2019年17333班学生全面发展诊改报告
班级情况
1 学生基情况17333班级学生数34专业建筑工程技术学生生源普通高考均湖北省生源班级11名贫困生建档立卡学生1名土家族学生余均汉族（学生基情况包括班级学生数专业学生生源性质（单招技高考等）贫困生情况特殊困难学生情况少数民族情况等）
2班基情况班**毕业武汉学政治学专业研究生学历2012年7月参加工作湖北省交通科学研究担务理岗位2018年10月武汉船舶职业技术学院工作担建筑工程设计学院2017级辅导员（班基情况班教育特长工作性质职资历基情况介绍）
二 数分析
1 思想政治素质分析该项指标班均分92分数学够动接受开展类政治理学坚持马列义毛泽东思想邓理三代表重思想科学发展观新时代中国特色社会义思想方面均分86分绝数学 科学世界观生观价值观觉践行社会义核心价值观班级均分92分班级学动学法律法规校纪校规良法规纪律意识该项分91分绝数学努力着生目标迈进进取心追求真善美该项分93分班级学够坚持政治原觉维护领导政治理深入学方面需进步加强
2道德品质修养分析该项指标班均分93分中坚持做尊爱立强方面均分达94分坚持诚实守信方面均分达94分坚持讲文明礼貌方面均分达92分坚持节约环保常识方面均分达93分坚持集体荣誉感团队意识方面均分达92分坚持奉献意识积极参加公益活动方面均分达91分参评学生整体具较道德品质修养遵守社会公德愿意参加实践活动较强集体荣誉感
3学力分析该项指标班均分86分中坚持良学态度学惯方面均分达90分坚持学计划性强效率高方面均分达91分坚持奇心专研精神方面均分达89分坚持具备良外语计算机语言文字力方面均分达77分坚持良搜集整合信息力方面均分达83分班级学学态度良专业外技术力需进步增强
4专业职业素养分析该项指标班均分86分中坚持必须够实专业理方面均分达84分坚持实践动手力强方面均分达89分坚持专业必需职业思想责感方面均分达87分班级学专业力职业素养较专业理学方法方式需进步拓宽专业力需进步增强
5生活社交力分析该项指标班均分92分中坚持积极劳动态度具备理生活劳动技方面均分达92分 坚持良生活卫生惯方面均分达94分坚持具备正常际交社会适应力方面均分达92分坚持积极参加社会实践活动方面均分达90分班级学生活态度良积极进取部分学生沟通协调力需进步增强
6创新发展力分析该项指标班均分89分中坚持积极培养兴趣爱性特长方面均分达90分坚持良意志品质方面均分达90分坚持创造性思维力方面均分达89分坚持具备定组织理力方面均分达88分班级学创新发展力总体良先爱广泛实际应力需加强
7身体素质状况分析该项指标班均分90分中坚持身体健康方面均分达90分坚持热爱体育坚持体育锻炼方面均分达88分坚持体质健康达标方面均分达92分班级学坚持锻炼身体素质较体育锻炼活动进步增强
8心理素质状况分析该项指标班均分93分中坚持积极乐观健康心理状态方面均分达93分坚持强烈竞争意识方面均分达93分坚持正确挫折方面均分达92分班级学总体心理健康
9学生发展手册分析班学生发展手册中认识栏目中部分学生表明劣质学动性计划性较差优势沟通力较学生涯发展计划栏目中绝数学生够清楚规划学期计划促够更发展诊断栏中学生诊断认识足缺点更发展基础数栏中绝数学生够学目门课程保持挂科更抽出时间做志愿活动提高社会实践力少部分学生没利专业教学时间导致挂科没安排空闲时间做志愿服务
三诊改方案
问题：专业学计划性强专业应力需进步加强
原分析：
1专业基础较薄弱
2动手力较差
3学律性够
改进措施：
1加强课堂纪律理
2强化老师学生专业实践学指导
3开展学传帮带活动优秀学生指导成绩较差学生进行结子帮扶
问题二：未规划意识强担忧情绪
原分析：
1 身信未担忧
2老师针性指导够
改进措施：
1 加强业指导学生提供业咨询
2 开展交心谈心解学生情况做相关指导
3加强专业学提升信心
问题三：心理抗压力情绪理需加强身体素质需进步提升
原分析：
1 学生体育锻炼存畏难情绪
2心理健康教育需进步加强
改进措施：
1 加强早操等常规体育锻炼理
2 开展利身心健康问题活动
3定期开展心理健康谈话
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1 学生基情况17333班级学生数34专业建筑工程技术学生生源普通高考均湖北省生源班级11名贫困生建档立卡学生1名土家族学生余均汉族（学生基情况包括班级学生数专业学生生源性质（单招技高考等）贫困生情况特殊困难学生情况少数民族情况等）
2班基情况班**毕业武汉学政治学专业研究生学历2012年7月参加工作湖北省交通科学研究担务理岗位2018年10月武汉船舶职业技术学院工作担建筑工程设计学院2017级辅导员（班基情况班教育特长工作性质职资历基情况介绍）
二 数分析
1 思想政治素质分析该项指标班均分92分数学够动接受开展类政治理学坚持马列义毛泽东思想邓理三代表重思想科学发展观新时代中国特色社会义思想方面均分86分绝数学 科学世界观生观价值观觉践行社会义核心价值观班级均分92分班级学动学法律法规校纪校规良法规纪律意识该项分91分绝数学努力着生目标迈进进取心追求真善美该项分93分班级学够坚持政治原觉维护领导政治理深入学方面需进步加强
2道德品质修养分析该项指标班均分93分中坚持做尊爱立强方面均分达94分坚持诚实守信方面均分达94分坚持讲文明礼貌方面均分达92分坚持节约环保常识方面均分达93分坚持集体荣誉感团队意识方面均分达92分坚持奉献意识积极参加公益活动方面均分达91分参评学生整体具较道德品质修养遵守社会公德愿意参加实践活动较强集体荣誉感
3学力分析该项指标班均分86分中坚持良学态度学惯方面均分达90分坚持学计划性强效率高方面均分达91分坚持奇心专研精神方面均分达89分坚持具备良外语计算机语言文字力方面均分达77分坚持良搜集整合信息力方面均分达83分班级学学态度良专业外技术力需进步增强
4专业职业素养分析该项指标班均分86分中坚持必须够实专业理方面均分达84分坚持实践动手力强方面均分达89分坚持专业必需职业思想责感方面均分达87分班级学专业力职业素养较专业理学方法方式需进步拓宽专业力需进步增强
5生活社交力分析该项指标班均分92分中坚持积极劳动态度具备理生活劳动技方面均分达92分 坚持良生活卫生惯方面均分达94分坚持具备正常际交社会适应力方面均分达92分坚持积极参加社会实践活动方面均分达90分班级学生活态度良积极进取部分学生沟通协调力需进步增强
6创新发展力分析该项指标班均分89分中坚持积极培养兴趣爱性特长方面均分达90分坚持良意志品质方面均分达90分坚持创造性思维力方面均分达89分坚持具备定组织理力方面均分达88分班级学创新发展力总体良先爱广泛实际应力需加强
7身体素质状况分析该项指标班均分90分中坚持身体健康方面均分达90分坚持热爱体育坚持体育锻炼方面均分达88分坚持体质健康达标方面均分达92分班级学坚持锻炼身体素质较体育锻炼活动进步增强
8心理素质状况分析该项指标班均分93分中坚持积极乐观健康心理状态方面均分达93分坚持强烈竞争意识方面均分达93分坚持正确挫折方面均分达92分班级学总体心理健康
9学生发展手册分析班学生发展手册中认识栏目中部分学生表明劣质学动性计划性较差优势沟通力较学生涯发展计划栏目中绝数学生够清楚规划学期计划促够更发展诊断栏中学生诊断认识足缺点更发展基础数栏中绝数学生够学目门课程保持挂科更抽出时间做志愿活动提高社会实践力少部分学生没利专业教学时间导致挂科没安排空闲时间做志愿服务
三诊改方案
问题：专业学计划性强专业应力需进步加强
原分析：
1专业基础较薄弱
2动手力较差
3学律性够
改进措施：
1加强课堂纪律理
2强化老师学生专业实践学指导
3开展学传帮带活动优秀学生指导成绩较差学生进行结子帮扶
问题二：未规划意识强担忧情绪
原分析：
1 身信未担忧
2老师针性指导够
改进措施：
1 加强业指导学生提供业咨询
2 开展交心谈心解学生情况做相关指导
3加强专业学提升信心
问题三：心理抗压力情绪理需加强身体素质需进步提升
原分析：
1 学生体育锻炼存畏难情绪
2心理健康教育需进步加强
改进措施：
1 加强早操等常规体育锻炼理
2 开展利身心健康问题活动
3定期开展心理健康谈话
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