吉祥纹样教学设计
教学目标：
1国传统文化中表达美愿方法学会分析吉祥纹样传达美寓意
2设计剪制简单吉祥纹样表达心美愿
3通中国传统文化中蕴含吉祥寓意形象认知解助吉祥纹样寓意相关事物谐音表达美祝福方法学会设计制作剪纸吉祥纹样表达心美祈盼
教学重难点：
重点：学巧妙利具吉祥寓意形象传递美情感方法
难点：学剪制艺术设计制作吉祥纹样表达美祝福
课前准备：
剪刀刻刀彩纸课件范作等
教学程：
组织教学
二讲授新课
1创设情景指示课题
引入：学里常彩纸变化出数种美丽图案（师边说边示范）
教师：什彩纸神奇？起研究吧
结：原彩纸通折剪变成美丽图案
揭示题：天利原理学制作美丽吉祥图案
（出示课题）
2探索学学做吉祥图案
（1）欣赏分析
教师：什吉祥图案呢？剪纸什区呢？请作品中寻找答案
①图案形状什特点？
②图案容分什？
结：国民间美术吉祥图案形式题材种样色彩鲜艳构图饱满常常吉祥图案相关事物名称谐音寓意幸福追求
（2）合作探究（组发张剪吉祥图案）
请组学组探究方式研究容形状特点试着制作组派名代表家介绍张吉祥图案意义制作方法
教师：家制作吉祥图案程中碰问题？解决问题呢？
结：学努力研究制作出容剪法吉祥图案真棒
（3）学鉴
提问：课吉祥图案中容？方法？（剪刻）
三创作作品
教师：听组学介绍请选择喜欢方法创造种新制作方法制作吉祥图案（通创作实践培养学生创新思维力提高动手力）
四课堂展示
1展示：学手巧会功夫做出漂亮吉祥图案请家介绍制作吉祥图案什寓意？喜欢件作品？知道吉祥图案？
2开课求填空：知道吉祥图案
3艺术源生活美化生活
教师：家努力制作出张张美丽吉祥图案请说说美作品什装饰里呢？组讨回答
五课堂总结
次吉祥图案设计剪纸程中学生遇困难较特镂空连接学生制作起较困难想种技性较重课应该学生锻炼行
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1国传统文化中表达美愿方法学会分析吉祥纹样传达美寓意
2设计剪制简单吉祥纹样表达心美愿
3通中国传统文化中蕴含吉祥寓意形象认知解助吉祥纹样寓意相关事物谐音表达美祝福方法学会设计制作剪纸吉祥纹样表达心美祈盼
教学重难点：
重点：学巧妙利具吉祥寓意形象传递美情感方法
难点：学剪制艺术设计制作吉祥纹样表达美祝福
课前准备：
剪刀刻刀彩纸课件范作等
教学程：
组织教学
二讲授新课
1创设情景指示课题
引入：学里常彩纸变化出数种美丽图案（师边说边示范）
教师：什彩纸神奇？起研究吧
结：原彩纸通折剪变成美丽图案
揭示题：天利原理学制作美丽吉祥图案
（出示课题）
2探索学学做吉祥图案
（1）欣赏分析
教师：什吉祥图案呢？剪纸什区呢？请作品中寻找答案
①图案形状什特点？
②图案容分什？
结：国民间美术吉祥图案形式题材种样色彩鲜艳构图饱满常常吉祥图案相关事物名称谐音寓意幸福追求
（2）合作探究（组发张剪吉祥图案）
请组学组探究方式研究容形状特点试着制作组派名代表家介绍张吉祥图案意义制作方法
教师：家制作吉祥图案程中碰问题？解决问题呢？
结：学努力研究制作出容剪法吉祥图案真棒
（3）学鉴
提问：课吉祥图案中容？方法？（剪刻）
三创作作品
教师：听组学介绍请选择喜欢方法创造种新制作方法制作吉祥图案（通创作实践培养学生创新思维力提高动手力）
四课堂展示
1展示：学手巧会功夫做出漂亮吉祥图案请家介绍制作吉祥图案什寓意？喜欢件作品？知道吉祥图案？
2开课求填空：知道吉祥图案
3艺术源生活美化生活
教师：家努力制作出张张美丽吉祥图案请说说美作品什装饰里呢？组讨回答
五课堂总结
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