第（）单元教学计划
单元
教学 容
1青树学2课时2花学校2课时3*懂问2课时 口语交际1课时
作2课时 语文园二 2课时
计划课时
11节
单元
教材
间
联系
单元包括两篇精读课文篇略读课文口语交际作语文园中语文园包括交流台词句段运日积月累三版块课文侧面反映丰富彩童生活：描写学生欢乐幸福校园生活青树学讲述童心感受然学校花学校讲述孙中山时候懂问懂问
单元
教学
目标
1认识28生字会写26生字正确读写服装鲜艳扮安静荒野碰触灰雀诚实等重点词语
2正确流利感情朗读课文
3理解课文容体会作者表达思想感情
4感受然美激发学生然热爱情
单元
教学
难点
1掌握单元生字重点词语
2培养学生读课文理解课文容力
3解国民族童间团结友爱幸福学生活
4培养学生热爱然感情感受然生活带乐趣
单元
教学
措施
设想
1注重语文思想品德合科教学通语言文字训练进行思想品德教育语言训练思想品德教育融体
2重视识字教学教学生识字方法重视形字音字较加强边读边写试默查重视口头语言书面语言运中掌握学生字
3引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
教具学具准备
生字卡片媒体课件
1青树学教学设计
教材简说
课文描写西南边疆建青树民族学里民族学生祖国家庭里快乐学生活情景体现民族间友爱团结表达作者民族团结豪赞美情
教学课时2课时
第
课
时
教学
目标
1认识10生字会写13生字正确读写词语
2正确流利朗读课文解课文容
教学
重点
认识生字正确读写课文中新词
教学
难点
识字写字感情朗读课文
教学
准备
媒体课件 关国少数民族服饰风情图片文字资料
第
二
课
时
教学
目标
1解青树学学生学生活幸福抄写描写窗外安静句子体会中含义
2正确流利感情朗读课文
3体会课文表达豪赞美情受民族团结教育
教学
重点
正确流利感情朗读课文读出学喜爱情
教学
难点
学生通种方式朗读读互读等进行感悟
教学
准备
媒体课件
教学程
第课时
插图引入揭示课题
1出示课文插图教师鼓励学生引导学生观察图中学校学校区
2导入新课引出课题：学穿着服饰民族学建棵青树板书课题
3引导学生质疑：读课题什想问题？
二初读课文文识字
1教师巡视指导学生读课文
（1）学生熟读课文画出文中生字新词
2指导学生学生字新词教师重点指导绒摔跤凤读音晨鲜静笔
（2）组交流识字方法学生字新词
三读课文整体感知
1指导学生读课文思考青树学样解？
2引导学生整体握课文容理清课文脉络
（1）师指导学生概括部分容
第部分（第1然段）：写学学路学校时情景
第二部分（第23然段）：写学课课情景
第三部分（第4然段）：结尾点题抒发民族学热爱情
四指导写字
1出示会写13生字
（1）根结构类出示八生字
（2）师：绒球汉艳服扮注意左窄右宽
晨装注意收放面部分写舒展
2（出示两字）师田字格中范写范写服装
装字半部分强壮壮写成奖状状
3学生练写字展评
第二课时
复巩固导入课文
1复生字词
2回顾节课容
3引导学生围绕喜爱赞美两词学全文
二精读课文探究交流
1引导学生读第1然段体会作者情感
2齐读第2然段引导学生解然段承启作
3引导学生默读第3然段通重点语句体会作者豪赞美情
4引导学生反复诵读然段感受作者赞美情
5引导学生思维拓展：课文结尾省略号什作？
拓展：发挥想象写什容呢？
三回顾课文开展活动
1引导学生说说青树学感受
2引导学生介绍学校学校什样？学学校里做什？选场景说说
教室里操场 树
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教学 容
1青树学2课时2花学校2课时3*懂问2课时 口语交际1课时
作2课时 语文园二 2课时
计划课时
11节
单元
教材
间
联系
单元包括两篇精读课文篇略读课文口语交际作语文园中语文园包括交流台词句段运日积月累三版块课文侧面反映丰富彩童生活：描写学生欢乐幸福校园生活青树学讲述童心感受然学校花学校讲述孙中山时候懂问懂问
单元
教学
目标
1认识28生字会写26生字正确读写服装鲜艳扮安静荒野碰触灰雀诚实等重点词语
2正确流利感情朗读课文
3理解课文容体会作者表达思想感情
4感受然美激发学生然热爱情
单元
教学
难点
1掌握单元生字重点词语
2培养学生读课文理解课文容力
3解国民族童间团结友爱幸福学生活
4培养学生热爱然感情感受然生活带乐趣
单元
教学
措施
设想
1注重语文思想品德合科教学通语言文字训练进行思想品德教育语言训练思想品德教育融体
2重视识字教学教学生识字方法重视形字音字较加强边读边写试默查重视口头语言书面语言运中掌握学生字
3引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
教具学具准备
生字卡片媒体课件
1青树学教学设计
教材简说
课文描写西南边疆建青树民族学里民族学生祖国家庭里快乐学生活情景体现民族间友爱团结表达作者民族团结豪赞美情
教学课时2课时
第
课
时
教学
目标
1认识10生字会写13生字正确读写词语
2正确流利朗读课文解课文容
教学
重点
认识生字正确读写课文中新词
教学
难点
识字写字感情朗读课文
教学
准备
媒体课件 关国少数民族服饰风情图片文字资料
第
二
课
时
教学
目标
1解青树学学生学生活幸福抄写描写窗外安静句子体会中含义
2正确流利感情朗读课文
3体会课文表达豪赞美情受民族团结教育
教学
重点
正确流利感情朗读课文读出学喜爱情
教学
难点
学生通种方式朗读读互读等进行感悟
教学
准备
媒体课件
教学程
第课时
插图引入揭示课题
1出示课文插图教师鼓励学生引导学生观察图中学校学校区
2导入新课引出课题：学穿着服饰民族学建棵青树板书课题
3引导学生质疑：读课题什想问题？
二初读课文文识字
1教师巡视指导学生读课文
（1）学生熟读课文画出文中生字新词
2指导学生学生字新词教师重点指导绒摔跤凤读音晨鲜静笔
（2）组交流识字方法学生字新词
三读课文整体感知
1指导学生读课文思考青树学样解？
2引导学生整体握课文容理清课文脉络
（1）师指导学生概括部分容
第部分（第1然段）：写学学路学校时情景
第二部分（第23然段）：写学课课情景
第三部分（第4然段）：结尾点题抒发民族学热爱情
四指导写字
1出示会写13生字
（1）根结构类出示八生字
（2）师：绒球汉艳服扮注意左窄右宽
晨装注意收放面部分写舒展
2（出示两字）师田字格中范写范写服装
装字半部分强壮壮写成奖状状
3学生练写字展评
第二课时
复巩固导入课文
1复生字词
2回顾节课容
3引导学生围绕喜爱赞美两词学全文
二精读课文探究交流
1引导学生读第1然段体会作者情感
2齐读第2然段引导学生解然段承启作
3引导学生默读第3然段通重点语句体会作者豪赞美情
4引导学生反复诵读然段感受作者赞美情
5引导学生思维拓展：课文结尾省略号什作？
拓展：发挥想象写什容呢？
三回顾课文开展活动
1引导学生说说青树学感受
2引导学生介绍学校学校什样？学学校里做什？选场景说说
教室里操场 树
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