苏教版三年级册数学第单元教学设计
设计： 修改：
授课时间： 年 月 日
课题
进位两位数两位数笔算
课型
讲授
第 课时
课 时 教 学 目 标 （三维）
1学生历探索两位数两位数进位笔算方法程掌握两位数两位数进位笔算基笔算方法正确进行计算
2学生探索计算方法解决实际问题程中体会新旧知识间联系动总结纳两位数两位数进位笔算方法培养类分析概括力发展应意识
3学生历参活动程中进步体验学成功带快乐激发探索计算方法解决问题兴趣渗透德育教育
教学 重点 难点
教学重点：掌握两位数两位数进位笔算方法
教学难点：理解序第二部分积书写方法
教学 方法 手段
教学方法：观察法 较法 纳法 探索交流法
教学手段：媒体课件演示
教 材 构 想
例4：第种办法：利教材出竖式接着算第二种办法：列出竖式进行计算采种方式组织学生讨 问题：72两数相积？具体计算程样？120两数相积？具体计算程样？120中0什数十位齐
第1题组织交流时重点学生说说第步算两数相第二步算两数相第三步算两数相加第二部分积末位什数十位齐
第2题学生填填围绕计算程中关键环节组织必讨重点强调两位数两位数计算交换位置办法验算
第4题中关键理解少法
第 页（总 页）
课 时 教 学 流 程
补 充
教 师 行
学 生 行
课堂变化处理环节效果
创设情景导入新课
估算竖式计算学生已前面学中理解里孩子解决熟练计算方法
里学生需讨问题：
72两数相积？具体计算程样？120两数相积？具体计算程样？120中0什数十位齐
纳：两位数两位数计算方法
注意：
二 练 巩固提高
1 完成想想做做第1题
组织交流时重点学生说说第步算两数相第二步算两数相第三步算两数相加
学生说说计算
根学生回答分学生估估板书竖式说说计算时注意什
学生讨出结：723*24
1205*24结果里55十524120结果应该十位齐
第1题学生独立完成交流想法
第 页（总 页）
课 时 教 学 流 程
补 充
教 师 行
学 生 行
课堂变化处理环节效果
第二部分积末位什数十位齐
2 完成想想做做第2题
3 完成想想做做第3题
求明家奶牛天产奶少千克求1429千克少法计算
4 完成想想做做第4题
三 欣赏图片
出示题目：学参观观光塔客车2时行120千米学校观光塔行4时学校距离观光塔少千米？
注意进位数字加
交换位置方法验算计算正确性
学生独立完成
集体订正
读题理解题意分析数量关系交流想法
买25件样运动衣少少元图中选择单价低运动衣列出算式48*25
买25件样运动衣少元图中选择单价高运动衣列出算式64*25
第 页（总 页）
课 时 教 学 流 程
补 充
教 师 行
学 生 行
课堂变化处理环节效果
师：学节课时间马欣赏美丽观光塔吧
学学程中收获许知识通节课收获？
学生放松中回忆天知识总结
第 页（总 页）
课时达标检测设计（试）
项 目
检 测 容
检测目标点时预设反馈矫正方法预设达标效果补充
堂
达 标
检 测
12114（ ）2432倍（ ）
21463积（ ）1645相加少？简便列式（ ）结果（ ）
3明计算完37×62想核实计算结果否正确（ ）×（ ）进行检验
452两位数积（ ）两位数18积（ ）
5365加（ ）正7514倍
6王师傅均时做18零件工作14时做少零件？括号里填合适数
1 8
× 1 4
7 2……………工作（ ）时做（ ）零件
1 8……………… 工作（ ）时做（ ）零件
2 5 2……………工作（ ）时做（ ）零件
7果口算35×19先口算35×20（ ）然减（ ）35
8盒彩色胶卷拍36张片样计算15盒胶卷拍（ ）张片
9成均体重约65千克15名成体重约（ ）千克果次性坐载重1吨电梯会超载？（ ）（填：没超载超载）
第 页（总 页）
课时教学设计尾页
板 书 设 计
2 4 * 5 3 1272（）
2 4
× 5 3
7 2
12 0 答：53箱1272南瓜
12 7 2
☆补充设计☆
作 业 设 计
1完成想想做做第12题
2完成想想做做第34题
教 学 记
第 页（总 页）
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授课时间： 年 月 日
课题
进位两位数两位数笔算
课型
讲授
第 课时
课 时 教 学 目 标 （三维）
1学生历探索两位数两位数进位笔算方法程掌握两位数两位数进位笔算基笔算方法正确进行计算
2学生探索计算方法解决实际问题程中体会新旧知识间联系动总结纳两位数两位数进位笔算方法培养类分析概括力发展应意识
3学生历参活动程中进步体验学成功带快乐激发探索计算方法解决问题兴趣渗透德育教育
教学 重点 难点
教学重点：掌握两位数两位数进位笔算方法
教学难点：理解序第二部分积书写方法
教学 方法 手段
教学方法：观察法 较法 纳法 探索交流法
教学手段：媒体课件演示
教 材 构 想
例4：第种办法：利教材出竖式接着算第二种办法：列出竖式进行计算采种方式组织学生讨 问题：72两数相积？具体计算程样？120两数相积？具体计算程样？120中0什数十位齐
第1题组织交流时重点学生说说第步算两数相第二步算两数相第三步算两数相加第二部分积末位什数十位齐
第2题学生填填围绕计算程中关键环节组织必讨重点强调两位数两位数计算交换位置办法验算
第4题中关键理解少法
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课 时 教 学 流 程
补 充
教 师 行
学 生 行
课堂变化处理环节效果
创设情景导入新课
估算竖式计算学生已前面学中理解里孩子解决熟练计算方法
里学生需讨问题：
72两数相积？具体计算程样？120两数相积？具体计算程样？120中0什数十位齐
纳：两位数两位数计算方法
注意：
二 练 巩固提高
1 完成想想做做第1题
组织交流时重点学生说说第步算两数相第二步算两数相第三步算两数相加
学生说说计算
根学生回答分学生估估板书竖式说说计算时注意什
学生讨出结：723*24
1205*24结果里55十524120结果应该十位齐
第1题学生独立完成交流想法
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课 时 教 学 流 程
补 充
教 师 行
学 生 行
课堂变化处理环节效果
第二部分积末位什数十位齐
2 完成想想做做第2题
3 完成想想做做第3题
求明家奶牛天产奶少千克求1429千克少法计算
4 完成想想做做第4题
三 欣赏图片
出示题目：学参观观光塔客车2时行120千米学校观光塔行4时学校距离观光塔少千米？
注意进位数字加
交换位置方法验算计算正确性
学生独立完成
集体订正
读题理解题意分析数量关系交流想法
买25件样运动衣少少元图中选择单价低运动衣列出算式48*25
买25件样运动衣少元图中选择单价高运动衣列出算式64*25
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课 时 教 学 流 程
补 充
教 师 行
学 生 行
课堂变化处理环节效果
师：学节课时间马欣赏美丽观光塔吧
学学程中收获许知识通节课收获？
学生放松中回忆天知识总结
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课时达标检测设计（试）
项 目
检 测 容
检测目标点时预设反馈矫正方法预设达标效果补充
堂
达 标
检 测
12114（ ）2432倍（ ）
21463积（ ）1645相加少？简便列式（ ）结果（ ）
3明计算完37×62想核实计算结果否正确（ ）×（ ）进行检验
452两位数积（ ）两位数18积（ ）
5365加（ ）正7514倍
6王师傅均时做18零件工作14时做少零件？括号里填合适数
1 8
× 1 4
7 2……………工作（ ）时做（ ）零件
1 8……………… 工作（ ）时做（ ）零件
2 5 2……………工作（ ）时做（ ）零件
7果口算35×19先口算35×20（ ）然减（ ）35
8盒彩色胶卷拍36张片样计算15盒胶卷拍（ ）张片
9成均体重约65千克15名成体重约（ ）千克果次性坐载重1吨电梯会超载？（ ）（填：没超载超载）
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课时教学设计尾页
板 书 设 计
2 4 * 5 3 1272（）
2 4
× 5 3
7 2
12 0 答：53箱1272南瓜
12 7 2
☆补充设计☆
作 业 设 计
1完成想想做做第12题
2完成想想做做第34题
教 学 记
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