六年级数学下期教学工作总结

六年级数学期教学工作总结


六年级册数学教学工作总结模板
学期面学生毕业学阶段关键时期说 紧张忙碌收获总体认真执行学校教育教学 新课程标准新思想新理数学课堂教学新思路新设想 结合起转变思想积极探索改革教学收教学效 果现学期教学工作做出总结：
认真备课备课时备教材备教法根教学 容学生实际设计课类型拟定采教学方法教 学程程序时间安排做详细记录 突出节课 难点突出节课重点课做备 堂课课前做充分准备课趁记忆犹新时反思写 学生学中闪光点困惑
二 注重课堂教学师生间学生间交互动 发展 增强课技提高教学质量40分钟成绩课堂 特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学 容易学轻松觉愉快培养学生动口动手动脑力
学生成学学成需求学中发现学 中乐趣学中收获
三创新评价激励促进学生全面发展评价作全 面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学 评价关注学生知识技理解掌握更关注情感 态度形成发展
关注学生数学学结果更关注 学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业 堂堂清采定性定量相结合定性采评语形式表现 数学作业数学学周记学生素质评价手册中评 价结果利树立学生学数学信心 提高学生学数学 兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性学生 作业批改时认真分析记录学生作业情况作 业程出现问题做出分类总结进行透彻讲评针关 情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层 次学生进行相应辅导满足层次学生需求时 加学困生辅导力度学困生辅导限学生 知识性辅导 更重学生思想辅导 提高学困生成绩 首先解决心结意识学重性必性 学萌发兴趣
关学困生 课堂顾外 拉师生间距离建立信心
次 进行辅导遗漏知识动弥补 新学容耐心讲解天制定目 标时点滴进步时予鼓励表扬激发求知欲进心数学产生兴趣取较 成绩
总学期教学工作成功喜悦存困 惑然取定成绩存少缺点新课改 理念学探讨教学工作中吸取长 处弥补足力争创佳绩
六年级册数学教学工作总结范文
学期担六年级数学教学工作学期实际教学中教学纲求结合校实际条件学生实际情况全面实施素质教育努力提高身业务水教学力克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结
认真备课
备课时结合教材容学生实际精心设计堂课教学程考虑知识相互联系拟定采教学方法教学环节然衔接突出节课难点突破节课重点认真写教案教感
二认真课
提高教学质量体现新育理念知识技程方法情感态度价值观教学目标真正实施实际课堂教学中课堂教学注重精讲练特注意调动学生积极性强化探究合作意识节课新知学通联系现实生活学生生活中感知数学学数学运数学通组交流活动学生探究合作中动手操作掌握方法体验成功等鼓励学胆质疑注重层次学生学需求学力课堂学生学生成学
三认真批改作业
学生作业布置着异适中适量原进行合理安排作业基础性针性综合性考虑学生实际突出层次性坚决做毫意义作业学生次作业批改时认真做面批面改错题面讲解出错率50认真作出分析进行集体讲评四认真做进行转化工作两班44名学生中学中者占半抓差补缺工作认真尤重学期课堂顾外课开灶首先通动谈心解家庭状况济基础邻里关系等找出中原心理疏导拉师生间距离建立信心次进行辅导遗漏知识动弥补新学容耐心讲解天制定目标时点滴进步时予鼓励表扬通学期时间点容物措施五落实辅导工作激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩总
学期教学工作成功喜悦失败困惑新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面教学工作中汲取长处弥补足力争取更成绩
六年级册数学教学工作总结样板
时光梭匆匆忙忙学期结束回顾学期教学工作谓兢兢业业中创新忙碌中收获现学期总结
认真钻研教材课标种相关资料解位学生具体情况开学初认真学研读课标教材仔细研究教材重难点注意点关键解教材前相关知识体系研究班级情况掌握学生知识结构水思想情况家庭情况学情况学兴趣情况认真撰写课时教案针解情况容情况期教案作章节分析写出符合班级情况教案注意分析课失写课记便知识弥补信息反馈认真节课认真批阅学生作业课前总认真熟记教案容分析出现情况课堂计划目进行教学遵循教学基原材施教势利导面全体学生面学生方面努力提高堂课教学质量课总留学生适量适度练题学生作业做认真时全批全改适时注明批评激励学生学兴趣
课堂教学师生间学生间交互动发展学期课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程课实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高教师教学水评十分提倡性学生教学活动体教师成教学活动组织者指导者参者
观念确立学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获说明设计学生动探究程探究性学新空间载体途径常思考常研究常总结科研促课改创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力探究课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率做次单元测验课辅导工作教学完单元立反馈检测学生知识掌握青兄进行单元测验测验认真做出成绩单学生成绩进行认真细致分析成绩学生进行表扬成绩理想学生时找出原做相应处理课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知
创新评价激励促进学生全面发展评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展教学中坚持教学中心强化理进步规范教学行力求常规创新机结合促进教师严谨扎实高效科学良教风学生严肃勤奋求真善问良学风形成
期种工作做足处
1新课改教学实践力度够课堂教学语言艺术性进步提高
2培养优秀生拔尖工作做欠缺
3学生家长沟通足缺乏家长交流
份耕耘份收获教学工作中苦乐相伴良成绩工作带更动力应该清醒认识工作中存足处教总体感觉期工作较长进勤勉务实工作接厉争取工作做更加扎实效级领导放心家长满意社会肯定学生喜欢

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