| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2019新人教版部编本五年级上册语文第6单元《口语交际:父母之爱》教学设计及教学反思

w***5

贡献于2019-08-20

字数:1870

口语交际 父母爱
教学目标
1.交流沟通中理解什真正父爱母爱建议父母改进方法
2.学会动沟通方法乐参讨敢发表见解交流尊重理解方
3.表达条理语气语调适
4.倾听说话认真耐心
教学重难点
1.交流沟通中理解什真正父爱母爱建议父母改进方法2.学会动沟通方法乐参讨敢发表见解交流尊重理解方
课前准备1.师生搜集关父母爱相关资料
2.教师准备媒体课件
课时安排课时
教学程
课文导入激发交际兴趣
学通单元课文学解感事父母爱早晨阳光拂面午夜月光水爱时刻感动着天感受爱表达出学老师父母分享吧(板书课题:父母爱)
二讲事例感悟父母深情
1.古中外数赞美父母爱世间纯洁美情感生活中父母样爱呢?父母爱生活片段讲述出学起分享?
2.教师提出口语交际求(板书:交际求:㈠认真倾听㈡表达清楚㈢文明礼㈣胆发言)
3.指名讲述引导学生讲述亲身历事体会父母爱
4.学生评议引导学生口语交际求出发评议学发言做出中肯评价
5.教师点评教师根交际求围绕学生发言抓住点作精点评表扬学生精彩发言指出学生足学生教师点评中学会交际技巧
6.教师结:学刚谈话中知道父母爱样深沉感女父母知吃少苦受少累知起少早贪少黑知少心力操碎真怜天父母心啊起饱含深情朗诵游子吟吧(课件展示游子吟)
三阅读事说说见解
1.呀位父母爱孩子爱方式相请家阅读面三事然起谈谈理解法
2.阅读教师课件出示三事(课文第110页容)学生阅读
3.组交流学生先学组评说事提出法组长法进行简记录
4全班交流选派代表性意见学全班发表见解教师交流程中穿针引线引导学生三事谈法广开言路畅欲言充分交流时注意引导学生认真倾听较集中围绕某题进行交际互相补充发表见解甚引导学生某观点进行辩力求达识:
事1:妈妈包办刘明明养成丢三落四良惯应该慈母情深中母亲意识锻炼孩子独立生活力
事2:爸爸教育方式冯刚畏惧考试爸爸应该帮助找出失败原鼓励力原基础获提高
事3:李路杰成功爸爸正确引导结果
四创情境提升应力
1.假刘明明妈妈冯刚爸爸面前会样劝说?
2.教师扮演刘明明妈妈学生纷纷劝说教师机应变相机指导学生注意礼貌语气委婉等
3.指名学生扮演冯刚爸爸学生根刚教师提示次劝说
4.教师根学生表现展开评说
五走进生活分享体会
1提问:生活中类似历?时想?现什新想法?说出家起讨
2结
听见解想学定话想父母说回想法父母进行沟通世没爱子女父母爱方式相通节课相信家父母爱定更深刻全面解父母样种方式生忙忙碌碌女劳怨含辛茹苦怨悔没理埋怨里希位学体谅父母做孝懂事孩子做?
六诉说心语升华情感
1父母辛辛苦苦抚养没想女回报女爱会感温暖幸福想样回报父母爱呢?什心里话想父母说?(配乐烛光里妈妈)
2学生交流学生表达充分表现父母感恩情
七作业设计
1三事讲爸爸妈妈听说说想法
2父母讲讲课感受表达父母感恩情
3收集关父母爱事诗歌散文

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教版部编本五年级上册第3单元《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思

人教版部编本五年级上册《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际:讲民间故事 教学目标: 1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故事,讲故事讲具体,讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感,吸引他人。 3、感受民间故事的神奇色彩,传承中国传统文化。 教学重点、难点 重点:1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故

1***6 5年前 上传3146   0

人教版部编本五年级上册第3单元《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思

人教版部编本五年级上册《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际:讲民间故事 教学目标: 1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故事,讲故事讲具体,讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感,吸引他人。 3、感受民间故事的神奇色彩,传承中国传统文化。 教学重点、难点 重点:1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故

E*** 5年前 上传1871   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计教学设计及教学反思

语文园地四教学目标: 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮,积累成语。 教学重点:1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达

w***5 5年前 上传2457   0

2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元《口语交际:我们与环境》教案及教学反思+作业设计

口语交际:我们与环境 课题 我们与环境  课型 口语交际  授课 时间 1课时  教学 目标 1.引导学生发现人类的一些破坏环境的做法,同时学会在与他人意见分歧时,正确与人沟通,锻炼口语表达能力。 2.让学生学会关注生活,能充分意识到环保不是一句空话,每一个人都应从身边做起,从我做起,做环保卫士。 3.讨论总结出切实可行的环保小建议,并带动周围的人一起落实到行动中

2*** 5年前 上传2334   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第6单元《习作:我想对你说》教学设计及教学反思

习作:我想对你说 教学目标:1.正确审题,明确本次写作的要求。2.复习掌握书信的基本格式。3.能用通顺流畅的语言表达自己的真情实感。4.学习围绕中心选择典型材料进行表达的方法,体会多种描写方法的作用。5.培养学生语言表达能力。6.培养认真修改作文的习惯。7.让学生感受写作的乐趣。8.培养学生认真体验感悟生活的能力。教学重点、难点:1.体会多种表达方法

w***5 5年前 上传2828   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第2单元《语文园地二》教学设计及教学反思

语文园地二教学目标1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。3、积累珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。教学重难点1、 掌握提高阅读速度的方法,并在实际阅读中运用。2、 能把成语的意思用具体情景表现出来。3、 理解并背诵珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。教学准

w***5 5年前 上传2502   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第1单元《语文园地一》教学设计及教学反思

语文园地一教学目标1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法;2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子; 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,把握七言绝句的朗读节奏;了解诗人李白;理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,体会老朋友分别之际难舍难分的情感

w***5 5年前 上传3452   0

2019人教版部编本五年级上册第1单元《口语交际:制定班级公约》教学设计

2019人教版部编本五年级上册《口语交际:制定班级公约》教学设计 口语交际:制定班级公约 活动目的: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 活动目标: 1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性,了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律;培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2、善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3

E*** 5年前 上传3823   0

2019人教版部编本五年级上册第1单元《口语交际:制定班级公约》教学设计

2019人教版部编本五年级上册《口语交际:制定班级公约》教学设计 口语交际:制定班级公约 活动目的: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 活动目标: 1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性,了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律;培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2、善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3

w***9 5年前 上传1428   0

新部编版五年级上语文《口语交际:父母之爱》优质课教学设计

口语交际:父母之爱1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱,建议父母改进教育方法。2.学会主动与人沟通,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。表达有条理,语气、语调适当。3.与人交流时能尊重和理解对方,能认真、有耐心地倾听他人说话,能抓住要点并简要转述。4.能根据对象和场合,稍做准备,做简单的发言。l 重点1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱,建议父母改进教育方法。2.学

阳***师 4年前 上传769   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第8单元《口语交际 推荐一本书》教学设计及教学反思

口语交际 推荐一本书【教学目标】1.把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人;2.通过互相介绍,了解什么是好书; 3.激发读整本书、读好书的兴趣。 【教学重难点】能将书里的重点内容或特点选一二讲清楚。【课前准备】  布置学生读一本好书。 【教学过程】  一、名言导入  对于书,我们都不陌生。书,好书,到底会给人带来什么呢?在我们以前,有很多有成

w***5 5年前 上传3548   0

2019新人教版部编本六年级上册语文《口语交际:演讲》教学设计及教学反思

口语交际:演讲教学目标:1.准备好演讲稿,做到材料合适,观点明确。 2.演讲时要做到语气、语调适当,姿态大方。 3. 演讲时要注意感情恰当,增强表现力。教学重点难点:1.重点:写好演讲稿,让演讲有说服力。2.难点:(1)根据题目,选择合适的材料,例举生动的故事。(2)注意停顿、重复或者辅以动作,增强演讲的表现力。教学准备:名人演讲的视频。教学过程:

E***3 5年前 上传1956   0

2019秋新人教版部编本六年级上册语文《口语交际:演讲》教学设计及教学反思

2019年秋新人教版部编本六年级上册语文第二单元《口语交际:演讲》教学设计教学目标:1.准备好演讲稿,做到材料合适,观点明确。 2.演讲时要做到语气、语调适当,姿态大方。 3. 演讲时要注意感情恰当,增强表现力。教学重点难点:1.重点:写好演讲稿,让演讲有说服力。2.难点:(1)根据题目,选择合适的材料,例举生动的故事。(2)注意停顿、重复或者辅以动作,增强演讲的

w***0 4年前 上传732   0

「部编版」五年级上册语文《口语交际:父母之爱》 优质课教学设计

口语交际 父母之爱课题父母之爱 课型口语交际授课时间1课时 教学目标1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3.表达有条理,语气语调适当。教学重点 1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2.学

阳***师 4年前 上传644   0

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子; 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,把握七言绝句的朗读节奏;了解诗

1***6 5年前 上传2510   0

2019人教版部编本五年级上册第2单元《语文园地二》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。 3、积累珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。 教学重难点 1、掌握提高阅读速度的方法,并在实际阅读中运用。 2、能把成语的意思用具体情景表现出来。

1***6 5年前 上传3833   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第7单元《20古诗三首》教学设计及教学反思

20古诗三首枫桥夜泊教学目标:1、 感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。2、 理解诗人是怎么表达“愁”的。教学重点:正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,诗人的愁。教学难点:与“月亮”做对比,感受用“钟声”来写愁的独特魅力。一、引入诗歌1、出示当代诗人陈小奇歌曲《涛声依旧》,抽生读。2、说 “无眠”的意思,找“无眠”的近义词。3、提问:是谁在

w***5 5年前 上传4105   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第3单元《快乐读书吧》教学设计及教学反思

快乐读书吧教学目标:1.了解中国耳熟能详的民间故事,并能讲述故事内容。2.理解民间故事中蕴含的美好情感。3.激发对中国传统文化的热爱之情。    教学重点:通过阅读或听别人讲述民间故事,体会蕴含在故事中的美好情感。  教学难点:通过读或听民间故事,激发对中国传统文化的热爱之情。  教具准备:课件。  教学设计:一、激趣导入。同学们,你们听过爷爷奶奶

w***5 5年前 上传6597   0

2019人教版部编本五年级上册第2单元《语文园地二》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。 3、积累珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。 教学重难点 1、掌握提高阅读速度的方法,并在实际阅读中运用。 2、能把成语的意思用具体情景表现出来。

E*** 5年前 上传5778   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第18单元《父爱之舟》教学设计及教学反思

18父爱之舟教学目标1.会认“栈、冤”等 12 个生字,会写“蚕、考”等 14 个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 3.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。 教学 重点 朗读课文,把握课文主要内容,并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 教学难点:

w***5 4年前 上传898   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第2单元习作《“漫画”老师》教学设计及教学反思

习作《“漫画”老师》教学目标1. 明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点;2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;3. 学会通过细节凸显人物形象。教学重难点1.挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;2.学会通过细节凸显人物形象。教学时间 1课时教学准备 几张人物漫画;班上几位老师的照片教学过程一、

w***5 5年前 上传2961   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《语文园地三》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。 3、学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。 教学重难点 重点:学会创造性地复述故事; 难点: 1.学习怎样把一个情节写具

1***6 5年前 上传2433   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《语文园地三》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。 3、学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。 教学重难点 重点:学会创造性地复述故事; 难点: 1.学习怎样把一个情节写具

E*** 5年前 上传2947   0

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子; 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,把握七言绝句的朗读节奏;了解诗

E*** 5年前 上传2685   0

2019人教版部编本五年级上册第6课《将相和》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册第6课《将相和》教学设计(含教学反思) 6.将相和 教学目标: 1、认识“璧、臣”等13个生字,读准多音字“相、强、划”,会写“召、臣”等12个字,会写“召集、大臣”等37个词语。 2、有感情地朗读课文,了解课文内容,理清文章的思路。 3、感受人物形象,体会人物各自的美好品质。 4、结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 教学

E*** 5年前 上传2087   0