吉祥纹样教案
教材分析：
课通介绍国代表性民间美术艺术样式解国民间美术民俗关系通欣赏课文图版中优秀民间美术作品理解民间美术艺术语言特征
设计理念：教学程强调学生教育思想强调学生学力综合素质提高种审美体验刺激学生感官达提高学生综合学目重视促进学生美术文体表达程中民间美术深刻理解受民间艺术熏陶民间艺术传承起定铺垫作
教学思路设计：
1课教学讨形式线贯穿整教学程集知识娱乐趣味性体教学方式营造种轻松活泼愉悦然课堂气氛学生开心欢快爽朗谐氛围中知识提高
2课堂讨方式问问题形式出现问题设计中注重知识渗透拓展尤联系民间美术领略方特色民间艺术美学生学组织形式单组合作形式
教学目标
1知识持技：通国民间美术简介欣赏解谐音寓意象征等民间艺术特表现手法表现意吉祥图案够语言描述民间美术作品图案纹样色彩特点等
2程方法： 采较法找出民间美术艺术形式异
3情感态度价值观：通学民间美术吉祥图案色彩产生兴趣收集民间美术相关图案
二重难点
1重点：解民间美术中谐音寓意象征独特表现手法
2难点：民间美术工艺美术区
三课前准备：
Internet找民间美术相关图片量收集工艺美术品
四教学程
（）问答引入：
师：学新年会亲朋友说句问候话？
生：新年
师：呢？
生：恭喜发财
师：新年见面时候总说吉利话实呀新年家布置漂漂亮亮贴画呢？
生：年画福字恭喜发财画
师：贴吉祥画面先图片（观课件欣赏课件中种图片）
师：学家想想张年画朋友坐条鲤鱼旁边盛开莲花知道表示什意思？生：（略）
劳动民聪明画常见事物定含义会种谐音方法表示吉祥意思家想解？生：（略）
师：原莲 连音字鱼余音字合起连年余意思聪明古想出谐音方法画家想想家里新年贴福字
代表什呢？
生：福气
师：家福字倒贴呢？什意思？谁说？
生：倒说福
师：说非常谐音方法学已懂谐音意思老师家介绍民间美术表现手法象征寓意等等象征什意思呢？谁猜猜？生：（略）
师：吧老师告诉家吧象征说事物联想种事物表现方法红色象征喜庆喜鹊象征吉祥鸽子象征鸳鸯象征爱情等学家明白？生：（略）
师：祖先留宝贵财富呀民间美术存民日常生活节日活动中反映劳动民思想情感观念民间美术着鲜明民族性方性创作流传方式集体宗教民俗密切联系
（二）介绍民间美术种类
年画称木版年画种运木板彩色套印纸画种国民间年节时张贴种民间画类年画国种古老民间艺术春联样起源门神着年画发展容已仅限门神类渐渐财神请家里进年画中产生福禄寿三星图五谷丰登六畜兴旺迎春接福等彩色年画满足喜庆祈年美愿旧岁迎新春美化环境营造节日喜庆欢乐气氛早汉代民间门画勇士贴门画风俗历代衰清代中叶更盛行全国均年画形成方风格着名数北方杨柳青年画南方桃花坞年画外山东潍坊河南朱仙镇河北武强广东佛山等着名年画产
民间玩具民间美术中种类劳动民灵巧双手取材材施艺制作出精美艺术品包括风筝泥玩具布玩具活动玩具玩具体现着劳动民审美情趣包含着劳动民智慧理想祝愿爱心童进行审美培养传承民风民俗教具
刺绣服装鞋帽枕头帐帘钱包香包等布制品民间刺绣厂间制作底样造型质朴方色彩采原色面色块运色彩渡跳跃感先鲜亮富喜庆气氛
剪纸门十分熟悉装饰烘托节日气氛种民间艺术全国民间风格剪纸品种早汉唐时代金银箔剪成花鸟贴鬓角做装饰风尚发展节日中色纸剪成种花草动物物事贴窗户门楣作装饰民间剪纸表意性讲究构图整体性造型手法适形特点形象概括简练虚实鲜明线条规整流畅色彩强烈风俗惯风格异彩纷呈体北方粗犷豪放造型简练南方构图繁茂精巧秀美容十分丰富表达吉祥美寓意
（三）纳点：
（1）民间美术特点——民俗文化形象载体反映劳动民思想感情审美观风格传统变异强烈体现民族性方性取材材施艺
（2）民间美术重艺术特征——寓意性象征性日常生活中建筑家具衣物装饰等常吉祥图案运较谐音两狮子意代表事事意喜字代表生中吉祥快乐囍称双喜更婚嫁场合表达婚姻吉祥意意
（3）民间美术艺术语言特征——必须符合民俗观念民俗传说民俗活动求容已成固定模式约定俗成民俗吉祥图案连年余松鹤延年
喜眉梢等等
（四）结（加背景音乐）
民间美术着十分浓厚文化底蕴欣赏作品时头脑中常常记住三素：谐音寓意象征介绍种民间美术种类外知道脸谱编织皮影等等说 通天学中国民间美术定解学感想？请说说印象深什图案？（学生分成干组讨组选出组长）
（五）学生发言（略）
（六）布置作业 ：学课亲尝试制作剪纸泥塑刺绣等手工品者搜集民间美术相关图案
教学反思：课国民间美术中吉祥图案作教学容学生生活验切身体验切入点通学课容学生解国民间美术形式题材样性蕴涵着十分丰富寓意美祝福课堂教学中采话式教学策略通问答式话学生认远知识点子拉面前调动学生学积极性调动细心观察发现问题动探究问题找解决问题方法教学中注意学生感受通欣赏回忆讨发言等方法提高观察力想象力创造力情感表达
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教材分析：
课通介绍国代表性民间美术艺术样式解国民间美术民俗关系通欣赏课文图版中优秀民间美术作品理解民间美术艺术语言特征
设计理念：教学程强调学生教育思想强调学生学力综合素质提高种审美体验刺激学生感官达提高学生综合学目重视促进学生美术文体表达程中民间美术深刻理解受民间艺术熏陶民间艺术传承起定铺垫作
教学思路设计：
1课教学讨形式线贯穿整教学程集知识娱乐趣味性体教学方式营造种轻松活泼愉悦然课堂气氛学生开心欢快爽朗谐氛围中知识提高
2课堂讨方式问问题形式出现问题设计中注重知识渗透拓展尤联系民间美术领略方特色民间艺术美学生学组织形式单组合作形式
教学目标
1知识持技：通国民间美术简介欣赏解谐音寓意象征等民间艺术特表现手法表现意吉祥图案够语言描述民间美术作品图案纹样色彩特点等
2程方法： 采较法找出民间美术艺术形式异
3情感态度价值观：通学民间美术吉祥图案色彩产生兴趣收集民间美术相关图案
二重难点
1重点：解民间美术中谐音寓意象征独特表现手法
2难点：民间美术工艺美术区
三课前准备：
Internet找民间美术相关图片量收集工艺美术品
四教学程
（）问答引入：
师：学新年会亲朋友说句问候话？
生：新年
师：呢？
生：恭喜发财
师：新年见面时候总说吉利话实呀新年家布置漂漂亮亮贴画呢？
生：年画福字恭喜发财画
师：贴吉祥画面先图片（观课件欣赏课件中种图片）
师：学家想想张年画朋友坐条鲤鱼旁边盛开莲花知道表示什意思？生：（略）
劳动民聪明画常见事物定含义会种谐音方法表示吉祥意思家想解？生：（略）
师：原莲 连音字鱼余音字合起连年余意思聪明古想出谐音方法画家想想家里新年贴福字
代表什呢？
生：福气
师：家福字倒贴呢？什意思？谁说？
生：倒说福
师：说非常谐音方法学已懂谐音意思老师家介绍民间美术表现手法象征寓意等等象征什意思呢？谁猜猜？生：（略）
师：吧老师告诉家吧象征说事物联想种事物表现方法红色象征喜庆喜鹊象征吉祥鸽子象征鸳鸯象征爱情等学家明白？生：（略）
师：祖先留宝贵财富呀民间美术存民日常生活节日活动中反映劳动民思想情感观念民间美术着鲜明民族性方性创作流传方式集体宗教民俗密切联系
（二）介绍民间美术种类
年画称木版年画种运木板彩色套印纸画种国民间年节时张贴种民间画类年画国种古老民间艺术春联样起源门神着年画发展容已仅限门神类渐渐财神请家里进年画中产生福禄寿三星图五谷丰登六畜兴旺迎春接福等彩色年画满足喜庆祈年美愿旧岁迎新春美化环境营造节日喜庆欢乐气氛早汉代民间门画勇士贴门画风俗历代衰清代中叶更盛行全国均年画形成方风格着名数北方杨柳青年画南方桃花坞年画外山东潍坊河南朱仙镇河北武强广东佛山等着名年画产
民间玩具民间美术中种类劳动民灵巧双手取材材施艺制作出精美艺术品包括风筝泥玩具布玩具活动玩具玩具体现着劳动民审美情趣包含着劳动民智慧理想祝愿爱心童进行审美培养传承民风民俗教具
刺绣服装鞋帽枕头帐帘钱包香包等布制品民间刺绣厂间制作底样造型质朴方色彩采原色面色块运色彩渡跳跃感先鲜亮富喜庆气氛
剪纸门十分熟悉装饰烘托节日气氛种民间艺术全国民间风格剪纸品种早汉唐时代金银箔剪成花鸟贴鬓角做装饰风尚发展节日中色纸剪成种花草动物物事贴窗户门楣作装饰民间剪纸表意性讲究构图整体性造型手法适形特点形象概括简练虚实鲜明线条规整流畅色彩强烈风俗惯风格异彩纷呈体北方粗犷豪放造型简练南方构图繁茂精巧秀美容十分丰富表达吉祥美寓意
（三）纳点：
（1）民间美术特点——民俗文化形象载体反映劳动民思想感情审美观风格传统变异强烈体现民族性方性取材材施艺
（2）民间美术重艺术特征——寓意性象征性日常生活中建筑家具衣物装饰等常吉祥图案运较谐音两狮子意代表事事意喜字代表生中吉祥快乐囍称双喜更婚嫁场合表达婚姻吉祥意意
（3）民间美术艺术语言特征——必须符合民俗观念民俗传说民俗活动求容已成固定模式约定俗成民俗吉祥图案连年余松鹤延年
喜眉梢等等
（四）结（加背景音乐）
民间美术着十分浓厚文化底蕴欣赏作品时头脑中常常记住三素：谐音寓意象征介绍种民间美术种类外知道脸谱编织皮影等等说 通天学中国民间美术定解学感想？请说说印象深什图案？（学生分成干组讨组选出组长）
（五）学生发言（略）
（六）布置作业 ：学课亲尝试制作剪纸泥塑刺绣等手工品者搜集民间美术相关图案
教学反思：课国民间美术中吉祥图案作教学容学生生活验切身体验切入点通学课容学生解国民间美术形式题材样性蕴涵着十分丰富寓意美祝福课堂教学中采话式教学策略通问答式话学生认远知识点子拉面前调动学生学积极性调动细心观察发现问题动探究问题找解决问题方法教学中注意学生感受通欣赏回忆讨发言等方法提高观察力想象力创造力情感表达
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