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最新整理教师考试教育法规简答题

蓝郎梦

贡献于2020-03-22

字数:8831

新整理教师考试教育法规简答题
简答题
1中华民国义务教育法实施时间?(1986年7月1日) 
2中华民国义务教育法制定根?(根宪法国实际情况确定)
3中华民国义务教育法确定义务教育年限?(九年制义务教育)
   4义务教育法规定级政府确定推行义务教育步骤?
(省治区直辖市根区济文化发展状况确定推行义务教育步骤)
5中华民国义务教育法确定义务教育基原?
(义务教育必须贯彻国家教育方针努力提高教育质量童少年品德智力体质等方面全面发展提高全民族素质培养理想道德文化纪律社会义建设奠定基础)
6义务教育法法保障适龄童少年接受义务教育体责规定?
(国家社会学校家庭法保障适龄童少年接受义务教育权利)
7义务教育法义务教育入学年龄规定?
(年满六周岁童分性民族种族应入学接受规定年限义务教育条件具备区推迟七周岁入学)
8义务教育法语言文字方面学校规定?
(学校应推广全国通普通话招收少数民族学生学校少数民族通语言文字教学)
9义务教育法规定义务教育阶段?什?      
(义务教育分初等教育初级中等教育两阶段普初等教育基础普初级中等教育)
10义务教育法规定义务教育学制谁确定?
   (国务院教育部门制定)
11中华民国教师法规定教师情形学校教育机构者教育行政部门予行政处分者解聘处理?
   (1)意完成教育教学务教育教学工作造成损失
   (2)体罚学生教育改
   (3)品行良侮辱学生影响恶劣
12义务教育法规定谁确定义务教育教学制度教学容课程设置审订教科书?
(国务院教育部门)
13义务教育法规定确定义务教育教学制度教学容课程设置审订教科书根?
应根社会义现代化建设需童少年身心发展状况确定义务教育教学制度教学容课程设置审订教科书
14义务教育法规定级政府合理设置学初级中等学校童少年入学?
   方级民政府
15义务教育法规定谁盲聋哑弱智童少年举办特殊教育学校(班)?
     方级民政府
16义务教育法规定国家社会力量举办义务教育学校采取什政策?
(国家鼓励企业事业单位社会力量民政府统理国家规定基求举办义务教育法规定类学校)
17义务教育法规定城市农村建设发展规划义务教育保护?
   城市农村建设发展规划必须包括相应义务教育设施
18义务教育法接受义务教育学生收费规定?
国家接受义务教育学生免收学费国家设立助学金帮助贫困学生学
19义务教育法规定谁承担必须适龄子女者监护时入学接受规定年限义务教育义务?
适龄少年童父母者监护
20义务教育法规定适龄童少年疾病者特殊情况需延缓入学者免予入学谁申请?谁批准?
童少年父母者监护提出申请民政府批准
21义务教育法招应该接受义务教育适龄童少年业规定?
禁止组织者招应该接受义务教育适龄童少年业
22义务教育法实施义务教育需事业费基建设投资规定?
实施义务教育需事业费基建设投资国务院方级民政府负责筹措予保证
23义务教育法国家义务教育财政拨款增长例规定?
国家义务教育财政拨款增长例应高财政常性收入增长例
24义务教育法济困难区实施义务教育费特殊规定?
国家济困难区实施义务教育费予补助
25义务教育法种社会力量愿捐资助学规定?
国家鼓励种社会力量愿捐资助学
26义务教育法少数民族区实施义务教育特殊规定?
国家师资财政等方面帮助少数民族区实施义务教育
27义务教育法事义务教育教师求?
(1)国家采取措施加强发展师范教育加速培养培训师资计划实现学教师具中等师范学校毕业水初级中等学校教师具高等师范专科学校毕业水
(2)国家建立教师资格考核制度合格教师颁发资格证书师范院校毕业生必须规定事教育工作
(3)国家鼓励教师长期事教育事业教师应热爱社会义教育事业努力提高思想文化业务水爱护学生忠职责
28义务教育法教师权利保护?
全社会应尊重教师国家保障教师合法权益采取措施提高教师社会位改善教师物质遇优秀教育工作者予奖励  
29义务教育法方级民政府适龄童少年入学接受义务教育方面责求?
方级民政府必须创造条件适龄童少年入学接受义务教育

30根义务教育法规定适龄童少年入学接受义务教育采什处罚措施?
疾病者特殊情况民政府批准外适龄童少年入学接受义务教育民政府父母者监护批评教育采取效措施责令送子女者监护入学
31根义务教育法规定招适龄童少年业组织者采什处罚措施?
招适龄童少年业组织者民政府予批评教育责令停止招情节严重处罚款责令停止营业者吊销营业执
32义务教育法义务教育费财产保护?
组织者侵占克扣挪义务教育费违反规定根情况分予行政处分行政处罚造成损失责令赔偿损失情节严重构成犯罪法追究刑事责
33义务教育法保障义务教育教学秩序规定?
组织者扰乱教学秩序违反规定根情况分予行政处分行政处罚造成损失责令赔偿损失情节严重构成犯罪法追究刑事责
34义务教育法义务教育财产保护?
组织者侵占破坏学校场房屋设备
       35义务教育法义务教育宗教方面规定?
利宗教进行妨碍义务教育实施活动
36义务教育法实施细谁制定?什时间实施?
原国家教委制定1992年3月14日实施 
37义务教育法实施细规定适龄童少年接受义务教育入学年龄年限缓学者特殊情况需延长校年龄级民政府义务教育法规定区实际情况确定?
省级民政府义务教育法规定区实际情况确定
38义务教育法实施细盲聋哑弱智童少年接受义务教育入学年龄校年龄确定?
盲聋哑弱智童少年接受义务教育入学年龄校年龄适放宽
39义务教育法实施细级教育部门职责具体确定?
级教育部门级民政府领导具体负责组织理行政区域实施义务教育工作 
40根中华民国义务教育法实施细规定承担实施义务教育务机构?
方民政府设置者批准设置全日制学全日制普通中学九年贯制学校初级中等职业技术学校种形式简易学者教学点(班者组)盲童学校聋哑学校弱智童辅读学校(班)工读学校等文艺体育特种工艺等单位应保证招收适龄童少年接受义务教育述单位行实施义务教育教学工作需县级教育部门批准
41根义务教育法实施细求实施义务教育应具备基条件?       
      (1)适龄童少年数量相适应校舍基教学设施
(2)具编制标准配备教师符合义务教育法规定求师资源
  (3)具定济力够规定标准逐步配置教学仪器图书资料文娱体育卫生器材
方级民政府办学单位应积极采取措施断改善实施义务教育条件
42根义务教育法实施细求直接实施初等义务教育困难需分两步实施应办理?
直接实施初等义务教育困难需分两步实施设区市级者县级民政府提出报告报省级民政府决定者方性法规规定办理
43义务教育法实施细规定部门迟新学年开始前十五天应接受义务教育童少年入学通知发父母者监护?          
基层民政府者授权实施义务教育学校
 44义务教育法实施细规定谁必须通知求送子女者监护入学? 
适龄童少年父母者监护
45义务教育法实施细适龄童少年需免学缓学办理程序规定? 
(1)适龄童少年需免学缓学父母者监护提出申请县级教育部门者乡级民政府批准
(2)身体原申请免学缓学应附具县级教育部门指定医疗机构证明
(3)缓学期满学应重新提出缓学申请
46义务教育法实施细求父母者监护送适龄子女者监护入学校接受义务教育适龄子女者监护辍学处理?
城市市者市辖区民政府教育部门农村乡级民政府采取措施送子女者监护学
47义务教育法实施细规定适龄童少年非户籍接受义务教育?
户籍县级教育部门者乡级民政府批准居住民政府关规定申请读读适龄童少年接受义务教育年限户籍规定准
48义务教育法实施细规定受完规定年限义务教育童少年标志什?
受完规定年限义务教育童少年学校发完成义务教育证书受完规定年限义务教育获毕业证书者结业证书视完成义务教育证书
    49义务教育法实施细规定适龄童少年学业成绩优异提前达规定年限义务教育相应初等教育者初级中等教育毕业程度否视完成义务教育?
视完成义务教育
50义务教育法实施细规定实施义务教育学校收取什费?
实施义务教育学校收取杂费
51义务教育法实施细规定实施义务教育学校收取费标准具体办法谁提出方案?谁批准?单位否权行制定收费项目标准学生乱收费?
收取杂费标准具体办法省级教育物价财政部门提出方案报省级民政府批准行政机关学校违反国家关规定行制定收费项目标准学生乱收费
52义务教育法实施细规定实施义务教育学校家庭济困难学生应应酌情减免杂费?
应酌情减免杂费
53义务教育法实施细规定享受助学金贫困学生指学生?
初级中等学校特殊教育学校家庭济困难学生少数民族聚居区济困难区边远区学寄宿学家庭济困难学生
54义务教育法实施细规定实行助学金制度具体办法级民政府规定?
省级民政府规定
55义务教育法实施细规定实施义务教育学校进行教育教学活动求什?          
实施义务教育学校必须国务院教育部门发布指导性教学计划教学纲省级教育部门制定教学计划进行教育教学活动

编教育法规试题
填空题
1节假日补课国家教育部明令禁止种非法行
2社会义义教师职业道德修养容包括政治素质业务素质心理素质
3申请认定教师资格者普通话水测试等级标准二级乙等标准
4参加继续教育中学教师权利义务
5教师考核应坚持全面考核工作成绩做客观公正准确
6谓教师德性指教师教育教学程中断修养形成种获性精神品质
7施行义务教育学校教育教学活动中应推广全国通普通话
8预防未成年犯罪教育目增强未成年法制观念
9教育法规定国家建立财政拨款种渠道筹措教育费辅体制
10义务教育法规定国家社会学校家庭法保障适龄童少年接受义务教育权利
11实施教育行政处罚机关法律法规规定外必须 县级民政府教育行政部门
12学校校舍体育设施消防设施种仪器设备安全状况应月检查次
13参加教师资格考试作弊行考试成绩作废 3 年次参加教师资格考试
14中学学校园周围200米范围设立互联网网服务营业场
15学校应尊重未成年学生受教育权意开学生
二单选题
1学校学年生源锐减教师严重超编愿意早晚修补课志学校谋高种说法违反——(B)A学校理条例    B教师法   
2教师间谦虚谨慎尊重志相互学相互帮助维护教师学生中威信关心集体维护学校荣誉创文明校风师德教育——(A)
A双赢协作原   B处原
3中学教师职业道德建设教师教育事业较高道德目标——(A)
A献身民教育事业B忠职守师表积极进取
4聘命教师担职务应定期期般——(B)
A三年      B三五年
5中华民国教师法____起开始施行(B)
A1995年9月10日     B1994年1月1日
  
二单选(5分)
1中华民国教育法( B )日起开始实施A1990年9月1日    B1995年9月1日
2中华民国义务教育法1986年4月12日中华民国( B   )第三十八号令公布
A国务院令   B席令
3国家实行(   A )制度:中国公民遵守宪法法律热爱教育事业具良思想品德具备法规定学历者国家教师资格考试合格教育教学力认定合格取教师资格
A教师资格    B教师竞聘岗
4( A   )全面贯彻教育方针根保证进步加强改进青少年思想道德建设思想政治教育迫切求A 加强改进师德建设     B加强改进法制建设
5(   A   )遵守宪法法律热爱教育事业具良思想品德具备教师法规定学历者国家教师资格考试合格教育教学力认定合格取教师资格
A中国公民    B世界公民
三双选题 (5分)
1义务教育法总第条规定保障适龄童少年接受义务教育权利保证义务教育实施提高全民族素质根            制定法( AB )
A宪法        B教育法      C未成年保护法   D预防未成年犯罪法      
2新义务教育法规定实施义务教育收           ( AB )   
A学费     B杂费     C 书费     D住宿费
3教师教育教学中应____   __学生关注学生__     ____材施教促进学生实际发展   ( CD )A耐心    B性     C等   D体差异
4中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定进步强调指出:全面推进素质教育根——————保障 ( CD )
A 教师 B 社会 C 法制 D    制度
5实施中学继续教育工程中——————放突出位( BC )
A 学历教育 B思想政治教育 C职业道德教育 D 信息技术教育
四选题 (5分)
1中学教师职业教育道德容包括:政治理————教师心理健康教育等 ( ABCD )
A教育方针    B政策   C法律法规   D教师职业道德规范
2加强改进师德建设总体求:马克思列宁义——————重思想指导紧紧围绕全面实施素质教育全面加强青少年思想道德建设思想政治教育( BCD )
A八荣八耻    B毛泽东思想    C邓理   D三代表
3国家受教育者中进行——————教育进行理想道德纪律法制国防民族团结教育 (    BCD )
A产义 B爱国义 C集体义 D社会义
4申请认定教师资格应提交教师资格认定申请表列证明材料:————户籍街道办事处乡民政府者工作单位毕业学校思想品德犯罪记录等方面情况鉴定材料证明(   ABC )
A身份证 B学历证书者教师资格考试合格证明 C教育行政部门者受委托高等学校指定医院出具体格检查证明 D教材教法合格证
5保护未成年身心健康促进义务教育实施维护未成年合法权益根————制定禁止童工规定(ACD)
A宪法 B教育法 C劳动法   D未成年保护法


红旗颂教案
课    题:第课时红旗颂
知识目标:1欣赏乐曲红旗颂
          2认识作曲家吕明
          3解弦乐
力目标:感受乐曲宏伟气势体验乐曲速度力度乐器音色等音乐素作品表现中起作
情感态度价值观目标:
1培养学生感受音乐语言形象力
2抒发国旗国歌热爱情幸福生活乐观赞颂
教学重难点:感受乐曲气势理解作品涵
教学方法:引导法 演示法    实践法 法   讲解法
教学具:媒体 电子琴 号 长笛 鼓 镲 鼓
教学程:
导入
1学生听首关红旗歌 (锈红旗歌唱祖国五星红旗红旗飘飘)学生初步解红旗
2引出欣赏型弦乐曲——红旗颂
二学新课
1介绍曲作者
吕明作曲家安徽铁道游击队白求恩夫南昌起义等影片作曲代表作品交响诗铁道游击队弦乐红旗颂歌曲弹起心爱土琵琶谁说家乡等
2介绍弦乐
(1)弦乐——乐弦乐起演奏乐曲
(2)弦乐包括:
a铜乐器(:号长号圆号低音号)等组乐器嘹亮高亢雄壮辉煌
b木乐器(:长笛单簧双簧萨克斯)等组乐器音色彩穿透力强
C拉弦乐器(:提琴提琴低音提琴)等组乐器优美抒情表现力丰富
d击乐器 (:定音鼓鼓鼓)等组乐器稳定节奏统乐曲
(3)学生分听听乐器音色(教师演示号音色学生演示长笛鼓镲鼓音色)
3学生解弦乐组图演奏位置
三欣赏乐曲红旗颂(插入解说感受气势理解涵)
1播放乐曲学生聆听乐曲初步感知边听边想设问题
2音乐分析作品
(1)红旗颂作曲家吕明1965年创作手弦乐序曲1965年第六届海春国际音乐节开幕式海交响乐团海电影乐团海弦乐团联合首演取成功传遍江南北华夏两岸
(2)首乐曲三乐章
第乐段:
嘹亮号奏出乐曲引子指引着革命道路前进方圆号反复引出弓弦乐器演奏歌颂红旗题题钢琴伴奏光辉热烈庄严深切感受音乐带幸福激荡回忆中: 1949年10月1日毛泽东席站宏伟庄严天安门城楼全世界宣告:中华民国中央民政府成立雄伟庄严天安门前冉冉升起第面五星红旗中国民站起……
题次转调出现转调音乐色彩显更加明亮辉煌仿佛亿万民欢腾热烈情景优美深情旋律倾注少英雄女热血啊
红旗革命象征团结象征胜利象征
第二乐段
双簧奏出深情歌旋律描写斗争洗礼仰五星红旗心潮澎湃情怀传达出民红旗深情爱
接着连续三连音节奏富动力节奏紧缩速度加快歌颂题变成豪迈进行曲中国民红旗指引英勇战斗顽强拼搏怀着必胜信念怀着祖国赤诚心红旗指引昂首阔步奋勇前进行曲节奏正时代前进步伐
号角响红旗高高飘扬斗争洗礼仰五星红旗心潮澎湃传达出民红旗深情爱
第三乐段
题现部分气势磅礴乐曲表现亿万民历史性时刻情歌颂情怀情歌颂伟祖国歌颂伟中国产
首深情颂歌支气势恢弘乐曲红旗迎风招展中国民猎猎飞舞红旗满怀豪情奋发前进
尾声号角雄伟嘹亮形成强力高潮乐曲气壮山河
3学生回答设问题分组分段讨乐曲音乐情绪
4总结乐曲结构
第乐段 :现开国典   宽广 辉煌
第二乐段: 回忆战争时期   坚定 豪迈
第三乐段: 饱含胜利喜悦   深情 歌颂
5 学生音乐哼唱颂歌题第遍宽广激昂情绪演唱第二遍进行曲速度演唱进步感受音乐情绪
6复听乐曲整体感知分辨乐曲中颂歌题出现次
7欣赏完乐曲请学分辨乐曲中颂歌题出现次          谈谈乐曲启示
四开心刻
争乐手
五课
(学生伴着红旗颂音乐走出教室)
附:板书
红旗颂

弦乐                  三乐曲结构
1铜乐器               第乐段宽广 辉煌                 
2木乐器               第二乐段坚定 豪迈
3拉弦乐器               第三乐段 深情 歌颂
4击乐器
二作曲家——吕明       四题
 
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蓝郎梦 3年前 上传745   1

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2020最新小学英语教师选调考试真题一、单项选择题1. Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake.A. two, three B. second, three C. two, third D. second, third2. Just use this room

蓝郎梦 3年前 上传1139   1

最新整理经典主题教育对偶句100条

1、疑难问题专项治理、行业问题综合治理。2、把好“期望”变为实“成效”、把好“成效”转化为好“口碑”。3、群众工作说尽千言万语、民心工程想尽千方百计。4、把好“想法”变为好“做法”、把好“设计”变为好“施工”。5、完善工作思路、破解工作难题、提升工作水平。

浮***华 4年前 上传1835   0

教育学简答题及答案

教育学简答题及答案教育学第一章1、近代社会的教育出现了哪些新变化?⑴国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。⑵教育的世俗化与公立教育的发展相应,教育逐渐从宗教教育中分离出来。⑶初等义务教育的普遍实施。(最早出现在近代,德国)⑷重视教育立法,以法治教。 2、教育现代化的内容?⑴教育观念现代化;(前提) ⑵教育内容现代化 ⑶教育条件现代化⑷教育管理现代化 ⑸教育素质现代化

文***品 3年前 上传501   0

2018年教师学习教育法规心得体会

教师学习教育法规心得体会  近日在学校的统一组织下,我们全体教师认真学习了《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等教育政策法规,我就此谈一谈学习的体会:  一、热爱祖国,遵纪守法  作为一个教师要热爱祖国,热爱人民,更要热爱教育事业,爱学生,尊重学生,并施以正确的教育内容和方法。作为一个教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架

r***8 6年前 上传427   0

最新2021教师资格证考试小学《综合素质》知识考点考点总结整理

 1.学生是发展的人  第一,学生的身心发展是有规律的。因为学生的身心发展有规律,所以教师要遵循相关的教学规律和学生身心发展的规律,如顺序性要求循序渐进、阶段性要求分阶段进行教育、不平衡性要求抓关键期、个别差异性要求因材施教等。同时也要求教师能够认识到学生发展有一个过程,学生是在不断进步中发展起来的。

4***1 3年前 上传1772   0

教育法规学习心得

教育法规学习心得  为提高教师对《安全教育法》的认识,树立法的观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益,我校组织了全体老师一起学习了《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等等。通过此次学习,老师们较为准确地理解了《教师法》的精神实质,明确了自己作为教育工作者的权利和义务,改变了“教师不学教师法,难免迷途象牙塔,受害不知为哪般,困扰不知错在哪”

f***l 9年前 上传516   0

最新2017年教师招聘考试教育心理学重点复习提纲

最新2017年教师招聘考试教育心理学重点复习提纲第一部分教育学第一章教育与教育学教育的概念:狭义的教育学则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。学校教育制度:1. 学校教育制度在形式上的发展:2. 前制度化教育;制度化教育;非制度化教育思潮。3. 现代教育制度发展趋势:①加强学前教育并重视与小学教育的衔接;②强化普及义务教育·延长义务教育年

文***品 5年前 上传1647   0