教师教学反思()
短暂漫长高二学期已掩卷余胜感慨获益良潜心研究考试纲高考考试说明外通集体备课听课等方式虚心验事请教学断提高业务水结合教学程中验教训简单言学生养成优秀学惯提高教学质量必须做：
制订切实行教学计划
规矩成方圆新学期开学际制定切实行教学目标教学目标制定定握尺度高低适中目标高会学生感高产生畏难心理太低否会学生感没压力动力样目标符合实际呢目标制定科学千万观武断教材考试纲高考考试说明实施程中班级实际情况断微调外应分层次学生学情况学方面求全班学生时完成作业学差贪玩学生根做办呢发表意见然采取折中办法留定余中午天样时完成作业困难学生渡定约束部分学生学积极性提高作业抄袭现象改观时部分学生尊心维护
二挑选精明干课代表
课代表学科骨干课教师搞教学工作力助手课代表学状态班级起表率作代表班学风全班学生约束理处理问题力起良带头作
班级学风气坏 程度课代表作否充分发挥时仅注意课代表 更注意课代表工作力培养求课代表组长督促位组长时反映组员情况样分工明确 司职 责样方面学生理工作力普遍提高方面减轻课代表压力影响功课学
三加强学理
轮复效果思维发展学力培养情况学生二轮三轮影响目前 相部分学生轻视轮学心理 影响高三复调 影响复效果首工作引导 帮助明确学目标 端正学态度次模考定召开学验交流会 彼交流学认识行效学方法 课堂形成种良学氛围竞技状态时 爱特长学 增加高考关难度题提供发挥特长机会 体现价值学困难学生 安排学学予帮助整课堂学环境 激发学觉性积极进学气氛
四身作做学生表率
目前高考明确求学生规范答题学生模仿性强教师言行举动学生起着潜移默化作教学程中严格求处处身作做学生表率求学生做事首先做求学生书写规范板书时始终书写规范求学生分析规范分析时必定学生认真审题理循序渐进学生形成清晰思路
提高普通班成绩 光课教师够 必须调动广学积极性 充分发挥课代表模范带头作力量作样 普通班逐步脱颖出
然说起容易做起难点做件轻松事情实施程中需师生坚持坚持坚持努力努力努力
教师教学反思(二)
根学校安排学期负责高4班教学工作学期已匆忙繁忙中断进步着断努力着 学期踏踏实实认真做备教改辅考步细节外积极投入新轮课程改革试验中思想理水教学水结合起断完善时教学工作余常思考教育教学中出现问题思考学生成长问题笨拙笔法抒写感受心体验生活工作感悟着中快乐现学期教学工作进行回顾思考促进工作更层楼
思想方面：
认真学新教育理时更新教育理念新教育形式允许课堂重复讲书必须具先进教育观念适应教育发展注重集体理学注意书中汲取营养认真学仔细体会新形势样做名教师
二教学方面：
高中系统性强较抽象学生普遍感觉难学作教师教学方法尤重提高教学质量关键课
1课前准备：备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教样教教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求适应种新求教学中断学鲜明理念全新框架明晰目标教学水新台阶
2课堂情况
课堂教学中突出基知识基概念基规律针重点概念规律学生通现象演示实验观察分析力求推导引出新概念定理结学生清楚理解知识形成程培养学生思维力想象力组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
3提高教学质量做课辅导工作学生时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头
4积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
5做学科培优转差工作全面提高教学质量学力相学生注重更深层次学探究学力相困难学生基础知识方面着手进行次针性教育教学促逐渐学脚步通学期懈努力班优生探究问题预解决问题等方面较提高进生学积极性提高觉完成作业考试格数逐渐减少
6认真做教学反思工作断提高身业务素养授课时记载课教学成功失误够较真实教法选择教师备课教学目标求学生认知水教材编写等方面加分析寻找问题出里
三考勤方面：
工作严格求工作实干完成学校予项务提高身素质积极参加项培训听课学时常查阅关教学资料时常课外学生联系时时关心然教学工作中存着足方须进步努力
四存问题努力方：
回顾学期工作发现存问题困惑班级学困生较时学够身教学理较缺乏教学验文撰写方面较少动笔课题实摸着边备课时尚抓准等等问题
努力方：
1加强课堂教学研究争取形成教学风格努力新课程理念落实课堂引导学生学会预学会交流学会合作课题实验托转变学生学方式课题入手断探索现代课程改革路子
2善学勤动笔学年学教育教学专著做学体会时认真阅读关教学理刊物结合教学研究学期撰写篇较价值教育教学文断提高身教学理水科研力
学期结束实学期起点间断思考思考样更艺术教育学生提高生价值知识止境努力孩子双清澈眼睛跳动心
教育教学反思
教育教学反思（三）：
孩子着年龄增长阅历情感思想发展造句作阅读理解指导孩子受应试教育影响太深作业考试求稳妥关心分怕错怕丢分怕老师家长批评敢想久久失表达力思考力生活观察力长干什？
学生进入讲读课文状态？采取师生话式讲读课文着老师话题走着学生话题走严格求话说说家听准私说话样师生心灵碰撞出火花教学进入状态吵杂喧闹课堂言堂课堂
中国教育理行政式运作表彰鼓励老师工作文件检查督促老师工作背离教育质教学文般构成：提出观点简述理常方法教学案例（项重时收集）样文章读者明确旨懂道理掌握方法懂教学
实中学完全够采新课标教学老师敢样做种原学校学期进行均分排队老师分分必争敢放开手脚抓素质基础教学构成天天围绕试题转学节考节差什补什考什背什素质教学需老师情感思想投入付出极精力复杂长远工程应试教学精力时间投入少形式单：讲题目做题目背答案教育方式简单骂罚老年教师固守着师道尊严年轻教师题海中长新课标真正实施重道远老师改变教育观念坚守职业道德勇牺牲眼前利益敢旧体制作斗争拯救孩子振兴民族老师狱谁狱中学孩子未发展教学分数教学
教育教学反思（四）：
收获处：
1加强理学断丰富知识结构
苏霍姆林斯基前说：学生眼里教师应位聪明博学善思考热爱知识
教育教学工作反思学生获点知识亮光教师应吸进整光海洋毕业断进修学先取专科科学历丰富知识结构时加强专业理学断更新教育理念新课程标准指导教学实践业务水工作潜力断提高
2学生倾注全心爱
教育教学工作中位学生倾注爱心真诚位学生真情感动学生学生宽容眼光学生心责赢学生信爱戴学生喜欢学数学
3落实课堂常规关心学困生成长
根学生实际状况时注重材施教努力提优辅差学期初确定班级里需课辅导学困生充分利放学时间家庭教育相结合进行辅导学生生成绩程度进步抓教学质量时注重落实课堂教学常规严格规范学生作业格式课堂学方式努力培养学生良作业惯学惯促进课堂教学效益提高学生成绩
4更新教育观念活化课堂教学
教学教师重工作方课堂教学改革学生喜欢民等型课堂期盼老师赞扬鼓励新课程标准新理念教师教学活动组织者参者引导者合作者营造民等放开收拢课堂成学生吸取知识张扬性场课堂会涌动出师生生命活力样教师真实走进新课程提高教学效率总坚持渠道查阅学资料相关资料做胸成竹备课课课堂注重发展学生性课堂气氛活跃学生较喜欢语文课
5增强科研意识提高身素质
深知作名教师务必种开放心态全面理解握课程科学民精神组织实施课程先进教育理念指导调整教育实践努力构建充满生命活力课堂教学模式学生动富性学学生充分发展继续努力进行科学研究科学理武装真正胜肩负命时里常翻阅关教育理专著报刊网解教育动态教育信息研究水断提升
二反思措施
1更新教育教学观念
(1)重新反思课堂教学质教学工作中传授知识程中务必始终关注着学生发展教学设计组织课堂教学时时时思考学生乐意学学会学善学学生学程中会遇困难教师引导学生解决困难
(2)拓宽教育教学视野课堂教学发展学生素质场提高学生素质惟途径教育教学应渗透学生参类活动中渗透社会家庭学校等学生成长领域中
(3)着眼学生持续发展教学中学生学会探索未知掌握现成知识更重学生解潜学会门技更重天学生迎接未发生生态环境社会变迁挑战
(4)敢说字
实施创新教育敢目前阻碍学生创新潜力培养教育教学现状说字说质疑目光否定态度发展思路教学现状常进行反思进行断创新教材里出现东西否教否够教材中关资料进行必增删者书教参说否真理
2精心备课力争旧教材体现新理念
新课程标准指导课堂教学需备课功夫备课种性化创造性劳动备课突出理念备教材更备学生备教法更备学法备促进学生全员参创设适宜教学情景备引发学生性绽放备课程需教师断思考断收集资料断创新教师知识储备教学机智创新意识潜力教学反思详细具体学中广泛吸取教改新鲜空气力争解决课堂教学时间教学务间矛盾
3创设学生喜欢民等型课堂
新课程标准新理念教师教学活动组织者参者引导者合作者课堂教学动态生成程营造民等放开收拢课堂成学生吸取知识张扬性场课堂会涌动出师生生命活力样教师真实走进新课程新课标求教学学动权交学生讲机会做程交学生学生充分发挥体作教师作调动学生心性调控教学进程引导学生思考操作解决问题求课堂教学中超时间空间留学生时候样做学生方面确做注重学生性结果呢完成节课教学资料时候完成教学务进行刹车取消学生时间更握两者间关系值进步研究
4进步培养学生学兴趣
然学生身化许心思学生学惯转学良学惯没彻底养成部分学做题时审题够仔细严密审题潜力须培养学字迹潦草反复教育甚重写作业字迹没转老师坐面旁边写说会写稍端正学生作业时完成时会做少做作业想许学缺少兴趣会完成作业激发学生学兴趣作业乐疲需探究解决问题
5读关教育教学方面理知识提高身理水提高驾驭课堂潜力
书时方恨少时候总想办法绞脑汁设计教案总觉少什想教学心应手意识收集资料报刊杂志事交流等提高身教育教学科研水
6加强反思成长
讲究思字常常反思采教学方法否利培养学生创新潜力反思应贯穿教学整程中课堂教学言教学设计程中行动前反思教学程中行动中反思教学行动反思反思资料：教学设计切合实际行效教学行否贴合新教学理念教学方法否解决现实问题教学效果否达预期目标等反思目断更新教学观念改善教学行提升教学水时养成教师教学现象教学问题独立思考创新性见解真正成教学教研反思教学行教学反思进行理总结断改善教学工作
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短暂漫长高二学期已掩卷余胜感慨获益良潜心研究考试纲高考考试说明外通集体备课听课等方式虚心验事请教学断提高业务水结合教学程中验教训简单言学生养成优秀学惯提高教学质量必须做：
制订切实行教学计划
规矩成方圆新学期开学际制定切实行教学目标教学目标制定定握尺度高低适中目标高会学生感高产生畏难心理太低否会学生感没压力动力样目标符合实际呢目标制定科学千万观武断教材考试纲高考考试说明实施程中班级实际情况断微调外应分层次学生学情况学方面求全班学生时完成作业学差贪玩学生根做办呢发表意见然采取折中办法留定余中午天样时完成作业困难学生渡定约束部分学生学积极性提高作业抄袭现象改观时部分学生尊心维护
二挑选精明干课代表
课代表学科骨干课教师搞教学工作力助手课代表学状态班级起表率作代表班学风全班学生约束理处理问题力起良带头作
班级学风气坏 程度课代表作否充分发挥时仅注意课代表 更注意课代表工作力培养求课代表组长督促位组长时反映组员情况样分工明确 司职 责样方面学生理工作力普遍提高方面减轻课代表压力影响功课学
三加强学理
轮复效果思维发展学力培养情况学生二轮三轮影响目前 相部分学生轻视轮学心理 影响高三复调 影响复效果首工作引导 帮助明确学目标 端正学态度次模考定召开学验交流会 彼交流学认识行效学方法 课堂形成种良学氛围竞技状态时 爱特长学 增加高考关难度题提供发挥特长机会 体现价值学困难学生 安排学学予帮助整课堂学环境 激发学觉性积极进学气氛
四身作做学生表率
目前高考明确求学生规范答题学生模仿性强教师言行举动学生起着潜移默化作教学程中严格求处处身作做学生表率求学生做事首先做求学生书写规范板书时始终书写规范求学生分析规范分析时必定学生认真审题理循序渐进学生形成清晰思路
提高普通班成绩 光课教师够 必须调动广学积极性 充分发挥课代表模范带头作力量作样 普通班逐步脱颖出
然说起容易做起难点做件轻松事情实施程中需师生坚持坚持坚持努力努力努力
教师教学反思(二)
根学校安排学期负责高4班教学工作学期已匆忙繁忙中断进步着断努力着 学期踏踏实实认真做备教改辅考步细节外积极投入新轮课程改革试验中思想理水教学水结合起断完善时教学工作余常思考教育教学中出现问题思考学生成长问题笨拙笔法抒写感受心体验生活工作感悟着中快乐现学期教学工作进行回顾思考促进工作更层楼
思想方面：
认真学新教育理时更新教育理念新教育形式允许课堂重复讲书必须具先进教育观念适应教育发展注重集体理学注意书中汲取营养认真学仔细体会新形势样做名教师
二教学方面：
高中系统性强较抽象学生普遍感觉难学作教师教学方法尤重提高教学质量关键课
1课前准备：备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教样教教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求适应种新求教学中断学鲜明理念全新框架明晰目标教学水新台阶
2课堂情况
课堂教学中突出基知识基概念基规律针重点概念规律学生通现象演示实验观察分析力求推导引出新概念定理结学生清楚理解知识形成程培养学生思维力想象力组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
3提高教学质量做课辅导工作学生时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头
4积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
5做学科培优转差工作全面提高教学质量学力相学生注重更深层次学探究学力相困难学生基础知识方面着手进行次针性教育教学促逐渐学脚步通学期懈努力班优生探究问题预解决问题等方面较提高进生学积极性提高觉完成作业考试格数逐渐减少
6认真做教学反思工作断提高身业务素养授课时记载课教学成功失误够较真实教法选择教师备课教学目标求学生认知水教材编写等方面加分析寻找问题出里
三考勤方面：
工作严格求工作实干完成学校予项务提高身素质积极参加项培训听课学时常查阅关教学资料时常课外学生联系时时关心然教学工作中存着足方须进步努力
四存问题努力方：
回顾学期工作发现存问题困惑班级学困生较时学够身教学理较缺乏教学验文撰写方面较少动笔课题实摸着边备课时尚抓准等等问题
努力方：
1加强课堂教学研究争取形成教学风格努力新课程理念落实课堂引导学生学会预学会交流学会合作课题实验托转变学生学方式课题入手断探索现代课程改革路子
2善学勤动笔学年学教育教学专著做学体会时认真阅读关教学理刊物结合教学研究学期撰写篇较价值教育教学文断提高身教学理水科研力
学期结束实学期起点间断思考思考样更艺术教育学生提高生价值知识止境努力孩子双清澈眼睛跳动心
教育教学反思
教育教学反思（三）：
孩子着年龄增长阅历情感思想发展造句作阅读理解指导孩子受应试教育影响太深作业考试求稳妥关心分怕错怕丢分怕老师家长批评敢想久久失表达力思考力生活观察力长干什？
学生进入讲读课文状态？采取师生话式讲读课文着老师话题走着学生话题走严格求话说说家听准私说话样师生心灵碰撞出火花教学进入状态吵杂喧闹课堂言堂课堂
中国教育理行政式运作表彰鼓励老师工作文件检查督促老师工作背离教育质教学文般构成：提出观点简述理常方法教学案例（项重时收集）样文章读者明确旨懂道理掌握方法懂教学
实中学完全够采新课标教学老师敢样做种原学校学期进行均分排队老师分分必争敢放开手脚抓素质基础教学构成天天围绕试题转学节考节差什补什考什背什素质教学需老师情感思想投入付出极精力复杂长远工程应试教学精力时间投入少形式单：讲题目做题目背答案教育方式简单骂罚老年教师固守着师道尊严年轻教师题海中长新课标真正实施重道远老师改变教育观念坚守职业道德勇牺牲眼前利益敢旧体制作斗争拯救孩子振兴民族老师狱谁狱中学孩子未发展教学分数教学
教育教学反思（四）：
收获处：
1加强理学断丰富知识结构
苏霍姆林斯基前说：学生眼里教师应位聪明博学善思考热爱知识
教育教学工作反思学生获点知识亮光教师应吸进整光海洋毕业断进修学先取专科科学历丰富知识结构时加强专业理学断更新教育理念新课程标准指导教学实践业务水工作潜力断提高
2学生倾注全心爱
教育教学工作中位学生倾注爱心真诚位学生真情感动学生学生宽容眼光学生心责赢学生信爱戴学生喜欢学数学
3落实课堂常规关心学困生成长
根学生实际状况时注重材施教努力提优辅差学期初确定班级里需课辅导学困生充分利放学时间家庭教育相结合进行辅导学生生成绩程度进步抓教学质量时注重落实课堂教学常规严格规范学生作业格式课堂学方式努力培养学生良作业惯学惯促进课堂教学效益提高学生成绩
4更新教育观念活化课堂教学
教学教师重工作方课堂教学改革学生喜欢民等型课堂期盼老师赞扬鼓励新课程标准新理念教师教学活动组织者参者引导者合作者营造民等放开收拢课堂成学生吸取知识张扬性场课堂会涌动出师生生命活力样教师真实走进新课程提高教学效率总坚持渠道查阅学资料相关资料做胸成竹备课课课堂注重发展学生性课堂气氛活跃学生较喜欢语文课
5增强科研意识提高身素质
深知作名教师务必种开放心态全面理解握课程科学民精神组织实施课程先进教育理念指导调整教育实践努力构建充满生命活力课堂教学模式学生动富性学学生充分发展继续努力进行科学研究科学理武装真正胜肩负命时里常翻阅关教育理专著报刊网解教育动态教育信息研究水断提升
二反思措施
1更新教育教学观念
(1)重新反思课堂教学质教学工作中传授知识程中务必始终关注着学生发展教学设计组织课堂教学时时时思考学生乐意学学会学善学学生学程中会遇困难教师引导学生解决困难
(2)拓宽教育教学视野课堂教学发展学生素质场提高学生素质惟途径教育教学应渗透学生参类活动中渗透社会家庭学校等学生成长领域中
(3)着眼学生持续发展教学中学生学会探索未知掌握现成知识更重学生解潜学会门技更重天学生迎接未发生生态环境社会变迁挑战
(4)敢说字
实施创新教育敢目前阻碍学生创新潜力培养教育教学现状说字说质疑目光否定态度发展思路教学现状常进行反思进行断创新教材里出现东西否教否够教材中关资料进行必增删者书教参说否真理
2精心备课力争旧教材体现新理念
新课程标准指导课堂教学需备课功夫备课种性化创造性劳动备课突出理念备教材更备学生备教法更备学法备促进学生全员参创设适宜教学情景备引发学生性绽放备课程需教师断思考断收集资料断创新教师知识储备教学机智创新意识潜力教学反思详细具体学中广泛吸取教改新鲜空气力争解决课堂教学时间教学务间矛盾
3创设学生喜欢民等型课堂
新课程标准新理念教师教学活动组织者参者引导者合作者课堂教学动态生成程营造民等放开收拢课堂成学生吸取知识张扬性场课堂会涌动出师生生命活力样教师真实走进新课程新课标求教学学动权交学生讲机会做程交学生学生充分发挥体作教师作调动学生心性调控教学进程引导学生思考操作解决问题求课堂教学中超时间空间留学生时候样做学生方面确做注重学生性结果呢完成节课教学资料时候完成教学务进行刹车取消学生时间更握两者间关系值进步研究
4进步培养学生学兴趣
然学生身化许心思学生学惯转学良学惯没彻底养成部分学做题时审题够仔细严密审题潜力须培养学字迹潦草反复教育甚重写作业字迹没转老师坐面旁边写说会写稍端正学生作业时完成时会做少做作业想许学缺少兴趣会完成作业激发学生学兴趣作业乐疲需探究解决问题
5读关教育教学方面理知识提高身理水提高驾驭课堂潜力
书时方恨少时候总想办法绞脑汁设计教案总觉少什想教学心应手意识收集资料报刊杂志事交流等提高身教育教学科研水
6加强反思成长
讲究思字常常反思采教学方法否利培养学生创新潜力反思应贯穿教学整程中课堂教学言教学设计程中行动前反思教学程中行动中反思教学行动反思反思资料：教学设计切合实际行效教学行否贴合新教学理念教学方法否解决现实问题教学效果否达预期目标等反思目断更新教学观念改善教学行提升教学水时养成教师教学现象教学问题独立思考创新性见解真正成教学教研反思教学行教学反思进行理总结断改善教学工作
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