2018年7月国开(中央电)行科公政策概期末考试试题答案
说明：试卷号：1183
课程代码：00510
考试手段成绩：形考手段纸质(例30)终考手段纸质(例70)
单项选择题
1问题界定父学者（B）B德瑞
2政策规划基精髓（B）B重视理性
3公政策问题证中政策问题(B)政策问题低层次B证
4研究途径中政策视高层决策者(D)D财产
5公政策效果进行评估时遵循客观尺度准(C)
A公政策评估计划 B公政策评估方案
C公政策评估标准 D公政策评估报告
二项选择题
6头脑风暴法需遵循原(ABCD)
A员选择应该具针性
B保持开放性
C适时握讨度
D确保结果整合
7公政策环境特征包括(ABCDE)
A系统性
B互动性
C联动性定性
D复杂性样性
E稳定性突发性
8政策方案规划程中基素(BD)
A效果
B目标
C价值
D方案
9政府容合法合理程度政府利益分(BCD)
A公利益
B正常利益
C超常利益
D失常利益
10美国学者戴维·伊斯顿认公政策全社会价值做出权威分配定义容包括(ABCD)
A公政策实质分配
B分配容价值
C分配面全社会
D分配行结果具权威性
三名词解释
11社会问题：指定数量社会成员感知期目标价值镜框现实获价值利益境况存显著差距通种方式缩差距求公众争取社会情支持谋求引起政府关注予解决种情形
12政治制度：指国家权力构成运行组织制度居统治位阶级采取种形式组织政权政权运作规体系具权威性阶级性派性特征
13数规：谓数规(majority tule)采取少数服数原票政策方案作正式公政策方案规
14公政策终止：公政策终止决策者通政策审慎评价终止错误时余效政策种行政策终止仅指取消原政策意味着制定新政策
四简答题
15行政机关制定政策立法机关两特征
答：行政机关制定政策立法机关具备两特征：
具体性行政机关制定政策绝部分级委制定政策具体化
二补充性国家权力机关制定政策尚未涉领域行政机关制定出补充性政策规定
16．政策象服政策原
答：(1)政策流行价值观念发生突公效率理解会政策执行产生重影响（4分）
(2)政策违背政策象利益果项政策认益者会影响利益出现政策象抵制政策牟取身利益行
(3)政策象政策解者政策做错误理解解释政策身存着缺陷种情况会出现政策象服现象
17公政策终止遇障碍
答：(1)心理抵触
(2)组织持久性
(3)反势力联盟
(4)法律障碍
(5)高昂成
五述题
18试述公政策学科发展历程
点提示：
（）创建阶段公政策学创建两次政策争次学术讨会关
（二）形成时期西方公政策学进入正式形成阶段标志色列耶路撒冷希伯学教授叶海卡•德罗尔写出称公政策科学三部曲
（三）批判时期第加强政策价值观公政策伦理关系问题研究第二加强政策效率较公政策方面研究第三开展政策信息元化方面研究强调政策学家政治家合作
（四）拓展新研究方时期20世纪90年代西方公政策研究表现出两种趋势种趋势原研究题进行深化种趋势拓展新研究方关原题深化研究集中两问题：问题公政策伦理价值问题公政策公理关系
答：公行政学家列夫林指出政策科学运动代西方社会科学发展美国社会发生场声革命公政策科学西方历创建形成批判反思拓展新研究方等阶段
（）创建阶段政策科学词哈罗德•拉斯韦尔丹尼尔•勒纳1951年出版政策科学：范畴方法发展书中首先提出
（二）形成时期西方公政策学进入正式形成阶段标志色列耶路撒冷希伯莱学教授叶海卡•德洛尔1968年1971年旅居美国期间写出称公政策科学三部曲重新审查公政策制定程（1968）政策科学探索（1971）政策科学构想（1971）
（三）批判时期1986年德洛尔新著逆境中政策制定中探讨政策科学二三十年发展提出政策科学需十四方面加突破
（四）拓展新研究方时期20世纪90年代西方公政策研究表现出两种趋势关拓展新研究方集中两方面：开辟新研究领域增强公政策应性二加强理性意识形态传统政策决策研究转政策调查研究开辟新研究领域方面公政策学家研究兴趣转系列新社会问题电脑犯罪信息政策试婴温室效应等新社会公问题类挑战公政策研究挑战少研究者感单纯客观研究方法完全解决问题必须采取实证义体观研究方法
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课程代码：00510
考试手段成绩：形考手段纸质(例30)终考手段纸质(例70)
单项选择题
1问题界定父学者（B）B德瑞
2政策规划基精髓（B）B重视理性
3公政策问题证中政策问题(B)政策问题低层次B证
4研究途径中政策视高层决策者(D)D财产
5公政策效果进行评估时遵循客观尺度准(C)
A公政策评估计划 B公政策评估方案
C公政策评估标准 D公政策评估报告
二项选择题
6头脑风暴法需遵循原(ABCD)
A员选择应该具针性
B保持开放性
C适时握讨度
D确保结果整合
7公政策环境特征包括(ABCDE)
A系统性
B互动性
C联动性定性
D复杂性样性
E稳定性突发性
8政策方案规划程中基素(BD)
A效果
B目标
C价值
D方案
9政府容合法合理程度政府利益分(BCD)
A公利益
B正常利益
C超常利益
D失常利益
10美国学者戴维·伊斯顿认公政策全社会价值做出权威分配定义容包括(ABCD)
A公政策实质分配
B分配容价值
C分配面全社会
D分配行结果具权威性
三名词解释
11社会问题：指定数量社会成员感知期目标价值镜框现实获价值利益境况存显著差距通种方式缩差距求公众争取社会情支持谋求引起政府关注予解决种情形
12政治制度：指国家权力构成运行组织制度居统治位阶级采取种形式组织政权政权运作规体系具权威性阶级性派性特征
13数规：谓数规(majority tule)采取少数服数原票政策方案作正式公政策方案规
14公政策终止：公政策终止决策者通政策审慎评价终止错误时余效政策种行政策终止仅指取消原政策意味着制定新政策
四简答题
15行政机关制定政策立法机关两特征
答：行政机关制定政策立法机关具备两特征：
具体性行政机关制定政策绝部分级委制定政策具体化
二补充性国家权力机关制定政策尚未涉领域行政机关制定出补充性政策规定
16．政策象服政策原
答：(1)政策流行价值观念发生突公效率理解会政策执行产生重影响（4分）
(2)政策违背政策象利益果项政策认益者会影响利益出现政策象抵制政策牟取身利益行
(3)政策象政策解者政策做错误理解解释政策身存着缺陷种情况会出现政策象服现象
17公政策终止遇障碍
答：(1)心理抵触
(2)组织持久性
(3)反势力联盟
(4)法律障碍
(5)高昂成
五述题
18试述公政策学科发展历程
点提示：
（）创建阶段公政策学创建两次政策争次学术讨会关
（二）形成时期西方公政策学进入正式形成阶段标志色列耶路撒冷希伯学教授叶海卡•德罗尔写出称公政策科学三部曲
（三）批判时期第加强政策价值观公政策伦理关系问题研究第二加强政策效率较公政策方面研究第三开展政策信息元化方面研究强调政策学家政治家合作
（四）拓展新研究方时期20世纪90年代西方公政策研究表现出两种趋势种趋势原研究题进行深化种趋势拓展新研究方关原题深化研究集中两问题：问题公政策伦理价值问题公政策公理关系
答：公行政学家列夫林指出政策科学运动代西方社会科学发展美国社会发生场声革命公政策科学西方历创建形成批判反思拓展新研究方等阶段
（）创建阶段政策科学词哈罗德•拉斯韦尔丹尼尔•勒纳1951年出版政策科学：范畴方法发展书中首先提出
（二）形成时期西方公政策学进入正式形成阶段标志色列耶路撒冷希伯莱学教授叶海卡•德洛尔1968年1971年旅居美国期间写出称公政策科学三部曲重新审查公政策制定程（1968）政策科学探索（1971）政策科学构想（1971）
（三）批判时期1986年德洛尔新著逆境中政策制定中探讨政策科学二三十年发展提出政策科学需十四方面加突破
（四）拓展新研究方时期20世纪90年代西方公政策研究表现出两种趋势关拓展新研究方集中两方面：开辟新研究领域增强公政策应性二加强理性意识形态传统政策决策研究转政策调查研究开辟新研究领域方面公政策学家研究兴趣转系列新社会问题电脑犯罪信息政策试婴温室效应等新社会公问题类挑战公政策研究挑战少研究者感单纯客观研究方法完全解决问题必须采取实证义体观研究方法
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