如何提高一年级数学教学质量

提高年级数学教学质量
农场学 **
位领导老师家午
高兴里家起探讨教学验提高教学质量作教师常话题长时间困扰教师问题作年级数学教师提高学期年级数学教学质量？想方面努力：
1．增强责心
托尔斯泰说：没热情事成热情基点正责心老师果缺乏学生家长学校社会高度责感提高教学质量措施：时备课时批改作业严律身作
2建立良师生关系
建立起良师生关系利教学谓亲师信道学生喜欢老师会喜欢听老师讲课会喜欢数学课会认真完 成老师布置作业措施（1）充分解学生心观察学生（2）学生交流听听心声
3培养学生良学惯
课前课十分注意培养学生认真听讲认真作业惯课堂教学中学生探索合作交流学生学程中学会学合作学研究性学学生掌握方法果长期坚持养成惯形成良学品质学惯时督促鼓励学生：学生专心听讲时做游戏出脑筋急转弯讲笑话刺激发言积极学姆指点掌声句表扬积极思考发言学鼓励眼神等等方法然简单着神奇效果走神孩子马会悟抬起头胆羞怯孩子鼓励次举起信手
4激发学生学兴趣
兴趣老师成功教学需强制激发学生兴趣寓教乐乐中求学学生抽象枯燥数学知识感兴趣呢？
①利设疑创情境引起学生奇心新课时例题作适变化例题放学生较感兴趣情境中学生感学意义学生做样题目会特兴趣
②教学生思维方法开解题思路学生发现解法中相信智尝学兴趣
③学生尝试成功喜悦激发求学兴趣分类精心设计作业智力层次学生成功成功中求进简单题目提问中层学生点难点提问学生样助学生建立起信心
教师培养学生方面培养学生兴趣学生求知欲学生学兴趣调动学生体参意识学积极性动性提高教学质量
时教学中做三带三三耐心：
三带：带微笑走进课堂鼓励带进课堂竞争带进课堂
三：埋怨讽刺挖苦说利学生进话
三耐心：耐心指导学生耐心帮助学生耐心等学生思维反馈信息
5注重培养学生计算力
计算力教师反复训练学生身刻苦练长期积累成种类练学生学知识巩固起着忽视作
①
加强口算训练提高学生基计算力基础坚持天课前三分钟口算练学生口算练进行认真批改错时学生订正样坚持练日积月累提高学生计算力良基础
②
结合教材补充必计算练根教学容特点天补充必计算练提高学生计算力者类基计算练基定思维性计算补充作业天定时定量计划进行练加重学生课业负担旧知巩固时学生计算力培养提高学生逐步积累中提高计算力
③
合理利步练册时巩固学生知识学生知识巩固力综合力较弱充分利步练册中量练方面学生时巩固旧知方面促进学生综合力发展学生学知识正确理解基础应数学知识分析问题解决问题促学生综合运知识力发展
6注重作业设计批改
精心设计课时作业发挥作业佳作达教学目作业意应该结合天容容进行选择单例题重复样做起说学生部分会做缺乏灵活性思考性反应较快学生说没锻练机会布置课堂做作业布置作业定精批细改发现问题时反馈样达课堂教学效果
7做进生辅导工作
进生强加求否真希越失越教师耐心等答案点增强学生信心必途径教师应鼓励贯穿始终实进生优秀生需更鼓励总进生落感觉握度进生采取宽容态度时确实智商缘者注意力集中特征接受知识力受严重影响求教师需通合适方法程度紧绷学生神学氛围调热状态
8虚心学时总结反思
职业需教师做终身学者著名美国教育心理学家波斯纳提出教师成长公式：成长验＋反思古云：行成思毁行动收获回味反思提升发展断反思找身足断反思发现问题找解决问题办法断提高教育教学质量教学反思教师提高业务水重途径教师成长关键
总育成门精雕细刻艺术教路问题思考解决教学想法足处请家批评指正



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