部编版四年级册语文教学计划教学进度表
指导思想
义务教育课程标准实验教科书语文四年级册中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定精神指导全日制义务教育语文课程标准(实验稿)编写册教科书进步加改革力度选文练设计编排结构呈现方式少新突破教师教学程中仅重视学生知识积累情况更着眼全面提高学生语文素养增强语文实践力培养创新精神促学生全面发展
二教材分析
册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分附录部分包括生字表()求会认字生字表求会写字词语表教材八专题次：江流天外山色中学患疑疑进处处留心皆学问神话永久魅力类童年时代飞腾幻想手写心彩笔绘生活童年啊梦中真真中梦回忆时含泪微笑天兴亡匹夫责时光川浪淘沙青史留名俊杰专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
册求认250字写250字册教材特点：
1围绕专题整合教材容
2结合专题继续安排综合性学体现课程标准倡导理念目标
3量更新课文教材更加贴童生活
4会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔描红
5学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
6结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
三学生情况分析
四年级学生xx名中男生xx名女生xx名教班级学生体学兴趣较浓动性较强孩子善动笔学生表现确够理想反映出孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁根结底学态度端正常常时完成作业善倾听观点意见协作精神差缺乏基纪律观念
……教学着眼点局限孩子成绩更做做事态度抓起培养良学惯学兴趣促进全面发展
四教学目标
1语文学中体现8专题思想
2认识250字会写250字累计认识2200字会写1600字
3会字典词典初步独立识字力继续练钢笔书写正楷字毛笔仿影
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读课文中理解方提出疑问
6学联系文方式理解词句意思继续体会课文中关键词句表情达意方面作
7初步握文章容体会文章表达思想感情
8交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
9留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
10继续培养读书报惯收藏学交流图书资料
五教学措施
1严格求学生持恒坚持学生逐步养成良学惯
2注意握教材间联系教材学生生活实际联系起
3注重口语交际力培养写话力培养
4充分发挥师生双方教学中动性创造性语文教学应师生等话程中进行学生语文学语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式 教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
5教学中努力体现语文实践性综合性 努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学
6重视情感态度价值观正确导培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
六 教学进度表
周次
时间
教学容
备注
826—830
观潮（3）走月亮（3） 书法（1）
课外阅读（1）
二
92—96
现代诗二首（1）繁星（1）口语交际（1） 作（2）课外阅读（1）语文园（2）
三
99—912
豆荚里五粒豆（3）蝙蝠雷达（3）
书法（1）
913中秋节放假
四
916—920
呼风唤雨世纪（2）蝴蝶家（1）作（2）语文园（2）课外阅读（1）
五
923—927
古诗三首（3） 爬山虎脚（3）书法（1）课外阅读（1）
六
929—930
蟋蟀住宅（3）
101—107国庆节放假
七
108—1012
口语交际（1）作（2）语文园（2）盘古开天（3）
八
1014—1018
精卫填海（2）普罗米修斯（3）女娲补天（1）作（2）
九
1021—1025
语文园（2）快乐读书吧（1）课外阅读（2）麻雀（3）
十
1028—111
爬天峰（3）作（3）牛鹅（2）
十
114—118
窝囊老虎（3）陀螺（3）书法（1）
课外阅读（1）
十二
1111—1115
口语交际（1）作（2）语文园（2）古诗三首（3）
十三
1118—1122
中华崛起读书（3）梅兰芳蓄须（2）
延安追寻（1）书法（1）课外阅读（1）
十四
1225—1129
作（2）语文园（2）
王戎取道旁李（3）课外阅读（1）
十五
122—126
西门豹治邺（3）事二（1）口语交际（1）作（2）语文园（2）
十六
129—1213
复（8）
十七
1216—1220
复（8）
十八
1223—1227
复（8）
十九
1230—202013
期末考试寒假安全教育
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义务教育课程标准实验教科书语文四年级册中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定精神指导全日制义务教育语文课程标准(实验稿)编写册教科书进步加改革力度选文练设计编排结构呈现方式少新突破教师教学程中仅重视学生知识积累情况更着眼全面提高学生语文素养增强语文实践力培养创新精神促学生全面发展
二教材分析
册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分附录部分包括生字表()求会认字生字表求会写字词语表教材八专题次：江流天外山色中学患疑疑进处处留心皆学问神话永久魅力类童年时代飞腾幻想手写心彩笔绘生活童年啊梦中真真中梦回忆时含泪微笑天兴亡匹夫责时光川浪淘沙青史留名俊杰专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
册求认250字写250字册教材特点：
1围绕专题整合教材容
2结合专题继续安排综合性学体现课程标准倡导理念目标
3量更新课文教材更加贴童生活
4会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔描红
5学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
6结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
三学生情况分析
四年级学生xx名中男生xx名女生xx名教班级学生体学兴趣较浓动性较强孩子善动笔学生表现确够理想反映出孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁根结底学态度端正常常时完成作业善倾听观点意见协作精神差缺乏基纪律观念
……教学着眼点局限孩子成绩更做做事态度抓起培养良学惯学兴趣促进全面发展
四教学目标
1语文学中体现8专题思想
2认识250字会写250字累计认识2200字会写1600字
3会字典词典初步独立识字力继续练钢笔书写正楷字毛笔仿影
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读课文中理解方提出疑问
6学联系文方式理解词句意思继续体会课文中关键词句表情达意方面作
7初步握文章容体会文章表达思想感情
8交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
9留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
10继续培养读书报惯收藏学交流图书资料
五教学措施
1严格求学生持恒坚持学生逐步养成良学惯
2注意握教材间联系教材学生生活实际联系起
3注重口语交际力培养写话力培养
4充分发挥师生双方教学中动性创造性语文教学应师生等话程中进行学生语文学语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式 教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
5教学中努力体现语文实践性综合性 努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学
6重视情感态度价值观正确导培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
六 教学进度表
周次
时间
教学容
备注
826—830
观潮（3）走月亮（3） 书法（1）
课外阅读（1）
二
92—96
现代诗二首（1）繁星（1）口语交际（1） 作（2）课外阅读（1）语文园（2）
三
99—912
豆荚里五粒豆（3）蝙蝠雷达（3）
书法（1）
913中秋节放假
四
916—920
呼风唤雨世纪（2）蝴蝶家（1）作（2）语文园（2）课外阅读（1）
五
923—927
古诗三首（3） 爬山虎脚（3）书法（1）课外阅读（1）
六
929—930
蟋蟀住宅（3）
101—107国庆节放假
七
108—1012
口语交际（1）作（2）语文园（2）盘古开天（3）
八
1014—1018
精卫填海（2）普罗米修斯（3）女娲补天（1）作（2）
九
1021—1025
语文园（2）快乐读书吧（1）课外阅读（2）麻雀（3）
十
1028—111
爬天峰（3）作（3）牛鹅（2）
十
114—118
窝囊老虎（3）陀螺（3）书法（1）
课外阅读（1）
十二
1111—1115
口语交际（1）作（2）语文园（2）古诗三首（3）
十三
1118—1122
中华崛起读书（3）梅兰芳蓄须（2）
延安追寻（1）书法（1）课外阅读（1）
十四
1225—1129
作（2）语文园（2）
王戎取道旁李（3）课外阅读（1）
十五
122—126
西门豹治邺（3）事二（1）口语交际（1）作（2）语文园（2）
十六
129—1213
复（8）
十七
1216—1220
复（8）
十八
1223—1227
复（8）
十九
1230—202013
期末考试寒假安全教育
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