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奇妙王国里教学设计
教学目标
1 已生活验阅读验童话事中情节发展做出预测
2 初步知道安徒生童话王尔德童话格林童话天方夜谭等童话事书籍
3 通节课学激发学生阅读童话事兴趣
二教学重点
1 已生活验阅读验童话事中情节发展做出预测
2 通节课学激发学生阅读童话事兴趣
三教学难点
通节课学激发学生阅读童话事兴趣
四教学方法
朗读法品味法想象联想
五课时安排
课时
六教学步骤
（）创设情境走进童话王国
1 坐马车走进童话王国
师：学方树鸟朋友雪孩子白兔快乐玩耍嬉戏王子公幸福生活……方童话王国里切发生切妙言
天起走进童话王国奇妙王国里发生事情
2 认识常见童话事中物
师：快童话城堡直走进宫殿原已朋友早步谁呢？（PPT安徒生童话中物出现）
生：卖火柴女孩拇指姑娘斯文（飞箱）白雪女王丑鸭美鱼（海女）白雪公穿新衣国王豌豆公
明确物安徒生童话
3 接受务寻找精灵城堡
注意啦国王颁布务童话世界里着群爱神秘精灵住精灵城堡天召集家希找精灵城堡
（二）开启寻找精灵城堡旅
师：起开始寻找精灵城堡旅吧？
1 第站：美丽花园
（1）出示花园图片巨花园片段
指名学生朗读体会花园中玩耍愉快心情
（2）出示巨图片巨花园片段
通朗读巨话前面愉悦形成进学生留疑问？
（3） 花园巨接会发生什事情？
留疑问出书名王尔德童话
家王尔德童话中寻找答案（板书王尔德童话）
2第二站：美味糖果屋
（1）糖果屋
（PPT出示糖果屋图片汉赛尔格莱特中片段） 请学默读段话现里？
汉赛尔格莱特糖果屋非常饥饿汉赛尔格莱特开始吃起起读读段话读汉塞尔说话杨老师读
师生配合朗读
（2）预测发生什事
师：汉赛尔格莱特正吃津津味时候突然…… 汉塞尔房顶吃块接会发生什事呢？
学生发挥想象力预测接情节
实屋子位巫婆接怜汉赛尔格莱特巫婆间会发生什事呢？学格林童话（板书格林童话）
3 第三站：神秘山洞
（1）开山洞
①感受山洞带舒服感觉
②阿里巴巴帮助勇敢开洞门
③阅读分析指名阅读阿里巴巴四十盗学生说说阿里巴巴开山洞 鼓励没阅读学想回阅读学天方夜谭事
（2）山洞中遇朋友
设计游戏：猜猜遇谁？
游戏规：请四学背讲台学PPT出现物通语言表达前面四孩子猜猜谁呢？
游戏答案：白雪公丑鸭卖火柴女孩舒克贝塔 *舒克贝塔事老师学生做简单介绍
舒克贝塔两勇敢老鼠起历险中次猫国家想离开时受猫公民拜托留拜见猫公民害怕猫国王奇担心吖终猫国王宣觐见吃惊什呢？
学舒克贝塔历险记
（三）达精灵城堡开会
精灵热情欢迎路探险感兴趣起分享分享吧 （PPT出示：精灵会开始啦）
会容：
1喜欢童话物？
2印象深刻童话事情节？
3童话事中明白什道理？
生：……
（四）次走进童话王国
师：学时间真快回马车载
然次探险结束现路线图课家次走进童话王国相信更阅读感兴趣童话事事中物情节画幅插图吧
八作业
喜欢童话事中物者情节画幅插图
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教学目标
1 已生活验阅读验童话事中情节发展做出预测
2 初步知道安徒生童话王尔德童话格林童话天方夜谭等童话事书籍
3 通节课学激发学生阅读童话事兴趣
二教学重点
1 已生活验阅读验童话事中情节发展做出预测
2 通节课学激发学生阅读童话事兴趣
三教学难点
通节课学激发学生阅读童话事兴趣
四教学方法
朗读法品味法想象联想
五课时安排
课时
六教学步骤
（）创设情境走进童话王国
1 坐马车走进童话王国
师：学方树鸟朋友雪孩子白兔快乐玩耍嬉戏王子公幸福生活……方童话王国里切发生切妙言
天起走进童话王国奇妙王国里发生事情
2 认识常见童话事中物
师：快童话城堡直走进宫殿原已朋友早步谁呢？（PPT安徒生童话中物出现）
生：卖火柴女孩拇指姑娘斯文（飞箱）白雪女王丑鸭美鱼（海女）白雪公穿新衣国王豌豆公
明确物安徒生童话
3 接受务寻找精灵城堡
注意啦国王颁布务童话世界里着群爱神秘精灵住精灵城堡天召集家希找精灵城堡
（二）开启寻找精灵城堡旅
师：起开始寻找精灵城堡旅吧？
1 第站：美丽花园
（1）出示花园图片巨花园片段
指名学生朗读体会花园中玩耍愉快心情
（2）出示巨图片巨花园片段
通朗读巨话前面愉悦形成进学生留疑问？
（3） 花园巨接会发生什事情？
留疑问出书名王尔德童话
家王尔德童话中寻找答案（板书王尔德童话）
2第二站：美味糖果屋
（1）糖果屋
（PPT出示糖果屋图片汉赛尔格莱特中片段） 请学默读段话现里？
汉赛尔格莱特糖果屋非常饥饿汉赛尔格莱特开始吃起起读读段话读汉塞尔说话杨老师读
师生配合朗读
（2）预测发生什事
师：汉赛尔格莱特正吃津津味时候突然…… 汉塞尔房顶吃块接会发生什事呢？
学生发挥想象力预测接情节
实屋子位巫婆接怜汉赛尔格莱特巫婆间会发生什事呢？学格林童话（板书格林童话）
3 第三站：神秘山洞
（1）开山洞
①感受山洞带舒服感觉
②阿里巴巴帮助勇敢开洞门
③阅读分析指名阅读阿里巴巴四十盗学生说说阿里巴巴开山洞 鼓励没阅读学想回阅读学天方夜谭事
（2）山洞中遇朋友
设计游戏：猜猜遇谁？
游戏规：请四学背讲台学PPT出现物通语言表达前面四孩子猜猜谁呢？
游戏答案：白雪公丑鸭卖火柴女孩舒克贝塔 *舒克贝塔事老师学生做简单介绍
舒克贝塔两勇敢老鼠起历险中次猫国家想离开时受猫公民拜托留拜见猫公民害怕猫国王奇担心吖终猫国王宣觐见吃惊什呢？
学舒克贝塔历险记
（三）达精灵城堡开会
精灵热情欢迎路探险感兴趣起分享分享吧 （PPT出示：精灵会开始啦）
会容：
1喜欢童话物？
2印象深刻童话事情节？
3童话事中明白什道理？
生：……
（四）次走进童话王国
师：学时间真快回马车载
然次探险结束现路线图课家次走进童话王国相信更阅读感兴趣童话事事中物情节画幅插图吧
八作业
喜欢童话事中物者情节画幅插图
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