20182019学年度第学期期末质量检测
学校质量分析总结
沙河子镇落旗河学
二〇九年三月二十日
20182019学年度第学期期末质量检测
学校质量分析总结
教学工作情况分析
掌握教学情况检查教学效果进步强化教学常规理深化课程改革全面实施素质教育镇区局中心校统安排考题进行期末检测（学期期末中心校组织二三五年级统考区局组织四六年级抽考）校教学成绩够理想学校定差距学校没突出优势科目科目率方面全镇行班级间存距离科目位全镇倒数全校整体教学质量离中心校求差距单科成绩较差年级分二年级四年级年级基存格现象特学困生数量太严重影响教学质量两级分化现象严重
二 教学中存问题
（）（语数英科目）
1语文：
试卷普遍存书写潦草规范横竖直尤中低年级学女生普遍较二年级学生标点符号意识淡薄 整篇句末句号连句号没
（1）语文分率较高拼音写词语词语填空形字组词音字课文填空等教师常求读背写密分
（2）学生学缺乏动性灵活性教师教什学什死记硬背学知识做真正化做举反三
（3）学生阅读面狭窄课外书籍少阅读量 知识储备少学生阅读态度端正——畏读甚做阅读方法方法正确——略读导致阅读力强 表现卷面词语理解出现偏差准确率高分析理解题泛泛谈够深入
（4）学生语言组织力谋篇布局选材立意等作文力偏差作立意新语言优美生动骨感没美感
2数学
（1）基概念基公式掌握较反映填空题选择题解答正确率均90％
（2）部分教师握住数学特点加强计算教学学生计算丢失分中高年级脱式计算运算序简便规律存问题
（3）解决问题分析力较前进步部分学生书写数量关系出现错误部分学生正确列式学失分失计算
（4）少数学生未形成良学惯计算口算竖式计算现象存造成计算出错粗心答题中顽敌
（5）学生时学中够教师教学知识进行化运学知识解决综合问题力强衔接性较强题目少数学生分率偏底
3英语
试卷普遍存书写潦草规范学生底子较差成绩理想
（1）学生基单词认识更谈书写基句型没掌握错题较
（2）学生缺乏基语感时英语运太少
（二）年级成绩分析
1次期末检测三六年级成绩普遍较二四年级成绩相较差成绩较科目科目六年级语文英语科学品社三年级语文三年级数学三年级英语科学均成绩6080间数学成绩总体语文
2成绩相差科目六年级数学四年级语文英语科学品德三年级品德年级语文数学二年级语文数学差点学科占半科目占半
三工作措施：
（）学科整改措施：
1语文
①教师应改进识字教学方法加强基础知识训练低年级加强书写指导仅求学生写正确更求学生写美观写规范写入体抓字词等基础知识时注意培养学生说话力拓展学生知识面
②加强教学生活联系学生发现生活中语文联系生活学语文教学篇课文应作次阅读训练求学生教师教会学生读时学生理解应学知识教师堂课中适加入拓展训练开拓学生创造思维
③强化作文教学教师应根学生年龄特点改进作文教学方法学生读阅读中积累写作素材养成留心观察生活写日记惯重积累量变引起质变教师学生加强作文审题写作技巧指导强化训练
④加强学生课外阅读拓宽学生视野培养学生综合运语言力
⑤加强家校联系关心进生注意做培优补差工作
2数学
①立足教材扎根生活认真钻研教材生活数学做起努力提高学生数学兴趣教学中教材扎扎实实数学基础知识夯实紧密联系生活学生解生活中数学数学解决生活问题
②重视程培养力学生提供学材料创造学机会综合实践活动中学生思维充分展示分析问题设计解决问题策略提高教学效率做练重视联系生活实际拓展思维灵活知识转化成技
③加强数理教学例数数部分两概念加强学生计算力时部分学生计算器进行计算时应该教会学生计算器解功提倡作业中
④加强基础强化惯常学生进行查漏补缺时注意学生学惯养成教育：审题估算验算检验方法等
3英语
①立足教材扎根生活认真钻研教材生活做起努力提高学生数学兴趣学生学致
②重视程培养学生运英语话力
③加强单词句子教学加强基础训练
（二）教导处工作改进措施：
1抓学科单元测试加强单元考试成绩监控强化程理学校公示班单元成绩状况变化审阅单元试卷质量分析教师学生心中数建立追踪制度
2加进生转化力度提高整体成绩进生影响教学质量重素进生转换方面采取列措施：第建立档案根进生特点建立进生详细档案重点找原制定帮扶措施第二抓两头促中间提优扶困时促进中等学生素质提高第三耐心细致做学困生思想工作进生树立信心利课余时间进生进行谈话补课堂教师学困生启发诱导提问学困生检查课堂作业取点进步时进行鼓励找回尊信树立起奋发动力
3抓教师课堂教学求教学设计符合学生实际教学实际准确握目重难点深入钻研教材做教学堂堂清克服惰性意性课堂精讲练课堂动权学生作业设置符合教学实际精心分层设计忌千篇律时批改反馈矫正面批辅导集中讲评相结合做作业日日清学生严求40分钟质量
4重视学生学业成绩时提高学生学兴趣提升学生学动力学力学毅力学成生件乐事激励评价成学生成长动力提高学业成绩成学生需求抓成绩突破口放抓学优生提高差生转化采取鼓励面抓家长配合成绩50分左右学生格缩前面名次班级差距
5保护发展学生求知欲帮助学生养成适宜科学高效学惯天晚预新知复旧知认真独立完成作业懂问学生交流教师请教认真完成家庭作业练册等
总全体教师认真总结次期末考试失深刻反思制定效改进措施相信学校全体教师端正意识明确责扎扎实实抓常规移余力提质量求教育教学质量次提高
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2019320
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学校质量分析总结
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20182019学年度第学期期末质量检测
学校质量分析总结
教学工作情况分析
掌握教学情况检查教学效果进步强化教学常规理深化课程改革全面实施素质教育镇区局中心校统安排考题进行期末检测（学期期末中心校组织二三五年级统考区局组织四六年级抽考）校教学成绩够理想学校定差距学校没突出优势科目科目率方面全镇行班级间存距离科目位全镇倒数全校整体教学质量离中心校求差距单科成绩较差年级分二年级四年级年级基存格现象特学困生数量太严重影响教学质量两级分化现象严重
二 教学中存问题
（）（语数英科目）
1语文：
试卷普遍存书写潦草规范横竖直尤中低年级学女生普遍较二年级学生标点符号意识淡薄 整篇句末句号连句号没
（1）语文分率较高拼音写词语词语填空形字组词音字课文填空等教师常求读背写密分
（2）学生学缺乏动性灵活性教师教什学什死记硬背学知识做真正化做举反三
（3）学生阅读面狭窄课外书籍少阅读量 知识储备少学生阅读态度端正——畏读甚做阅读方法方法正确——略读导致阅读力强 表现卷面词语理解出现偏差准确率高分析理解题泛泛谈够深入
（4）学生语言组织力谋篇布局选材立意等作文力偏差作立意新语言优美生动骨感没美感
2数学
（1）基概念基公式掌握较反映填空题选择题解答正确率均90％
（2）部分教师握住数学特点加强计算教学学生计算丢失分中高年级脱式计算运算序简便规律存问题
（3）解决问题分析力较前进步部分学生书写数量关系出现错误部分学生正确列式学失分失计算
（4）少数学生未形成良学惯计算口算竖式计算现象存造成计算出错粗心答题中顽敌
（5）学生时学中够教师教学知识进行化运学知识解决综合问题力强衔接性较强题目少数学生分率偏底
3英语
试卷普遍存书写潦草规范学生底子较差成绩理想
（1）学生基单词认识更谈书写基句型没掌握错题较
（2）学生缺乏基语感时英语运太少
（二）年级成绩分析
1次期末检测三六年级成绩普遍较二四年级成绩相较差成绩较科目科目六年级语文英语科学品社三年级语文三年级数学三年级英语科学均成绩6080间数学成绩总体语文
2成绩相差科目六年级数学四年级语文英语科学品德三年级品德年级语文数学二年级语文数学差点学科占半科目占半
三工作措施：
（）学科整改措施：
1语文
①教师应改进识字教学方法加强基础知识训练低年级加强书写指导仅求学生写正确更求学生写美观写规范写入体抓字词等基础知识时注意培养学生说话力拓展学生知识面
②加强教学生活联系学生发现生活中语文联系生活学语文教学篇课文应作次阅读训练求学生教师教会学生读时学生理解应学知识教师堂课中适加入拓展训练开拓学生创造思维
③强化作文教学教师应根学生年龄特点改进作文教学方法学生读阅读中积累写作素材养成留心观察生活写日记惯重积累量变引起质变教师学生加强作文审题写作技巧指导强化训练
④加强学生课外阅读拓宽学生视野培养学生综合运语言力
⑤加强家校联系关心进生注意做培优补差工作
2数学
①立足教材扎根生活认真钻研教材生活数学做起努力提高学生数学兴趣教学中教材扎扎实实数学基础知识夯实紧密联系生活学生解生活中数学数学解决生活问题
②重视程培养力学生提供学材料创造学机会综合实践活动中学生思维充分展示分析问题设计解决问题策略提高教学效率做练重视联系生活实际拓展思维灵活知识转化成技
③加强数理教学例数数部分两概念加强学生计算力时部分学生计算器进行计算时应该教会学生计算器解功提倡作业中
④加强基础强化惯常学生进行查漏补缺时注意学生学惯养成教育：审题估算验算检验方法等
3英语
①立足教材扎根生活认真钻研教材生活做起努力提高学生数学兴趣学生学致
②重视程培养学生运英语话力
③加强单词句子教学加强基础训练
（二）教导处工作改进措施：
1抓学科单元测试加强单元考试成绩监控强化程理学校公示班单元成绩状况变化审阅单元试卷质量分析教师学生心中数建立追踪制度
2加进生转化力度提高整体成绩进生影响教学质量重素进生转换方面采取列措施：第建立档案根进生特点建立进生详细档案重点找原制定帮扶措施第二抓两头促中间提优扶困时促进中等学生素质提高第三耐心细致做学困生思想工作进生树立信心利课余时间进生进行谈话补课堂教师学困生启发诱导提问学困生检查课堂作业取点进步时进行鼓励找回尊信树立起奋发动力
3抓教师课堂教学求教学设计符合学生实际教学实际准确握目重难点深入钻研教材做教学堂堂清克服惰性意性课堂精讲练课堂动权学生作业设置符合教学实际精心分层设计忌千篇律时批改反馈矫正面批辅导集中讲评相结合做作业日日清学生严求40分钟质量
4重视学生学业成绩时提高学生学兴趣提升学生学动力学力学毅力学成生件乐事激励评价成学生成长动力提高学业成绩成学生需求抓成绩突破口放抓学优生提高差生转化采取鼓励面抓家长配合成绩50分左右学生格缩前面名次班级差距
5保护发展学生求知欲帮助学生养成适宜科学高效学惯天晚预新知复旧知认真独立完成作业懂问学生交流教师请教认真完成家庭作业练册等
总全体教师认真总结次期末考试失深刻反思制定效改进措施相信学校全体教师端正意识明确责扎扎实实抓常规移余力提质量求教育教学质量次提高
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