小学老师复学后线上线下衔接工作计划

学老师复学线线衔接工作计划
突疫情毫验线学年注定寻常年会永远记住学生居家线学已快X月校X月X日起分类分批错时错峰开学起常开学年特殊时期复课更需教师做万全准备确保教学序进行
返校复课学英语教学做准备？工作重点什？老师该做课堂教学线学效渡衔接？
学生做心理预设复课做准备线学线学形式等方面差异学生说需段时间缓适应期学期校时间限教师复课前周左右学生进行心理预设学生恢复学校学状态家学散漫时间观念进行改变准备规律校学
二教师梳理知识点学容做心中数X教师次研读教材观网课容单元重难点网课中疏漏部分进行总结做记录纳X翻阅学生前作业学生作业中出现问题知识掌握牢固方进行记录复课鉴学生线学效果确定性英语教师急新课通测试等方法检测知识掌握情况实施性化教学统筹安排分层阶梯式教学计划课堂教学停课停学期间线学效衔接具体建议容：
时摸底学生学情教师针课程目标精心设计学情摸底测试卷试卷体现已学课程基础知识重难点容通测试解学生部分掌握情况英语教师总结线教学情况失根假期课程学情摸底测评数分析学生进行学情诊断分析学生力缺失摸准学生复学知识水现学起点找出学生线学期间性问题性问题
线教学诊断分析教师性问题性问题进行专门备课针出现问题集中突破性问题全班进行详细解答重点讲解性问题单独范围利课余时间微课形式进行补充讲解
教师注意加强学生指导学困难学生时帮扶减少学生两极分化学掉队存班级部分学生差异两极分化现象突出续课堂教学进行课程计划教学方式科学调整建议采取组合作学方式进行优带差利弥补学基础薄弱学生性化学指导足
班级学生掌握情况较学新课补学巩固讲解行两极分化班级进行伴互助式教学班统教学课补学时进行班学生知识掌握参差齐情况采取分层教学部分学困难注意力易持久独立性觉性较弱产生新学困生教师应予特辅导
二科学调整教学计划疫情防控假期延期较长接三月左右教师需时解学校安排特延期开学期间已进行线教学容原定春季学期教学计划安排原定教学工作校历安排调整休息日暑假休息时间安排明确实际教学时间明确假期调整精细安排保证教学计划考查计划时间节点清晰提前学生家长早知道目然心中数
三精心编排教学进度学生居家学情况异老师解：学生已知什未知什学生想知道什知道什学生网学疑难关键性问题什问题等等学生起找短板时学生线已学容进行复引导学生运思维导图已学知识进行纳整合
四样选择教学方式坚持学生中心学生够学会教师重复讲减少满堂灌讲代练行样便调动学生课动性课堂学适应性
五合理控制教学容量课堂容量会影响学生课程接受效果教学总体时间相缩短时课堂教师应重点加强精讲容容适整合课堂坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成课前教师提供单元整合微课帮学生理清基础知识课中突出重点精讲课时进行评价检查课堂学效果
六加强家校间密切联系加强家校间密切联系适时告知家长学期教学容调整应办法通报家长顾虑关心问题避免沟通畅导致家长学校教学调整工作安排理解出现必误会
元实施学评价复学假期提前开展线教学课程学情况纳入课程总体学评价中评价形式进行调整采形成性评价质性评价综合性评价等种方式整体增加程性评价例降低卷面考试成绩课程学评价中占例学困难学生允许延考试延评价适缓解学生焦虑情绪
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