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《传染病学》一至八章教学教案

一***9

贡献于2020-06-18

字数:8933

传染病学八章教学教案

第章 总
目求
掌握传染病基概念感染程表现传染病流行基条件传染病基特征床特点诊断治疗原
二熟悉感染程中病原体免疫应答作传染病发病机制传染病预防措施
三解国传染病历史现状防治方面成传染病学范畴传染病流行影响素
教学容
般介绍国传染病历史现状防治成传染病病种变迁传染病学范围容学传染病目
二重点讲解传染病特征强调基特征疾病鉴点
三重点讲解感染基概念(感染生态机会性感染感染谱首发感染获性感染交叉感染身感染等)感染程五种表现
四介绍病原体致病力(侵袭力毒力数量变异性)感染程作机体感染免疫反应(非特异性特异性免疫)传染病发病机制
五重点讲解传染病流行程三必备条件:传染源传播途径群易感性
六介绍影响流行程素:然素社会素
七重点讲解传染病诊断应包含:流行病学资料床特点实验室检查三方面特流行病学资料病原学分子生物学检测血清学检查诊断重价值
八重点讲解传染病治疗原特强调传染病隔离消毒病原治疗特殊性抗生素原
九介绍传染病预防三措施(理传染源切断传播途径提高群免疫力)强调法定传染病分类病种强调传染病疫情报告制度时限
教学方法
课堂讲授媒体参观病房观录
教学时数
2学时

第二章第节 流行性感
目求
掌握流行性感床表现诊断鉴诊断
二熟悉流行性感流行病学特征实验室检查血常规血清学检查诊断意义发症预治疗原预防措施
三解流行性感治疗病毒抗原变异流行关系
教学方法

第二章第二节 流行性腮腺炎
目求
1.掌握流行性腮腺炎流行病学特点床表现发症诊断治疗预防原
2.熟悉流行性腮腺炎病原学发病机制实验室检查预防措施
3.解流行性腮腺炎预
教学方法


第二章第六节 病毒性肝炎
目求
掌握型肝炎病毒相关抗原抗体系统床意义病毒性肝炎床分型床表现急性黄疸型肝炎重症肝炎淤胆型肝炎床表现特点重点掌握重症肝炎诊断点诱处理原掌握乙肝抗病毒治疗适应症
二熟悉型肝炎病毒传播途径熟悉乙型病毒性肝炎发病机理熟悉肝性脑病诱发病机理处理原熟悉常见化验指标床意义熟悉乙肝预防
三解型病毒性肝炎流行病学特征中传染源易感群
教学容
般介绍病毒性肝炎定义
二般介绍肝炎病毒病原学类型:甲乙丙丁戊庚六型肝炎病毒TTV(输血传播病毒)
三详细讲解乙型肝炎病毒特点重点讲解乙型肝炎病毒基分区表达蛋白功意义
四般介绍型病毒性肝炎传染源详细讲解型肝炎传播途径意义般介绍群易感性般介绍流行特征:季节群分布
五详细讲解病毒性乙型肝炎发病机理肝性脑病发病机理
六重点讲解急性黄疸型肝炎慢性肝炎肝衰竭(急性亚急性慢加急慢性)床表现特点
七详细讲解肝功检查中 ALTASTAKPCHE蛋白PT血氨检测床意义重点讲解乙型肝炎病毒抗原抗体系统检测意义般介绍型肝炎病毒标志物检测床意义
八详细讲解肝性脑病床表现般介绍发症
九详细讲解慢性肝炎分度重点介绍肝衰竭早中晚期淤型肝炎诊断点般介绍床类型诊断
十详细讲解病毒性肝炎中毒性肝炎药物性肝炎溶血性黄疸肝外梗阻黄疸等疾病鉴诊断
十般介绍型病毒性肝炎预般介绍乙型病毒性肝炎肝硬化肝癌关系
十二重点讲解慢性病毒性乙型肝炎抗病毒治疗般介绍治疗措施保肝药物应原免疫调节治疗重点介绍重症肝炎治疗肝性脑病防治原般介绍工肝支持系统应
十三般介绍控制传染源详细介绍切断传播途径保护易感群措施:乙肝疫苗甲肝疫苗乙肝高效价免疫球蛋白应母婴传播预防献血员严格筛选重意义
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
4学时

第二章第八节 流行性乙型脑炎
目求
解乙脑病毒特征分型发病原理病理解剖特点预防原
二熟悉流行性乙型脑炎床特点诊断治疗原
三解流行性乙型脑炎流行病学特点发症流行性乙型脑炎脑膜炎败血症鉴诊断
教学容
般介绍流行性乙型脑炎床特点诊断治疗原
二般介绍流行性乙型脑炎脑膜炎鉴诊断
教学方法
学见时介绍VCD媒体演播

第二章第九节 肾综合征出血热
目求
掌握肾综合征出血热床表现:发热期低血压休克期少尿期尿期恢复期期床表现特点期处理原
二熟悉肾综合征出血热病毒传播途径肾综合征出血热发病机理肾综合征出血热诊断鉴诊断肾综合征出血热常见发症处理原
三解肾综合征出血热传染源流行病学特征
教学方法


第二章第十节 狂犬病
目求
掌握狂犬病床表现狂犬病暴露预防
二熟悉狂犬病流行病学格里体意义诊断治疗
三解狂犬病病毒学特点发病机制病理解剖
教学方法

录教学
教学时数
05学时
第二章第十二节 艾滋病
目求
掌握艾滋病床表现
二熟悉艾滋病实验室特点重点解HIV初筛试验确证试验解CD4+T淋巴细胞计数病毒载量检测方法原理
三熟悉治疗原解抗病毒治疗方法免疫重建常见机会性感染治疗
四解艾滋病流行概况重点解传播途径
五解艾滋病发病机制
六解艾滋病预防措施
教学容
般介绍艾滋病(AIDS)基概念艾滋病病原
二般介绍HIV形态结构生物学特征
三般介绍艾滋病传染源传播途径高危群
四详细讲解艾滋病发病机理病理变化重点讲解免疫损伤机理(CD4+T 淋巴细胞受损机理)
五重点讲解艾滋病分期期床表现艾滋病常见指征性疾病
六重点讲解艾滋病实验室诊断方法CD4+T淋巴细胞计数血清抗原抗体检查(初筛试验确证试验)
七详细讲解艾滋病抗病毒治疗原抗病毒药物种类治疗方案抗病毒治疗疗效判断
八般介绍艾滋病预预防
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时
第二章第十三节 传染性非典型肺炎
目求
掌握传染性非典型肺炎床表现特点尤早期疾病进展期特征诊断点传染性非典型肺炎床疑似病例诊断标准治疗原
二熟悉传染性非典型肺炎流行病学特点实验室检查鉴诊断
三解传染性非典型肺炎病原学预预防措施强调做早发现早报告早隔离早治疗控制疾病扩散流行
教学方法

第三章第节 流行性斑疹伤寒
目求
熟悉流行性斑疹伤寒床表现血常规检查特点外斐反应意义诊断治疗方法
二解流行性斑疹伤寒传染源传播途径群易感性鉴诊断
教学方法
学见时介绍VCD媒体演播

第三章第二节 方性斑疹伤寒
目求
熟悉方性斑疹伤寒床表现血常规检查特点确诊治疗方法
二解方性斑疹伤寒传染源传播途径群易感性流行性斑疹伤寒鉴
教学方法
学见时介绍VCD媒体演播
第三章第三节 恙虫病
目求
掌握恙虫病特征床表现诊断点病原治疗方法
二熟悉恙虫病流行病学特征鉴诊断防治措施
三解恙虫立克次体病原学特征发病机理
教学容
般介绍病原学特征
二详细讲解恙虫病传染源传播途径流行病学特征
三般介绍发病机理病理
四重点讲解恙虫病床表现尤强调特征性溃疡焦痂特点发部位
五详细讲解外斐反应床意义
六重点讲解恙虫病诊断点
七详细讲解鉴诊断预防措施
八重点讲解病原治疗选择药物疗程
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
1学时
第四章第二节 流行性脑脊髓膜炎
目求
解脑膜炎双球菌特征分型发病原理病理解剖特点预防原
二熟悉流行性脑脊髓膜炎普通型暴发型床特点诊断治疗原
三解流行性脑脊髓膜炎流行病学特点实验室特点床分型发症流行性脑脊髓膜炎脑膜炎败血症鉴诊断
教学容
般介绍流行性脑脊髓膜炎床特点诊断治疗原
二般介绍 流行性脑脊髓膜炎脑膜炎败血症鉴诊断
教学方法
学见时介绍VCD媒体演播

第四章第四节 沙门菌感染
目求
掌握伤寒床表现发症血常规血骨髓糞便培养病原体时间诊断价值血清凝集反应(肥达氏反应)意义应治疗方法
二熟悉伤寒副伤寒传染源传播途径群易感性鉴诊断伤寒预防措施
三解伤寒杆菌性状抗原结构特性意义副伤寒床特点
教学容
重点讲解伤寒定义床特征发症
二般介绍伤寒杆菌病原学特点伤寒菌体抗原鞭毛抗原
三详细讲解伤寒流行病学传染源传播途径发病原理病理改变特点
四重点讲解伤寒典型床特点床类型伤寒老年伤寒床特点解释什伤寒复发燃
五重点讲解实验室检查血常规改变(伊红细胞计数变化床意义)血骨髓粪便培养病原体时间诊断价值肥达氏反应床意义
六重点讲解伤寒诊断条件详细介绍鉴诊断疾病
七重点讲解伤寒治疗原病原治疗药物疗程发症处理
八详细讲解伤寒预防措施疫苗研究应
九般介绍副伤寒床特点尤丙型副伤寒床表现样性易复发
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时
第四章第五节 细菌性痢疾
目求
掌握菌痢床表现床类型典型菌痢中毒型菌痢床特征
二 熟悉细菌性痢疾流行病学特点诊断方法鉴诊断治疗原
三解痢疾病原菌病原学特点发病原理病理变化菌痢预预防
教学容
般介绍志贺氏菌性状特点抵抗力分类毒素
二详细讲解流行病学特点:传染源 (病带菌者)传播途径传播类型(食物水等)流行特征(散发暴发流行季节性)易感群
三般介绍种志贺氏菌侵袭力产生毒素发病机制中毒性菌痢发病机制乙状结肠直肠病理特征
四重点讲解床表现急慢性细菌性痢疾床类型着重讲解典型菌痢床特征尤强调发热腹泻粘液脓血便里急重等床特点
五重点讲解中毒型菌痢床特征
六般介绍发症遗症
七详细讲解诊断:流行病学资料床症状实验室检查(血常规粪便性状显微镜检查粪便细菌培养强调培养送检标求)
八详细讲解急性菌痢阿米巴痢疾鉴中毒型菌痢乙脑败血症鉴慢性菌痢直肠结肠癌非特异性溃疡性结肠炎鉴
九详细讲解治疗原般治疗病原治疗(抗菌药物选耐药菌株情况慢性菌痢抗菌药物服药物保留灌肠疗法)休克型脑型菌痢处理措施
十般介绍预防措施发现隔离治疗病切断传播途径:食物水源粪便理卫生宣教防护(饭前便洗手)口服活疫苗(然毒株毒杂交株变异菌株)
十课堂分析案例
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2 学时
第四章第六节 细菌性食物中毒
目求
掌握胃肠型食物中毒神型食物中毒概念感染常见病原菌疾病暴发流行病学特征床特点诊断点治疗
二熟悉发病机理实验室检查鉴诊断预防措施
三解病原菌学理化特征环境中分布预
教学容
重点讲解胃肠型食物中毒神型食物中毒概念
二重点讲解两种类型食物中毒感染常见病原菌种类般介绍常见致病病原菌理化特征环境中分布
三重点讲解两种类型食物中毒暴发流行病学特征
四详细介绍发病机理病理致病影响素
五重点讲解种类病原菌引起食物中毒床特点强调神型食物中毒重症化致死关原
六详细介绍实验室检查尤获确诊病原学诊断技术床意义
七重点讲解诊断点
八详细介绍鉴诊断尤病原菌种类引起食物中毒鉴神型食物中毒症状相关性鉴
九重点讲解症治疗胃肠型食物中毒治疗原强调早期抗毒素治疗降低神型食物中毒病死率重意义
十般介绍神型食物中毒预
十详细介绍预防关键措施
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时
第四章第七节 霍乱
目求
掌握典型霍乱床表现程床类型诊断标准疑似诊断治疗原
二熟悉霍乱流行病学特点发病原理致病毒素病理生理变化
三解霍乱弧菌生物特性血清型特点预防三环节
教学容
般介绍霍乱定义霍乱病原学霍乱弧菌类型血清型
二详细讲解霍乱流行病学特点传染源传播途径O139霍乱流行特征
三详细讲解霍乱弧菌致病毒素发病机制:水样腹泻机理霍乱肠毒素作机理霍乱病理生理:水电解质代谢性酸中毒
四重点讲解典型霍乱床病程分期:吐泻期脱水期恢复期期床表现霍乱床类型发症:急性肾功衰竭急性肺水肿
五详细讲解实验室检查粪便涂片染色确诊标准疑诊标准
六重点讲解补液疗法:补液方法般介绍病原治疗症治疗
七般介绍预防措施甲类传染病隔离
教学方法
学VCD媒体教学
教学时数
2学时
第五章第节 钩端螺旋体病
目求
掌握钩端螺旋体病传染源传播途径流行特征
二掌握钩端螺旋体病床分型型床表现
三掌握钩端螺旋体病诊断治疗特抗病原治疗赫氏反应
四熟悉钩端螺旋体病病变基础实验室检查特点鉴诊断
五解钩端螺旋体病原体特点解国外常见血清群致病力
六解钩端螺旋体病发病机制预预防措施
教学容
般介绍钩体病概述病原学特征
二重点讲解钩体病流行病学特点:传染源:鼠猪犬传播途径(皮肤消化道传播)群易感性流行特征(区性季节性职业)流行形式:洪水型(猪)稻田型(鼠)雨水型(猪)
三般讲解发病机理 :病原体皮肤侵入形成钩端螺旋体血症广泛微血中毒损害出血:肾肝肺心脑脑膜肌肉等病变详细讲解基病理改变特点全身毛细血感染中毒性损伤
四重点讲解床表现:早期(三症状三体征)中期(流感伤寒型肺出血型黄疸出血型肾衰竭型脑膜脑炎型)恢复期床表现床类型特点发症表现
五详细讲解实验室检查特点钩体凝溶试验
六重点讲解诊断 (流行病学资料早期型床特征病原体分离血清学检查诊断意义)
七详细介绍鉴诊断:根床类型发热出血黄疸肾损害表现疾病进行鉴诊断
八般介绍预
九重点讲解治疗:治疗原病原治疗(首选青毒素G)青毒素G注意事项镇静药强心剂肾腺皮质激素肺出血应重点讲解赫氏反应定义机理防治
十般介绍预防措施
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时

第六章第二节 隐球菌病
目求
掌握隐球菌病床表现(特中枢神系统新型隐球菌病)诊断点掌握隐球菌病治疗措施
二熟悉隐球菌病传染源传播途径易感群熟悉隐球菌病影学病原学检查
三解隐球菌结构般解隐球菌病发病机理
教学容
重点介绍隐球菌病流行病学容
二般介绍隐球菌病发病机制
三重点讲解隐球菌病床表现诊断治疗原
四讲解隐球菌病鉴诊断预防
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时

第七章第节 阿米巴病
目求
掌握肠阿米巴病肝阿米巴病床表现发症重点掌握肠阿米巴病普通型床表现肠道发症
二掌握诊断疾病鉴诊断
三掌握治疗原注意抗阿米巴药物选原
四熟悉肠阿米巴病实验室特点重点便性状镜检
五解溶组织阿米巴生活史致病群非致病群区
六解肠阿米巴病传染源传播途径
七解肠阿米巴病发病机制预防措施
教学容
肠阿米巴病
般介绍阿米巴病概念病原体分类
二般介绍阿米巴原虫形态结构致病程中作溶组织阿米巴生活史
三般介绍肠阿米巴病传染源传播途径易感性流行特征
四详细讲解肠阿米巴病发病机制病理解剖特点
五详细讲解肠阿米巴病种床类型床表现重点讲解普通型肠阿米巴病床表现发症
六重点讲解肠阿米巴病便性状实验室检查特点诊断点细菌性痢疾鉴诊断
七简介绍般治疗重点讲解肠阿米巴病病原治疗
八般介绍肠阿米巴病预预防
阿米巴肝脓肿
般介绍阿米巴肝脓肿定义
二详细讲解阿米巴肝脓肿发病机制重点讲解阿米巴肝脓肿病理解剖特点
三重点讲解阿米巴肝脓肿床表现发症
四详细讲解阿米巴肝脓肿诊断点脓液特点重点讲解细菌性肝肿肝癌鉴诊断
五重点讲解肝阿米巴病治疗原详细介绍肝脓肿穿刺引流点手术治疗指征
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时

第七章第二节 疟疾
目求
掌握疟疾床表现发症实验室检查诊断治疗
二熟悉疟疾生活史发病机制流行病学鉴诊断
三解疟原虫预预防
教学容
般介绍概述:疟疾概念历史现状防治成简介绍疟疾床特征
二详细介绍疟疾病原学:四种疟原虫生活史疟原虫体生活史发病复发燃传播关系
三详细讲解传染源传播媒介影响流行程素
四详细介绍疟疾发病机制:床发作原理脑型疟疾发病原理
五详细讲解复发燃概念着重介绍复发燃区
六重点讲解疟疾床表现 典型疟疾床症状体征四型疟疾床特点脑型疟疾床症状发病原理恶性疟疾输血疟疾床特点
七重点讲解疟疾诊断:流行病学资料床特征实验室病原学相关实验室检查:特实验室确诊
八详细讲解疟疾鉴诊断
九重点讲解疟疾抗疟原虫治疗控制疟疾症状预防复发药物详细讲解疟疾症治疗凶险疟疾妊娠合疟疾治疗
十般介绍疟疾预预防
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时

第八章第节 日血吸虫病
目求
掌握日血吸虫病床表现实验室特点日血吸虫病治疗尤吡喹酮
二 熟悉日血吸虫病生活史
三 解日血吸虫病病原学流行病学预防解国血吸虫防治成
教学方法

第八章第三节 华支睾吸虫病
目求
掌握华支睾吸虫病床表现发症病原学诊断技术床价值诊断点病原治疗方法预防措施
二熟悉华支睾吸虫病流行病学发病机理鉴诊断预
三解华支睾吸虫病原学特征生活史
教学容
般介绍病原学特征生活史
二详细介绍传染源传播途径等介绍生食半生食淡水鱼虾传播途径
三详细介绍床表现发症相关发病机理病理
四重点讲解床表现感染程度关系
五重点讲解发症种类发生率
六重点讲解病原学诊断技术床意义
七重点讲解诊断点
八详细介绍鉴诊断尤病毒性肝炎鉴
九详细介绍预影响素
十重点讲解华支睾吸虫病病原治疗方法预防措施强调吃未煮熟淡水鱼虾简单效预防措施
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
1学时
第八章第六节 肠绦虫病
目求
掌握肠绦虫病床表现诊断治疗方案
二熟悉肠绦虫病病原学生活史流行病学实验室检查预防
教学方法

第八章第七节 囊尾蚴病
目求
掌握囊尾蚴病床表现诊断病原治疗方案注意事项
二熟悉囊尾蚴病病原学流行病学鉴诊断症治疗手术治疗适应证
三解囊尾蚴病发病机理预预防措施
教学容
介绍囊尾蚴病病原猪带绦虫生活史
二详细讲解囊尾蚴病流行病学
三般介绍发病机制(强调囊尾蚴寄生部位床表现间关系)
四重点讲解床表现:床分期床分型型床特点
五详细讲解囊尾蚴病实验室检查(强调免疫学影学病理检查)
六重点讲解囊尾蚴病诊断详细讲解囊尾蚴病引起癫痫原发性癫痫软脑膜炎型囊尾蚴病结脑隐脑鉴脑实质型囊尾蚴病脑肿瘤鉴
七重点讲解病原治疗治疗中注意事项详细讲解症治疗手术治疗适应症
八般介绍预预防措施
教学方法
课堂讲授媒体教学
教学时数
2学时

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第八章 流通加工系统8.1 概述所谓流通加工,就是发生在流通领域的加工活动。流通加工的目的:1)为了方便销售;(解包、分包等) 2)为了方便用户;根据用户需要加工成适当的形式; 3)节约物资或物资再生充分利用;(边角废料木屑加工等) 4)为了节约生产和流通费用,提高生产和流通综

s***x 10年前 上传513   0

电大公共行政学第八章自测答案

公共行政学第八章自测答案1、机关行政的特征包括(  )。机关行政的综合性, 机关行政的事务性, 机关行政的时效性2、机关行政的职责可以概括为(  )。参与政务, 处理事务, 搞好服务3、机关行政的作用主要表现在(  )。发动作用, 枢纽作用, 效率作用, 保障作用, 联系作用4、科学合理的机关日常工作程序应注意的环节有(  )。计划安排工作, 组织实施工作, 协调控制工作, 检查

文***享 8个月前 上传437   0

运筹学第五、六、七、八章答案

5.2 用元素差额法直接给出表5-53及表5-54下列两个运输问题的近似最优解.表5-53B1B2B3B4B5AiA119161021918A21413524730A3253020112310A478610442Bj152535205表5-54B1B2B3B4AiA1538616A2

文***享 3年前 上传771   0

《传染病及其预防》教学设计

传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的位置。学习本节内容,为使学生日后珍惜健康,关爱生活,养成良好的生活习惯打下基础。

吴***量 3年前 上传1448   0

二年级语文上册教案——《识字学词学句(二)1》教学设计之一

二年级语文上册教案——《识字学词学句(二)1》教学设计之一  教学目标:  l.运用多种识字方法学会本课11个生字,认识5个生字。能正确读写要求学会的词语。正确流利地朗读短文。  2.了解这几种动物的特点及分类。  3.在学习的过程中注重学生的自主学习和与人合作的精神的培养:  4.培养学生识字的兴趣,激发学生对祖国语言文字的热爱。  教学重难点:用音形义的特点科学地识记生字。 

贝***2 2年前 上传380   0

劝学教案

劝学教案第一篇:《劝学》教案劝学荀子教学目标1.了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。教学难点掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。教学步骤一、导语:同学们,在我们的学习过程中,是否总有些困惑?有人说,我整天冥思苦想,埋头看书

8***6 12年前 上传598   0

哲学教案

通过相关故事,对科学技术哲学的涵义有初步的认识,形成正确的科学态度。

z***9 4年前 上传1147   0

《劝学》教案

课题:劝学 《荀子》 第二课时 教学目标: 知识与能力目标 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2.熟知议论文的三要素并找出本文三要素的具体内容。 3.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。 过程与方法目标 1. 理清文章的思路结构,分清各部分之间的关系。 2.巩固重点实虚词,积累通假字、古今异义等文言知识。 情感态度价值

x***v 9年前 上传6433   0

最新小学三至六年级软笔书法优质教学设计教案全册系统

本人任教三至六年级所有班的书法课,虽然书法作品经常获奖,但给小学生将书法时间不长,经验和方法都不足。但是学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,所有年级学生都是第一次接触软笔书法学习,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。

4***1 3年前 上传746   0

新人教版一年级上册数学教学设计(教案)全册教学设计(教案)

第1单元 准备课第1课时 数一数【教学内容】教材P2-P5【教学目标】1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。3、渗透思想品德教育。【教具准备】1、挂图或幻灯片,内容是课本第2~3页学校开学图。2、小黑板一块,内容是课本第4~5页1~10的各数实物图。3、1~l0各数的数字卡片共l 0张。【教

思***1 2年前 上传521   0