教学目标
1正确流利感情朗读课文
2理解司马迁发愤写史记原感受司马迁忍辱负重发愤著书精神
3学课心理描写方法练写段话
2学情分析
五年级学生已基具备整体握文容力解课文容难语言文字品读体会司马迁心世界需教师引导点拨课文作学生学语文例子仅载体学文表达 什学样表达教师充分发挥学生学动性调动生活积累充分文话联系具体语言文字学生动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考学会运文中心理描写方法获取快乐学体验
3重点难点
教学重点
理解品悟语言程中感受司马迁忍辱负重发愤著书精神
教学难点
根文章刻画物心理活动写法练写段心理活动
4教学程
41 第二学时
411教学活动
活动1导入抓住发愤复导入
学天节课继续学12课(齐读课题)通节课学知道发愤文中什意思读课题读出发愤理解司马迁什发愤写史记呢样发愤写史记呢现走进课文解发愤写史记艰辛历程请节课学目标(出示)
1正确流利感情朗读课文
2理解司马迁发愤写史记原感受司马迁忍辱负重发愤著书精神
3学课心理描写方法练写段话
活动2活动二品读发愤走物
()体会司马迁受屈辱
出示学指导()请学默读课文第三然段找出描写司马迁遇横祸语句
1出示正专心致志写作史记时候场飞横祸突然降头原司马迁位军辩护罪汉武帝入狱受酷刑
(1)横祸什意思换成灾祸文中飞横祸指什呢
(2)补充介绍李陵事件宫刑 体会司马迁受屈辱
2出示司马迁悲愤交加次想血溅墙头残生
(1)悲愤交加什意思里残生换成生
(2)出示补充阅读报安书节选天呆家中坐里惶惶忽忽死样出门知道里亲朋友离想受耻辱没感觉出汗衣服已湿透
(3)段话中感受什谁读出司马迁心
活动3活动（二）感悟司马迁生信念
悲愤交加想残生司马迁终做出样选择想做呢
出示学指导(二) 默读第三然段——画出司马迁想句子~~画出司马迁做句子
1指导朗读定活定写完部史书
2交流司马迁想解发愤原
★ 发愤发愤实现生价值活
出示总死重泰山轻鸿毛果样死鸿毛轻
(1)生交流理解
(2)理解原句
(3)男女古合作朗读体会古代文字凝练
出示学指导(三)默读12然段找找什原司马迁活发愤写史记划出相关语句旁边写写理解
生交流师点拨总结
★ 发愤二发愤完成父亲嘱托活
出示司马谈终时泪流满面拉着子手说死廷会继官职千万忘记生想完成史书哇
(1)生交流理解
(2)指导朗读
★发愤三发愤少年志活
出示司马迁出生黄河岸边龙门着波涛滚滚黄河龙门山呼啸听着父老乡亲讲述古代英雄事心里十分激动
(1)生交流理解
(2)指导朗读
活动4活动（三）感受司马迁发愤写史记场面
想里司马迁做呢
出示想里力克制耻辱痛苦全埋心底重摊开光洁滑竹简面写行行工整隶字
1轻声读读段话中读出样司马迁
2感受读出读出心中司马迁
活动5活动（四）感受司马迁伟精神
出示样司马迁发愤写作整整13年时间终完成部52万余字辉煌巨著——史记部前古著作耗毕生心血生命写成
113年52万两数字背感受什样13年52万字渗透着什什说前古呢
2学司马迁忍辱负重血泪花十三年时间写成前古史记时谱写悲壮生样评价司马迁史记出示评价
3天捧读史记时候想司马迁说什
4播放位读者心声
活动6活动三仿写练笔感悟心
学篇文章写感特心理描写留深刻印象学着写写
出示司马迁光滑竹简写完字时候心里会想什呢出笔写
1生汇报展示
2师生评议
活动7活动四拓展延伸推荐阅读
天许耳熟详成语出司马迁史记读读
出示指鹿马 四面楚歌 卧薪尝胆 唇亡齿寒
毛遂荐 完璧赵 负荆请罪 背水战
成语精彩事请学课购买青少版史记读读
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1正确流利感情朗读课文
2理解司马迁发愤写史记原感受司马迁忍辱负重发愤著书精神
3学课心理描写方法练写段话
2学情分析
五年级学生已基具备整体握文容力解课文容难语言文字品读体会司马迁心世界需教师引导点拨课文作学生学语文例子仅载体学文表达 什学样表达教师充分发挥学生学动性调动生活积累充分文话联系具体语言文字学生动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考学会运文中心理描写方法获取快乐学体验
3重点难点
教学重点
理解品悟语言程中感受司马迁忍辱负重发愤著书精神
教学难点
根文章刻画物心理活动写法练写段心理活动
4教学程
41 第二学时
411教学活动
活动1导入抓住发愤复导入
学天节课继续学12课(齐读课题)通节课学知道发愤文中什意思读课题读出发愤理解司马迁什发愤写史记呢样发愤写史记呢现走进课文解发愤写史记艰辛历程请节课学目标(出示)
1正确流利感情朗读课文
2理解司马迁发愤写史记原感受司马迁忍辱负重发愤著书精神
3学课心理描写方法练写段话
活动2活动二品读发愤走物
()体会司马迁受屈辱
出示学指导()请学默读课文第三然段找出描写司马迁遇横祸语句
1出示正专心致志写作史记时候场飞横祸突然降头原司马迁位军辩护罪汉武帝入狱受酷刑
(1)横祸什意思换成灾祸文中飞横祸指什呢
(2)补充介绍李陵事件宫刑 体会司马迁受屈辱
2出示司马迁悲愤交加次想血溅墙头残生
(1)悲愤交加什意思里残生换成生
(2)出示补充阅读报安书节选天呆家中坐里惶惶忽忽死样出门知道里亲朋友离想受耻辱没感觉出汗衣服已湿透
(3)段话中感受什谁读出司马迁心
活动3活动（二）感悟司马迁生信念
悲愤交加想残生司马迁终做出样选择想做呢
出示学指导(二) 默读第三然段——画出司马迁想句子~~画出司马迁做句子
1指导朗读定活定写完部史书
2交流司马迁想解发愤原
★ 发愤发愤实现生价值活
出示总死重泰山轻鸿毛果样死鸿毛轻
(1)生交流理解
(2)理解原句
(3)男女古合作朗读体会古代文字凝练
出示学指导(三)默读12然段找找什原司马迁活发愤写史记划出相关语句旁边写写理解
生交流师点拨总结
★ 发愤二发愤完成父亲嘱托活
出示司马谈终时泪流满面拉着子手说死廷会继官职千万忘记生想完成史书哇
(1)生交流理解
(2)指导朗读
★发愤三发愤少年志活
出示司马迁出生黄河岸边龙门着波涛滚滚黄河龙门山呼啸听着父老乡亲讲述古代英雄事心里十分激动
(1)生交流理解
(2)指导朗读
活动4活动（三）感受司马迁发愤写史记场面
想里司马迁做呢
出示想里力克制耻辱痛苦全埋心底重摊开光洁滑竹简面写行行工整隶字
1轻声读读段话中读出样司马迁
2感受读出读出心中司马迁
活动5活动（四）感受司马迁伟精神
出示样司马迁发愤写作整整13年时间终完成部52万余字辉煌巨著——史记部前古著作耗毕生心血生命写成
113年52万两数字背感受什样13年52万字渗透着什什说前古呢
2学司马迁忍辱负重血泪花十三年时间写成前古史记时谱写悲壮生样评价司马迁史记出示评价
3天捧读史记时候想司马迁说什
4播放位读者心声
活动6活动三仿写练笔感悟心
学篇文章写感特心理描写留深刻印象学着写写
出示司马迁光滑竹简写完字时候心里会想什呢出笔写
1生汇报展示
2师生评议
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出示指鹿马 四面楚歌 卧薪尝胆 唇亡齿寒
毛遂荐 完璧赵 负荆请罪 背水战
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