25慢性子裁缝和急性子顾客2精品 第2位老师 教案

慢性子裁缝急性子顾客教学设计
东北师范学附属学   孙劼
教材分析： 
慢性子裁缝急性子顾客部编版义务教育语文教课书三年级册第八单元篇精读课文单元导读中已明确提出单元教学目标：解事容复述事课容较篇幅较长典型叙事性作品教学中作学生学复述练复述重载体 
文国著名童文学家周锐作品语言风趣幽默作品巧妙情节设计非想象力见长事容新奇趣物特点鲜明深受学生欢迎学文时学生易感知文中物情感便学生走进情境激发想象 
全文29然段时间序先记录四天中裁缝顾客话顾客性子急次提出求裁缝面种种求表现出反应教学时应关注文中物性格情节演变  
第课时 
教学目标： 
    1学12会写字认识9会认字 
    2解决文中字词障碍裁缝夹袄开春等词语 
    3划分文章然段关注文中提示语够正确流利朗读课文 教学重难点： 
    学生字解决字词障碍 教学流程： 
    环节：联系生活激趣导入 
    （）学买衣服谁穿做衣服？知道做衣服称什？（裁缝）天学课文关裁缝顾客请学书翻慢性子裁缝急性子顾客篇课文 
    环节二：朗读课文学字词     （）出示学指南： 
                        学指南 
     1读课文文中圈画出课生字理解词（预计4分钟）      2试着运联系文查字典方式解决字词问题（预计8分钟） 
     3组次交流理解容     环节三：朗读训练读通课文容 
（）观察文特点揭示文物话较篇幅较长等特点 （二）标清然段 
（三）指名朗读关注物提示语     环节四：结束语     （）总结回顾
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