教材分析:
教材编排分四单元:单元(守护者)二 单元(公民)三单元(国家机构)第四单元(法律保护健康成长)教材容围绕法律法规公民基权利义务国家基制度国家机构等容机结合起成整体课文通插图典型事例学生学程中体会受法律保护时应遵守法律法规做合格公民
二学生基情况分析
年级数学生品德社会学科感兴趣学生社会知识初步认识社会常识社会生活力定解通体验尝试调查讨等方面开阔学生视野学生通教材学促进良品德形成社会良发展特制定学期教学计划
三教学目标:
册教材围绕公民国家关系生活题法律宪法精神线坚持领导民家做法治国机统公民基权利义务国家基制度国家机构等容贯穿起成整体
1通第单元守护者教学感受法律重性必性懂生活中法律缺懂法守法 生活会谐美学生体认宪法核心价值初步理解宪法精神
2通第二单元公民教学着重讲宪法规定公民基权利义务保障公民权利实现单元教学重难点解公民权利义务法行权力法履行义务
3通第三单元国家机构教学识记国家机构含义组织体系设置着重讲宪法规定国家制度宪法国家权力赋予国家机构规范国家权力运行实现民家作
4通第四单元法律保护健康成长教学体会受法律特殊保护增强运法律保护合法权益意识力解保护未成年健康成长专门法律知道未成年受家庭保护学校保护社会保护司法保护基容青少年成长中位
四方法措施
1 学新课标吃透教材理解册编排容重点难点
2 课堂提供学生参机会学生发表意见性发展
3 作业批改注重书面语言表达力更新性张扬
4 作业批改注重书面语言表达力更新激发学生学课程容兴趣
五教学进度安排:
单元名称
容
课 时
周次
第单元
守护者
1感受生活法律
2
13
2宪法根法
2
第二单元公民
3公民意味着什
2
46
4公民基权利义务
2
第三单元
国家机构
5国家机构
2
710
6代表民
2
7权利受制约监督
2
第四单元
法律保护健康成长
8受特殊保护
2
1114
9知法守法法维权
2
期末复
15考试
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