26*长生果
教学目标
1学生字新词感情朗读课文
2握容体会作者悟出道理
3学读书作方法
教学重点
引导学生读懂课文容结合课外阅读作实际体会长生果寓意
教学难点
学作者读写方法
课时安排
1课时
教学程
谈话激趣导入新课
1学西游记中众妖魔惦记吃唐僧肉知道什谁想长生老老师里种长生果吃长生老(板书课文题目学生齐读)
2究竟样种果子长生老呢赶快课文中寻找答案吧
二快速读文找寻答案
1学生速读课文思考长生果究竟什
2学生汇报
3果两字词概括文容认什(读写)
三精读课文感悟体会
1解课文容感悟道理
(1)学生学课文教师巡视指导点拨
(2)汇报学情况教师机点拨
①注意字音
水浒浒读xǔ馈赠馈声母k酵母酵读xiào美差中差读chāi差中差读chà全班冠中冠读ɡuàn分外中分读fèn禁住中禁读jīn
②解决阅读提示中问题作者写童年读书作文件事中悟道理
预设作者样读书
作者样读书中体会什(作者非常喜欢书)指导朗读相关句子
作文首先构思出心裁落笔点众鲜味’作文写真情实感作文练开始离开鉴模仿真正动心东西应该呕心沥血创造出心裁呕心沥血什意思两句话写什中受什启发
时候受次委屈常积累描写苦恼心境词语酵母似发挥作句话说明什(真实情感体验课外阅读积累次作文奠定良基础厚积薄发非常形象说明课外阅读重性)
③教师结学生学情况
2理解读写关系学读写方法
(1)细读课文思考读书作文什联系文中找关句子联系实际说说读书作文关系
(2)学生汇报教师补充
3深入探究升华题
(1)作者什说书长生果(书长生果样处)
(2)什书称类文明长生果呢(书流传通书知道发生事情书长生果样老)
四总结纳明确方法
1学篇课文作者起品尝阅读快乐情趣懂重作文方法明白读写间亲密关系请回忆学篇课文程中读书方法呢
2引导学生回顾讨明确阅读方法快速浏览法画树状图理清脉络法品词赏句法交流合作法等希运科学阅读方法作者样品尝长生果美妙滋味
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教学目标
1学生字新词感情朗读课文
2握容体会作者悟出道理
3学读书作方法
教学重点
引导学生读懂课文容结合课外阅读作实际体会长生果寓意
教学难点
学作者读写方法
课时安排
1课时
教学程
谈话激趣导入新课
1学西游记中众妖魔惦记吃唐僧肉知道什谁想长生老老师里种长生果吃长生老(板书课文题目学生齐读)
2究竟样种果子长生老呢赶快课文中寻找答案吧
二快速读文找寻答案
1学生速读课文思考长生果究竟什
2学生汇报
3果两字词概括文容认什(读写)
三精读课文感悟体会
1解课文容感悟道理
(1)学生学课文教师巡视指导点拨
(2)汇报学情况教师机点拨
①注意字音
水浒浒读xǔ馈赠馈声母k酵母酵读xiào美差中差读chāi差中差读chà全班冠中冠读ɡuàn分外中分读fèn禁住中禁读jīn
②解决阅读提示中问题作者写童年读书作文件事中悟道理
预设作者样读书
作者样读书中体会什(作者非常喜欢书)指导朗读相关句子
作文首先构思出心裁落笔点众鲜味’作文写真情实感作文练开始离开鉴模仿真正动心东西应该呕心沥血创造出心裁呕心沥血什意思两句话写什中受什启发
时候受次委屈常积累描写苦恼心境词语酵母似发挥作句话说明什(真实情感体验课外阅读积累次作文奠定良基础厚积薄发非常形象说明课外阅读重性)
③教师结学生学情况
2理解读写关系学读写方法
(1)细读课文思考读书作文什联系文中找关句子联系实际说说读书作文关系
(2)学生汇报教师补充
3深入探究升华题
(1)作者什说书长生果(书长生果样处)
(2)什书称类文明长生果呢(书流传通书知道发生事情书长生果样老)
四总结纳明确方法
1学篇课文作者起品尝阅读快乐情趣懂重作文方法明白读写间亲密关系请回忆学篇课文程中读书方法呢
2引导学生回顾讨明确阅读方法快速浏览法画树状图理清脉络法品词赏句法交流合作法等希运科学阅读方法作者样品尝长生果美妙滋味
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