教学目：
1知道动物类朋友
2充分感受动物爱愿意动物交朋友
3知道戏弄虐动物行错误够善动物
教学重点：
激发学生喜欢动物情感愿意动物交朋友
教学难点：
明确认识动物相处够善动物
教学程：
活动：创设情境激发兴趣导入新课
1养动物？想想动物王国瞧瞧里谁呢？
（播放动画：美丽动物王国）
2学说说喜欢谁？ 动物爱讨喜欢想动物交朋友？天老师带动物交朋友
（板书课题：动物交朋友）
活动二：互动接触激发热爱动物情感
1生活中老师拍许动物交朋友精彩画面先块？
（播放片：类动物亲密接触精彩画面）
刚仔细观察发现家录象时露出甜蜜幸福微笑什高兴啊？
2动物亲密间起什想法？
天真请位动物客谁呢？家先眼睛闭数3家睁眼睛瞧瞧谁（老师抱出狗）
学快说说想交朋友啊？ （老师引导学狗交流）
3狗请动物伙伴呢想想认识？
出示动物生声喊出动物名字
交朋友时注意什？
4礼貌动物伤害组动物交朋友亲密接触老师抓拍片
5老师展示片组阐述样动物交朋友
7结：老师出真喜欢动物想动物交朋友首先喜欢动物
（板书：喜欢动物）
8想想刚动物做方式表达动物喜欢？
活动三：直观感知激发爱护动物意识
1喜欢动物动物交朋友生活中学会相处该样动物相处呢？老师事块听听
（播放事）
心情样？ 通三动物遭遇学明白什？
结：动物生活起朋友善爱护
（板书：爱护动物）
2没动物交历呢？时样动物呢？
结：解动物生活性爱护动物
活动四：集体领养动物延伸课堂教学行
1集体领养金鱼赠送养金鱼知识卡请学顾金鱼
2天节课结束动物交朋友情谊结束？节课块交流生活中动物发生趣事现狗见吧
板书设计：
动物交朋友
喜欢动物
做起
爱护动物
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1知道动物类朋友
2充分感受动物爱愿意动物交朋友
3知道戏弄虐动物行错误够善动物
教学重点：
激发学生喜欢动物情感愿意动物交朋友
教学难点：
明确认识动物相处够善动物
教学程：
活动：创设情境激发兴趣导入新课
1养动物？想想动物王国瞧瞧里谁呢？
（播放动画：美丽动物王国）
2学说说喜欢谁？ 动物爱讨喜欢想动物交朋友？天老师带动物交朋友
（板书课题：动物交朋友）
活动二：互动接触激发热爱动物情感
1生活中老师拍许动物交朋友精彩画面先块？
（播放片：类动物亲密接触精彩画面）
刚仔细观察发现家录象时露出甜蜜幸福微笑什高兴啊？
2动物亲密间起什想法？
天真请位动物客谁呢？家先眼睛闭数3家睁眼睛瞧瞧谁（老师抱出狗）
学快说说想交朋友啊？ （老师引导学狗交流）
3狗请动物伙伴呢想想认识？
出示动物生声喊出动物名字
交朋友时注意什？
4礼貌动物伤害组动物交朋友亲密接触老师抓拍片
5老师展示片组阐述样动物交朋友
7结：老师出真喜欢动物想动物交朋友首先喜欢动物
（板书：喜欢动物）
8想想刚动物做方式表达动物喜欢？
活动三：直观感知激发爱护动物意识
1喜欢动物动物交朋友生活中学会相处该样动物相处呢？老师事块听听
（播放事）
心情样？ 通三动物遭遇学明白什？
结：动物生活起朋友善爱护
（板书：爱护动物）
2没动物交历呢？时样动物呢？
结：解动物生活性爱护动物
活动四：集体领养动物延伸课堂教学行
1集体领养金鱼赠送养金鱼知识卡请学顾金鱼
2天节课结束动物交朋友情谊结束？节课块交流生活中动物发生趣事现狗见吧
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