社会学知识点总结
第章
1社会学研究象：
象社会良性运行协调发展条件机制
1历史时代2现实社会 第二章
1 口规模口结构概念涵扩展
口规模指定时间域口总数作口数量义词口规模受生育死亡迁移素发生变化
口结构分：口然构成口域构成口社会济构成 2影响口分布素
包括口身变动然环境变动社会济条件变动 3现代社会口迁移类型
城镇化：乡村城镇口迁移 逆城镇化：城市口乡村居民点城镇回流现象
4口老龄化概念社会影响
概念：总口中老龄口重相年轻口占重言呈持续增长
影响：（述）
5反映口健康重指标
1口均预期寿命：综合反映口健康水基指标指批出生均生存活年数 2死亡率：粗死亡率标准化死亡率新生死亡率反映口健康状况重指标 6类社会环境关系演变程
第时期采集狩猎时期持续约两三百万年 第二时期农业时期持续约1万年 第三时期工业时期距两三百年时间 7邓肯POET模型
1 邓肯 POET（口组织环境技术）模型：素相互联系相互影响该模型称生态复合体
2模型中：（1）素三素相互关联（2）素变化会三素产生影响 例：口（P）增加创造技术（T）变迁压力扩城市化（O）需导致更污染（E）产生 8环境保护战略演变
1末端治理源头程控制 2持续发展思想：损害代满足需力条件前提满足代需发展 3生态现代化理：工业化技术进步济增长仅生态环境持续性具潜兼容性推动环境治理重素机制工业化导致环境问题通协调生态济进步超工业化（superindustrialization）非工业化途径解决
第三章
1 社会概念：社会质生产关系总物质生产活动基础相互联系机总体
2 社会功
1整合功 2交流功 3导功 4继承发展功 3什社会运行
社会机体身运动变化发展表现社会种素层次子系统间交互作方面功发挥
4社会运行分类
（）运行：社会变迁发展
表现出关系：第继承关系
第二变异关系
第三中断关系
（二）横线运行：社会发展某阶段社会诸素诸系统间交互作
表现出关系：第交叉渗透关系
第二制约关系
第三促进关系
第四：转化关系
5 血缘缘业缘关系功（致课）
（） 血缘关系——指血统生理联系基础形成社会关系
功：1量发挥正功养老功互助功保障功 2量避免抵制反功
（二）缘关系——指类社会区位结构空间理位置关系
（三）业缘关系——广泛社会分工基础形成复杂社会关系
第四章
1掌握文化涵义特征
含义：文化然现象类社会活动全部成果包括类创造切物质非物质东西 特征：1文化具超生理性 2文化具超性 3文化具象征性 4文化具全括性 5文化具整体性 6文化具传递性变迁性 2文化类型（掌握文化亚文化）
1 物质文化非物质文化
2文化亚文化（具体容认真课） 3文化反文化 4评性文化非评
第六章
1社会化含义类型
含义：社会学外：原单位国家承担事务推社会 社会学：体生物成长社会 类型：1．初始社会化：指发生生命早期社会化务童传授语言认知领 2．预期社会化：程中学现扮演角色扮演角色校学生学般发生青年时期 3．发展社会化：指成年适应新形势提出角色求进行继续学程称继续社会化 4．逆社会化：指晚辈传授文化规范知识长辈程 5．社会化：全面放弃原价值标准行规范重新确立新价值标准行规范社会化然着眼改造必然负面强迫性 2社会化体条件
条件：（）社会化生物基础（生物性）
1． 语言力 2．思维力 3．学力 4．较长赖生活期
体：1．家庭2．学校3．龄群体4．工作单位5．众传播媒介 3社会化相关理
4社会化程容
程：（）早期社会化——童期青年期社会化 1童期——初级社会化 家庭环境家庭教养方式早期社会化影响非常 2青年期——预期社会化生特殊时期 时期务： （1）身份角色区分探索 （2）信赖逐步走独立 问题认问题容易遭受认危机（角色定位认识清） （二）成继续社会化 成年期务： （1）婚姻家庭角色学适应 （2）职业生涯调整发展 时期扮演角色生时期复杂 老年期：适应身社会环境变化 （三）代差问题指社会世代间价值观念行选择方面差异隔阂甚突 （1）代差存客观现象避免 （2）代差性质具体分析 容：1生活劳动技学 2道德规范学 3角色扮演学
第七章
1社会互动含义
2社会互动相关理
3社会互动程——网络时代互动
4社会角色概念扮演程角色失调角色调适
概念：指某种社会位身份相致整套权利义务规范行模式 扮演程：1解社会角色期2角色领悟3角色实践 角色失调：1角色距离 2角色突3角色清4角色中断5角色失败 角色调适：进行效角色协调控制1角色学2角色换位3角色教育 第八章
1 社会网络社会群体关系
1相似性交产生认目标期 2群体成员质性更强更具凝聚力 3体属群体限社会网络重
2 社会群体含义特征
含义：指通定社会互动社会关系结成具活动利益群 特征：1明确成员关系2持续相互交3致群体意识规范4定分工协作5致行动力（社会群体乌合众 3群体凝聚力含义影响素
含义：群体吸引成员成员聚集群体中整合体力量 素：（课）
4初级群体概念特征
概念：
特征：第成员限
第二成员间直接常面面互动 第三成员交中表现全部性 第四成员间交富感情 第五成员难代 第六群体整合程度高 第七群体控制非正式手段 5社会转型期初级群体变化
（）群体成员资格获取现选择组合初级群体度增加 （二）初级群体发展趋势转型期初级群体日渐衰落 1社会分化加剧初级群体原功断发生转移 2初级关系日趋松懈 3初级群体已名存实亡 （三）初级群体日趋衰落社会生活影响
1提供更 2促进更范围社会整合 3标志更正式分工规章制度等次级关系处理问题助提高工作效率实现组织目标 4削弱非正式控制手段影响力增加社会控制难度带际关系疏远冷漠导致社会问题 社会学课堂讨问题
1社会学角度分析国口问题（口剩足？） 2社会学角度分析国环境污染问题？ 3社会学角度分析国资源危机问题？
4应该理性调节二代问题？ 5常回家写入法律问题？ 6解决农村贫困区学前教育问题？ 7学生边学边做兼职种角色突？ 8学校中初级群体？次级群体？
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第章
1社会学研究象：
象社会良性运行协调发展条件机制
1历史时代2现实社会 第二章
1 口规模口结构概念涵扩展
口规模指定时间域口总数作口数量义词口规模受生育死亡迁移素发生变化
口结构分：口然构成口域构成口社会济构成 2影响口分布素
包括口身变动然环境变动社会济条件变动 3现代社会口迁移类型
城镇化：乡村城镇口迁移 逆城镇化：城市口乡村居民点城镇回流现象
4口老龄化概念社会影响
概念：总口中老龄口重相年轻口占重言呈持续增长
影响：（述）
5反映口健康重指标
1口均预期寿命：综合反映口健康水基指标指批出生均生存活年数 2死亡率：粗死亡率标准化死亡率新生死亡率反映口健康状况重指标 6类社会环境关系演变程
第时期采集狩猎时期持续约两三百万年 第二时期农业时期持续约1万年 第三时期工业时期距两三百年时间 7邓肯POET模型
1 邓肯 POET（口组织环境技术）模型：素相互联系相互影响该模型称生态复合体
2模型中：（1）素三素相互关联（2）素变化会三素产生影响 例：口（P）增加创造技术（T）变迁压力扩城市化（O）需导致更污染（E）产生 8环境保护战略演变
1末端治理源头程控制 2持续发展思想：损害代满足需力条件前提满足代需发展 3生态现代化理：工业化技术进步济增长仅生态环境持续性具潜兼容性推动环境治理重素机制工业化导致环境问题通协调生态济进步超工业化（superindustrialization）非工业化途径解决
第三章
1 社会概念：社会质生产关系总物质生产活动基础相互联系机总体
2 社会功
1整合功 2交流功 3导功 4继承发展功 3什社会运行
社会机体身运动变化发展表现社会种素层次子系统间交互作方面功发挥
4社会运行分类
（）运行：社会变迁发展
表现出关系：第继承关系
第二变异关系
第三中断关系
（二）横线运行：社会发展某阶段社会诸素诸系统间交互作
表现出关系：第交叉渗透关系
第二制约关系
第三促进关系
第四：转化关系
5 血缘缘业缘关系功（致课）
（） 血缘关系——指血统生理联系基础形成社会关系
功：1量发挥正功养老功互助功保障功 2量避免抵制反功
（二）缘关系——指类社会区位结构空间理位置关系
（三）业缘关系——广泛社会分工基础形成复杂社会关系
第四章
1掌握文化涵义特征
含义：文化然现象类社会活动全部成果包括类创造切物质非物质东西 特征：1文化具超生理性 2文化具超性 3文化具象征性 4文化具全括性 5文化具整体性 6文化具传递性变迁性 2文化类型（掌握文化亚文化）
1 物质文化非物质文化
2文化亚文化（具体容认真课） 3文化反文化 4评性文化非评
第六章
1社会化含义类型
含义：社会学外：原单位国家承担事务推社会 社会学：体生物成长社会 类型：1．初始社会化：指发生生命早期社会化务童传授语言认知领 2．预期社会化：程中学现扮演角色扮演角色校学生学般发生青年时期 3．发展社会化：指成年适应新形势提出角色求进行继续学程称继续社会化 4．逆社会化：指晚辈传授文化规范知识长辈程 5．社会化：全面放弃原价值标准行规范重新确立新价值标准行规范社会化然着眼改造必然负面强迫性 2社会化体条件
条件：（）社会化生物基础（生物性）
1． 语言力 2．思维力 3．学力 4．较长赖生活期
体：1．家庭2．学校3．龄群体4．工作单位5．众传播媒介 3社会化相关理
4社会化程容
程：（）早期社会化——童期青年期社会化 1童期——初级社会化 家庭环境家庭教养方式早期社会化影响非常 2青年期——预期社会化生特殊时期 时期务： （1）身份角色区分探索 （2）信赖逐步走独立 问题认问题容易遭受认危机（角色定位认识清） （二）成继续社会化 成年期务： （1）婚姻家庭角色学适应 （2）职业生涯调整发展 时期扮演角色生时期复杂 老年期：适应身社会环境变化 （三）代差问题指社会世代间价值观念行选择方面差异隔阂甚突 （1）代差存客观现象避免 （2）代差性质具体分析 容：1生活劳动技学 2道德规范学 3角色扮演学
第七章
1社会互动含义
2社会互动相关理
3社会互动程——网络时代互动
4社会角色概念扮演程角色失调角色调适
概念：指某种社会位身份相致整套权利义务规范行模式 扮演程：1解社会角色期2角色领悟3角色实践 角色失调：1角色距离 2角色突3角色清4角色中断5角色失败 角色调适：进行效角色协调控制1角色学2角色换位3角色教育 第八章
1 社会网络社会群体关系
1相似性交产生认目标期 2群体成员质性更强更具凝聚力 3体属群体限社会网络重
2 社会群体含义特征
含义：指通定社会互动社会关系结成具活动利益群 特征：1明确成员关系2持续相互交3致群体意识规范4定分工协作5致行动力（社会群体乌合众 3群体凝聚力含义影响素
含义：群体吸引成员成员聚集群体中整合体力量 素：（课）
4初级群体概念特征
概念：
特征：第成员限
第二成员间直接常面面互动 第三成员交中表现全部性 第四成员间交富感情 第五成员难代 第六群体整合程度高 第七群体控制非正式手段 5社会转型期初级群体变化
（）群体成员资格获取现选择组合初级群体度增加 （二）初级群体发展趋势转型期初级群体日渐衰落 1社会分化加剧初级群体原功断发生转移 2初级关系日趋松懈 3初级群体已名存实亡 （三）初级群体日趋衰落社会生活影响
1提供更 2促进更范围社会整合 3标志更正式分工规章制度等次级关系处理问题助提高工作效率实现组织目标 4削弱非正式控制手段影响力增加社会控制难度带际关系疏远冷漠导致社会问题 社会学课堂讨问题
1社会学角度分析国口问题（口剩足？） 2社会学角度分析国环境污染问题？ 3社会学角度分析国资源危机问题？
4应该理性调节二代问题？ 5常回家写入法律问题？ 6解决农村贫困区学前教育问题？ 7学生边学边做兼职种角色突？ 8学校中初级群体？次级群体？
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