| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教小学美术二上《第14课做一道拿手菜》「黄秀芳」「市一等奖」优质课

x***q

贡献于2020-08-11

字数:1468

教学目标
1知识技目标学生通课堂学解菜肴制作方法够运揉搓压切卷插接等方法创作式样菜肴时熟悉材料特性体验材料带美感
2程方法目标通欣赏式样菜肴作品提高学生观察力分析力通组合作彩泥制作手菜方式提高学生动手力创新力团队合作力
3情感态度价值观目标学生通节课创作够感受彩泥带创作乐趣创作程中养成细心耐心团结态度惯增强学生珍惜粮食意识
2学情分析
课象二年级学生二年级学生已初步认识绘画材料制作课选择彩泥种常见吸引学生动手材料进行教学二年级学生彩泥已基认识运学生基够线条色块胆进行创作设计想见闻菜肴课中教师特注重引导学生激发学生想象力通组合作方式引导学生设计出想法特色作品
3重点难点
教学重点学彩泥制作方法彩泥胆制作出属作品
教学难点作品否特色否具创新思想
4教学程
41 第学时
411教学活动
活动1导入厨艺拼
课堂导入——厨艺拼
1国王电播放国王电话声音揭开题——动物王国举行厨师赛邀请学参加厨艺拼获胜组会选佳厨师考核题目做道手菜
2教师揭示课题做道手菜
活动2讲授厨师培训班
课堂发展——学做厨师
1学学生课前预解课文容
2效学
(1)知识中国八菜系
教师揭示中国八菜系鲁川闽湘浙苏徽粤
学生说说菜系感兴趣教师展示该菜系图片
(1)说说
学生说说时喜欢吃菜颜色形状味道三方面讲
(2)厨师培训班——彩泥制作技法
① 教师教师录视频方式录制作技法课堂视频方式展示常彩泥制作方法搓压卷揉等
② 色彩知识色
(3)作品欣赏
学生欣赏优秀彩泥作品学生学会欣赏作品(造型色彩)时欣赏时候激发学生想象力创作环节作准备
活动3活动师生合作:动手做做
师生合作学生观完视频作品教师选位学生讲台起完成作品直观展示彩泥技法
活动4练谁厨艺棒
1合作学
展示赛规结合学技法彩泥创作道菜求学生发挥想象力做道颜色丰富造型特色作品
(1)提示——获胜关键词
教师展示获胜关键词造型色彩两方面作提点引导学生创作时围绕两点进行创作
(2)分组创作创作作品
2展示点评
学生互评组作品整齐摆放碟子组长讲台进行展示作品学作点评时该作品作者作简单介绍制作程点评中围绕造型色彩创意三方面进行点评
教师点评教师鼓励表扬根学生作品特点作点评
活动5讲授拓展
拓展制作菜肴基础引导学生课作品做成挂饰者做东西笔筒铅笔套
活动6活动课堂总结
1总结节课学知识点
2总结节课学生表现鼓励学生创作
活动7作业作业布置
回家父母起彩泥设计家周日菜单

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教小学品德一上《4平安回家》「黄芳」「市一等奖」优质课

教学目标 认识目标:1、认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。2、学习有关的交通标志和交通规则。3、了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己别人带来痛苦麻烦。情感目标:感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。行为目标:在马路上自觉走人行道,没有人行道的地方靠右边行走;横穿马路走人行横道、过街天桥或地下通道。2学情分析 1、本课我注重学生学习方面

x***q 4年前 上传518   0

人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计

做一道拿手“菜”教学目标: 1、了解“菜肴”的制作方法,运用团、搓、压、切等彩泥制作方法表现生活中的各式各样的“菜肴”,体验材料带来的美感。 2、通过彩泥制作“菜肴”提高学生的动手能力、创新能力和表现能力。 3、通过彩泥制作,感受彩泥带来的创作乐趣,增进亲子情,培养喜爱家乡的美食,传承家乡饮食文化的意识。学情分析: 二年级的学生对材料的新颖性和可变性充满浓厚的

文***7 4年前 上传833   0

人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计

《做一道拿手菜》教学案例 教材分析:色香味俱全的菜肴永远是孩子们的最爱,他们对厨师这一职业更是充满好奇。二年级的孩子对彩泥的特性已经有了一定的了解,掌握了一些基本方法,例如捏、压、揉,但是动手能力还是相对弱一些,所想创作的对象储备较薄。学情分析: 本课使用的材料主要是彩泥。彩泥色彩鲜艳、可塑性强,而且使用方便,再加上本课内容与学生的日常生活相近,从美术与生活的关系上有利于加深学生

文***7 4年前 上传550   0

人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计 (1)

课题:《做一道拿手“菜”》学 科:美术 专 业:美术 授课人: 适用对象:小学二年级学生一、 学情分析民以食为天,何况是孩子们,他们对厨师做菜充满好奇。二年级的孩子对彩泥的特性有一定的了解,掌握了泥塑的一些基本方法,例如捏、压,但是动手能力相对还比较弱,所想塑造对象的储备较薄。 二、教材分析 本课使属于“设计·应用”领域,用的材料主要是彩泥

文***7 4年前 上传592   0

北京版小学语文二上「王琳」「市一等奖」优质课教案

教学目标 基本目标: 1、能够在田字格里正确、规范地书写两个生字:诉和语。                 2、练习用“告诉”说一句话。                 3、有语气地朗读课文。背诵课文。拓展目标: 1、发展学生的语言能力,提升学生的表达,                 2、留意生活,观察生活,产生观察自然现象的兴趣。2学情分析        二年级上学期的学生

x***q 3年前 上传468   0

冀教小学语文二上《7我想我能行》「李爱艳」「市一等奖」优质课教案

教学目标 知识与技能:1、正确认读本课14个生字,会写田字格里的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,有自己独特的感受。过程与方法:学生通过品读、感悟,交流学习的形式,激发学习的兴趣与读书的愿望,达成学习目标。情感、态度、价值观:学生通过朗读、体悟,学习贝贝面对困难努力解决问题的勇气和办法,培养自信心;激发学生不依赖大人处理问题的能力,培养独立性;学会与人交往。2学情分析

x***q 4年前 上传440   0

人美小学美术一上12.多彩的秋天(吴金荣)「市一等奖」优质课教案

教学目标 知识与技能:1、知道中国著名画家林风眠及其作品《秋》,俄国著名画家列维坦及其作品《金色的秋天》。2、知道秋天里的主要颜色——红、橙、黄。3、能运用红、橙、黄等颜色表现有疏密关系的秋天景色。过程与方法:在观察、体验运用红、黄、橙等颜色表现秋天景色的过程中,学习用颜色表现景色的方法,感受色彩的美。情感、态度和价值观:1、感受画家对大自然季节色彩的热爱之情,激发学生对画家的

x***q 4年前 上传798   0

1.1 5的乘法口诀「王芳」「市一等奖」优质课教案

教学目标 1、在具体情境中,学习5的乘法口诀并能熟记,进一步理解乘法的意义。2、让学生经历乘法口诀的编制过程,在编口诀、用口诀的过程中,初步发现一些简单的规律和方法。3、在运用口诀解决实际问题的过程中,进一步体会数学与生活的联系,培养学生的合作意识。2学情分析 5的乘法口诀作为学习口诀的开始,将为后面学习其他的口诀打下基础。所以,教学时让学生发现规律、掌握口诀的编制方法。3重点难

x***q 4年前 上传919   0

人教小学美术五上《第3课美丽的纹样》word教案 (1)

美丽的纹样教学目标: 了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。培养学生的审美能力和动手能力。 教学重点:学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。 教学难点:运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。 教学具准备

蓝郎梦 2年前 上传314   0

人教小学美术五上《第4课趣味文字》word教案 (1)

五年级美术上册《趣味文字》教案第一课时 一、教学目的: 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。 2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。 二、教学重难点: 1.了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。 2.提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。 三、教材分析:

蓝郎梦 2年前 上传347   1

人教小学美术五上《第2课色彩的和谐》word教案 (2)

色彩的和谐这课属于“造型—表现”领域。本课在学生了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,学习运用邻近色进行创作表现。 邻近色就是色相接近的颜色。为了使学生学会使用邻近色画一幅画。教学前我做了精心的准备,搜集了大量的图片,认真制作了课件,将信息技术应用于课程讲解和演示,应用于研究性学习,演示互联网上各种图片 和文字信息和资源辅助教学。教学设计流程主要采用

蓝郎梦 2年前 上传317   0

人教小学美术五上《第11课陶泥的世界》word教案

第9课陶泥的世界备课人:黄晓英【教学目标】了解用泥或陶土制作生活用品的方法【教学活动】第一课时一、说陶 1.了解我国有关陶文化的知识。 2.学生讲述知道的陶文化。 二、赏 陶 (媒体展示陶文化 1.欣赏彩陶文化: (1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型 2.欣赏黑陶文化特点:黑、薄、光。 3.彩陶文化运用的艺术法则。 4.欣赏现当代陶文

蓝郎梦 2年前 上传300   0

人教小学美术五上《第8课鸟语花香》word教案 (1)

鸟语花香教学课时:2课时教学目标:1.引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。2.指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。教学重点:运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。教学难点: 掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。教具准备:师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品教学过程:一、引导阶段:1.课件演示:观看欣赏

蓝郎梦 2年前 上传391   0

人教小学美术五上《第2课色彩的和谐》word教案 (1)

色彩的和谐教学目标:1.认识邻近色,掌握邻近色的调配规律。 2.用邻近色进行涂色练习。 3.感受色彩的魅力。 教学重点: 认识邻近色并掌握其调色方法。教学难点:如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。教学准备:师:课件、水粉颜料和绘画工具。生:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学过程: 一、感知与体验:1.找找三原色和三间色师:

蓝郎梦 2年前 上传341   0

人教小学美术五上《第7课无笔画》word教案

课题7.无笔画课时1教学准备课件、水彩颜料、水粉 颜料时间9——1教学目标1. 观察、认识、欣赏天然纹理景物纹理形态别具特色的美感。2. 学习对印方法和步骤,创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。3. 在对引得制作过程中体验美术学习活动的乐趣。重点学习对印方法和步骤;创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。难点把握色彩加水后的流动特质,探索对印技巧。教学过程:一、

蓝郎梦 2年前 上传474   1

人教小学美术五上《第5课画龙点睛》word教案

课 时 教 学 设 计课 题画龙点睛 教案序号08授课时间课型造型 表现 教学目标1、能力与技能:让学生了解纹样在包装上的作用,能综合运用纹样与趣味汉字创新装饰美化包装。2、过程与方法:在自主探究、小组讨论、教师讲解的学习过程中,让学生掌握纹样、纹样设计应用的基本知识与方法。3、情感、态度和价值观:通过学生培养学生的创新意识、自主探究学习能力,提高对生活环境

蓝郎梦 2年前 上传388   0

人教小学美术五上《第8课鸟语花香》word教案 (2)

鸟语花香在上完这一课后,我更多的思考了一个问题,即小学美术课堂要跟多的去关注孩子的状态,他们喜欢什么?他们希望从这堂课上得到什么?而老师能给他们什么?新课改给我们带来了新教材,新教材传达了新课标培养目标的三大领域,即基础知识和基本技能,情感、态度、价值观和学习过程与方法。这表明,教材的功能已经远远超过传递知识的界限,升华为培养人。学生们喜欢的美术课,一些新课改的精神相比之下更容易得以体现与实

蓝郎梦 2年前 上传336   0

人教小学美术五上《第13课太空新居》word教案

课题13.太空新居课时1教学准备课件、手工用具(剪刀、美工刀、瓦楞纸时间13-2教学目标1.通过制作太空新居,感受建筑艺术的结构美以及瓦楞纸的材质美。2.学习用瓦楞纸塑造立体几何形状并用基本几何形体组合造型的方法和技能。3.通过学习制作太空新居,培养学生的科技意识,树立热爱祖国、热爱科技的情感,进一步激发学生的民族自豪感。重点基本几何形体以及复杂几何形体的制作方

蓝郎梦 2年前 上传896   0

人教小学美术五上《第10课彩墨脸谱》word教案

本学期总第10课时 本单元第1课时 授课时间11.3课题:彩墨脸谱 一、教学目标(一)认知目标1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。2.了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术欣赏能力。(二)实践目标1.学习按步骤临摹京剧脸谱。2.根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。(三)情感目

蓝郎梦 2年前 上传314   0

人教小学语文一下《1.1柳树醒了》「市一等奖」优质课教案

教学目标 1.认识“醒、雷”等8个生字。学习写“说、话”2个字。2、正确、流利地朗读课文。2学情分析 本课是一年级下学期的第一篇新课文,是一首诗歌,又是一篇引人入胜的童话。从内容上来看,这首诗歌中描写的柳树、春雷、春雨、春风和春燕运用了拟人手法,读起来像一个个活泼可爱的孩子,弥漫着逗人的童趣,很容易贴近一年级孩子的心灵。课文中的插图也能让人感到春天跳动着的生命力。生字也实行了认写分开

x***q 4年前 上传454   0

人教小学语文一上《小小的船》「王姗姗」「市一等奖」优质课教案

教学目标 1.认识8个会认字,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。  2.培养学生的想像能力,激发学生热爱大自然的感情。2学情分析 一年级的学生识字量小,但想象力丰富。而本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让孩子们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教学过程中,通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的画面之中,丰富他们

x***q 4年前 上传725   0

人教「三起」小学信息五上第5课精彩效果不一般「韩羿」「市一等奖」优质课

教学目标 ​1、知识与技能    初步认识3D one软件界面掌握拉伸工具的使用掌握材质渲染命令的使用2、过程与方法    通过教师指导的方法在实践中,体会不同命令的作用,并能运用这些命令对实体进行三维调整操作3、情感态度价值观培养学生兴趣,培养学生观察、比较、合作等好习惯4、行为与创新培养学生发散思维能力,鼓励学生发挥想象力,设计更多个性作品2学情分析 本课教学对

x***q 4年前 上传481   0

人教小学语文一上《小小的船》「郝婷玉」「市一等奖」优质课教案

教学目标 教学目标: 1、认识9个生字,会写4个字。认识1个偏旁“门”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。3重点难点 教学重、难点: 识字、朗读和背诵课文。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】小小的船 第一课时 课前三分钟:注意力训练 找不同一、导入新课,激发阅读兴趣 1 、猜谜导入 师:同学

x***q 4年前 上传840   0

人教小学音乐一上《4.2野蜂飞舞》「郭莉」「市一等奖」优质课

教学目标 1.学生通过模仿自己喜爱的小动物(昆虫)的叫声或生活中的声音,感受声音的长短。2.通过“恒拍”的训练,培养学生稳定的节奏感。3.通过对比的方法,利用长短不同的动物(昆虫)的叫声进行组合,初步进行多声部的训练,进一步感受声音的长短。2学情分析 教材内容:继“声音的强弱”之后,“声音的长短”是(人民教育出版社)音乐一年级上册第四单元《音乐中的动物》中的一课,它是本册教科书的第

x***q 4年前 上传588   0

人教小学语文一上《小小的船》「剡娇娟」「市一等奖」优质课教案

教学目标 知识与技能目标:(1)能借助拼音读准“的、船、两 ”等10个生字的读音,能在课文中正确认读这些生字,会写“月、儿、头、里”4个生字,了解“船、看、闪”的字形结构。 (2)能正确朗读儿歌,做到不加字,不漏字。(3)能认真描摹,培养正确的书写姿势。2.过程与方法目标(1)通过圈字、教字、找字,培养学生自主识字,独立识字的能力。(2)情景的创设,加强对课文的朗读,培养学生主动

x***q 4年前 上传641   0