饰语
（二）教师提问说出全文印象深事件
（学生发言充分述然五花八门说朱德母亲生孩子前分钟劳动说朱德母亲晚年然坚持劳动说家庭然困难母亲周济穷……课文记叙事件学生全部涉禹老师说出印象深事件：朱德母亲生十三孩子溺死五禹老师母亲身份告诉学生生孩子养孩子时朱德母亲说辛劳事情明显里暗含着感恩教育）
点评：禹老师引导学生回答问题程充分体现师生等教学民引导整程禹老师激情飞扬蔼亲总激励赞赏学生禹老师感染出现争相发言局面
（三）教师设问学完篇文章方值学？
学生边发言教师边总结板书1语言质朴富深情2具体事例表现物性格3夹叙夹议
（发言学生第三特点没总结出禹老师说出）
点评：学生回答禹老师问题设计模糊篇典文章值学方求学生学什问题中应明确界定禹老师显然学生学文写法口头然补充强调板书作远远口头强调致学生出现问非答情况
（四）欣赏文章结尾处四段
（教师黑板出示3欣赏思考题）
点评：认问题设计欣赏语言语文教学重务读中欣赏点禹老师做时间关系教师欣赏太明显教师欣赏代学生欣赏痕迹外遗憾点禹老师出示3思考题环节中没发挥出应作
附：回忆母亲结尾处四段——
应该感谢母亲教困难作斗争验家庭中已饱尝艰苦三十年军事生活革命生活中没感困难没困难吓倒母亲强健身体勤劳惯没感劳累
应该感谢母亲教生产知识革命意志鼓励走革命道路条路天天更加认识：种知识种意志世界宝贵财产
母亲现离永见面哀痛法补救母亲中国千百万劳动民中员正千百万创造创造着中国历史什方法报答母亲深恩呢？继续忠民族民忠民族民希——中国产母亲样生活着够快乐生活做定做
愿母亲安息
（五）母亲留精神财富？准备学点？
（发言学生部分围绕着勤劳品质坚强意志克服困难精神三方面阐述出学生课文理解达定深度）
（六）划分第16然段层次
（讨划分三层教师引导学生概括层意）
点评：目前环节言认教师教学生应试技巧份义容辞责环节设置应试设置禹老师课堂学生直言讳
第二部分：综合评价
听完禹老师课感触面集中谈两点——
第感受深禹老师讲课时精神气势禹教师全身心融入课堂语文热爱激情感染带动学生做法非常羡慕出简单真理——教师教学激情源学科热爱种爱传递远知识传授重教师种学科挚爱什方法技巧理念显重
第二禹老师课堂始终鼓励学生说真话说心里话点印象非常深刻果课堂充斥着假话空话套话教育悲哀更社会悲哀天社会什诚信难建立根原跃进文革期间社会教育中假话连篇造成恶果巴金晚年次谈话中直强调说真话三字值教师尤语文教师深思
外问题愿禹老师诸位仁商榷——
第禹老师节课运问题导读法问题设计排列显尤重问题设计认禹老师设计较恰问题出示序值商榷：禹老师设计6问题原序——（）朱德母亲什样？少5词语修饰（二）说出全文印象深事件（三）学完篇文章方值学？（四）欣赏文章结尾处四段（五）母亲留精神财富？准备学点？（六）划分第16然段层次序调整（）（二）（五）（四）（三）（六）更利学生学
第二学生出现问非答情况天课学生回答第三问题时显然出现问非答现象学生正滔滔绝念书禹老师着学生双手拍停立指出问非答命令坐样处理显然恰处理样情况呢？尤时间紧迫学生滔滔绝离题万里时候应应该强行停？停？停什言语恰？
禹老师节课认成功首先课堂始中渗透着新课程理念三维度彼间关系处理较恰般言堂课三方面间顾顾失彼通常做法取舍知识力重情感态度价值观抓程方法定面面俱禹老师三者次重轻糅合起三维目标堂课中较落实例第二环节中句话评价朱德母亲设计包含句式说话训练紧扣课文重点学生理解文容基础情感升华第三第七环节谈谈朱德母亲印象深方请学说说朱德母亲留精神财富？准备学点
等等非常典型次区教育厅课堂教学质量工程方案中课堂教学质量基标准求节课落实较禹老师胸成竹节课中板书提问流畅教材烂熟心学生课文容熟悉参考材料准备较完备正充分准备课堂始终活跃序课师生间关系融洽学生敢勇发言积极表达认识整节课教师 言度点拨引导学生仁讨交流学生回答问题表达认识质量学目标设定较恰绝数学生学容较扎实掌握第三禹老师课堂富激情亲力感染力极强学生情绪思维始终处兴奋状态中果说节课尚值商榷方话觉学生交流讨文写作特点时受学资料影响写作特点学生说出未必领会里教师点拨引导略显足法妥处敬请禹老师位听课老师批评指正
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