| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

25.慢性子裁缝和急性子顾客(推荐阅读)

x***q

贡献于2020-01-22

字数:3029

第25课
城里老鼠乡老鼠
请认真听读思考问题
城里老鼠乡老鼠生活什?
原文:
天城里老鼠遇乡老鼠交朋友开始相互首先乡老鼠邀请城里老鼠家里做客城里老鼠高兴答应
乡老鼠出田里采玉米花生白薯酸枣招城里老鼠城里老鼠点瞧起乡老鼠:东西太常难道没贵点食物?生活太贫穷天城里开开眼界吃什简直丰富极
乡老鼠非常羡慕着城里老鼠心里十分盼早天城里做客
天乡老鼠进城城里老鼠家里?饭桌什东西没啊?城里老鼠出乡老鼠心里疑问告诉:吃东西晚会夜晚快乡老鼠着城里老鼠悄悄溜进厨房哇里食品真呀种蔬菜水果面包香肠奶酪黄油……口水流出乡老鼠城里老鼠客气吃起
正吃开心突然听脚步声快跑城里老鼠抓住乡老鼠钻回洞里
乡老鼠吓心脏怦怦跳停刚吃东西差点吐出老兄什日子呀?然吃东西总提心吊胆种生活受喜欢乡生活说完乡老鼠告辞回家
参考答案:
(1)吃食物:乡老鼠吃里采玉米花生白薯酸枣城里老鼠吃蔬菜水果面包香肠奶酪黄油……
(2)生活环境:乡老鼠——城里老鼠——提心吊胆

镇肚怪
请认真听读思考问题
1 文章讲述什事?
2 试着复述事?
原文:
天早晨男孩马虎起学家门口草丛里发现怪物圆圆耳朵尖尖嘴巴肚子浑身毛茸茸头刚出生猪
怪物闭着眼睛哇哇哭声音十分洪亮概饿坏妈妈残忍刚出生孩子扔路边?马虎着怪物觉十分怜心想:东西弄点什吃呢?书包里翻翻发现包没喝早餐奶出拆开包装倒进怪物嘴里咕嘟咕嘟怪物口早餐奶喝光
真奇怪喝完奶怪物吹气球样蹭蹭蹭长圈头肥猪眼睛睁开瞪着绿豆似眼睛正着马虎笑呢马虎怪物哭离开学学校件事情忘干二净
第二天早晨马虎坐餐桌前惯早餐喝袋早餐奶发现桌面包没早餐奶妈妈早餐奶呢?马虎满问
妈妈厨房里探出头说:虎子提天镇奶店里早餐奶知什东西偷喝光没办法熬点米粥凑合顿
什东西肚子奶店里早餐奶全部喝光?马虎嘴里嘟囔(dū nang)着
马虎出门家门口草丛里发现第二怪物昨天模样模子里刻出
怪物闭着眼睛哇哇哭概饿坏妈妈?残忍刚出生孩子扔路边?马虎着怪物心想怪物弄点什吃呢?早餐奶没忽然闻股香味抬起头发现远处棵槐树槐树开花串串美丽白色风铃马虎跑踮起脚尖采槐花放怪物嘴边怪物口槐花吃光
真奇怪吃完槐花怪物吹气球样蹭蹭蹭长圈头肥猪眼睛睁开瞪着绿豆似眼睛正着马虎笑呢
晚回家环卫工爸爸马虎说:虎子知道镇种怪物槐树槐花全吃光
马虎奇问:爸爸什怪物厉害?马虎知道镇足足百棵槐树槐花盛开时节树槐花开白色瀑布空气中洋溢着股股甜香简直太美现没槐花镇失道亮丽风景啊
爸爸叹口气说:专家说怪物肚怪长猪饭量特吃成年肚怪头鲸鱼呢
马虎听吐吐舌头说:爸爸家楼见种怪物呢
真?爸爸问
真喂东西吃呢马虎豪说
喂什食物?
第喂袋早餐奶第二喂串槐花呢马虎拍拍脑袋说
爸爸拍腿说专家介绍种肚怪认准出生第次吃东西成专食谱辈子认种东西吃
说呢原肚怪作孽(niè)啊妈妈挠挠头终明白
种怪物饭量惊吃光镇早餐奶槐花快会饿死爸爸说
肚怪真太怜马虎听伤感
晚马虎躺床睡着心想:果明天早见第三肚怪该喂吃啥呢什食物肚怪天天饭吃天天吃饱镇添乱呢?马虎想想知觉睡着
第三天早晨马虎背着书包出门家门口草丛里发现第三怪物前两天模样终知道怪物学名——肚怪
肚怪哇哇哭副饥饿样子马虎着怜肚怪昨晚早想喂吃什东西马虎书包里出盛面包塑料垃圾袋放肚怪嘴边奇怪肚怪嫌难吃唰唰唰口塑料垃圾袋吃光
前两样吃完塑料垃圾袋肚怪长圈头肥猪眼睛睁开瞪着绿豆似眼睛正着马虎笑呢
晚回家爸爸兴告诉马虎:虎子天镇垃圾房里塑料垃圾袋吃光肚怪付白色污染简直物降物举两啊真太聪明
马虎说:爸爸昨晚想夜种塑料垃圾袋居民天会扔垃圾箱里少呢镇环境带压力回肚怪愁没吃吃越镇贡献越
子太棒爸爸爱爸爸紧紧马虎抱怀里

参考答案:
时间
马虎喂肚怪吃什
肚怪什变化
镇子发生什变化
第天
早餐奶
长圈
商店早餐奶肚怪偷吃
第二天
槐花
长圈
槐花肚怪吃光
第三天

垃圾袋
长圈
塑料垃圾袋吃光保护环境
复述事:
天早晨马虎起学家门口发现怪物圆耳朵尖嘴巴肚子浑身毛茸茸头刚出生猪怪物哇哇哭马虎着怪物觉十分怜袋早餐奶喝完奶怪物居然长圈头肥猪镇奶全偷喝
第二天马虎出门时候家门口发现昨天样怪物次喂怪物串槐花怪物迅速张圈镇槐花吃掉
马虎爸爸知怪物肚怪吃第次吃食物马虎意碰见样怪物准知道应该喂什
第三天早晨马虎家门口发现第三怪物前两天模样次马虎喂吃塑料垃圾袋果然晚时候爸爸告诉镇塑料垃圾袋吃光真举两肚怪吃饱环境变爸爸连连夸赞马虎聪明

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学反思

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学反思《慢性子裁缝和急性子顾客》教学反思1   这篇课文讲解并描述了急性子顾客让慢性子裁缝做衣服,结果到最终慢性子裁缝还没裁剪的事,告知我们做事情要讲究效率,抓紧做完自己该做的事,才会有更多的时间去干其他事。不管干什么事情都要用心去做,不能磨磨蹭蹭铺张时间。   一、教学效果   围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果:   1、在教学中,

xiaochuichui 2年前 上传1745   0

慢性子裁缝和急性子顾客教案

                  课题 慢性子裁缝和急性子顾客课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“缝、箱 ”等11个字,其中一个多音字“缝”,会写“性、卷”等12个字,理解相应的词语。2.分角色朗读课文,读出裁缝和顾客对话的语气。过程与方法: 1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解故事的过程。

文***7 4年前 上传1481   0

25慢性子裁缝和急性子顾客 第1位老师 教案

慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计沧县大官厅乡白方礼小学   臧冬妹 一、词语导入,引入课题 1.黑板出示“慢性子”、“急性子”。并进行提问:这是什么关系? (生进行思考,并回答问题) 2.师适时导入:如果是这种性格的人在一起,会发生什么故事呢?今天我们一起走进《慢性子裁缝和急性子顾客》。(学生齐读课题) 二、新授,感受人物 (一)认读能力: 1.师指名读字词,适时让同组学生帮助(

x***q 4年前 上传1234   0

25《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时教学设计表

(1)能正确、流利地朗读课文;(2)按照时间顺序填写表格,理解课文内容,体会人物性格特点;(3)借助表格复述故事。

三***8 3年前 上传771   0

25慢性子裁缝和急性子顾客3素材 第3位老师

部编本语文教材三年级下册“识字写字”教学基本要求一级主题识字写字二级主题内容标准教学要求教学建议基本要求发展要求会认的字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。1.1 能读准字音、认清字形,掌握汉字的基本意义。1.2 借助音序检字法和部首检字法学习独立识字。2.1 借助偏旁理解字义,知道提手

x***q 4年前 上传1064   0

25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时教学设计表

(1)初读课文读准字音,认识生字词,掌握生字的写法。(2)理清文章写作顺序,整体感知课文内容。

三***8 3年前 上传650   0

25慢性子裁缝和急性子顾客2精品 第2位老师 教案

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计东北师范大学附属小学   孙劼教材分析: 《慢性子裁缝和急性子顾客》是部编版义务教育语文教课书三年级下册第八单元的一篇精读课文。本单元在导读中已经明确提出了本单元的教学目标:了解故事的主要内容,复述故事。本课内容较多,篇幅较长是典型的叙事性作品,因此在教学中,可作为学生学习复述、练习复述的重要载体。 本文是我国著名儿童文学家周锐的作品,语言风趣幽默。他的

x***q 4年前 上传955   0

25 慢性子裁缝和急性子顾客 一等奖创新教学设计

教学对象 三年级 科目 语文 课时安排 2课时 一、教材分析 部编版《慢性子裁缝和急性子顾客》是三年级下册第八单元中的一篇精读课文,故事讲一个性子最急的顾客在冬天里想做一件棉衣,

4***1 1年前 上传411   0

25慢性子裁缝和急性子顾客3 第3位老师 教案

慢性子裁缝和急性子顾客 (统编义务教育教科书语文三年级下册) 五常市实验小学  陈秋霞 【单元教学目标】 1、认识32个生字,读准5个多音字,会写25个字,会写26个词语。 2、分角色朗读课文,能读出故事中人物对话的语气,体会人物特点。 3、默读课文,交流自己觉得最有意思的内容,体会故事的有趣。 4、能借助提示,按顺序复述故事,不遗漏重要情节。 5、口语交际时,能自然、大方地把故事讲给

x***q 4年前 上传1554   0

人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时 教学设计

人教部编版语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时教学设计课题 《慢性子裁缝和急性子顾客》单元第八单元学科语文年级三年级学习目标一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容, 体会慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点,养成良好的性格。二、过程与方法1、分角色朗读课文,读出裁缝和顾客的语气。2、展开小组讨论,对课文中的词、句、思想内容

x***q 4年前 上传2158   0

人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 教学设计

人教部编版语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时教学设计课题 《慢性子裁缝和急性子顾客》单元第八单元学科语文年级三年级学习目标一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“缝、箱”等11个生字,会规范书写“性、卷”等12个生字。学习多音字“缝”和“卷”。3、在有感情朗读课文的基础上整体感知故事主要内容。二、过程与方法1、有感情地朗读课

x***q 4年前 上传764   0

2019年部编本新人教版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计

部编三年级下册语文《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计 25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标: 1.认识会意字“承””泄”等9个生字,会写“夹、衬”等12个生字,正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语,积累“衣“字旁的字。 2.分角色有感情地朗读,抓住关键词句体会人物的性格特点。 3.了解故事的内容,复述故事。 4.感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。 教学重点: 分角色有感情地朗读

w***6 5年前 上传1667   0

三年级下册语文教案-25慢性子裁缝和急性子顾客 第二课时 人教部编版

统编版语文三年级二课时教学设计课题 25慢性子裁缝和急性子顾客单元八学科语文年级三学习目标1. 认识会意字“承””泄”等9个生字,会写“夹、衬”等12个生字,正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语,积累“衣“字旁的字。 2. 分角色有感情地朗读,抓住关键词句体会人物的性格特点。 3. 了解故事的内容,复述故事。 4. 感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。 重点分角色有

文***7 4年前 上传873   0

2019年春新部编本人教版三年级下册语文《25慢性子裁缝和急性子顾客》教案设计

25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标: 1.认识会意字“承””泄”等9个生字,会写“夹、衬”等12个生字,正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语,积累“衣“字旁的字。 2.分角色有感情地朗读,抓住关键词句体会人物的性格特点。 3.了解故事的内容,复述故事。 4.感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。 教学重点:分角色有感情地朗读课文,抓住关键词句体会人物的个性特点。 教学难点:感知故事的趣

E***3 5年前 上传946   0

2019年春新部编本人教版三年级下册语文《25慢性子裁缝和急性子顾客》教案设计

25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标: 1.认识会意字“承””泄”等9个生字,会写“夹、衬”等12个生字,正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语,积累“衣“字旁的字。 2.分角色有感情地朗读,抓住关键词句体会人物的性格特点。 3.了解故事的内容,复述故事。 4.感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。 教学重点:分角色有感情地朗读课文,抓住关键词句体会人物的个性特点。 教学难点:感知故事的趣

w***6 5年前 上传1412   0

新统编版三年级下语文25《慢性子裁缝和急性子顾客》优质课教案及教学反思

25慢性子裁缝和急性子顾客【教材分析】《慢性子裁缝和急性子顾客》是周锐创作的幽默小说,本文讲述了两个性格截然相反的人物的故事:急性子的顾客几天内不断变化缝制新衣的要求,想尽快穿上新衣,而慢性子裁缝始终不紧不快地应对,满口答应,因为布还在柜子里,还没有裁料。故事以对话展开情节,生动性、连贯性,推向高潮;人物特点鲜明形象,情节妙趣横生,结局让人忍俊不禁。课文以时间推移顺序讲述,有点明时间段的

阳***师 2年前 上传636   0

部编版三年级下语文25《慢性子裁缝和急性子顾客》优质示范公开课教案

第八单元【单元内容概述】人文主题本单元以“有趣的故事”为主题,编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》四篇课文。本组课文用故事的新奇想象启发学生领悟情感变化、思考解决问题的办法,用童话的故事逻辑引导学生尝试在创编故事中安排情节的起承转合,融内容与方法为一体,融知识与趣味为一体。课文编排《慢性子裁缝和急性子顾客》,裁缝慢条斯理、顾客急于求成,为我们呈现了一个结果令人意想

阳***师 1年前 上传395   0

太阳(推荐阅读)

①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

x***q 3年前 上传695   0

20.“精彩极了”和“糟糕透了”(推荐阅读)

20* “精彩极了”和“糟糕透了”推荐阅读秋天的怀念  双腿瘫(tān)痪(huàn)后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么

x***q 3年前 上传627   0

6.蝙蝠和雷达(推荐阅读)

第6课鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。一天,鲁班到一座高山上去寻找木料,突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了,渗(shèn)出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他想:要是我也用带有

x***q 5年前 上传979   0

25.古人谈读书(教案)

第八单元【教材分析】1.单元主题:本单元以“书山有路勤为径”为主题,编排了《古人谈读书》、《忆读书》、《我的“长生果”》3篇课文。其中,《古人谈读书》这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告诉我们要从小养成好读书、读好书的道理。《忆读书》一文记叙了作者自己亲身的读书经历,表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,希望我们少年儿童认识到“读书好,多读书,读好书”。《我的“

x***q 4年前 上传1598   0

19.剃头大师(推荐阅读)

第19课 倾斜的伞请认真听读,思考问题。读短文,为什么说那把“倾斜的伞”,是充满了“温情的伞”?原文:  很小的时候,我就十分喜欢下雨。  每逢(féng)淅(xī)淅沥(lì)沥的雨声在窗外响起,外公便会来到学校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽(wǎn)住外公的胳膊,一同走进雨的世界。  抬起头,我惊讶地发现,头顶的天

x***q 5年前 上传1771   0

14.小狗学叫(推荐阅读)

第14课老鼠、小鸟和香肠请认真听读,思考问题。一边读一边预测这个故事的结局是怎样的,续编这个故事。原文:从前,有一只老鼠、一只小鸟和一根香肠住在一个家里,它们和相处,生活充满了幸福和快乐。他们分工合作,积不断增加,变得十分富。小鸟每天飞到森林里去柴回来;老鼠担水,生火,布置饭桌;香肠则负责做饭。由于生活太顺畅,它们会想着法子玩新花样。有一天,小鸟遇到了另外一个朋友

x***q 4年前 上传1452   0

2.花的学校(推荐阅读)

第2课雨 后冰 心请认真听读,思考问题。1. 从诗歌中哪里看出,哥哥和妹妹玩水乐在其中?2. 妹妹也想摔一跤是因为什么?原文:嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅(jiàn)起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里

x***q 4年前 上传2317   0

1.白鹭(推荐阅读)

1 白 鹭推荐阅读鸬(lú)鹚(cí) 夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上,渔人正坐在船尾,悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳

x***q 3年前 上传894   0