要控制好“家庭温室的温度”

控制家庭温室温度
　　[摘]美国阿拉斯加动物园鹿群没恶狼追赶时濒绝种恶狼追赶时数量增事实启示：必须解决家长孩子教育溺爱问题解决问题家长必须四方面功夫：第藏起余爱进行挫折教育第二理智战胜感情变换角色第三时严格求适放宽第四制定恰家规培养责意识总家长控制家庭温室温度902000孩子真正肩负起中华民族伟复兴历史重
　　[关键词]温室温度控制溺爱
　　美国阿拉斯国家动物园鹿群必觅食发愁必逃避敌害穷奔跑快繁殖起然度兴旺病弱残疾者日俱增濒绝种危机办呢？
　　动物园凶残恶狼引进动物园年鹿数量没减少反增加恶狼吃掉鹿鹿数量什没减少反增加呢？
　　原凶残恶狼捕食许病弱残疾鹿迫鹿群逃避狼害拼命奔跑活鹿群体质日益强壮数量呈动态增长
　　鹿群成长需家庭温室孩子成长需家庭温室问题家庭温室温度学校社会高出太否肩负着祖国建设未重902000出生孩子会美国阿拉斯加动物园鹿群样病弱残疾者日俱增样孩子衣伸手饭张口连学会生存学会做困难21世纪竞争非常激烈社会里真正肩负起中华民族伟复兴历史重呢？
　　见解决家庭教育中溺爱问题刻容缓样解决呢？
　　第藏起半爱进行挫折教育
　　溺爱种失理性爱失掉原爱导致溺爱原家长种补偿心理家长认时候受许苦心想孩子受苦没享福定孩子享孩子面前摆满鲜花铺满红毯想孩子辈子心结果事愿违家长定藏起半爱舍孩子吃苦搞挫折教育生存教育孩子吃点苦千万舍
　　更重家庭日常生活中孩子克服困难甚应该家庭中孩子设置困难克服锻炼屈挠精神困难挫折锻炼意志提高孩子理力强精神家长想方设法孩子创造种机会
　　第二理智战胜感情变换角色
　　溺爱血缘定关系血缘关系容易产生溺爱没血缘关系容易产生溺爱军官训练士兵没溺爱老师教育学生没溺爱教练员训练运动员没溺爱唯独家长教育孩子溺爱孩子家长身掉肉血脉层血缘关系家长感情战胜理智形成溺爱解决溺爱问题必须先血缘功夫
　　国古代教育家孟子说方法易子教谓易子教互换子教育您子您教育孩子生该教育教育溺爱没目前深圳家庭尝试易子教方式时间星期月等实际数家长舍换尝试方法变换角色您教育孩子时重角色处理问题时父母教师假孩子亲生学生该教育呢？想站老师立场容易理智观割断血缘关系样做解决溺爱问题
　　第三严格求适放宽
　　溺爱原孩子时家长认闹点没关系孩子放觉玩宽容火玩中养成孩子良惯家长甚认树然直说孩子淘点没关系长殊知数孩子会树然直长成歪脖子树等孩子初中高中已惯成野马听家长话家长急骂企图拉紧缰绳孩子已惯时候骄惯受严格教育形成代沟造成逆反心理
　　教育孩子应该宽严适宽严结合严中爱爱中严严爱结合刚柔相济时期宽严应该侧重幼时孩子塑性强形成良惯关键期时应严绝溺爱放进入青春期孩子意识增强求等时家长应孩子更民创造宽松点环境样防止逆反心理果时候严养成惯宽点没关系会出格总时严时宽符合孩子身心发展规律
　　第四制定恰家规培养责意识
　　独生子女少孩子娇解决问题必须制度中国古代家庭家规认现代家庭应家规该做该做孩子心中十分明确例孩子干活家里应家务劳动承包制家长家里活列出清单分配孩子干两样承包假孩子该洗刷餐具没干家长罢工孩子做饭
　　实道理谁明白谁会说真正落实行动容易十分理智行心太软绝行明明知道孩子扫扫事家长遍家长偏偏扫明明知道早晨穿衣服吃饭催孩子孩子会挨会挨老师批评家长规定严格执行孩子娇
　　家长培养孩子家庭责感履行家庭义务培养孩子社会责感孩子心中心中集体心中祖国做事干家里事帮着干集体事抢着干
　　子成龙女成凤天父母心愿样愿呢？家长美国阿拉斯加动物园饲养鹿群事实中启示：家庭温室温度高出学校社会太否孩子离家觉寒风冷凛造成心理问题家庭温室温度着孩子成长逐渐调否孩子永远娃娃
　　总家长必须控制家庭温室温度样现902000孩子尊信立强成理想道德文化纪律代新样现902000孩子21世纪竞争异常激烈社会里勇挑战敢争先真正肩负起中华民族伟复兴历史重
　　　　　　　　
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